Guía Docente Regulación Sectorial del Turismo

Transcripción

1 Guía Docente Regulación Sectorial del Turismo

2 1. Datos de identificación 2. Descripción y Objetivos Generales 3. Requisitos previos 4. Competencias 5. Resultados de aprendizaje 6. Actividades formativas y metodología 7. Contenidos 8. Evaluación del aprendizaje 9. Propuesta de actuaciones específicas 10. Bibliografía comentada 11. Normas específicas de la asignatura 12. Consultas y atención al alumnado FLORIDA UNIVERSITÀRIA Este material docente no podrá ser reproducido total o parcialmente, ni transmitirse por procedimientos electrónicos, mecánicos, magnéticos o por sistemas de almacenamiento y recuperación informáticos o cualquier otro medio, ni prestarse, alquilarse o cederse su uso de cualquier otra forma, con o sin ánimo de lucro, sin el permiso previo, por escrito, de FLORIDA CENTRE DE FORMACIÓ, S.C.V.

3 1. Datos de identificación Asignatura: Materia/Módulo: Carácter/tipo de formación: Regulación Sectorial del Turismo Derecho Obligatoria ECTS: 6 Titulación: Grado en Turismo Curso/Semestre 3º, semestre 2º Unidad: Profesorado Idioma en el que se imparte Turismo Nombre:.Mª Dolores Salazar Val Mail: lsalazar@florida-uni.es Despacho: D.3.5 Horario de atención: (*) se recomienda concertar cita tutoría via . Castellano 2. Descripción y Objetivos Generales La asignatura Regulación Sectorial del Turismo se encuentra en la materia Derecho del Turismo I que integra el Plan de Estudios de Grado en Turismo de la Universidad de Valencia. Esta materia está compuesta por esta asignatura y por Contratación en el Sector Turístico, que se impartirá en el cuarto curso. Constituye una materia que, sin duda, habrá de ser de gran utilidad al estudiante universitario en su futura actividad profesional, ya que le permite conocer la regulación y los sujetos que intervienen en la actividad turística. El objetivo general del curso es que el alumnado comprenda el marco legal que regula las actividades turísticas

4 3. Requisitos previos Conceptos legales básicos estudiados en la asignatura Introducción al Derecho del primer año del grado. 4. Competencias G1. Uso de las TICs COMPETENCIAS TRANSVERSALES Instrumentales G2 y 3. Comunicación oral y escrita Interpersonales G5. Trabajo en equipo G6.Resolución de conflictos G7. Compromiso y responsabilidad ética G8. Aprendizaje permanente Sistémicas G9. Iniciativa, innovación y creatividad G10. Liderazgo COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Comprender los principios del Turismo: su dimensión espacial, social, cultural, política, laboral y económica. Conocer las principales estructuras político administrativas turísticas. Reconocer los principales agentes turísticos Comprender el marco legal que regula las actividades turísticas 5. Resultados de aprendizaje RESULTADOS DE APRENDIZAJE Conocer los principios y fundamentos jurídicos que afectan al turismo. Conocer las Administraciones públicas competentes en materia turística. Consultar las fuentes y medios adecuados en los que se publican las resoluciones y normas dictadas por las Administraciones Turísticas. COMPETENCIAS Todas Todas Todas

5 6. Actividades formativas y metodología El volumen de trabajo del alumnado en la asignatura es equivalente a 25 horas por cada uno de los créditos. Corresponden por lo tanto a un total de 150 horas atendiendo al valor de 6 créditos estipulado para la asignatura. Esta carga de trabajo se concreta entre: Actividades formativas presenciales (clases teóricas y prácticas, seminarios, tutoría). 60 horas Actividades formativas de trabajo autónomo ( estudio y preparación de clases, elaboración de ejercicios, preparación de exámenes): 90 horas De acuerdo con lo formulado, el trabajo queda distribuido entre las siguientes actividades y porcentajes de aplicación: ACTIVIDADES FORMATIVAS DE CARÁCTER PRESENCIAL Modalidad Organizativa Metodología Relación con resultados de aprendizaje Porcentaje CLASE TEÓRICA Exposición de contenidos por parte del profesorado. R1 y R2 40% CLASES PRÁCTICAS Sesiones grupales de trabajo supervisadas por el profesorado. Estudio de casos y búsqueda y análisis de información R1 y R2 40% TRABAJO EN EQUIPO Realización de un proyecto para resolver un problema o abordar una tarea mediante la planificación, diseño y realización de una serie de actividades. R1 y R2 10% TUTORÍA Atención personalizada y en pequeño grupo. Instrucción realizada con el objetivo de revisar, reconducir materiales de clase, aprendizaje y realización de trabajos, etc. 10% Total 100% ACTIVIDADES FORMATIVAS DE TRABAJO AUTÓNOMO DEL ALUMNADO Modalidad Organizativa Metodología Relación con resultados de aprendizaje Porcentaje TRABAJO EN GRUPO Preparación en grupo de ensayos, resolución de problemas, proyectos, etc. para entregar y exponer en clases prác- R1 y R2 60%

