PLAN DE ASIGNATURA- INGLÉS- JANNETH MORENO

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Juan Carlos Alarcón García
hace 8 años
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1 PLAN DE ASIGNATURA- INGLÉS- JANNETH MORENO SEXTO AVANZADO Comparatives Can/can t: ability and permission Past tense of to be Past simple affirmative, negative, interrogative Comprender la idea principal de textos cortos orales y escritos sobre eventos pasados en inglés. Expresar habilidades y posibilidades. Hablar y escribir sobre sus situaciones del pasado en inglés. Comprender y seguir instrucciones y procedimientos de la clase en inglés. Asumir una actitud de respeto con la clase y evidenciar responsabilidad ante las actividades que se presentan. Identifica las formas verbales del pasado simple y continuo en inglés. Comprende textos y enunciados relacionados con diversos temas y personas sobre el pasado en inglés. Realiza escritos y presentaciones orales tomando en cuenta habilidades y posibilidades en diferentes situaciones cotidianas. Es respetuoso consigo mismo y los demás y participa activamente de las para la casa en inglés.

Comprender y seguir instrucciones y procedimientos de la clase en inglés. Asumir una actitud de respeto con la clase y evidenciar responsabilidad ante las actividades que se presentan.

2 OCTAVO BÁSICO Perfect tenses Use of since, already, still, yet, just, and for. Phrasal verbs Linking words Expressions of quantity: a lot of/not much/not many Conjunctions Comprender la idea principal y las específicas de textos orales y escritos sobre temas de su interés particular y de tipo académico. Desarrollar destrezas y manejo en el uso del presente perfecto y progresivo. Aplicar adecuadamente diferentes expresiones de cantidad. Hablar y escribir sobre temas de su cotidianidad y de su realidad cercana particularmente sobre noticias. Participar de forma activa, respetuosa y responsable en el desarrollo de las actividades de la clase. Completa y verifica diversos tipos de información en textos de diverso propósito y extensión. Reconoce los propósitos e intenciones en los textos y desglosa descriptivamente la información. Redacta diversos tipos de texto expositivo y descriptivo para comunicar información personal y de su interés. Usa apropiadamente las expresiones de cantidad en diferentes escritos y conversaciones. Realiza escritos usando correctamente el presente perfecto demostrando cohesión y buen uso de vocabulario. Organiza coherentemente la información para presentar sus argumentos. Es respetuoso consigo mismo y con los demás, y participa activamente de las para la casa

particular y de tipo académico. Desarrollar destrezas y manejo en el uso del presente perfecto y progresivo. Aplicar adecuadamente diferentes expresiones de cantidad.

3 NOVENO AVANZADO Past perfect Present simple passive Conditionals Idioms and phrasal verbs Reflexive pronouns Utilizar los verbos modales para expresar diferentes niveles de probabilidad y llevar a cabo funciones específicas, de forma oral o escrita. Desarrollar destrezas y manejo en el uso del pasado perfecto. Identificar y aplicar la voz pasiva en diferentes escritos. Expresar condiciones reales de forma oral y escrita usando los condicionales tipo 0, 1 y 2 Asumir una actitud de respeto con la clase y evidenciar responsabilidad ante las actividades de clase Escribe un párrafo argumentativo en el que evidencia un uso adecuado de los modales, condicionales y los tiempos verbales (perfect tenses) Realiza escritos usando correctamente el pasado perfecto demostrando cohesión y buen uso de vocabulario. Identifica dentro de lecturas la voz pasiva y realiza composiciones utilizándola en forma correcta. Hago presentaciones para describir, narrar, justificar y explicar hechos y procesos. Comprende las ideas generales y los detalles de un texto narrativo y científico. Es respetuoso consigo mismo y los demás y participa activamente de las actividades propuestas para la clase y para la casa.

Expresar condiciones reales de forma oral y escrita usando los condicionales tipo 0, 1 y 2 Asumir una actitud de respeto con la clase y evidenciar responsabilidad ante las actividades de clase

4 DÉCIMO BÁSICO Tag questions Idioms Proverbs Narrative texts Phrasal Verbs Comprender ideas principales y secundarias en narraciones orales y escritas en pasado Confirmar o negar información haciendo uso adecuado de tag questions. Comprende variedad de textos informativos provenientes de diferentes fuentes. Interpretar textos de carácter técnico científico y literario en los que se usa tiempos perfectos, condición y la voz pasiva. Asumir una actitud de respeto con la clase y evidenciar responsabilidad ante las actividades de clase Comprende textos y enunciados relacionados con temas de carácter científico y técnico. Interpreta apropiadamente el sentido de un texto literario. Realiza oraciones y establece conversaciones usando diferentes tag questions. Escribe párrafos usando formas condicionales y perfectivas, en el que expresa coherente y correctamente su posición acerca de diversos temas. En diversos textos identifica los elementos que le permiten apreciar los valores de la cultura angloparlante. Escribe un párrafo argumentativo usando formas condicionales y perfectivas, en el que expresa coherente y correctamente su posición acerca de un tema. Es respetuoso consigo mismo y los demás y participa activamente de las actividades propuestas para la clase y para la casa.

Interpretar textos de carácter técnico científico y literario en los que se usa tiempos perfectos, condición y la voz pasiva.

5 ONCE INTERMEDIO Conditionals Tag questions Narrative text - scientific texts (abstracts) Argumentative texts Phrasal Verbs Idioms Comprender estructuras textuales en narraciones orales y escritas Interpretar textos de carácter técnico científico en los que se usa la voz pasiva. Utilizar las estructuras de la voz activa y pasiva para hablar y escribir sobre temas de carácter científico y literario. Asumir una actitud de respeto con la clase y evidenciar responsabilidad ante las actividades de clase Comprende y usa las diferentes formas de la voz pasiva para ser usadas en proyectos. Comprende textos y enunciados relacionados con temas de carácter científico y técnico. Escribe un texto argumentativo en el que expresa coherente y correctamente su posición acerca de un tema. Es respetuoso consigo mismo y los demás y participa activamente de las para la casa. - Ensayos

Utilizar las estructuras de la voz activa y pasiva para hablar y escribir sobre temas de carácter científico y literario.

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