PLANEACION 2º.BIMESTRE TEMA: LOS ADOLESCENTES Y SUS CONTEXTOS DE CONVIVENCIA

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1 PLANEACION 2º.BIMESTRE ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA FECHA: OCTUBRE/DICIEMBRE TEMA: LOS ADOLESCENTES Y SUS CONTEXTOS DE CONVIVENCIA GRADO: S/ DOCENTE: PSIC. R. ELENA RIVERA MORALES TRABAJO EN CUADERNO FRASES: OCTUBRE: Ser excelente es trazarse un plan y lograr los objetivos deseados a pesar de todas las circunstancias VALOR: Confianza NOVIEMBRE: Ser excelente es levantarse cada vez que se fracasa, con un espíritu de aprendizaje y superación VALOR: Amistad DICIEMBRE: Ser excelente es reclamarse así mismo el desarrollo pleno de nuestras potencialidades buscando inalcanzablemente la realización VALOR: Confianza

2 OBJETIVOS: El alumno comprenderá el papel que juega dentro de la sociedad por ser adolescente, así como los cambios que implican ésta etapa, aprendiendo a desarrollarse de manera sana en los entornos en que se desenvuelve. El alumno conocerá y distinguirá a qué grupos sociales pertenece, conociendo y aceptando que dentro de cada uno de ellos existen normas y reglas de convivencia que deberá cumplir, tomando en cuenta que a cada derecho corresponde una obligación. Conocerá y valorará el papel que desempeña actualmente la mujer dentro de la sociedad, respetando la igualdad de oportunidades y equidad de género, así como el conocimiento del valor de la tolerancia y respeto hacia sus semejantes. El estudiante conocerá y reconocerá situaciones de riesgo a las que está expuesto dentro de su contexto juvenil y de qué forma puede contribuir a erradicar cierto tipo de conductas que afectan al individuo. CONTENIDO CIENTIFICO : Hoy la adolescencia es vista como una gran oportunidad de crecimiento. Los cambios físicos, hormonales, emocionales y sociales anuncian la búsqueda y conformación de la identidad personal. Las y los adolescentes de hoy, toman conciencia de la importancia de que sus derechos se vean respetados por la sociedad y de que ésta avanza sólo cuando todos cumplen sus responsabilidades.

3 TEMA1) EL SIGNIFICADO DE SER ADOLESCENTE EN LA ACTUALIDAD - Cambios físicos, sociales y afectivos en la adolescencia - Diferentes formas de ser adolescente - Los adolescentes como sujetos con derechos y responsabilidades ANTES ANTES AHORA Mi cuerpo Los sentimientos que me caracterizan Las ideas que me caracterizan Mis relaciones con familiares y amigos Infancia Pubertad Adolescencia La identificación con personas y grupos crea lazos de pertenencia y genera comunidades; la adolescencia es una época privilegiada para estos fines, pues de ella suelen ser distintivos del noviazgo, la amistad y el compañerismo. Las relaciones sentimentales le descubren al adolescente, poco a poco, las dimensiones de la afectividad, el erotismo, la sexualidad y la reproducción. TEMA 2) IDENTIFICACIÓN Y PERTENENCIA CON PERSONAS Y GRUPOS - Significado de las relaciones de amistad y compañerismo en la adolescencia - Relaciones sentimentales en la adolescencia - Componentes de la sexualidad en las relaciones humanas y en la realización personal

4 Además de la tarea de crecer en los sentimientos y afectos que se dan en la interioridad de los jóvenes, también ellos deben construir una sociedad más justa y equitativa, donde se valore la diversidad, se crezca en el respeto mutuo entre varón y mujer, y se evite toda actitud que deteriore la convivencia, como el etnocentrismo, la discriminación y la exclusión por condición social y estado de salud o por pertenencia a una religión o cultura. Sólo cuando una afectividad e interioridad saludable y armónica, y una sociedad justa y equitatividad, hay posibilidades para el crecimiento humano. TEMA 3) APRENDIENDO A VALORAR LA DIVERSIDAD: RESPETO, SOLIDARIDAD Y EQUIDAD - La equidad de género en las relaciones entre mujeres y hombres - Los adolescentes ante la adversidad - Actitudes que deterioran y obstaculizan la convivencia igualitaria y justa Un gran reto que enfrentan actualmente los y las adolescentes es el cuidado de la salud integral: la del cuerpo y de la mente. Las adicciones como el alcoholismo, el tabaquismo y la drogadicción, junto con la anorexia y la bulimia impulsadas por estereotipos de la moda, ponen en riesgo la salud. TEMA 4) LOS ADOLESCENTES ANTE SITUACIONES QUE ENFRENTAN EN LOS AMBITOS DONDE PARTICIPAN - Identificación de trastornos alimentarios a los que pueden estar expuestos los adolescentes (anorexia, bulimia y obesidad) - Riesgo en el consumo de sustancias - Situaciones de riesgo para la salud y la integridad de los adolescentes - Personas, grupos e instituciones que brindan ayuda y orientación a los adolescentes en situaciones de riesgo

5 ACTIVIDADES: - Exposición del TEMA 3 por parte de los estudiantes ante grupo e identificación en programas televisivos de casos de discriminación y pérdida de la tolerancia. -.EVALUACION: *Se harán repasos en clase sobre los temas que se van desarrollando *Se fomentará la participación activa durante todo el bimestre para que todos los alumnos expresen sus conocimientos y puntos de vista