GUÍA DOCENTE CURSO: 2015/16

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "GUÍA DOCENTE CURSO: 2015/16"

Transcripción

1 GUÍA DOCENTE CURSO: 2015/ EDUCACIÓN SOCIAL EN CONTEXTOS ESCOLARES CENTRO: Facultad de Ciencias de la Educación TITULACIÓN: Grado en Educación Social ASIGNATURA: EDUCACIÓN SOCIAL EN CONTEXTOS ESCOLARES CÓDIGO ULPGC: CÓDIGO UNESCO: MÓDULO: MATERIA: TIPO: Optativa CRÉDITOS ECTS: 6 CURSO: 1 SEMESTRE: 1º semestre LENGUA DE IMPARTICIÓN (Especificar créditos de cada lengua) ESPAÑOL: 6 INGLÉS: SUMMARY REQUISITOS PREVIOS No hay requisitos previos Plan de Enseñanza (Plan de trabajo del Profesor) Contribución de la asignatura al perfil profesional: La asignatura Educación social en contextos escolares trata de responder a una importante oferta de nuevos yacimientos de empleo que han nacido en el ámbito educativo-escolar. Si tradicionalmente la Educación Social se ha caracterizado por la extraescolaridad, en los últimos años esto ha cambiado y los sistemas educativos y las escuelas, conscientes de la contribución de los profesionales de la educación social a la comunidad escolar, cada vez más cuentan con sus servicios profesionales para optimizar sus recursos educativos, la relación con los padres y madres y el apoyo a las familias; para colaborar en el abordaje de problemas socioeducativos que problematizan el progreso escolar; para mejorar la autonomía del alumnado y sus competencias sociales; para el desarrollo de programas de convivencia en el centro; para colaborar en programas de educación para la salud, medio ambiente, consumo, igualdad, etc. Competencias que tiene asignadas: 1. Analizar y comprender el sistema educativo y los fenómenos socioeducativos relevantes en la comunidad educativa y reconocer sus funciones en él. 2. Colaborar con los departamentos de orientación en la intervención socioeducativa y en el asesoramiento a los equipos educativos y familias en los ámbitos específicos de la educación social (clima, conflicto, educación de familia, etc.) 3. Coordinar y dinamizar la intervención socioeducativa en la que participan diferentes agentes sociales. 4. Diseñar y evaluar programas y proyectos socioeducativos para la promoción sociopersonal en el ámbito escolar. Página 1 de 5

2 Objetivos: 1.Comprender el centro educativo desde el punto de vista organizativo y curricular. 2.Reconocer la escuela como espacio de desarrollo profesional de la educación social e identificar las funciones que los educadores y educadoras sociales desarrollan en los centros escolares. 3.Diseñar propuestas socioeducativas que respondan a las necesidades de los destinatarios y del contexto escolar teniendo en cuenta los documentos de referencia de un centro escolar. 4.Valorar el papel de la comunidad educativa en el desarrollo organizativo del centro y su contribución en el desarrollo comunitario. Contenidos: Módulo 1: El centro escolar: organización y currículo Módulo 2: La escuela como espacio de desarrollo de la educación social.funciones y tareas del educador social en el ámbito educativo formal. Módulo 3: La intervención socioeducativa del educador social en los centros escolares. Módulo 4: El educador(a) social y las relaciones del centro educativo con la comunidad. Metodología: La propuesta metodológica que posibilitará la adquisición de las competencias son descritas en el apartado de las actividades de enseñanza-aprendizaje. Actividades de enseñanza-aprendizaje que el profesorado y el alumnado realizan en torno a las competencias y contenidos de la asignatura de acuerdo al plan docente. Entre ellas vamos a distinguir las actividades de trabajo presencial y las actividades complementarias. 1.Actividades de trabajo presencial. Hemos denominado actividades formativas de trabajo presencial a todas aquellas acciones que el profesorado realiza conjuntamente con el alumnado. 2.Actividades complementarias. Son aquellas que el estudiantado debe realizar autónomamente para alcanzar las competencias y contenidos recogidos en el plan docente. Estas actividades podrán realizarse de forma individual o en grupo. Evaluacion: Criterios de evaluación Comprender el centro educativo desde el punto de vista organizativo y curricular. Conocer los distintos documentos normativos de referencia en el desarrollo de la actividad educativa en un centro escolar. Comprender la estructura organizativa de los centros escolares y sus funciones. Reconocer las finalidades, objetivos y competencias educativas en la educación primaria y secundaria. 2. Reconocer la escuela como espacio de desarrollo profesional de la educación social e identificar las funciones que los educadores y educadoras sociales desarrollan en los centros escolares. Reconocer las funciones y tareas desarrolladas por los educadores y educadoras sociales en el Estado español. Entender la escuela como ámbito profesional de los educadores y educadoras sociales. 3. Valorar el papel de la comunidad educativa en el desarrollo organizativo del centro y su contribución en el desarrollo comunitario. Página 2 de 5

