Alumno/a: CRITERIOS DE EVALUACIÓN

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1 Programa de Español. Naciones Unidas REGULAR 2 - TAREA 3 Alumno/a: CRITERIOS DE EVALUACIÓN ADECUACIÓN Las tareas responden a lo que se pide en las instrucciones? El estudiante realiza todo lo que se pide La producción escrita es la propia de un correo electrónico informal. Es una producción original, no repite mecánicamente COHERENCIA El texto resulta comprensible Organiza el discurso de forma lógica Ordena el texto a través de conectores como: como, y, porque, por eso, también/además. VOCABULARIO Utiliza un vocabulario suficientemente variado, para que su discurso no resulte repetitivo. Utiliza el vocabulario aprendido en clase para describir las características de una vivienda y un barrio, para describir y valorar actividades en grupo. Utiliza verbos y expresiones para valorar, expresar interés, expresar preferencia. GRAMÁTICA Los errores no interfieren en la comunicación Controla las siguientes reglas y categorías vistas en clase: ser/estar/hay/tener concordancia (masculino/femenino, singular/plural) preposiciones de lugar y palabras para situar en el espacio uso del gerundio condicionales con si estructuras lingüísticas para hablar de intereses y preferencias estructuras lingüísticas para valorar actividades EVALUACIÓN GLOBAL Realiza de forma satisfactoria la tarea Necesita mejorar Notas Nota global Las notas son: A = Excelente B = Muy bien C = Aprobado C- = Casi aprobado D = Desaprobado o Suspenso I = Incompleto Comentarios / Recomendaciones: 1

2 UN APARTAMENTO Y CONTACTOS PARA EMILIO 1.1. Has recibido este mensaje electrónico de tu amigo Emilio. Léelo con atención para saber qué necesita. Tu objetivo es escribirle un mensaje para responder a sus preguntas teniendo en cuenta sus necesidades. APROX. 5 MINUTOS Tu amigo Emilio con su perro Tico Hola, cómo estás?: Tengo buenas noticias. El próximo mes voy a Nueva York para completar mi tesis doctoral en la Universidad de Columbia! Estoy muy contento porque hace mucho tiempo que quería visitar esta maravillosa ciudad y, además, es el tema de mi tesis: Desarrollo urbanístico de Nueva York en el siglo XX. Voy a estar aproximadamente dos años y por eso me gustaría encontrar un apartamento. Puedes ayudarme? Tú conoces la ciudad mejor que yo!!! Mira, te explico. Mi presupuesto es de 2000 $ al mes, más o menos. Quiero un lugar cerca del metro y que esté bien comunicado con la Universidad de Columbia (en la calle 116 con Broadway). También necesito mucha tranquilidad y mucha luz porque algunos días voy a tener que estudiar en casa. Si es posible, me gustaría vivir cerca de un parque o de un lugar para correr y hacer deporte. Esto es importante porque quiero prepararme físicamente para la próxima maratón de Nueva York. También me gustaría estar en una zona agradable y animada para salir y divertirme el fin de semana. Ya sabes que me encanta bailar. Ah! Y mi hermana Sara va a ir a visitarme durante dos meses y va a quedarse conmigo. A continuación puedes ver un anuncio que he encontrado en de dos apartamentos que se alquilan (uno en Astoria y otro en Chelsea). Tienen una audición donde se explican las características de cada apartamento pero, por alguna razón, no puedo abrirla y escucharla. Podrías escucharla tú, por favor? Como tú conoces bien la ciudad, puedes decirme qué apartamento es la mejor opción para mí? Te envío un plano de Nueva York donde están localizados los barrios de Astoria y Chelsea y también la Universidad de Columbia. Y un último favor: me gustaría conocer gente en Nueva York relacionada con la arquitectura o con el tema de mi tesis doctoral. Sé que puedo encontrar mucha información en las bibliotecas públicas pero creo que es más fácil conocer a Aquí gente puedes y hacer amigos ver el anuncio que pueden que ayudarme. Emilio ha Sabes visto qué en puedo hacer? y un plano de Nueva York donde están localizados los barrios de Astoria, Chelsea y la Universidad de Columbia: Muchísimas gracias por todo. Saludos, Emilio 2

