Horas de práctica por semana

Transcripción

1 A) Nombre l curso: FÍSICA B) Datos básicos l curso Semestre Horas teoría por semana Horas práctica por semana Horas trabajo adicional estudiante Créditos C) Objetivos l curso Objetivos Al finalizar el curso el estudiante será capaz : generales Al finalizar el curso el alumno obtendrá una forma pensamiento racional, que lo conduzca a comprenr los conceptos y expresiones matemáticas los principios, leyes básicas la mecánica y su aplicación teórica que le sirvan Objetivos específicos base para cursos superiores. Unidas Objetivo específico 1. HERRAMIENTAS DE LA FÍSICA 2. LA CINEMÁTICA EN UNA Y DOS DIMENSIONES, Y LA DINÁMICA 3. ENERGÍA Y CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA a) Conocerá los diferentes sistemas y formas medida que lo lleven a establecer las equivalencias entre los sistemas medida. b) Será capaz realizar las operaciones vectoriales suma, resta, producto en forma gráfica y analítica, para que puedan manejar matemáticamente las cantidas vectoriales la Física. c) Analizará los conceptos que la cinemática fine, su vinculación entre los problemas a resolver en el aula y el laboratorio Física para terminar su aplicación en la vida profesional. a) Aplicará los conceptos que la Cinemática fine en una y dos dimensiones, su vinculación entre los problemas a resolver en el salón clase o en el laboratorio con los problemas que se le presentan en su práctica profesional. b) Describirá la forma en que el medio ambiente influye en el movimiento, los parámetros que se utilizan para su terminación cuantitativa, los principios y las relaciones funcionales que los rigen. c) Empleará los principios y relaciones funcionales la dinámica a medios ambientes específicos más comunes que lo conduzcan a la solución problemas en su práctica profesional. a) Reconocerá la influencia que tiene el medio ambiente sobre el movimiento los cuerpos, lo cual conduce a establecer el concepto Trabajo como medida fundamental la actividad mecánica. b) Aprenrá que otra forma analizar las interacciones entre el cuerpo y el medio ambiente es mediante el concepto Energía, y el Teorema l Trabajo y la Energía

2 4. IMPULSO Y MOMENTUM 5. GRAVITACIÓN UNIVERSAL a) Reconocerá que una partícula al moverse tiene momentum (ímpetu), que al aplicarle una fuerza éste le es cambiado b) Interpretará el Impulso y lo podrá relacionar con el cambio momentum c) Comprobará que en una colisión entre un sistema dos partículas el momentum se conserva. d) Empleará estos conocimientos en problemas colisiones entre partículas e) Empleará todos los conceptos la cinemática una partícula a un sistema partículas a) Reconocerá y entenrá dos los problemas fundamentales l movimiento en la antigüedad, la tenncia los cuerpos, a caer hacia la tierra, cuando son soltados y el movimiento los planetas, l sol y otros astros. b) Comprenrá el hecho fundamental la gravitación a través los trabajos Newton, que le ayudaran a fortalecer su razonamiento para explicar correctamente los fenómenos gravitacionales la vida cotidiana. D) Contenidos y métodos por unidas y temas Unidad 1 HERRAMIENTAS DE LA FÍSICA 14 hrs Tema 1.1 INTRODUCCIÓN Tema 1.2 MEDIDAS Y SISTEMAS DE MEDIDAS Tema 1.3 VECTORES Que es la física? Partes esenciales la física La mecánica como parte estructural la física Las partes la mecánica Que es medir Cantidas físicas Patrones medida Sistemas unidas Equivalencia entre sistemas fundamentales Aplicaciones 2 hrs 3 hs 5 hs

3 Tema 1.4 LA CINEMÁTICA Definición vector Suma vectores Resta vectores Producto un escalar por un vector Vectores unitarios Vectores en el plano y en el espacio Componentes un vector en el plano y el espacio Magnitud y dirección un vector en el plano y en el espacio Producto escalar y producto vectorial Aplicaciones 4 hs Partícula, posición y sistema referencia Determinación la posición en forma escalar y vectorial en dos y tres dimensiones Cambio posición, splazamiento y trayectoria Velocidad y velocidad media Rapiz Velocidad instantánea Aceleración media e instantánea Se recomienda leer los temas la bibliografía sugerida, y resolver problemas indicados por el maestro. participación l alumno será esencial para el sarrollo las discusiones y el análisis puntos vista los participantes en las diferentes unidas estudio. Actividas Los trabajos investigación, ejercicios resueltos en clase y tareas parte los alumnos tienen la finalidad ampliar y profundizar los temas y tópicos l curso. Unidad 2 LA CINEMÁTICA EN UNA Y DOS DIMENSIONES, Y LA DINÁMICA 21 hrs Tema 2.1 MOVIMIENTO EN UNA DIMENSIÓN Tema 2.2 DINÁMICA Movimiento uniforme rectilíneo con aceleración constante Análisis gráfico l movimiento Posición contra tiempo Velocidad contra tiempo Aceleración contra tiempo Caída libre Movimiento en dos dimensiones Proyectiles Movimiento circular uniforme Movimiento circular uniformemente acelerado Velocidas relativas Aplicaciones. 7 hrs 14 hs