3 Conocer acciones que vinculen la comunidad y el centro escolar. 4. Diseñar propuestas socioeducativas que respondan a las necesidades de los destinatarios y del contexto escolar teniendo en cuenta los documentos de referencia de un centro escolar. Elaborar una propuesta de intervención socioeducativa coherente internamente y adecuada a las personas destinatarias y condiciones del contexto. Sistemas de evaluación El sistema de evaluación de la asignatura se apoyará en las siguientes actividades de evaluación: - Análisis de documentos organizativos y curriculares. - Búsqueda y análisis de experiencias de la presencia de educadores y educadoras sociales en los centros escolares. -Diseñar una intervención relacionada con el desarrollo profesional de los educadores y educadoras sociales en los centros escolares. Criterios de calificación Actividad de análisis de documentos organizativos y curriculares.20% -Actividad de búsqueda y análisis de experiencias de la presencia de educadores y educadoras sociales en los centros escolares. 30% -Actividad de diseño de intervención relacionada con el desarrollo profesional de los educadores y educadoras sociales en los centros escolares.50% La asignatura se considerará superada siempre y cuando se aprueben cada una de las actividades de evaluación de que consta la asignatura. La convocatoria extraordinaria y sucesivas convocatorias se valorarán a través de las mismas actividades de evaluación y los mismos criterios de calificación. Plan de Aprendizaje (Plan de trabajo del Estudiante) Tareas y actividades que realizará según distintos contextos profesionales (científico, profesional, institucional, social) Asignatura en extinción. El alumnado no tendrá clases presenciales; realizará las tareas que en tutoría le asigne el profesor de la asignatura equivalente en el Grado Temporalización semanal de tareas y actividades (distribución de tiempos en distintas actividades y en presencialidad - no presencialidad) Trabajo presencial 60 h Clases teóricas 24 h Clases prácticas 18 h Taller /trabajo en grupo 8 h Seminario 4h Tutoría 2h Evaluación 4 h Trabajo autónomo 90h Página 3 de 5

4 Recursos que tendrá que utilizar adecuadamente en cada uno de los contextos profesionales. En el desarrollo del programa el alumnado utilizará los recursos didácticos siguientes: De carácter tecnológico: el campus virtual de la asignatura, biblioteca-digital, internet, etc. De carácter académico: la documentación aportada por el profesorado y bibliografía del programa de la asignatura. Resultados de aprendizaje que tendrá que alcanzar al finalizar las distintas tareas. 1.Elabora propuestas de formación destinadas dirigidas a las personas destinatarias en los espacios de intervención de la Educación Social a partir del diagnóstico de necesidades realizado. 2. Diseña propuestas de educación en la doble perspectiva del aprendizaje a lo largo de la vida y el desarrollo comunitario. VINCULACIÓN DE LOS ELEMENTOS DEL PD Competencia 1; Objetivos de aprendizaje a y b, Criterios de evaluación 1,2,3,4 y 5; Resultados de aprendizaje 1 Competencia 2; Objetivos de aprendizaje c; Criterios de evaluación 6; Resultados de aprendizaje 1 Competencia 3; Objetivos de aprendizaje c; Criterios de evaluación 6; Resultados de aprendizaje 1 Competencia 4; Objetivos de aprendizaje d; Criterios de evaluación 7; Resultados de aprendizaje 1 Plan Tutorial Atención presencial individualizada(incluir las acciones dirigidas a estudiantes en 5ª, 6ª y 7ª convocatoria) Atención presencial a grupos de trabajo Atención telefónica Atención virtual (on-line) Página 4 de 5

5 Datos identificativos del profesorado que la imparte. Datos identificativos del profesorado que la imparte Arcadia Martín Pérez (COORDINADOR) Departamento: EDUCACIÓN Ámbito: Didáctica Y Organización Escolar Área: Didáctica Y Organización Escolar Despacho: EDUCACIÓN Teléfono: Correo Electrónico: arcadia.martin@ulpgc.es Bibliografía [1 Básico] Evaluación de programas y centros educativos / coordinadores Ramón Pérez Juste, José Luis García Llamas, Catalina Martínez Mediano. Universidad Nacional de Educación a Distancia,, Madrid : (1995) [2 Básico] Organización y gestión de instituciones y programas educativos / Luis Miguel Barrigüete Garrido y Melani Penna Tosso. Los Libros de la Catarata,, Madrid : (2011) [3 Básico] Didáctica general para educadores sociales / Tiberio Feliz, Félix Sepúlveda y Ramón Gonzalo. McGraw-Hill,, Madrid : (2008) [4 Recomendado] La escuela y la nueva ordenación del territorio: los retos de la institución escolar / Jordi Planas... [et al.]. Octaedro,, Barcelona : (2004) [5 Recomendado] La formación de los educadores, la educación social en la escuela y en la comunidad :(de las prácticas profesionales y el empleo) / Margarita Campillo Díaz. DM,, Murcia : (2000) Página 5 de 5

GUÍA DOCENTE CURSO: 2016/17

GUÍA DOCENTE CURSO: 2016/17 GUÍA DOCENTE CURSO: 2016/17 41151 - APLICACIÓN DE LA POLÍTICA ECONÓMICA LABORAL CENTRO: 155 - Facultad de Ciencias Jurídicas TITULACIÓN: 4011 - Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos ASIGNATURA:

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 41736 - DISEÑO Y PROGRAMACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN PRIMARIA CENTRO: 135 - Facultad de Ciencias de la Educación TITULACIÓN: 4017 - Grado en Educación Primaria ASIGNATURA:

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2010/11

GUÍA DOCENTE CURSO: 2010/11 GUÍA DOCENTE CURSO: 2010/11 42703 - EXPRESIÓN GRÁFICA Y DISEÑO ASISTIDO POR ORDENADOR CENTRO: 105 - Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles TITULACIÓN: 4027 - Grado en Ingeniería en Organización

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13

GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13 GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13 41775 - LITERATURA CANARIA EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA CENTRO: 135 - Facultad de Ciencias de la Educación TITULACIÓN: 4017 - Grado en Educación Primaria ASIGNATURA: 41775 - LITERATURA

Más detalles

Curso: 2010/11. Datos para la identificación de la asignatura. 2 o semestre. Datos identificativos del profesorado que la imparte.

