Proceso clave PC08. Análisis de Inserción Laboral

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1 Proceso clave PC08. Análisis de Inserción Laboral Informe: Análisis de inserción laboral (2014/15). Facultad de. Los datos del presente análisis proceden del Informe de Resultados del curso 2013/14 elaborado por el COIE y publicado en octubre de 2014, según consta. Hay que indicar que la disponibilidad de datos referidos a inserción laboral del título es responsabilidad del Observatorio de Empleo de la UMU (COIE). Es política institucional que el estudio se realice bianualmente, incluyendo 2 promociones. En el caso que no ocupa, curso 2014/2015, se han recogido los datos de las promociones 2009/10 y 2010/11 *. Considerando la situación socioeconómica regional, nacional e internacional los datos de inserción laboral han de considerarse como excelentes, ya que un 72% de los egresados tiene empleo, de ellos un 80,6% desempeña un trabajo relacionado con los estudios cursados y su grado de satisfacción con el empleo es del 88,9%. El tiempo de inserción laboral es inferior a 6 meses. Y, finalmente, el grado de satisfacción con la formación recibida es muy bueno (4,2; escala 1-5). Del análisis de estos datos no se desprende la necesidad de implantar ninguna acción de mejora que corrija desviaciones negativas, ya que consideramos que no existen en este proceso. Debemos considerar que la continuidad de las actividades y acciones en curso en la titulación, así como su desarrollo y evolución, junto con las acciones de mejora realizadas o en realización ayudaran a mantener y, si ello fuera posible, mejorar los datos de inserción laboral. Hay que hacer participes a todo el personal del Centro de los buenos resultados obtenidos y estimular su labor y dedicación docente, investigadora y administrativa para y con los estudiantes. Anexo 1. ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN Y EMPLEO CENTROS UNIVERSITARIOS COIE. INFORME DE RESULTADOS. Curso Apartado 3. INSERCIÓN LABORAL (PC08) * Durant e el año 2015, se realizarán los prim eros inf orm es de inserción laboral exclusivos sobre t it ulados de Grado, sobre las prom ociones 2011/12 y 2012/13. Comisión de Garantía de la Calidad - Facultad de Campus Universitario de Espinardo Murcia T F

2 ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN Y EMPLEO CENTROS UNIVERSITARIOS - COIE INFORME DE RESULTADOS Curso Facultad de Informe elaborado por: Servicio de Orientación y Empleo (COIE) Fecha realización: Octubre 2013

3 PRESENTACIÓN La Universidad de Murcia, aprobó la implantación del Sistema de Garantía Interna de Calidad de los Centros, en Consejo de Gobierno de 12 de febrero de Dicho sistema, que se detalla en el Manual de procedimientos del SGIC, permite garantizar a los Centros la medición y análisis de los resultados de aprendizaje, inserción laboral y satisfacción de grupos de interés de los Grados para, a partir de ahí, tomar decisiones que redunden en la calidad de las enseñanzas. Entre los procesos clave (PC) recogidos en dicho sistema se encuentran la Orientación a Estudiantes, las Prácticas Externas y la Inserción Laboral. Es por esto, que el Servicio de Orientación y Empleo (COIE) implicado en este sistema, pone a disposición de los centros los datos correspondientes a cada uno de los procesos mencionados durante cada curso académico, incluyendo, tanto los datos que están recogidos en el Manual de Procedimientos del SGIC, como otros, generados por el Servicio y que redundan en los resultados del Grado. Se puede acceder a la información a través de la página web en el apartado Espacio Centros, si bien, el acceso a la información de las titulaciones está restringido a los respectivos equipos decanales. A continuación se detallan los datos correspondientes al curso académico 2012/2013, estructurándose el informe de la siguiente forma: 1.- ORIENTACIÓN A ESTUDIANTES (PC04) 1.1. Actividades desarrolladas en el Centro Actividades desarrolladas en el COIE. 2.- PRÁCTICAS EXTERNAS (PC07). 3.- INSERCIÓN LABORAL (PC08). 1

