PROGRAMA DE ESTUDIO Área de Formación :

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1 PROGRAMA DE ESTUDIO Programa Educativo: Área de Formación : Licenciatura en Sistemas Computacionales General Análisis diseño de procedimientos Horas teóricas: 2 Horas prácticas: 2 Total de Horas: 4 Total de créditos: 6 Clave: F1015 Tipo : Asignatura Carácter de la Obligatoria asignatura Programa elaborado por: Pedro Pérez Arellano, Candelaria Pérez Acosta, José Manuel Hernández Rodríguez, Homero Alpuín Jiménez, Herman Aguilar Mao, Laura López Díaz, María Teresa Fernández Mena Fecha de elaboración: 28 de mao de 2010 Fecha de última actualización: Seriación explícita Asignatura antecedente No Asignatura Subsecuente Seriación implícita Conocimientos previos: Si Conocimientos de Áreas Funcionales herramientas de computación. F1015 Análisis diseño de procedimientos 1/9

2 Presentación Esta asignatura se ubica dentro del Área de Formación General. Le permitirá al alumno realizar un estudio analítico crítico de los modelos teóricos básicos para la estructuración de información su aplicación práctica en los organismos sociales, cuos conocimientos le son imprescindibles en materias posteriores en las que diseñará sistemas de información. También le favorecerá para la comprensión general de los sistemas, su importancia, características la manera en que están organizados, los medios por los cuales éstos reciben, almacenan, procesan recuperan información cómo funcionan; es decir la forma en que se comportan, responden se adaptan, de igual manera la influencias que tienen en los organismos sociales. Objetivo General Diseñar los procedimientos de un sistema en los organismos sociales con el apoo de la tecnología informática. Competencias que se desarrollarán en esta asignatura Analizar los sistemas en un organismo social que permita poner en práctica los procedimientos administrativos, mediante el uso de la tecnología informática. Para ello se requieren habilidades de negociación, análisis, síntesis, de abstracción, pensamiento crítico-creativo, facilidad de expresión verbal escrita; también se necesita una actitud optimista, dinámica, con iniciativa participación; valores como respeto, honestidad, tolerancia, responsabilidad, constancia, equidad, durante el desarrollo de sus prácticas. Competencias del perfil de egreso que apoa esta asignatura Analizar diseñar procedimientos en un sistema de calidad en los organismos sociales, con el apoo de la tecnología informática, utilizando metodologías de vanguardia que garanticen el uso eficiente de los recursos, a la vez sistematizar hacer eficiente las actividades orientadas al incremento de la productividad. Escenario de aprendizaje F1015 Análisis diseño de procedimientos 2/9

3 Aula, biblioteca, sala de cómputo prácticas en Organismos sociales. Perfil sugerido del docente Es un profesional egresado de la Licenciatura en Administración, en Informática Administrativa, Ingeniería Industrial o áreas afines, con conocimientos experiencia en análisis diseño de procesos /o procedimientos de sistemas en las organizaciones sociales. Son actitudes necesarias en el docente de esta asignatura: Promover el aprendizaje participativo basado en análisis de los procesos desarrollados dentro de las organizaciones. Aplicar herramientas informáticas asociadas a esta asignatura. Promover la investigación desarrollo de nuevos sistemas organizacionales. Aplicar sus conocimientos en la solución de problemáticas reales. Contenido Temático Unidad No. I Generalidades de Sistemas Procedimientos Objetivo particular Describir la teoría básica de los Sistemas Procedimientos. Hrs. Estimadas 14 Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias criterios de evaluación - Resumen de los temas - Presentación de la - Exposición del Mapa F1015 Análisis diseño de procedimientos 3/9

4 1.1. Conceptos, origen e importancia de los Sistemas Procedimientos 1.2. La Organización su vinculación con los sistemas Organigrama Funciones Características de los sistemas 1.4. Características de los analistas de Sistemas Procedimientos. de estudio. - Mapa conceptual /o mental usando software: (cmaptools, freemind, mindmanager entre otros), que identifique la relación entre los diversos conceptos, además, el origen la importancia de los sistemas - Cuadro sinóptico de las características individuales (por parte del estudiante) como analista de sistemas temática por parte del - Lecturas dirigidas con preguntas ejes para su análisis. - Participación del alumno en clase. Conceptual /o Mental con las siguientes características: claro, debidamente preparado, organizados, con material audiovisual de calidad. - Exposición individual de las características propias del estudiante como analista de Sistemas Procedimientos. - Portafolio de evidencias que inclua resumen, mapas mentales o conceptuales, cuadro sinóptico Clasificaciones básicas, tipos de sistemas - Exposición de temas sugeridos por el profesor - Entrega en tiempo forma, debidamente estructurada fundamentada en la temática. - Prueba escrita de la unidad temática. F1015 Análisis diseño de procedimientos 4/9

