Guía docente de la asignatura
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- María Elena Olivera
- hace 5 años
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1 Asignatura Materia DERECHO SINDICAL DERECHOS SOCIOLABORALES DE LOS EXTRANJEROS EN ESPAÑA Módulo Titulación GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS Plan 422 Código Periodo de impartición 2 CUATRIMESTRE Tipo/Carácter OPTATIVA Nivel/Ciclo Curso CUARTO Créditos ECTS 6 Lengua en que se imparte Profesor/es responsable/s Datos de contacto ( , teléfono ) CASTELLANO JUAN ANTONIO HERNÁNDEZ NIETO, PIEDAD LOPEZ-ROMERO GONZALEZ, CARMEN PASCUAL ALLEN Y ANTONIO PIÑEYROA DE LA FUENTE hernanie@metip.uva.es /188 cuca@metip.uva.es carmenpa@metip.uva.es pineyroa@metip.uva.es Horario de tutorías Departamento DERECHO MERCANTIL, TRABAJO E INTERNACIONAL PRIVADO Asignatura: Nombre de la asignatura Materia: Indicar el nombre de la materia a la que pertenece la asignatura Módulo: En el caso de que la titulación esté estructurada en Módulo/Materia/Asignatura, indicar el nombre del módulo al que pertenece la asignatura. Titulación: Nombre de la titulación a la que pertenece la asignatura. Plan: Nº identificativo del plan Nivel/ ciclo: Grado/ Posgrado (Master Universitario/ Doctorado) Créditos ECTS: Nº de créditos ECTS Lengua: Idioma en el que se imparte la asignatura. Profesores: Profesor o profesores responsables de la asignatura Datos de contacto: Requerido al menos el correo electrónico del profesor o profesores responsables de las asignaturas. Horario de tutorías: Enlace a la página web donde se encuentra el horario de tutorías. 1 de 9
2 Departamento: Departamento responsable de la asignatura. Código: Código de la asignatura Tipo/ Carácter: FB: Formación Básica / OB: Obligatoria / OP: Optativa / TF: Trabajo Fin de Grado o Master / PE: prácticas Externas Curso: Curso en el que se imparte la asignatura 2 de 9
3 1. Situación / Sentido de la Asignatura 1.1 Contextualización La asignatura Derechos Sociolaborales de los Extranjeros en España, de carácter optativo, forma parte de la materia Marco Normativo de las Relaciones Laborales y de la Seguridad Social dentro del plan de Estudios de Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos de la. En la Facultad de Ciencias del Trabajo esta materia está integrada por las siguientes asignaturas: - Derecho del Trabajo I: 1º curso, 2º cuatrimestre - Derecho de la Seguridad Social: 2º Curso, 2º cuatrimestre - Derecho Procesal Laboral: 3º Curso, 1º cuatrimestre - Derecho Sindical: 3º Curso. 1º cuatrimestre - Prácticas de Seguridad Social: 3º Curso, 2º cuatrimestre - Modalidades procesales y solución alternativa de conflictos: 4º Curso, 1º cuatrimestre - Derechos sociolaborales de los extranjeros en España: 4º Curso, 2º cuatrimestre El alumno debe tener presente que las disciplinas jurídicas mencionadas no constituyen compartimentos estancos, independientes y completamente autónomos los unos de los otros. Este hecho resulta evidente en todas las materias antes referidas, adscritas al área de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social. Realizar un análisis sistemático del régimen jurídico del trabajo de los ciudadanos extranjeros en nuestro país, que sin desconocer las perspectivas políticas, sociológicas o económicas, tenga un enfoque prevalentemente jurídico, es el objetivo donde se contextualiza dicha asignatura. Se trata, por tanto, de que el alumno adquiera los conocimientos fundamentales sobre la inmigración en España y los derechos que asisten a los ciudadanos extranjeros en el plano internacional e interno, ya sea extranjeros extracomunitarios como comunitarios. 1.2 Relación con otras materias Las materias que componen la asignatura están estrechamente relacionadas con todas las asignaturas que componen el marco Normativo de las Relaciones Laborales y de la Seguridad Socias, en especial, con Derecho del Trabajo I y II, Derecho Sindical y Derecho a la Seguridad Social. 1.3 Prerrequisitos Indicar si se trata de requisitos previos que han de cumplirse para poder acceder a dicha asignatura (sólo si éstos están contemplados en la memoria de verificación en el apartado de planificación de las enseñanzas) o si sencillamente se trata de recomendaciones. 3 de 9