3 Increíble oportunidad para pasar tus vacaciones en Nueva York! Buscas un lugar ideal para pasar una temporada en Nueva York? Tengo dos apartamentos que alquilo por mes. Uno está en Astoria, el otro en Chelsea. Excelentes precios (negociables). Puedes escuchar las características de estos dos apartamentos si haces clic aquí. Si quieres obtener más información llámame al o escríbeme a apartamentosennuevayork@gmail.com, también podemos hablar en persona si Escribe aquí la información que consideres importante 25 MINUTOS vives en Nueva York. Universidad de Columbia Astoria Chelsea 3

4 1.2. Ahora vas a escuchar (dos veces) la audición incluida en el anuncio de los apartamentos. Toma nota de la información que se ofrece para decidir qué apartamento es la mejor opción para tu amigo Emilio. APROX. 5 MINUTOS NOTAS (estas notas no van a ser evaluadas) 4

5 1.3. Emilio necesita contactos en Nueva York. Lee esta información que has encontrado en internet y decide qué puede ser interesante para tu amigo. CLUB DE ESTUDIANTES LATINOS Somos un grupo de estudiantes a los que nos gusta divertirnos. Nos reunimos, discutimos, salimos por Nueva York y también participamos en actividades para ayudar a la comunidad local. GRUPO DE AMIGOS DE Quieres unirte al club? Escribe a clublatino@university.com Nos reunimos todos los viernes a las 5.30 en la cafetería de la Universidad. EN NUEVA YORK Organizamos actividades culturales relacionadas con la ciudad de Nueva York y México, actividades deportivas y clases de baile. Nos reunimos los sábados por la mañana en el Colegio de Arquitectos. Más información: camny@gmail.com Amigos del Barrio Una ONG para la recuperación y la mejora de Harlem East. Asociación de Arquitectos Hispanos en Nueva York Ayudamos a reformar, renovar, acondicionar y mejorar los edificios, casas, parques, jardines y espacios urbanos del Barrio. Necesitamos voluntarios! Escribe a amigos@elbarrio.com Conferencias, encuentros, cursos de formación, visitas guiadas Un punto de encuentro entre profesionales, estudiantes y amantes de la arquitectura en la Gran Manzana. Más información en aahny@gmail.com 5

6 1.4. Ahora que tienes toda la información, respóndele a Emilio para decirle: - Qué apartamento es la mejor opción para él y por qué. - Qué puede hacer para conocer gente en Nueva York. APROX. 60 MINUTOS Hola, Emilio: Qué bien que vienes a Nueva York! Creo que la ciudad te va a gustar. Mira, yo sí he podido escuchar la audición con la descripción de los dos apartamentos y creo que 6

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8 Reg. 2 T3 CRITERIOS DE EVALUACIÓN ADECUACIÓN Las tareas responden a lo que se pide en las instrucciones? El estudiante realiza todo lo que se pide La producción escrita es la propia de un correo electrónico informal. Es una producción original, no repite mecánicamente COHERENCIA El texto resulta comprensible Organiza el discurso de forma lógica Ordena el texto a través de conectores como: como, y, porque, por eso, también/además. VOCABULARIO Utiliza un vocabulario suficientemente variado, para que su discurso no resulte repetitivo. Utiliza el vocabulario aprendido en clase para describir las características de una vivienda y un barrio, para describir y valorar actividades en grupo. Utiliza verbos y expresiones para valorar, expresar interés, expresar preferencia. GRAMÁTICA Los errores no interfieren en la comunicación Controla las siguientes reglas y categorías vistas en clase: ser/estar/hay/tener concordancia (masculino/femenino, singular/plural) preposiciones de lugar y palabras para situar en el espacio uso del gerundio condicionales con si estructuras lingüísticas para hablar de intereses y preferencias estructuras lingüísticas para valorar actividades EVALUACIÓN GLOBAL Realiza de forma satisfactoria la tarea Necesita mejorar Notas Nota global Las notas son: A = Excelente B = Muy bien C = Aprobado C- = Casi aprobado D = Desaprobado o Suspenso I = Incompleto Comentarios / Recomendaciones: 8