Guia Docente 2018/2019

Transcripción

1 Guia Docente 2018/2019 Profesor Facultad Advertisisng and Public Relations Grado en Marketing y Dirección Comercial Modalidad de enseñanza presencial Universidad Católica San Antonio de Murcia - Tlf: (+34) info@ucam.edu -

2 Índice... 3 Breve descripción de la asignatura... 3 Requisitos Previos... 3 Objetivos... 3 Competencias... 4 Metodología... 4 Temario... 5 Relación con otras asignaturas del plan de estudios... 5 Sistema de evaluación... 5 Bibliografía y fuentes de referencia... 6 Web relacionadas... 7 Recomendaciones para el estudio... 7 Material didáctico... 7 Tutorías

3 Módulo: Comercialización e investigación de mercados Materia: Dirección comercial Carácter: Formación Obligatoria Nº de créditos: 6 ECTS. Unidad Temporal: Segundo curso, segundo semestre Profesor/a de la asignatura: David Sánchez Hervás dsanchez@ucam.edu Horario de atención a los alumnos/as: miércoles 10:30-11:30 Profesor/a coordinador de módulo, materia o curso: María Concepción Parra Meroño Breve descripción de la asignatura Esta materia supone un primer acercamiento para capacitar al alumno en el reconocimiento de los mensajes publicitarios y de relaciones públicas, así como para formarlo en la exigencia de un planteamiento estratégico en el desarrollo de su futura actividad profesional. Sentar las bases teóricas y actitudinales necesarias para ello constituye una tarea esencial para el correcto desarrollo laboral del egresado. Brief Description This course is a first approach to train the student in the study of the advertising and public relations, and to form it into a requirement for a strategic approach in the development of their future career. Laying the theoretical foundation and attitude needed for this task is essential for the working development of the graduate. Requisitos Previos No se establecen requisitos Objetivos Introducir al alumno en los conceptos, sistemas y procesos básicos de la comunicación publicitaria y de las relaciones públicas, delimitándolos respecto de otros ámbitos académicos y profesionales afines. Este objetivo se ha de traducir, en primer lugar, en el conocimiento y la reflexión creativa a partir de los contenidos analizados en el aula; y en segundo lugar, en el desarrollo de las habilidades necesarias para el ejercicio profesional, principalmente estableciendo mecanismos para la potenciación de la creatividad, la curiosidad intelectual, la responsabilidad y el respeto a la dignidad humana. 3

4 Competencias Competencias transversales CT1: Comunicar de forma eficaz oral y escrita en su ámbito disciplinar. CT3: Capacidad para trabajar en equipo y para relacionarse con otras personas del mismo o distinto ámbito profesional. CT4: Capacidad de aprender de forma autónoma. CT5: Ser capaz de gestionar la información y el conocimiento en su ámbito disciplinar, incluyendo saber utilizar como usuario las herramientas fundamentales en TIC. CT6: Ser capaz de aplicar a la práctica, los conocimientos adquiridos. CT7: Considerar la ética y la integridad intelectual como valores esenciales de la práctica profesional. Competencias específicas DCO2 - Planificar y diseñar las políticas de RRPP y elaborar el plan de medios publicitarios en relación a la política de comunicación de la empresa. Metodología Metodología Clases teóricas (65%) Tutorías académicas (20%) Clases prácticas (8%) Evaluación (7%) Estudio personal (45%) Horas ,8 4,2 40,50 Horas de trabajo presencial 60 horas (40%) Horas de trabajo no presencial Realización de ejercicios prácticos y 27 trabajos (30%) 90 horas (60%) Preparación de presentaciones orales 13,50 y debates (15%) Lectura y búsqueda de información 9 (10%) TOTAL

5 Temario Unidad didáctica I: Conceptos de la comunicación publicitaria y de las relaciones públicas. Tema 1. Qué es la comunicación persuasiva? Concepto y dimensiones de la publicidad y de las relaciones públicas. Tema 2. Nuevas tendencias publicitarias y de RRPP actuales. Merchandising y escaparatismo. Unidad didáctica II: Sistemas y procesos de la comunicación publicitaria. Tema 3. Elementos de la comunicación en la publicidad: El emisor y el mensaje. Tema 4. Elementos de la comunicación en la publicidad: El canal y el receptor. Tema 5. Fundamentos del proceso publicitario: La planificación estratégica de la publicidad. Tema 6. Fundamentos del proceso publicitario: El briefing y los objetivos publicitarios. Tema 7. Fundamentos del proceso publicitario. La estrategia creativa y la estrategia de medios. Unidad didáctica III: Sistemas y procesos de las relaciones públicas. Tema 8. El emisor en las relaciones públicas: Las relaciones públicas en las organizaciones y la empresa de relaciones públicas. Tema 9. El mensaje en las relaciones públicas: La redacción y la expresión oral. Tema 10. El canal en las relaciones públicas: Medios personales y masivos. Tema 11. El receptor en las relaciones públicas: Públicos estratégicos. Relación con otras asignaturas del plan de estudios Esta asignatura, que pertenece al módulo comercialización e investigación de mercados, se relaciona con otras materias del plan de estudios como Branding y desarrollo de producto, Merchandising y Creatividad e identidad digital. Sistema de evaluación Convocatoria de Febrero/Junio/Septiembre: - Parte teórica: [70% del total de la nota] - Parte práctica: [30% del total de la nota] El alumno superará la asignatura cuando la media ponderada sea igual o superior a 5 puntos y se hayan superado todas las partes que componen el sistema de evaluación cuya ponderación global sea igual o superior al 20%. Si el alumno tiene menos de un 5 en alguna de las partes cuya ponderación sea igual o superior al 20%, la asignatura estará suspensa y deberá recuperar esa/s parte/s en la siguiente convocatoria 5