4 1.- ORIENTACIÓN A ESTUDIANTES (PC04) 1.1 ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL CENTRO. La Universidad de Murcia aprobó en Consejo de Gobierno (28/07/2011), la Propuesta de Colaboración entre el Servicio de Orientación y Empleo y los Centros de la Universidad de Murcia, en la programación y desarrollo de actividades dentro de los procesos clave del SGIC. La oferta de actividades a los centros, realizada por el Servicio de Orientación y Empleo, en el marco del Plan de Acción Tutorial del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo a los centros universitarios, permite a los mismos seleccionar determinadas actividades de orientación. El Centro puede escoger 2 actividades dirigidas a estudiantes de primer curso, 2 actividades dirigidas a estudiantes en el ecuador de la carrera y 3 para estudiantes de último curso, entre un total de 15 actividades de orientación diferentes (charlas, mesas redondas, curso de competencias, presentaciones de empresas, etc.). La información relativa a cada una de las actividades de orientación que se desarrollan en los Centros, se muestra en la siguiente web Dichas actividades son impartidas por el Servicio de Orientación y Empleo (COIE) y el Servicio de Atención a la Diversidad y Voluntariado, y cuyos resultados detallamos a continuación. CÓMO SUPERAR EL CURSO: TÉCNICAS DE ESTUDIO Sesión formativa dirigida a los alumnos de primer curso, cuya finalidad es ofrecer un repertorio de técnicas de estudio que contribuyan a abordar con éxito las demandas de aprendizaje. Nº asistentes Curso 1º 2º 3º 4º Valoración* ,8 *Obtenida a través del cuestionario de satisfacción cumplimentado por los asistentes al finalizar la actividad, en una escala 1 5, siendo cinco el valor más positivo. 1.2 ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL COIE. En este apartado se muestran datos relativos a la participación del alumnado de la titulación, en acciones desarrolladas por el Servicio de Orientación y Empleo (COIE) en sus diferentes líneas de actuación, a saber: entrevistas de orientación, jornadas, foros, cursos, seminarios y talleres de empleo. Actividad 1: ENTREVISTAS DE ORIENTACIÓN Entrevista personalizada dirigida tanto a estudiantes como a titulados, orientada a la toma de decisiones sobre aspectos educativos, formativos y laborales, enfocados a la construcción del proyecto profesional. Nº Asistentes Lugar Valoración* 5 5,0 *Obtenida a través del cuestionario de satisfacción cumplimentado por los asistentes al finalizar la actividad, en una escala 1 5, siendo cinco el valor más positivo. 2

5 Actividad 2: CURSOS DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS Acciones formativas de 15 horas de duración dirigidas a estudiantes y titulados, cuya finalidad es promover el desarrollo de algunas de las competencias profesionales más demandas por el entorno sociolaboral. Curso Nº Asistentes Valoración* 0 *Obtenida a través del cuestionario de satisfacción cumplimentado por los asistentes al finalizar la actividad, en una escala 1 4, siendo cuatro el valor más positivo. Actividad 3: TALLERES DE EMPLEO Acciones formativas de 15 horas de duración dirigidas a estudiantes y titulados, cuya finalidad es promover el desarrollo de determinadas habilidades y estrategias para el acceso al empleo Taller Nº Asistentes Valoración* Diplomatura/ Licenciatura Grado Cómo afrontar una entrevista de trabajo (3ª edición) 0 1 3,9 *Obtenida a través del cuestionario de satisfacción cumplimentado por los asistentes al finalizar la actividad, en una escala 1 4, siendo cuatro el valor más positivo. La oferta completa de cada una de las acciones formativas del COIE, se muestra en la siguiente web 3

