Verso. Estrofa. Figuras Literarias - Personificación - Metáfora - Comparación

Transcripción

1 Verso Estrofa Figuras Literarias - Personificación - Metáfora - Comparación

2 Sinfonía blanca Albores del día llegaron llamando, Desde mi ventana se ve todo blanco. Blanco los caminos, blancos los tejados, la veleta blanca y blancos los campos. La tierra, coqueta, se cubrió de un manto de algodón ligero, blanco, blanco, blanco Carlos Reviejo

3 Sinfonía blanca Albores del día llegaron llamando, Desde mi ventana se ve todo blanco. Blanco los caminos, blancos los tejados, la veleta blanca y blancos los campos. La tierra, coqueta, se cubrió de un manto de algodón ligero, blanco, blanco, blanco Carlos Reviejo

4 Sinfonía blanca Albores del día llegaron llamando, Desde mi ventana se ve todo blanco. Blanco los caminos, blancos los tejados, la veleta blanca y blancos los campos. La tierra, coqueta, se cubrió de un manto de algodón ligero, blanco, blanco, blanco Carlos Reviejo Los versos son cada una de las líneas de un poema.

5 Sinfonía blanca Albores del día llegaron llamando, Desde mi ventana se ve todo blanco. Blanco los caminos, blancos los tejados, la veleta blanca y blancos los campos. La tierra, coqueta, se cubrió de un manto de algodón ligero, blanco, blanco, blanco Carlos Reviejo Las estrofas son un conjunto de versos

6 Sinfonía blanca Albores del día llegaron llamando, Desde mi ventana se ve todo blanco Blanco los caminos, blancos los tejados, la veleta blanca y blancos los campos. La tierra, coqueta, se cubrió de un manto de algodón ligero, blanco, blanco, blanco 2 3 Carlos Reviejo Las estrofas son un conjunto de versos

7 Sinfonía blanca Albores del día llegaron llamando, Desde mi ventana se ve todo blanco. Blanco los caminos, blancos los tejados, la veleta blanca y blancos los campos La tierra, coqueta, se cubrió de un manto de algodón ligero, blanco, blanco, blanco 3 Carlos Reviejo

8 Sinfonía blanca Albores del día llegaron llamando, Desde mi ventana se ve todo blanco. Blanco los caminos, blancos los tejados, la veleta blanca y blancos los campos. 1 2 Los versos 2, 4, 6, 8, 10 y 12 tienen rima Los versos son cada asonante porque las una de las líneas de vocales a-ose repiten un poema. en las palabras finales de los versos La tierra, coqueta, se cubrió de un manto de algodón ligero, blanco, blanco, blanco 3 Carlos Reviejo

9 Sinfonía blanca Albores del día llegaron llamando, Desde mi ventana se ve todo blanco. Blanco los caminos, blancos los tejados, la veleta blanca y blancos los campos. La tierra, coqueta, se cubrió de un manto de algodón ligero, blanco, blanco, blanco Carlos Reviejo Personificaci Consiste ón en asignar características humanas, de persona a algo que no lo es; un animal, elemento de la naturaleza, objeto o idea.

10 Sinfonía blanca Albores del día llegaron llamando, Desde mi ventana se ve todo blanco. Blanco los caminos, blancos los tejados, la veleta blanca y blancos los campos. 1 2 Personificación Consiste en asignar características humanas, de persona a algo que no lo es; un animal, elemento de la naturaleza, objeto o idea La tierra, coqueta, se cubrió de un manto de algodón ligero, blanco, blanco, blanco 3 Carlos Reviejo

11 Sinfonía blanca Albores del día llegaron llamando, Desde mi ventana se ve todo blanco. Blanco los caminos, blancos los tejados, la veleta blanca y blancos los campos. La tierra, coqueta, se cubrió de un manto de algodón ligero, blanco, blanco, blanco Carlos Reviejo Metáfora Consiste en transformar un elemento real en otro, identificándolos por alguna característica o cualidad.

12 Sinfonía blanca Albores del día llegaron llamando, Desde mi ventana se ve todo blanco. Blanco los caminos, blancos los tejados, la veleta blanca y blancos los campos. 1 2 Metáfora Consiste en transformar un elemento real en otro, identificándolos por alguna característica o cualidad La tierra, coqueta, se cubrió de un manto de algodón ligero, blanco, blanco, blanco 3 Carlos Reviejo

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14 Veamos otro poema y descubriremos otro tipo de rima y una nueva figura literaria.