4 2.2.1 Conceptos fundamentales la dinámica Entorno, fuerza, inercia Leyes fuerza Leyes Newton Aplicaciones las leyes Newton: con un solo cuerpo y con dos o más cuerpos Peso Cuerpos suspendidos en equilibrio (estática) Cuerpos sobre superficies planas horizontales e inclinadas Sistemas dos o más cuerpos Movimiento circular (caso especial) Fuerzas fricción Aplicaciones Se recomienda leer los temas la bibliografía sugerida, y resolver problemas indicados por el maestro. Actividas participación l alumno será esencial para el sarrollo las discusiones y el análisis puntos vista los participantes en las diferentes unidas estudio. Actividas específicas este tema que realizarán los estudiantes, tales proceda). 20 hrs Unidad 3 ENERGÍA Y CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA Tema 3.1 TRABAJO Producto escalar entre vectores Trabajo hecho por una fuerza constante Trabajo hecho por una fuerza variable Aplicaciones El trabajo hecho por: El campo gravitatorio El rozamiento Un resorte Tema 3.2 TEOREMA DEL TRABAJO Y LA ENERGÍA Definición y análisis Aplicaciones Tema 3.3 POTENCIA Definición y análisis Aplicaciones Tema 3.4 CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA 8 hrs 2 hrs 1 hrs 9 hrs

5 3.4.1 Análisis los intercambios energéticos entre el medio ambiente y una partícula Energía potencial Definición sistema Sistemas conservativos y no conservativos Principios conservación la energía Aplicaciones a sistemas conservativos y no conservativos Sistema masa-resorte Sistema partícula-tierra Sistema superficie-partícula (rozamiento) Se recomienda leer los temas la bibliografía sugerida, y resolver problemas indicados por el maestro Actividas participación l alumno será esencial para el sarrollo las discusiones y el análisis puntos vista los participantes en las diferentes unidas estudio. Actividas específicas este tema que realizarán los estudiantes, tales proceda) Unidad 4 MOMENTUM, IMPULSO Y COLISIONES Tema 4.1 MOMENTUM E IMPULSO Definición momentum Consecuencia l impulso sobre una partícula Impulso Impulso y cambio momentum Tema 4.2 Colisiones Colisión entre dos partículas Principio conservación l momentum Análisis choques en una y dos dimensiones Aplicaciones Tema 4.3 MECÁNICA DE UN SISTEMA DE PARTÍCULAS Centro masa (finición) Posición l centro masa Desplazamiento l centro masa Velocidad l centro masa Aceleración l centro masa Tema 4.4 DINÁMICA DE UN SISTEMA DE PARTÍCULAS Fuerzas internas Fuerzas externas Segunda ley Newton Aplicaciones 16 hs 3 hs 6 hs 3 hrs 4 hrs Se recomienda leer los temas la bibliografía sugerida, y resolver problemas indicados por el maestro

6 participación l alumno será esencial para el sarrollo las discusiones y el análisis puntos vista los participantes en las diferentes unidas estudio. Actividas Unidad 5 GRAVITACIÓN UNIVERSAL Tema 5.1 GRAVITACIÓN Actividas específicas este tema que realizarán los estudiantes, tales proceda) 9 hrs Newton y la ley gravitación universal La constante gravitatoria La gravedad en la superficie la tierra Energía potencial gravitatoria Los movimientos los planetas y satélites Gravitación universal Aplicaciones 9 hrs Se recomienda leer los temas la bibliografía sugerida, y resolver problemas indicados por el maestro Actividas participación l alumno será esencial para el sarrollo las discusiones y el análisis puntos vista los participantes en las diferentes unidas estudio. Actividas específicas este tema que realizarán los estudiantes, tales proceda) E) Estrategias y Solución ejemplos por el profesor y resolución problemas por el alumno como elemento central para reafirmar, adquirir y manejar los conceptos físicos. Se aplicarán otros enfoques didácticos como: trabajo en equipo y basado en proyectos. F) Evaluación y acreditación Elaboración y/o presentación : Periodicidad Abarca Ponración Primer examen parcial 21 sesiones Sección 1.1 a 20% Sección Segundo examen parcial 14 sesiones Sección 2.2 a Sección % Tercer examen parcial 20 sesiones Sección 3.1 a 20% Sección Cuarto examen parcial 25 sesiones Sección 4.1 a 20% Sección Otros métodos y procedimientos Semanalmente Contenido a 20% evaluar en cada

7 examen parcial TOTAL 100% G) Bibliografía y informáticos Textos básicos Resnick / Halliday / Krane. Física Vol. I. CECSA, 5a Edición México Serway / Jewet. Física I. Thomson, 3a Edición México Sears/ Zemansky / Young / Freedman. Física Universitaria Vol. I. Pearson-Addison Wesley, 11a Edición México Textos complementarios Lane Reese Ronald. Física Universitaria, Vol. I. Thomson, México, García Díaz Rafael. Sistema Internacional Unidas/ factores y tablas conversión. Limusa, 1a Edición, México Gettys/ Keller / Kove. Física Tomo I (para ciencias e ingeniería). Mc Graw Hill, 2a Edición México Paul A. Tipler Física para la ciencia y la tecnología Edit. Reverté, Barcelona, 2001