4 2. Competencias Indicar las competencias que se desarrollan, de las descritas en el punto 3.2. de la memoria de verificación de la titulación y seleccionadas en el módulo, materia o asignatura correspondiente. Es conveniente identificarlas mediante letra y número, tal y como aparecen en la lista mencionada anteriormente. 2.1 Generales Instrumentales CG.1. Capacidad de análisis y síntesis CG.2. Capacidad de organización y planificación CG.3. Comunicación oral y escrita en lengua nativa CG.5. Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio CG.6. Capacidad de gestión de la información CG.7. Resolución de problemas CG.8. Toma de decisiones Personales CG.9. Trabajo en equipos CG.13. Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad CG.14. Razonamiento crítico CG.15. Compromiso ético Sistemáticas CG.16. Aprendizaje autónomo CG.17. Adaptación a nuevas situaciones CG.18. Creatividad CG.19. Liderazgo CG.20. Iniciativa y espíritu emprendedor CG.21. Motivación por la calidad 2.2 Específicas Disciplinarias CE.1. Adquirir conocimientos sobre el marco normativo regulador de las relaciones laborales, en concreto, de los derechos sociolaborales de los extranjeros en España. Profesionales CE.13. Capacidad de transmitir y comunicarse por escrito y oralmente, usando la terminología y las técnicas adecuadas CE.14. Capacidad de aplicar las tecnologías de la información y de la comunicación en diferentes ámbitos de actuación CE.15. Capacidad para seleccionar y gestionar información y documentación laboral CE.22. Asesoramiento a organizaciones sindicales y empresariales, y a sus afiliados (extranjeros) CE.23. Capacidad para asesorar y/o gestionar en materia de empleo y contratación laboral (extranjeros) CE.24 Asesoramiento y gestión en materia de Seguridad Social (extranjeros) 4 de 9
5 3. Académicas CE.32. Análisis crítico de las decisiones emanadas de los agentes que participan en las relaciones laborales CE.33. Capacidad para interrelacionar las distintas disciplinas que configuran las relaciones laborales CE.35. Aplicar los conocimientos a la práctica 3. Objetivos Indicar los objetivos o resultados de aprendizaje que se proponen de los descritos en la ficha de módulo, materia o asignatura y recogidos en la memoria verifica de la titulación. Ser capaz de conceptualizar los derechos sociolaborales de los extranjeros en España, e interrelacionarlo con el resto de materias y asignaturas que configuran el marco de las relaciones laborales Ser capaz de asesorar a trabajadores nacionales, trabajadores extranjeros, sindicatos, empresarios, administraciones públicas en el ejercicio de los derechos laborales de los extranjeros en España. 4. Tabla de dedicación del estudiante a la asignatura ACTIVIDADES PRESENCIALES HORAS ACTIVIDADES NO PRESENCIALES HORAS Clases teórico-prácticas (T/M) 30 Estudio y trabajo autónomo individual 30 Clases prácticas de aula (A) 20 Estudio y trabajo autónomo grupal 10 Laboratorios (L) Preparación y elaboración de trabajos 40 Prácticas externas, clínicas o de campo Consultas bibliográficas e Internet Seminarios (S) 5 Tutorías no presenciales 10 Tutorías grupales (TG) Evaluación 5 Total presencial 60 Total no presencial 90 5 de 9
6 5. Bloques temáticos 1 Bloque 1: Carga de trabajo en créditos ECTS: a. Contextualización y justificación Dentro de la materia Marco normativo de las relaciones laborales y de la seguridad social la asignatura Derechos Sociolaborales de los Extranjeros en España, tiene por objeto el estudio del marco institucional así como de los derechos laborales que les corresponden a los trabajadores extranjeros que se encuentran ejerciendo una prestación laboral en territorio español, ya sean intra o extracomunitarios. Saber con qué instrumentos y recursos cuentan los trabajadores extranjeros, sus derechos y obligaciones es fundamental para llevar a cabo la gestión y el asesoramiento jurídicolaboral de los extranjeros a empresas, particulares y organizaciones públicas. b. Objetivos de aprendizaje Indicar los resultados de aprendizaje que se desarrollan, de los descritos en la ficha de módulo, materia