15 EL BASTÓN El cangrejo más viejito camina con un bastón sobre la arena mojada, sobre la sed que da el sol. Se sostiene una rodilla y camina con un son disparejo y cansadito, como el de su corazón. Dicen que el viejo cangrejo, antes, tocaba el tambor para avisar a los peces si venía un pescador. Ahora, camina lento y las piedras, con temor, guardan sus bordes filosos por no herir su cascarón. Los peces le juntan luna; las algas, algo de sol. M.ª Cristina Ramos La luna lleva un silencio Ed. Anaya

16 EL BASTÓN El cangrejo más viejito camina con un bastón sobre la arena mojada, sobre la sed que da el sol. Se sostiene una rodilla y camina con un son disparejo y cansadito, como el de su corazón. Dicen que el viejo cangrejo, antes, tocaba el tambor para avisar a los peces si venía un pescador Ahora, camina lento y las piedras, con temor, guardan sus bordes filosos por no herir su cascarón. Los peces le juntan luna; las algas, algo de sol. M.ª Cristina Ramos La luna lleva un silencio Ed. Anaya

17 EL BASTÓN El cangrejo más viejito camina con un bastón sobre la arena mojada, sobre la sed que da el sol. Se sostiene una rodilla y camina con un son disparejo y cansadito, como el de su corazón. Dicen que el viejo cangrejo, antes, tocaba el tambor para avisar a los peces si venía un pescador Ahora, camina lento y las piedras, con temor, guardan sus bordes filosos por no herir su cascarón. Los peces le juntan luna; las algas, algo de sol. M.ª Cristina Ramos La luna lleva un silencio Hay rima consonante Ed. Anaya en los versos 6 y 8, 10 y 12, debido a que tienen el mismo sonido desde la última vocal acentuada.

18 EL BASTÓN El cangrejo más viejito camina con un bastón sobre la arena mojada, sobre la sed que da el sol. Se sostiene una rodilla y camina con un son disparejo y cansadito, como el de su corazón. Dicen que el viejo cangrejo, antes, tocaba el tambor para avisar a los peces si venía un pescador Ahora, camina lento y las piedras, con temor, guardan sus bordes filosos por no herir su cascarón. Los peces le juntan luna; las algas, algo de sol. M.ª Cristina Ramos La luna lleva un silencio Hay rima consonante Ed. Anaya en los versos 6y 8, 10 y 12, debido a que tienen el mismo sonido desde la última vocal acentuada.

19 EL BASTÓN El cangrejo más viejito camina con un bastón sobre la arena mojada, sobre la sed que da el sol. Se sostiene una rodilla y camina con un son disparejo y cansadito, como el de su corazón. Dicen que el viejo cangrejo, antes, tocaba el tambor para avisar a los peces si venía un pescador. Ahora, camina lento y las piedras, con temor, guardan sus bordes filosos por no herir su cascarón. Los peces le juntan luna; las algas, algo de sol. M.ª Cristina Ramos La luna lleva un silencio Ed. Anaya Comparación Expresa la semejanza que hay entre dos cosas. Se le reconoce porque siempre usa la palabra como.

20 EL BASTÓN El cangrejo más viejito camina con un bastón sobre la arena mojada, sobre la sed que da el sol. Se sostiene una rodilla y camina con un son disparejo y cansadito, como el de su corazón. Dicen que el viejo cangrejo, antes, tocaba el tambor para avisar a los peces si venía un pescador. Ahora, camina lento y las piedras, con temor, guardan sus bordes filosos por no herir su cascarón. Los peces le juntan luna; las algas, algo de sol. M.ª Cristina Ramos La luna lleva un silencio Ed. Anaya Comparación Expresa la semejanza que hay entre dos cosas. Se le reconoce porque siempre usa la palabra como.

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22 Recursos del lenguaje literario utilizados por el poeta para dar más belleza y una mejor expresión a sus palabras.

23 Personificación Consiste en asignar características humanas, de persona a algo que no lo es; un animal, elemento de la naturaleza, objeto o idea.

28 Metáfora Consiste en transformar un elemento real en otro, identificándolos por alguna característica o cualidad.

32 Comparación Expresa la semejanza que hay entre dos cosas. Se le reconoce porque siempre usa la palabra como.

34 Comparación La boca es como un túnel. Expresa la semejanza que hay entre dos cosas. Se le reconoce porque siempre usa la palabra como.

37 Escucha con mucha atención e intenta descubrir y recordar alguna figura literaria utilizada en el siguiente texto.

38 Las Palabras (extracto), Pablo Neruda

39 «... Todo lo que usted quiera, sí señor, pero son las palabras las que cantan, las que suben y bajan. Me prosterno ante ellas... Las amo, las adhiero, las persigo, las muerdo, las derrito... Amo todas las palabras. Las inesperadas... Las que glotonamente se esperan, se escuchan, hasta que de pronto caen... Vocablos amados. Brillan como piedras de colores, saltan como platinados peces, son espuma, hilo, metal, rocío... Persigo algunas palabras...

40 Son tan hermosas que las quiero poner todas en mi poema. Las agarro al vuelo cuando van zumbando, y las atrapo, las limpio, las pelo, me preparo frente al plato, las siento cristalinas, ebúrneas, vegetales, aceitosas, como frutas, como algas, como ágatas, como aceitunas... Y entonces, las revuelvo, las agito, me las bebo, las trituro, las libero, las emperejilo... Las dejo como estalactitas en mi poema, como pedacitos de madera bruñida, como carbón, como restos de naufragio, regalos de la ola.

41 Qué descubriste?

50 Poesía a y figuras literarias Cuarto Básico, B NB2 Santiago, Chile