6 2.- PRÁCTICAS EXTERNAS (PC07) Los programas de prácticas representan una excelente oportunidad para la formación integral del alumnado, combinando teoría y práctica, a la vez que favorecen su inserción profesional. El contacto con el ámbito profesional, contribuye a una mejor toma de decisiones sobre sus futuros objetivos profesionales. Dada la repercusión de las prácticas externas, el Servicio de Orientación y Empleo (COIE), no sólo gestiona y colabora con los centros docentes en la consecución de las prácticas de Grado y Posgrado, sino que fomenta las prácticas externas, a través del desarrollo de otros programas de prácticas extracurriculares, ampliando las oportunidades de los alumnos de la Universidad de Murcia. Las prácticas extracurriculares, a diferencia de las curriculares que vienen establecidas en el plan de estudios de cada titulación, se pueden realizar a lo largo del curso académico siempre que el alumno haya superado el 50% de los créditos de la titulación. Su duración oscila entre las 150 y 750 horas por curso académico, establecidas en la Normativa sobre Prácticas Académicas Externas de los estudiantes de la Universidad de Murcia (Aprobada en Consejo de Gobierno, 06/07/2012). PRÁCTICAS CURRICULARES 1 Nº total de alumnos Total 81 Mujeres 55 PRÁCTICAS EXTRACURRICULARES Hombres 26 Nº total de alumnos Total 33 Mujeres 22 Hombres 11 Duración media (horas) 234,4 Grado de cumplimiento de los objetivos 4,8 Evaluación Alumnos (media escala 1-5) 2 Duración de las prácticas 3,7 Grado de satisfacción general 4,9 Evaluación Empresas (media escala 1- Duración de las prácticas 3,3 5) 2 Grado de satisfacción general 4,3 Nº Incidencias graves - EMPRESAS E INSTITUCIONES COLABORADORAS Nº de empresas con Convenio de Cooperación Educativa con la UMU 7204 Nº de empresas e instituciones que han acogido alumnos en prácticas en el curso 2012/ Relación de empresas que han acogido alumnos en prácticas extracurriculares Nº de alumnos 4 CLINICA OFTALMOLOGICA CENTROFAMA COC 15 FRANCISCO LARA LACARCEL ( OPTICA LARA ) 3 1 Refleja los datos de prácticas curriculares que han sido gestionadas a través de la aplicación informática SAUCE. 2 Obtenida a través del cuestionario de satisfacción cumplimentado por los asistentes al finalizar la actividad. 3 Refleja las empresas que han participado en prácticas extracurriculares, más las empresas que han participado en prácticas curriculares gestionadas a través de la aplicación informática SAUCE. 4 Las posibles diferencias en el número total de alumnos en prácticas extracurriculares y el número total de alumnos por empresa se deben a que un mismo alumno puede realizar prácticas en varias empresas. 4

7 JOAQUIN P. SANCHEZ ONTENIENTE (SOBRADO OPTICA) 2 ELSA TORTOSA CANTO (OPTICALIA PINOSO) 2 OPTISIAN, S.L. 2 ARENA OPTICA 16, S.L. 2 OTRAS EMPRESAS Incluye el total de otras empresas que han acogido a un alumno en prácticas. 5

8 3.- INSERCIÓN LABORAL (PC08) Los estudios de inserción profesional se realizan mediante una encuesta representativa por titulación a los titulados de la UMU (a los 3-4 años desde la finalización de los estudios), con objeto de conocer los resultados de inserción profesional y otros aspectos relacionados de nuestros titulados. La temporalidad del estudio es cada 2 años, incluyendo 2 promociones. Los objetivos del estudio de inserción profesional son los siguientes: - Realizar un seguimiento de los resultados de inserción profesional de los titulados de cada Grado. - Conocer las características de los procesos de inserción profesional de los titulados. - Conocer la adecuación de la inserción profesional de los titulados con el Grado realizado. - Conocer el grado de satisfacción de los titulados con el desarrollo profesional. En cuanto al contenido del estudio, hace referencia a: - Satisfacción con la formación. - Actividades realizadas que inciden en la inserción profesional. - Características del primer empleo. - Características del empleo actual. - Situación de desempleo. - Grado de satisfacción con el empleo. RESULTADOS DE INSERCIÓN PROFESIONAL Satisfacción con la formación (escala 1-5) 3,8 Tiempo de inserción en meses (media) 1,8 Titulados que tienen empleo (%) 80,0 Titulados que tienen un empleo relacionado con los estudios sobre el total de titulados empleados (%) Titulados satisfechos o muy satisfechos con el empleo (%) 86,1 Último estudio: La inserción Laboral de los titulados de la Universidad de Murcia. 2007/ /09. Observatorio de Empleo del COIE. Universidad de Murcia ,7 6