Curso: 2010/11. Datos para la identificación de la asignatura. 2 o semestre. Datos identificativos del profesorado que la imparte. Datos para la identificación de la asignatura. CENTRO: TITULACIÓN: ASIGNATURA: 155 - Facultad de Ciencias Jurídicas 4020 - Grado en Trabajo Social 42008 - TRABAJO SOCIAL CON CÓDIGO ULPGC ASIGNATURA: 42008

Más detalles

Curso: 2011/12. Datos para la identificación de la asignatura Doctorado en Formación del Profesorado. 1 o semestre

Curso: 2011/12. Datos para la identificación de la asignatura Doctorado en Formación del Profesorado. 1 o semestre Datos para la identificación de la asignatura. CENTRO: TITULACIÓN: ASIGNATURA: 135 - Facultad de Formación del Profesorado 6006 - Doctorado en Formación del Profesorado 60185 - LA DISCIPLINA EN EL AULA

Más detalles

Curso: 2011/ INTERACCIÓN Y CLIMA ESCOLAR. Datos para la identificación de la asignatura Doctorado en Formación del Profesorado

Curso: 2011/ INTERACCIÓN Y CLIMA ESCOLAR. Datos para la identificación de la asignatura Doctorado en Formación del Profesorado Datos para la identificación de la asignatura. CENTRO: TITULACIÓN: ASIGNATURA: 135 - Facultad de Formación del Profesorado 6006 - Doctorado en Formación del Profesorado 60183 - INTERACCIÓN Y CLIMA CÓDIGO

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13

GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13 GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13 42111 - ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CENTRO: 105 - Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles TITULACIÓN: 4021 - Grado en Ingeniería Geomática y Topografía ASIGNATURA:

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2011/12

GUÍA DOCENTE CURSO: 2011/12 GUÍA DOCENTE CURSO: 2011/12 60125 - MÉTODOS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS DE INVESTIGACIÓN CENTRO: 151 - Facultad de Economia, Empresa y Turismo TITULACIÓN: 6004 - Doctorado en Perspectivas Científicas

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2015/16

GUÍA DOCENTE CURSO: 2015/16 GUÍA DOCENTE CURSO: 2015/16 41624 - DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN EDUCACIÓN INFANTIL CENTRO: 135 - Facultad de Ciencias de la Educación TITULACIÓN: 4016 - Grado en Educación Infantil ASIGNATURA:

Más detalles

Curso: 2010/ DINÁMICA DE GRUPOS. Datos para la identificación de la asignatura. 2 o semestre

Curso: 2010/ DINÁMICA DE GRUPOS. Datos para la identificación de la asignatura. 2 o semestre Datos para la identificación de la asignatura. CENTRO: TITULACIÓN: ASIGNATURA: 135 - Facultad de Formación del Profesorado 4018 - Grado en Educación Social 41808 - DINÁMICA DE GRUPOS CÓDIGO ULPGC ASIGNATURA:

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2010/11

GUÍA DOCENTE CURSO: 2010/11 GUÍA DOCENTE CURSO: 2010/11 41801 - DERECHOS DE LA CIUDADANÍA Y POLÍTICAS SOCIOEDUCATIVAS CENTRO: 135 - Facultad de Ciencias de la Educación TITULACIÓN: 4018 - Grado en Educación Social ASIGNATURA: 41801

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 41624 - DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN EDUCACIÓN INFANTIL CENTRO: 135 - Facultad de Ciencias de la Educación TITULACIÓN: 4016 - Grado en Educación Infantil ASIGNATURA:

Más detalles

Curso: 2011/ DINÁMICA DE GRUPOS. Datos para la identificación de la asignatura. 2 o semestre

Curso: 2011/ DINÁMICA DE GRUPOS. Datos para la identificación de la asignatura. 2 o semestre Datos para la identificación de la asignatura. CENTRO: TITULACIÓN: ASIGNATURA: 135 - Facultad de Formación del Profesorado 4018 - Grado en Educación Social 41808 - DINÁMICA DE GRUPOS CÓDIGO ULPGC ASIGNATURA:

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 50700 - ANÁLISIS ECONÓMICO-FINANCIERO Y CONSOLIDACIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS CENTRO: 151 - Facultad de Economia, Empresa y Turismo TITULACIÓN: 5003 - Máster Universitario en

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 42331 - DISEÑO Y CÁLCULO DE ESTRUCTURAS CENTRO: 105 - Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles TITULACIÓN: 4023 - Grado en Ingeniería Técnica Industrial ASIGNATURA: 42331

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 43212 - TURISMO Y TRANSPORTE CENTRO: 117 - E.U. Adscrita de Turismo de Lanzarote TITULACIÓN: 4032 - Grado en Turismo (Lanzarote) ASIGNATURA: 43212 - TURISMO Y TRANSPORTE CÓDIGO

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2016/17

GUÍA DOCENTE CURSO: 2016/17 GUÍA DOCENTE CURSO: 2016/17 41301 - FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA Y TURISMO CENTRO: 151 - Facultad de Economia, Empresa y Turismo TITULACIÓN: 4013 - Grado en Turismo (Gran Canaria) ASIGNATURA: 41301 - FUNDAMENTOS