5 Unidad No. II Desarrollo de un Estudio de Sistemas Objetivo particular Aplicar la metodología de un estudio de sistemas procedimientos en los organismos sociales. Hrs. Estimadas 14 Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias criterios de evaluación - Mapa mental del ciclo - Presentación de la de vida del desarrollo temática por parte del de sistemas Concepto e importancia de los Sistemas de Información Clasificación de los sistemas de información 2.3. Ciclo de vida del desarrollo de sistemas Metodología de Sistemas Datos de la empresa Técnicas de recopilación de información Determinación de requerimientos de la información Análisis de documentos fuentes Identificación de los recursos Lista de problemas - Aplicación de la metodología de sistemas en un organismo social. - Exposición de temas sugeridos por el - Reporte de la investigación realizada en la empresa - Lectura análisis guiado de los temas recomendados. - Integración de equipos de trabajo, para la realización de la práctica en un organismo social. - Presentación de la metodología de estudio en un organismo social. - Exposición del mapa mental, debidamente preparado organizado con material audiovisual de calidad. - Entrega del Reporte final de la metodología de sistemas considerando: Entrega en tiempo forma. Debidamente estructurada. Fundamentada en la temática. F1015 Análisis diseño de procedimientos 5/9

6 necesidades detectadas Estructura Modular Diagramas de Flujos de Datos Diseño de Interfaz Unidad No. Objetivo particular III Técnicas de procedimientos administrativos. Diseñar procedimientos narrativos, diagramas formas en los Organismos Sociales. Hrs. Estimadas 16 Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias criterios de evaluación - Investigación de - Presentación de la referencias bibliográficas temática por parte del electrónicas del tema Narrativas de Procedimientos Tipos Normas para su diseño Ejercicios 3.2. Diagramas de Flujo de Datos (DFD) Tipos Simbologías Normas para su diseño. - Diseño de narrativas, diagramas formas (formatos) de procedimientos administrativos utilizando un software. - Solución de casos - Presentación de las normas o lineamientos para el diseño de procedimientos narrativos, diagramas formas. - Exposición de ejercicios - Exposición de casos prácticos, correctamente elaborados organizados con material audiovisual de calidad. - Portafolio de evidencias de avances semanales de los ejercicios propuestos casos. - Entrega en tiempo F1015 Análisis diseño de procedimientos 6/9

7 Ejercicios Diseño de formas Tipos Ejercicios Técnicas de Recopilación de la información. prácticos de narrativas, diagramas formas (formatos) de - Exposición de los casos prácticos sugeridos por el propuestos. - Estudio de casos - Presentación de ejercicios resueltos usando software para el diseño de diagramas. forma, debidamente estructurada fundamentada en la temática. - Uso de un software para elaborar narrativas de procedimientos, diagramas formas. Unidad No. IV Metodología a seguir para documentar el Manual de Procedimientos Objetivo particular Aplicar la Metodología a seguir para integrar un Manual de procedimientos en los Organismos Sociales. Hrs. Estimadas 20 Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias criterios de evaluación - Resumen de la unidad. - Presentación de la temática por parte del Clasificación General de los Manuales Administrativos Estructura del manual de Procedimientos: Responsables de la elaboración del Manual Requerimientos para - Participación en clases (comentarios aclaración de dudas). - Exposición de temas sugeridos por el - Exposiciones claras debidamente preparadas organizadas con material audiovisual de calidad. - Informe de la investigación: F1015 Análisis diseño de procedimientos 7/9

8 su aprobación Distribución Control del Manual Implantación mantenimiento del Manual de - Documento que contenga los tipos de manuales utilizados en un organismo social. - Entrega en tiempo forma, debidamente estructurada fundamentada en la temática. Bibliografía básica Alvear, C. (2002).Calidad Total II. Aseguramiento mejora continua. México: Limusa Chiavenato. (2006). Introducción a la Teoría General Administrativa I. Mc Graw Hill. Franklin E. ( 2003). Organización de Empresas análisis, diseño estructura, México: Mc Graw Hill.* Gómez, G. (1996). Planeación Organización de Empresas. 8ª. ed., México: Mc Graw Hill.* Kendall, K., Kendall, J.E. (2005). Análisis Diseño de Sistemas. 6ª ed. México. Ed. Pearson Education. Kramis, J. (1985). Sistemas Procedimientos Administrativos, Metodología para la aplicación en Instituciones privadas públicas. México: Pac.* Pérez, P. (2008). Factores determinantes de la participación del educando en el trabajo práctico en equipo, durante el proceso de aprendizaje de la asignatura Análisis Diseño de Procedimientos que se imparten en la Licenciatura Informática Administrativa en la de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, Tabasco. México: UJAT. Rodríguez, J. (1999). Estudio de Sistemas procedimientos Administrativos, 2ª ed., México: Ecafsa.* Rodríguez, J. (2002). Como elaborar usar los manuales administrativos, México: Ecafsa.* Sarabia, A. (1995). La Teoría General de Sistemas. Isdefe. F1015 Análisis diseño de procedimientos 8/9

9 Bibliografía complementaria Gigch, V., John, P. (2003). Teoría General de Sistemas, México: Trillas. * Hammer, M & Champ J. (2003). Reingeniería. México: Mc Graw Hill.* Wilson, B. (2002). Sistemas: Conceptos, Metodología Aplicaciones. México: Grupo Noriega editores. * La bibliografía que se presenta que tiene una antigüedad maor a 5 años a la fecha de elaboración de este programa, se justifica debido a que no ha nuevas ediciones es literatura clásica para la construcción del aprendizaje en esta asignatura. F1015 Análisis diseño de procedimientos 9/9