PREESCOLAR PROFRA. ANA ZULLY SALAZAR GOMEZ

Transcripción

1 PREESCOLAR PROFRA. ANA ZULLY SALAZAR GOMEZ CAMPO DE FORMACIÓN ACADÉMICA Lenguaje y comunicación GRADO: 2º. GRUPO: B Semana del 15 al 19 de octubre del 2018 Situación de aprendizaje: Aprendo de mi cuerpo Día Actividades que los niños realizarán en casa Aprendizajes que se pretende logar Materiales a utilizar LUNES MARTES Colorear y pegar la hoja anexa en la parte de abajo. Realizar la silueta (de cartón) del alumno y vestirla, llevarla el día miércoles. Sin decorar la cara (será decorada en clase) Expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas. Cuaderno de marquilla Colores Papel bond o craff Colores Ropa

2 MIÉRCOLES JUEVES VIERNES Realizar un cuadro comparativo con dos fotografías, la primera de cuando eran bebes y la segunda de cómo son actualmente. Realizar rompecabezas y secuencia numérica El ejercicio vendrá en el cuaderno Bailar en familia y dibujar a la familia realizando la actividad. Cuaderno de marquilla Cuaderno de pensamiento matemático Cuaderno de marquilla colores NOTA: en cada una de las tareas a realizar en casita, los niños deberán de poner la fecha en la parte superior derecha y su nombre en la parte inferior derecha. Vocabulario a trabajar en el aula y en casa, durante la semana del 15 al 19 de octubre de 2018 N. P. PALABRAS SIGNIFICADA DE CADA PALABRA 1 Cabeza Parte superior del cuerpo del hombre y superior o anterior del de muchos animales, donde se encuentran algunos órganos de los sentidos y el cerebro.

3 2 Cara Es la parte frontal de la cabeza, en los humanos la parte antero inferior, desde las cejas a la barbilla, están incluidos cejas, ojos, nariz, mejilla, boca, labios, dientes, piel y barbilla 3 Hombros Parte superior de la caja en los cordófonos. 4 Manos Forman parte de las extremidades del cuerpo humano, siendo el cuarto segmento del miembro superior o torácico. Están localizadas en los extremos de los antebrazos, son prensiles y tienen cinco dedos cada una. Abarcan desde la muñeca hasta la yema de los dedos en los seres humanos. 5 Piernas Es el tercer segmento del miembro inferior o pelviano, comprendida entre la rodilla y el tobillo. La pierna se articula con el muslo mediante la rodilla, y con el pie mediante el tobillo. 6 Rodillas Articulación central de los miembros posteriores o inferiores de los vertebrados, en el caso de la especie humana es la articulación central de los miembros inferiores. 7 Pies Es la porción terminal de una extremidad que lleva el peso del cuerpo y permite la locomoción. Es una estructura anatómica que se encuentra en muchos vertebrados.

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5 PREESCOLAR PROFRA.: Anabel García Malagòn CAMPO DE FORMACIÓN ACADÉMICA : Inglés GRADO: 2 GRUPO: B Situación de aprendizaje: tendrá la habilidad de identificar partes del cuerpo y seguir instrucciones. Semana del 15 al 19 de octubre de Día Actividades que los niños realizarán en casa Aprendizajes que se pretende logar Materiales a utilizar LUNES Repasar en voz alta las siguientes palabras con ayuda de la familia: kick, jump, run, climb. Podrá nombrar diferentes acciones y seguir instrucciones. Cuaderno, colores y/o crayolas. MARTES Escribir en ingles los siguientes números: six, seven,nine y ten. Tendrán la habilidad de conocer números, usar y atender las indicaciones. Cuaderno, lápiz, imágenes, recortes y/o dibujos. MIÉRCOLES Imprimir y pegar la hoja anexa al final de la tarea. (Partes del cuerpo). Unir partes del cuerpo con la imagen. Serán capaces de nombrar partes del cuerpo. JUEVES Practicar en casa con ayuda de la familia las partes del cuerpo en inglés. integrar otras áreas del currículo a través del inglés Vocabulario, C.D.

6 VIERNES Envío el CD para escuchar las canciones y cantar en familia. No hay tarea. Feliz fin de semana Practicar vocabulario. VOCABULARIO A TRABAJAR EN EL AULA Y EN CASA, DURANTE LA SEMANA DEL 15 AL 19 DE OCTUBRE DE 2018 N. P. PALABRAS SIGNIFICADO DE CADA PALABRA 1.- Ear Oído 2.- Leg Pierna 3.- Nose Nariz 4.- Eyes Ojos 5.- Foot Pies 6.- Hand Mano 7.- Mouth Boca