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 41341 - GESTIÓN DE AGENCIAS DE VIAJES E INTERMEDIACIÓN CENTRO: 151 - Facultad de Economia, Empresa y Turismo TITULACIÓN: 4013 - Grado en Turismo (Gran Canaria) ASIGNATURA: 41341

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13

GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13 GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13 41807 - TEORÍA, HISTORIA E INSTITUCIONES DE LA EDUCACIÓN SOCIAL CENTRO: 135 - Facultad de Ciencias de la Educación TITULACIÓN: 4018 - Grado en Educación Social ASIGNATURA: 41807

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2015/16

GUÍA DOCENTE CURSO: 2015/16 GUÍA DOCENTE CURSO: 2015/16 45319 - NECESIDADES Y RESPUESTA EDUCATIVA A LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL CENTRO: 135 - Facultad de Ciencias de la Educación TITULACIÓN: 4017 - Grado en Educación Primaria ASIGNATURA:

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13

GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13 GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13 40105 - DERECHO TERRITORIAL Y AMBIENTAL CENTRO: 175 - Facultad de Geografía e Historia TITULACIÓN: 4001 - Grado en Geografía y Ordenación del Territorio ASIGNATURA: 40105 -

Más detalles

Criterios para la elaboración de Proyectos Docentes de asignaturas del Grado en Ingeniería en Tecnologías de la Telecomunicación

Criterios para la elaboración de Proyectos Docentes de asignaturas del Grado en Ingeniería en Tecnologías de la Telecomunicación Criterios para la elaboración de Proyectos Docentes de asignaturas del Grado en Ingeniería en Tecnologías de la Telecomunicación Curso académico 2012-2013 Universidad de Las Palmas de Gran Canaria Escuela

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2010/11

GUÍA DOCENTE CURSO: 2010/11 GUÍA DOCENTE CURSO: 2010/11 41802 - DOCUMENTACIÓN, COMUNICACIÓN Y TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN CENTRO: 135 - Facultad de Ciencias de la Educación TITULACIÓN: 4018 - Grado en Educación Social ASIGNATURA:

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13

GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13 GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13 42433 - ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD CULTURAL CENTRO: 165 - Facultad de Ciencias de la Salud TITULACIÓN: 4024 - Grado en Enfermería (Gran Canaria) ASIGNATURA: 42433 - ATENCIÓN A

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13

GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13 GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13 41339 - PATRIMONIO HISTÓRICO-ARQUEOLÓGICO: ESTRATEGIAS DE USO Y GESTIÓN CENTRO: 151 - Facultad de Economia, Empresa y Turismo TITULACIÓN: 4013 - Grado en Turismo (Gran Canaria)

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2014/15

GUÍA DOCENTE CURSO: 2014/15 GUÍA DOCENTE CURSO: 2014/15 41309 - ESTRUCTURAS DE MERCADO Y TURISMO CENTRO: 151 - Facultad de Economia, Empresa y Turismo TITULACIÓN: 4013 - Grado en Turismo (Gran Canaria) ASIGNATURA: 41309 - ESTRUCTURAS

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 41751 - FONÉTICA INGLESA PARA EDUCACIÓN PRIMARIA CENTRO: 135 - Facultad de Ciencias de la Educación TITULACIÓN: 4017 - Grado en Educación Primaria ASIGNATURA: 41751 - FONÉTICA

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 42707 - FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA Y EMPRESA CENTRO: 105 - Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles TITULACIÓN: 4027 - Grado en Ingeniería en Organización Industrial ASIGNATURA:

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 41047 - ANÁLISIS DE TEXTOS NARRATIVOS INGLESES CENTRO: 170 - Facultad de Filología TITULACIÓN: 4010 - Grado en Lenguas Modernas ASIGNATURA: 41047 - ANÁLISIS DE TEXTOS NARRATIVOS

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13

GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13 GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13 41119 - PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES CENTRO: 155 - Facultad de Ciencias Jurídicas TITULACIÓN: 4011 - Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos ASIGNATURA: 41119 -

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13

GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13 GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13 50104 - RENTA FIJA Y MERCADOS DE PRODUCTOS DERIVADOS CENTRO: 151 - Facultad de Economia, Empresa y Turismo TITULACIÓN: 5003 - Máster Universitario en Banca y Finanzas ASIGNATURA:

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2010/11

GUÍA DOCENTE CURSO: 2010/11 GUÍA DOCENTE CURSO: 2010/11 40107 - SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA CENTRO: 175 - Facultad de Geografía e Historia TITULACIÓN: 4001 - Grado en Geografía y Ordenación del Territorio ASIGNATURA: 40107

Más detalles

Curso: 2010/ INTRODUCCIÓN AL TRABAJO SOCIAL. Datos para la identificación de la asignatura. 1 o semestre

Curso: 2010/ INTRODUCCIÓN AL TRABAJO SOCIAL. Datos para la identificación de la asignatura. 1 o semestre Datos para la identificación de la asignatura. CENTRO: TITULACIÓN: ASIGNATURA: 155 - Facultad de Ciencias Jurídicas 4020 - Grado en Trabajo Social 42004 - INTRODUCCIÓN AL TRABAJO CÓDIGO ULPGC ASIGNATURA:

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2014/15

GUÍA DOCENTE CURSO: 2014/15 GUÍA DOCENTE CURSO: 2014/15 50610 - ANÁLISIS, MODELIZACIÓN Y DISEÑO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS MEDIANTE SOFTWARE NUMÉRICO Y MÉTODO DE LOS ELEMENTOS FINITOS CENTRO: 105 - Escuela de Ingenierías Industriales

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 40542 - GESTIÓN DE LA CALIDAD Y DEL MEDIO AMBIENTE CENTRO: 151 - Facultad de Economia, Empresa y Turismo TITULACIÓN: 4005 - Grado en Administración y Dirección de Empresas ASIGNATURA:

Más detalles

Curso: 2011/12. Datos para la identificación de la asignatura. 2 o semestre. Datos identificativos del profesorado que la imparte.

