Cuidados en nuestra identidad digital

Transcripción

1 I Cuidados en nuestra identidad digital Trabajo Práctico. Ciudadanía digital Basado en el trabajo realizado y compartido con la comunidad por el Licenciado Juan José Larrea. Alumno: Curso: FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA 0

2 Cuidados en nuestra identidad digital Trabajo Práctico. Ciudadanía digital Objetivos: Reflexionar sobre el uso responsable de las comunicaciones a través de Internet: redes sociales, correo electrónico. Reconocer el concepto de identidad digital. Reflexionar sobre la importancia de cada información que cuelgo en la red, (fotos, videos, comentarios, grupos en los que participo) todo va formando mi identidad digital. Conocer y debatir sobre las normas de seguridad necesarias para el uso responsable de Internet. Procedimiento: Como lo venimos haciendo año a año, dada la realidad que les toca vivir a nuestros chicos y la necesidad de que los adultos, (padres, docentes) los acompañemos en su crecimiento, concurrió al Colegio, el Licenciado Juan José Larrea, papá de nuestros alumnos Candela e Iñaki, a compartir una charla con los padres de 6to grado. El material usado se compartió también con los alumnos de 6to y 7mo grado y los padres de los alumnos de 7mo. Este trabajo práctico surge con la intención de pensar y reflexionar individualmente y en familia los conceptos trabajados, las sensaciones y pensamientos despertados al ver y conversar sobre el material. Como primer paso trabajarán sólo los chicos en las clases de informática y formación ética y ciudadana. Posteriormente se pedirá una reflexión familiar. Al final encontrarán los vínculos para acceder a la presentación que compartimos y los videos necesarios. Conocimiento previo (Trabajo oral y grupal) En qué redes sociales participan? Juegan en Red? Cuál es el uso habitual que hacen de Internet? Para reflexionar Puedo poner Información en Internet? Qué tipo de información? Puedo controlar la información que pongo en Internet? 1

3 Las fotos son información? Y los videos? Cuál debe ser mi equipo al usar Internet? Identidad Digital (Yo Digital) Internet es el espejo de esta imagen: las personas acuden a la red de redes para saber quiénes somos, qué queremos y qué buscamos. Compartir información en la Red puede no ser compatible con tener el control de esa información. Sabías que tu identidad digital ya se está configurando? Cómo? Participación en: blog Microblog Foro Chat Comentarios en diarios online Opiniones publicadas (profesión, gustos personales, correos electrónicos, relación de búsquedas en un buscador de Internet Todo va formando tu identidad digital en la Red. 2

4 De una buena imagen digital puede depender tu futuro laboral Alguna vez te googleaste? Los pequeños Focker y Google Little Fockers Robert De Niro Ben Stiller Director: Paul Weitz Año: 2010 País: Estados Unidos Género: Comedia Cómo se va formando tu identidad digital? Es fácil eliminar lo que subí en la red? Sólo vos tenés control sobre lo que publicás en la red? Quiénes podrían usarlo? Cuidemos la ID digital 1) Todo lo que se dice en la Red perdura (tal vez por siempre). 3

5 2) Difícil saber por dónde viajan nuestros contenidos una vez que se han hecho públicos (en blogs propios o ajenos, diarios, redes, otros). 3) Publicar es fácil, intentar eliminar una vez que ya se transmitió y socializó casi imposible! 4) Los más vulnerables: adolescentes Compartimos el video: Todo lo que informo Qué pensaste al ver el principio del video? Y cuándo viste el final? Qué sintieron los personajes al ver caer la lona? Para tomar conciencia Un tema de Seguridad 4

6 Jugar en equipo con mi familia Cada uno debe decirle al otro qué piensa sobre Internet. Qué es Internet? Cada tanto navegar juntos para compartir nuestros hábitos y preferencias. Perder tiempo juntos en la red ayuda al intercambio de ideas y a establecer acuerdos de uso y medidas de seguridad. No navegar a la noche y establecer un límite de tiempo. Juegos Qué perfil es conveniente usar? Con mi nombre y apellido? Un Nick? Qué cuidados debo tener al chatear o enviar mensajes privados en los juegos en red? Qué sucede si mis padres o adultos responsables colocaron la tarjeta de crédito? No olvidar que aunque siempre juguemos online con los mismos usuarios, continúan siendo desconocidos. 5

7 Compartimos el video: Experimento social Cuántos días hacía que las chicas chateaban con su supuesto amigo? Creían los padres que sus hijas iban a aceptar las propuestas del supuesto amigo? Qué mensaje deja el video? Compartimos el video: Grooming Cuidado: Perfiles falsos cada vez más engañosos. Nombra 5 cosas que la chica hizo mal en el video Investiga Qué es el grooming? Qué mensaje deja el video? 6

8 Nunca ir a conocer amigos que sólo conozcas en línea (en Internet). No acceder a enviar fotos o videos en situaciones incómodas o privadas, tampoco posar ante la cámara web. Para tomar conciencia En familia La seguridad de nuestros niños en Internet es un tema que preocupa a la familia y a la comunidad toda. Es importante que la familia comparta la información, charle sobre el tema y saque conclusiones. Para ayudar a nuestros chicos a cuidarse, a prevenir situaciones peligrosas o desagradables y a tomar conciencia del uso responsable de las nuevas tecnologías, como ciudadanos y como católicos. Padre Manuel D Alzon Fortificad contra la mala influencia del ambiente moderno: En estos momentos hay que confesarlo, el aire está como apestado: la atmósfera moral está tan viciada [..] que muchas ideas malsanas llegan a los niños sin que la vigilancia más precavida pueda darse cuenta. Encerrar a esas pobres criaturas en caja de algodón es muy difícil. Qué hacer? Fortificar el temperamento intelectual Febrero, 1846 Buscar los siguientes términos: Geoposicionamiento: 7

9 Infoxicación: Prosumidores: Para pensar juntos: Puedo escribir en Internet información falsa sobre alguna persona? Cuáles pueden ser las consecuencias? Todo lo que está en la red es verdad? Quiénes pueden subir contenido a Internet? De qué forma es conveniente expresarme al chatear con otros en la red? Para los Padres Escribir una reflexión familiar como resumen del trabajo. Adjuntarla. 8