6 dentro del mismo curso académico. La/s parte/s superada/s en convocatorias oficiales (Febrero/Junio) se guardarán para las sucesivas convocatorias que se celebren en el mismo curso académico. En caso de que no se supere la asignatura en la Convocatoria de Septiembre, no contarán las partes aprobadas para sucesivos cursos académicos. El sistema de calificaciones (RD 1.125/2003. de 5 de septiembre) será el siguiente: 0-4,9 Suspenso (SS) 5,0-6,9 Aprobado (AP) 7,0-8,9 Notable (NT) 9,0-10 Sobresaliente (SB) La mención de matrícula de honor podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9,0. Su número no podrá exceder del 5% de los alumnos matriculados en una materia en el correspondiente curso académico, salvo que el número de alumnos matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola matrícula de honor. Bibliografía y fuentes de referencia Bibliografía básica Aced, C. (2013). Relaciones Públicas 2.0. Barcelona: Editorial UOC. García Uceda, M. (2001). Las claves de la publicidad. (5ª ed.). Madrid: ESIC Editorial. Ortega, E. (1997). La comunicación publicitaria. Madrid: Ediciones Pirámide. Bibliografía complementaria Arens, W. F. (2000). Publicidad. (7ª ed.). México D. F.: McGraw-Hill. Black, S. (1994). ABC de las relaciones públicas. Barcelona: Gestión Capriotti, P. (2005). Planificación estratégica de la imagen corporativa. (2ª impr.). Barcelona: Ariel González Lobo, Mª Á. (1994). Curso de publicidad. Madrid: Editorial Eresma & Celeste Ediciones. González Martín, J. A. (1996). Teoría general de la publicidad. Madrid: Fondo de Cultura Económica. Grunig J. E. y Hunt, T. (2003). Dirección de relaciones públicas. (2ª ed.). Barcelona: Gestión Losada Díaz, J. C. (Coord.). (2004). Gestión de la comunicación en las organizaciones. Barcelona: Ariel. 6

7 Nicolás, Miguel Ángel y Grandío, María del Mar. (Coord.). (2012). Estrategias de comunicación en redes sociales: usuarios, aplicaciones y contenidos. Barcelona: Gedisa. Noguera, José Manuel, Martínez, Josep y Grandío, María del Mar. (2011). Redes sociales para estudiantes de comunicación. Barcelona: Editorial UOC. Ortega, E. (2004). La comunicación publicitaria. (2ª ed.). Madrid: Ediciones Pirámide. Sánchez Guzmán, J. R. (1993). Teoría de la publicidad. (4ª ed.). Madrid: Tecnos. Solano Fleta. (1995). Fundamentos de las Relaciones Públicas. Madrid: Editorial Síntesis. Web relacionadas Es un medio de información dirigido a los profesionales del marketing. Web de la revista española Anuncios de acceso gratuito. Muestra campañas nacionales e internacionales, campañas interactivas. Web de noticias sobre marketing y publicidad. Recomendaciones para el estudio Se recomienda al alumno asista a las clases teóricas con regularidad, así como que dedique al menos el tiempo mínimo estipulado de estudio personal a la asignatura. Material didáctico El profesor cuenta con los recursos del aula (ordenador conectado a Internet, proyector y pizarra). Además, pondrá a disposición del alumno, tanto en el aula como en el campus virtual, material teórico con documentos/diapositivas en Power Point, así como enlaces a las web especializadas para apoyar la enseñanza teórica con ejemplos prácticos. Tutorías Breve descripción La tutoría se dedicará a la realización y seguimiento de actividades prácticas. Se orientará a la consolidación de conocimientos, habilidades y destrezas en áreas como el trabajo en equipo, comunicación oral, valores asociados a la práctica profesional y aprendizaje autónomo. La Universidad, además, dispone de un Cuerpo Especial de Tutores que realiza tutoría personal con los estudiantes matriculados en el grado. El tutor/a personal acompaña a los estudiantes durante toda la etapa universitaria. 7