Curso: 2011/12. Datos para la identificación de la asignatura. 2 o semestre. Datos identificativos del profesorado que la imparte. Datos para la identificación de la asignatura. CENTRO: TITULACIÓN: ASIGNATURA: 155 - Facultad de Ciencias Jurídicas 4020 - Grado en Trabajo Social 42016 - TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS CÓDIGO ULPGC ASIGNATURA:

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2015/16

GUÍA DOCENTE CURSO: 2015/16 GUÍA DOCENTE CURSO: 2015/16 50356 - INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN EL ÁMBITO SOCIOSANITARIO CENTRO: 135 - Facultad de Ciencias de la Educación TITULACIÓN: 5009 - Máster U. en Formación

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2015/16

GUÍA DOCENTE CURSO: 2015/16 GUÍA DOCENTE CURSO: 2015/16 50881 - ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS CENTRO: 165 - Facultad de Ciencias de la Salud TITULACIÓN: 5037 - M.U. en Bioética y Bioderecho ASIGNATURA: 50881 - ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS CÓDIGO

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2010/11

GUÍA DOCENTE CURSO: 2010/11 GUÍA DOCENTE CURSO: 2010/11 50159 - MODELIZACIÓN DE PROPAGACIÓN DEL RUIDO CENTRO: 420 - IU Sistemas Inteligentes y Aplicaciones Numéricas TITULACIÓN: 5005 - Máster Universitario en Sistemas Inteligentes

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2015/16

GUÍA DOCENTE CURSO: 2015/16 GUÍA DOCENTE CURSO: 2015/16 50730 - ECONOMÍA DEL MEDIO AMBIENTE CENTRO: 435 - IU de Turismo y Desarrollo Económico Sostenible TITULACIÓN: 5027 - Máster U en Economía del Turismo, del Transporte y ASIGNATURA:

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13

GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13 GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13 43209 - ESTRUCTURAS DE MERCADO Y TURISMO CENTRO: 117 - E.U. Adscrita de Turismo de Lanzarote TITULACIÓN: 4032 - Grado en Turismo (Lanzarote) ASIGNATURA: 43209 - ESTRUCTURAS

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2016/17

GUÍA DOCENTE CURSO: 2016/17 GUÍA DOCENTE CURSO: 2016/17 41142 - ECONOMÍA DEL TRABAJO APLICADA CENTRO: 155 - Facultad de Ciencias Jurídicas TITULACIÓN: 4011 - Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos ASIGNATURA: 41142 - ECONOMÍA

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 50357 - PRÁCTICAS: TALLER DE HABILIDADES DOCENTES CENTRO: 135 - Facultad de Ciencias de la Educación TITULACIÓN: 5009 - Máster U. en Formación del Profesorado de Educació ASIGNATURA:

Más detalles

PROCESOS DE APRENDIZAJE: DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS

PROCESOS DE APRENDIZAJE: DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS PROCESOS DE APRENDIZAJE: DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS Modalidad Semipresencial Grado de Magisterio en Educación Primaria Universidad de Alcalá CU Cardenal Cisneros Curso Académico 2014/15

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2011/12

GUÍA DOCENTE CURSO: 2011/12 GUÍA DOCENTE CURSO: 2011/12 42005 - MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL CENTRO: 155 - Facultad de Ciencias Jurídicas TITULACIÓN: 4020 - Grado en Trabajo Social ASIGNATURA: 42005 - MÉTODOS Y TÉCNICAS

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 42019 - SISTEMAS DE BIENESTAR Y POLÍTICAS SOCIALES CENTRO: 155 - Facultad de Ciencias Jurídicas TITULACIÓN: 4020 - Grado en Trabajo Social ASIGNATURA: 42019 - SISTEMAS DE BIENESTAR

Más detalles

EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO (MÁSTER EN PSICOPEDAGOGÍA)

EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO (MÁSTER EN PSICOPEDAGOGÍA) UNIVERSIDAD DE VALLADOLID FACULTAD DE EDUCACIÓN Y TRABAJO SOCIAL DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA GUÍA DOCENTE: EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO (MÁSTER EN PSICOPEDAGOGÍA) Curso

Más detalles

PLANIFICACIÓN Y DISEÑO DE PROYECTOS SOCIOEDUCATIVOS

PLANIFICACIÓN Y DISEÑO DE PROYECTOS SOCIOEDUCATIVOS GUÍA DOCENTE 2013-2014 PLANIFICACIÓN Y DISEÑO DE PROYECTOS SOCIOEDUCATIVOS CURSO DE ADAPTACIÓN AL GRADO EN EDUCACIÓN SOCIAL 1. Denominación de la asignatura: PLANIFICACIÓN Y DISEÑO DE PROYECTOS SOCIOEDUCATIVOS