o asignatura y recogidos en la memoria verifica de la titulación y en el apartado 3 de esta plantilla. Identificar los derechos sociolaborales de los extranjeros en España, e interrelacionarlo con el resto de materias y asignaturas que configuran el marco de las relaciones laborales Capacidad para asesorar a trabajadores nacionales, trabajadores extranjeros, sindicatos, empresarios, administraciones públicas en el ejercicio de los derechos laborales de los extranjeros en España. c. Contenidos Indicar una breve descripción de los contenidos que se desarrollan, de acuerdo con los descritos en la ficha de módulo, materia o asignatura y recogidos en la memoria de verificación de la titulación. Política social comunitaria Libre circulación de trabajadores Régimen jurídico laboral de los extranjeros en España Situación jurídica relativa a la estancia y permanencia del trabajador extranjero Derechos sociolaborales de los extranjeros d. Métodos docentes Indicar los métodos docentes que se desarrollan, de acuerdo con los descritos en la ficha de módulo, materia o asignatura y recogidos en la memoria de verificación de la titulación. Clases teóricas, clases prácticas, realización de tests, seminarios, tutorías individuales y grupales, tutorización en la preparación de trabajos y supuestos prácticos, búsqueda de materiales, Internet. Utilización de la plataforma Moodle 1 Añada tantas páginas como bloques temáticos considere realizar. 6 de 9
7 e. Plan de trabajo Atendiendo al contenido de la asignatura, son dos los bloques temáticos los que componen el contenido del mismo: 1. Derechos sociolaborales de los trabajadores extracomunitarios. 2. Derechos sociolaborales de los trabajadores intracomunitarios En este sentido las primeras 7 semanas y media se dedicarán, tanto a nivel tórico como práctico, a estudiar y analizar los derechos sociolaborales de los extranjeros extracomunitarios y las semanas restantes, a analizar el marco jurídico laboral del trabajador perteneciente a la Comunidad Europea; todo ello de acuerdo con la distribución teórico-práctica que se concreta y en cualquier caso con carácter orientativo, con posibilidad de una cierta flexibilidad de adaptación: f. Evaluación Indicar los sistemas de evaluación que se desarrollan, de acuerdo con los descritos en la ficha de módulo, materia o asignatura y recogidos en la memoria de verificación de la titulación. La evaluación del aprendizaje conseguido por el alumno se llevará a cabo de la siguiente forma: 1. Créditos teóricos: en la fecha programada se realizará una prueba escrita (examen ordinario y extraordinario) sobre el programa teórico (teórico-práctico) de la asignatura. Su valoración máxima alcanzará el 60%. 2. Créditos prácticos: a lo largo del curso se realizarán ejercicios y supuestos prácticos como complemento de la formación teórica, valorándose los mismos, así como la actitud y la participación activa en el proceso de aprendizaje. Su valoración máxima podrá alcanzar hasta un 40% de la nota. g. Bibliografía básica - ALONSO GARCÍA, El derecho a la Seguridad Social y a los servicios sociales del extranjero. A propósito del artículo 14 de la LO 4/2000, de 11 de Enero. REDT, 110/ SOLÁ MONELLS, Los derecho de los extranjeros extracomunitarios en materia de Seguridad Social: el principio de igualdad de trato y sus límites. TS, 133/ Triguero Martínez, L.A., El estatuto jurídico laboral del trabajador extranjero inmigrante h. Bibliografía complementaria TEXTOS LEGALES i. Recursos necesarios DIRECCIONES WEB DE INTERÉS: 7 de 9
8 8 de 9
9 6. Temporalización (por bloques temáticos) BLOQUE TEMÁTICO CARGA ECTS PERIODO PREVISTO DE DESARROLLO 1. Estudio sujetos colectivos 2 Semanas 1 a 5 2. Negociación colectiva 2 Semanas 6 a Conflicto colectivo, huelga y cierre patronal 2 Semanas 11 a Tabla resumen de los instrumentos, procedimientos y sistemas de evaluación/calificación INSTRUMENTO/PROCEDIMIENTO PESO EN LA NOTA FINAL OBSERVACIONES Prueba escrita (contenidos teóricoprácticos) 60% Ejercicios, supuestos prácticos y demás actividades 35% Asistencia y participación en clase 5% 8. Consideraciones finales 9 de 9
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