6 ticas TRABAJO INDIVIDUAL Estudio del alumno/a R1 y R2 40% Total 100% 7. Contenidos Relación de contenidos Tema 1. El Derecho del Turismo 1. Contenido del Derecho del Turismo 2. Caracteres del Derecho del Turismo 3. Derecho público y Derecho privado en el Derecho del Turismo 4. Derecho del turismo estatal y autonómico. Las leyes de Turismo. 5. Europa y el Turismo. Competencia comunitaria en materia de Turismo. 6. Las organizaciones internacionales. Tema 2. La Administración turística 1. Evolución histórica de la Administración Turística. 2. La Administración Turística de carácter territorial. 3. La Administración Turística de carácter institucional. 4. La Agencia Valenciana de Turismo. 5. Las entidades locales y el turismo. El municipio turístico. Tema 3. El Turismo y su relación con el entorno 1. El Turismo y su relación con el entorno urbano 2. El Turismo y el medioambiente 3. El Turismo y el entorno cultural Tema 4. La intervención administrativa y el turismo 1 La intervención administrativa en el alojamiento turístico 2 La intervención administrativa en el ocio 3 Procedimientos de autorización y clasificación

7 Tema 5. La actividad administrativa de fomento y el turismo 1 Los instrumentos de la actividad administrativa de fomento Tema 6. La disciplina turística 1 La actividad sancionadora en la disciplina turística. 2 Las infracciones y sanciones. 3 El procedimiento sancionador 4 La inspección turística Tema 7. Los sujetos que intervienen en la actividad turística 1. El empresario turístico 2. Las Agencias de Viajes Tema 8. Derecho de la competencia y de la publicidad y el sector turístico 1. El Derecho de la competencia 2. Defensa de la competencia 3. Competencia desleal 4. Derecho de la publicidad Tema 9. Los signos distintivos y el sector turístico 1. Los signos distintivos del empresario 2. La marca y el nombre comercial 3. Acciones procesales en defensa de los signos distintivos 4. Denominaciones de origen 8. Evaluación del aprendizaje Sistema de evaluación

8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN Y CUALIFICACIÓN Instrumentos de evaluación Una prueba escrita al finalizar el semestre. Constará de preguntas teóricas y prácticas. Será necesario obtener una puntuación mínima de 3,5 (sobre 10 puntos) para poder hacer media con la parte de evaluación práctica. En el caso de no obtener la puntuación mínima, el 75% de la nota final será la de la prueba escrita Realización y participación activa en las actividades propuestas en clase, siendo necesaria la realización del 80% de las mismas para poder obtener una evaluación por este concepto. Esta evaluación se compone de una parte cuantitativa (5%) y otra parte cualitativa (10%) en la que se valorará el resultado, el esfuerzo y la dedicación del alumnado a la resolución de los casos. Resultados de aprendizaje evaluados Porcentaje otorgado 60% 15% Proyecto Integrado 25% En segunda convocatoria se realizará una prueba escrita que versará sobre contenidos teóricos y realización de casos prácticos. La prueba tendrá una valoración total de 10 puntos (o 7,5 puntos, en el caso de que el alumno opte por mantener su nota de Proyecto Integrado) 9. Propuesta de actuaciones específicas En aquellos casos en los que el alumnado no pueda asistir a clase por motivos laborales u otros equivalentes, y previa justificación escrita, se realizará un plan de trabajo paralelo consistente en la elaboración de las actividades programadas para el curso y entrega de las mismas al profesorado en las fechas pactadas al inicio del curso. En cada una de esas fechas, se mantendrá una reunión con el profesor/a para discutir los casos y resolver dudas. Todos los materiales de trabajo del curso estarán disponibles en la página Web de la asignatura

9 10. Bibliografía comentada Bibliografía básica: AURIOLES MARTÍN A., Introducción al Derecho Turístico. Tecnos, Madrid. BLANQUER CRIADO, D.: Derecho del turismo, ed. Tirant lo Blanch. Manual dirigido específicamente a los estudiantes de Turismo. Bibliografía Complementaria: CORCHERO M, Derecho del Turismo. Conceptos fundamentales. Iustel GARCIA MACHO, R.: Lecciones del Derecho de turismo, ed. Tirant lo Blanch. ARCARONS SIMÓN, R.: Manual de Derecho Administrativo Turístico, ed. Síntesis, última edición. 11. Normas específicas de la asignatura No existen otras normas específicas 12. Consultas y atención al alumnado Las citas se concertarán previamente, por correo electrónico; para estudiar la posibilidad de concertar cita otros días y a otras horas, se debe consultar disponibilidad horaria, via .