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2011/12

GUÍA DOCENTE CURSO: 2011/12 GUÍA DOCENTE CURSO: 2011/12 40218 - DIDÁCTICA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA E INICIACIÓN DEPORTIVA CENTRO: 190 - Facultad de CC. Actividad Física y el Deporte TITULACIÓN: 4002 - Grado en Ciencias de la Actividad

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 42044 - INTEGRACIÓN JURÍDICO-SOCIAL DE LOS EXTRANJEROS CENTRO: 155 - Facultad de Ciencias Jurídicas TITULACIÓN: 4020 - Grado en Trabajo Social ASIGNATURA: 42044 - INTEGRACIÓN

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2014/15

GUÍA DOCENTE CURSO: 2014/15 GUÍA DOCENTE CURSO: 2014/15 41731 - NECESIDADES Y RESPUESTA EDUCATIVA A LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL CENTRO: 135 - Facultad de Ciencias de la Educación TITULACIÓN: 4017 - Grado en Educación Primaria ASIGNATURA:

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2011/12

GUÍA DOCENTE CURSO: 2011/12 GUÍA DOCENTE CURSO: 2011/12 41415 - MÉTODOS ESPECÍFICOS DE INTERVENCIÓN EN FISIOTERAPIA I CENTRO: 165 - Facultad de Ciencias de la Salud TITULACIÓN: 4014 - Grado en Fisioterapia ASIGNATURA: 41415 - MÉTODOS

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2016/17

GUÍA DOCENTE CURSO: 2016/17 GUÍA DOCENTE CURSO: 2016/17 50838 - EMPRESAS BASADAS EN EL CONOCIMIENTO Y LA INNOVACIÓN CENTRO: 151 - Facultad de Economia, Empresa y Turismo TITULACIÓN: 5034 - MU Dirección de Empresas y Recursos Humanos

Más detalles

Curso: 2011/ PRÁCTICAS: TALLER DE HABILIDADES DOCENTES. Datos para la identificación de la asignatura.

Curso: 2011/ PRÁCTICAS: TALLER DE HABILIDADES DOCENTES. Datos para la identificación de la asignatura. Datos para la identificación de la asignatura. CENTRO: TITULACIÓN: ASIGNATURA: 135 - Facultad de Formación del Profesorado 5009 - Máster U. en Formación del Profesorado de Educació 50357 - PRÁCTICAS: TALLER

Más detalles

Curso: 2010/11. Datos para la identificación de la asignatura. 1 o semestre. Datos identificativos del profesorado que la imparte.

Curso: 2010/11. Datos para la identificación de la asignatura. 1 o semestre. Datos identificativos del profesorado que la imparte. Datos para la identificación de la asignatura. CENTRO: TITULACIÓN: ASIGNATURA: 135 - Facultad de Formación del Profesorado 4018 - Grado en Educación Social 41804 - HABILIDADES SOCIALES Y DE CÓDIGO ULPGC

Más detalles

PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA. Curso académico

PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA. Curso académico PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA Curso académico 2017-2018 Identificación y características de la asignatura Código 400721 Créditos ECTS 6 Denominación (español) FUNDAMENTO CIENTÍFICO DEL CURRICULUM DE INTERVENCIÓN

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2014/15

GUÍA DOCENTE CURSO: 2014/15 GUÍA DOCENTE CURSO: 2014/15 44006 - ESPAÑOL ESTÁNDAR: TÉCNICAS DE EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN CENTRO: 170 - Facultad de Filología TITULACIÓN: 4010 - Grado en Lenguas Modernas ASIGNATURA: 44006 - ESPAÑOL ESTÁNDAR:

Más detalles

Contenidos de Física para el acceso a la función docente

Contenidos de Física para el acceso a la función docente GUÍA DOCENTE 2013-2014 Contenidos de Física para el acceso a la función docente Esta asignatura tiene como finalidad completar los conocimientos de Física para que los futuros profesores sean capaces de

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2015/16

GUÍA DOCENTE CURSO: 2015/16 GUÍA DOCENTE CURSO: 2015/16 41539 - DERECHO PRIVADO ISLÁMICO (LOS CÓDIGOS DE CONDUCTA) CENTRO: 155 - Facultad de Ciencias Jurídicas TITULACIÓN: 4015 - Grado en Derecho ASIGNATURA: 41539 - DERECHO PRIVADO

Más detalles

Curso: 2011/ HABILIDADES LINGÜÍSTICAS I: DIDÁCTICA DE LA LENGUA ORAL. Datos para la identificación de la asignatura.

Curso: 2011/ HABILIDADES LINGÜÍSTICAS I: DIDÁCTICA DE LA LENGUA ORAL. Datos para la identificación de la asignatura. Datos para la identificación de la asignatura. CENTRO: TITULACIÓN: ASIGNATURA: 135 - Facultad de Formación del Profesorado 4017 - Grado en Educación Primaria 41707 - HABILIDADES LINGÜÍSTICAS I: CÓDIGO

Más detalles

Curso: 2010/ SOCIOLOGÍA MÉDICA. Datos para la identificación de la asignatura. 1 o semestre

Curso: 2010/ SOCIOLOGÍA MÉDICA. Datos para la identificación de la asignatura. 1 o semestre Datos para la identificación de la asignatura. CENTRO: TITULACIÓN: ASIGNATURA: 165 - Facultad de Ciencias de la Salud 4029 - Grado en Medicina 42954 - SOCIOLOGÍA MÉDICA CÓDIGO ULPGC ASIGNATURA: 42954 CÓDIGO

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2011/12

GUÍA DOCENTE CURSO: 2011/12 GUÍA DOCENTE CURSO: 2011/12 40907 - LATÍN CENTRO: 170 - Facultad de Filología TITULACIÓN: 4009 - Grado en Lengua Española y Literaturas Hispánicas ASIGNATURA: 40907 - LATÍN CÓDIGO ULPGC: 40907 CÓDIGO UNESCO:

Más detalles

Dificultades de Aprendizaje Grado en Magisterio de Educación Primaria C.U. Cardenal Cisneros Universidad de Alcalá

Dificultades de Aprendizaje Grado en Magisterio de Educación Primaria C.U. Cardenal Cisneros Universidad de Alcalá Dificultades de Aprendizaje Grado en Magisterio de Educación Primaria C.U. Cardenal Cisneros Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/15 4º Curso 1er. Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura:

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 40102 - GEOGRAFÍA Y DESARROLLO SOSTENIBLE CENTRO: 175 - Facultad de Geografía e Historia TITULACIÓN: 4001 - Grado en Geografía y Ordenación del Territorio ASIGNATURA: 40102

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2014/15

GUÍA DOCENTE CURSO: 2014/15 GUÍA DOCENTE CURSO: 2014/15 41734 - NECESIDADES Y RESPUESTA EDUCATIVA A LA DISCAPACIDAD MOTORA CENTRO: 135 - Facultad de Ciencias de la Educación TITULACIÓN: 4017 - Grado en Educación Primaria ASIGNATURA:

Más detalles

MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORÍAS

MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORÍAS GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA Curso 2014-15 MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Educación Física PROFESORA Rosario Padial Ruz Didáctica

Más detalles

Marco de la atención educativa al alumnado con necesidades educativas específicas Grado en Educación Primaria

Marco de la atención educativa al alumnado con necesidades educativas específicas Grado en Educación Primaria GUÍA DOCENTE 2017/2018 Marco de la atención educativa al alumnado con necesidades educativas específicas Grado en Educación Primaria Modalidad Presencial Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la

Más detalles

Guía Docente Facultad de Educación

Guía Docente Facultad de Educación Asignatura: Complemento para la formación disciplinar en el ámbito Guía Docente Facultad de Educación Master Universitario en Formación del Profesorado de secundaria obligatoria y bachillerato, formación

Más detalles

MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES

MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES Grado en Educación Social Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/16 Segundo Curso Primer Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura:

Más detalles

TUTORÍA Y ORIENTACIÓN

TUTORÍA Y ORIENTACIÓN TUTORÍA Y ORIENTACIÓN Máster en Formación del Profesorado Universidad de Alcalá Curso Académico 2016/2017 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Tutoría y Orientación Código: 200972 Departamento: Área de

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2015/16

GUÍA DOCENTE CURSO: 2015/16 GUÍA DOCENTE CURSO: 2015/16 50349 - INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN EL ÁMBITO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA CENTRO: 135 - Facultad de Ciencias de la Educación TITULACIÓN: 5009 - Máster

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 41638 - RECURSOS INFORMÁTICOS PARA MATEMÁTICAS DE EDUCACIÓN INFANTIL CENTRO: 135 - Facultad de Ciencias de la Educación TITULACIÓN: 4016 - Grado en Educación Infantil ASIGNATURA:

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 41652 - ESTRATEGIAS CREATIVAS PARA EL DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES CENTRO: 135 - Facultad de Ciencias de la Educación TITULACIÓN: 4016 - Grado en Educación Infantil

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 40421 - TRADUCCIÓN, INTERPRETACIÓN Y PROFESIÓN CENTRO: 141 - Facultad de Traducción e Interpretación TITULACIÓN: 4004 - Grado en Traduc. e Interpretación: Inglés-Francés ASIGNATURA:

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 41770 - RECURSOS INFORMÁTICOS PARA MATEMÁTICAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA I CENTRO: 135 - Facultad de Ciencias de la Educación TITULACIÓN: 4017 - Grado en Educación Primaria ASIGNATURA:

Más detalles

PROCESOS DE APRENDIZAJE: DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS

PROCESOS DE APRENDIZAJE: DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS PROCESOS DE APRENDIZAJE: DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS Grado en Magisterio de Educación Primaria Universidad de Alcalá CU Cardenal Cisneros Curso Académico 2014/15 1º Curso Primer Cuatrimestre

Más detalles

Curso: 2010/ MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL. Datos para la identificación de la asignatura. 2 o semestre

Curso: 2010/ MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL. Datos para la identificación de la asignatura. 2 o semestre Datos para la identificación de la asignatura. CENTRO: TITULACIÓN: ASIGNATURA: 155 - Facultad de Ciencias Jurídicas 4020 - Grado en Trabajo Social 42005 - MÉTODOS Y TÉCNICAS DE CÓDIGO ULPGC ASIGNATURA:

Más detalles

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS ECONÓMICA.

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS ECONÓMICA. Curso 7/8 DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA Denominación: Código: Plan de estudios: GRADO DE ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS Curso: Denominación del módulo al que pertenece: AMPLIACIÓN EN ECONOMÍA Y

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2016/17

GUÍA DOCENTE CURSO: 2016/17 GUÍA DOCENTE CURSO: 2016/17 40124 - ANÁLISIS Y MODELIZACIÓN TERRITORIAL EN GEOGRAFÍA CENTRO: 175 - Facultad de Geografía e Historia TITULACIÓN: 4001 - Grado en Geografía y Ordenación del Territorio ASIGNATURA:

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2014/15

GUÍA DOCENTE CURSO: 2014/15 GUÍA DOCENTE CURSO: 2014/15 41767 - ENSEÑANZA RELIGIOSA ESCOLAR CATÓLICA CENTRO: 135 - Facultad de Ciencias de la Educación TITULACIÓN: 4017 - Grado en Educación Primaria ASIGNATURA: 41767 - ENSEÑANZA

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2011/12

GUÍA DOCENTE CURSO: 2011/12 GUÍA DOCENTE CURSO: 2011/12 41805 - TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN CENTRO: 135 - Facultad de Ciencias de la Educación TITULACIÓN: 4018 - Grado en Educación Social ASIGNATURA: 41805 - TECNOLOGÍA

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13

GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13 GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13 40808 - FUNDAMENTOS DE LOS COMPUTADORES CENTRO: 180 - Escuela de Ingeniería Informática TITULACIÓN: 4008 - Grado en Ingeniería Informática ASIGNATURA: 40808 - FUNDAMENTOS DE

Más detalles

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES GRADO DE ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS. Curso 2016/17. Asignatura: MACROECONOMÍA

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES GRADO DE ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS. Curso 2016/17. Asignatura: MACROECONOMÍA FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES GRADO DE ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS Asignatura: DATOS DE LA ASIGNATURA Denominación: Código: 100110 Plan de estudios: GRADO DE ADMINISTRACIÓN

Más detalles

INSTITUTO DE ESTUDIOS DE POSTGRADO

INSTITUTO DE ESTUDIOS DE POSTGRADO DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA Denominación: MODELOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y ACCIÓN PSICOPEDAGÓGICA Código: 2563 Créditos ECTS: 4 Porcentaje de presencialidad: 30% Plataforma virtual:. Horas de trabajo

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14

GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 GUÍA DOCENTE CURSO: 2013/14 50491 - GEOARQUEOLOGÍA CENTRO: 175 - Facultad de Geografía e Historia TITULACIÓN: 5016 - Máster Universitario en Arqueología ASIGNATURA: 50491 - GEOARQUEOLOGÍA CÓDIGO ULPGC:

Más detalles

PROCESOS Y CONTEXTOS EDUCATIVOS

PROCESOS Y CONTEXTOS EDUCATIVOS PROCESOS Y CONTEXTOS EDUCATIVOS Máster en Formación del Profesorado Universidad de Alcalá Curso Académico 2016/2017 1º Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Procesos y Contextos Educativos

Más detalles

tf En la Web

tf En la Web Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Prácticas en Empresa Prácticas en Empresa Aplicación a la ingeniería acústica Titulación Máster Ingeniería Acústica Vibraciones Plan 527 Código 53477

Más detalles

GUÍA DOCENTE 2018/2019

GUÍA DOCENTE 2018/2019 Orientación y calidad en los centros escolares Master Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad

Más detalles

Técnicas y actividades para la Educación Social. Plan 402 Código Básica/ Obligatoria Nivel/Ciclo Curso 1º. 4º semestre. Castellano.

Técnicas y actividades para la Educación Social. Plan 402 Código Básica/ Obligatoria Nivel/Ciclo Curso 1º. 4º semestre. Castellano. Guía docente de la asignatura Psicología Social Asignatura Materia Módulo Titulación Técnicas de Mediación Social. Técnicas y actividades para la Educación Social. Formación Específica. Grado en Educación

Más detalles

GUÍA DOCENTE PRACTICUM II

GUÍA DOCENTE PRACTICUM II GUÍA DOCENTE 2016-2017 PRACTICUM II 1. Denominación de la asignatura: PRACTICUM II Titulación GRADO EN EDUCACION SOCIAL Código 5819 2. Materia o módulo a la que pertenece la asignatura: Practicas externas

Más detalles

Facultad de Educación

Facultad de Educación Máster universitario en Formación del Profesorado de Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Formación profesional y Enseñanza de Idiomas por las Universidades de La Laguna y Las Palmas de Gran GUÍA DOCENTE

Más detalles

Programa Autentificado por el Administrador del Edificio de Ciencias Jurídicas

Programa Autentificado por el Administrador del Edificio de Ciencias Jurídicas GUÍA DOCENTE CURSO: 2011/12 41117 - PLANIFICACIÓN, SELECCIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS CENTRO: 155 - Facultad de Ciencias Jurídicas TITULACIÓN: 4011 - Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2011/12

GUÍA DOCENTE CURSO: 2011/12 GUÍA DOCENTE CURSO: 2011/12 40024 - HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE ESPAÑA CENTRO: 175 - Facultad de Geografía e Historia TITULACIÓN: 4000 - Grado en Historia ASIGNATURA: 40024 - HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE ESPAÑA

Más detalles

GUÍA DOCENTE CURSO: 2014/15

GUÍA DOCENTE CURSO: 2014/15 GUÍA DOCENTE CURSO: 2014/15 40928 - VARIEDADES GEOGRÁFICAS DEL ESPAÑOL CENTRO: 170 - Facultad de Filología TITULACIÓN: 4009 - Grado en Lengua Española y Literaturas Hispánicas ASIGNATURA: 40928 - VARIEDADES

Más detalles