Matemáticas 5º primaria F.G. Lorca Ficha 1. Nombre : Fecha:
|
|
|
- Pedro Carrasco Gallego
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 Matemáticas 5º primaria F.G. Lorca Ficha Lee estos números: 789: 5.456: : : 2.- Millón Centena de M decena de M Millar centenas decenas unidades : 7 millones 685 mil 489 Para leer un número, agrupa las cifras de tres en tres, empezando por la última: 3.- Lee estos números: 6.789: : : : : : 4.- Escribe el número anterior y posterior a estos números
2 Matemáticas 5º primaria F.G. Lorca Ficha Escribe los números siguientes: Medio millón:... Tres millones y medio:... Diez millones cien mil:... Cuatro millones cuatrocientos mil ocho... Seis millones treinta mil:... Trescientos millones trescientas mil: Lee estos números : : : : Ordena de mayor a menor utilizando los signos adecuados a) b) Rodea el número que se lea Seis millones sesenta mil seis De qué ordenes de unidades hay cero en estos números? : : :
3 Matemáticas 5º primaria F.G. Lorca Ficha El peso de un camión vacío es de kg. y está cargado de kg de naranjas más kgs. de peras. Cuál será la masa total del camión? 2.-.-En una tienda hay tres facturas por cobrar: una de 45, otra de 53. y la tercera por un valor igual a las dos anteriores. Qué cantidad de dinero hay por cobrar? 3..- Halla el número que falta en cada expresión = = = = = = = En un almacén de patatas hay 8780 kgs.. El lunes se venden 388 kgs., el martes el doble y el miércoles 190 kgs. más que el martes. Cuántos kgs. quedan en el almacén? 5.-Completa = = = Completa el cuadro Número Se lee Ciento veinticinco mil cuatrocientos cincuenta y ocho Contesta Cuál es la unidad de orden inmediato superior a la centena de millar? Cuál es la unidad de orden inmediato inferior al millón? Qué unidad se forma con 10 decenas de mil?
4 Matemáticas 5º primaria F.G. Lorca Ficha Recuerda su valor: I V X L C D M III IV VII IX XII XXII XXX XLXX XC CX CXL CL CLX CC CD CM Escribe en números romanos Escribe en cifras arábigas IV XIX XXIV XXXVII XLV CXLVII DCCC MCDL MDCCCXLII MMXXV 5.- ESCRIBE EN NÚMEROS ROMANOS.: 5.000: 7.232: : 7.- Escribe el signo > o < según corresponda
5 Matemáticas 5º primaria F.G. Lorca Ficha Completa. Minuendo Sustraendo Diferencia Completa X X
6 Matemáticas 5º primaria F.G. Lorca Ficha 6 TEMA 2 SUMA Y RESTA DE NÚMEROS NATURALES. 1.- CÓMO SE LLAMA ESTA PROPIEDAD DE LA SUMA? = Y ÉSTA? = ( ) + 56 = = 113: 3.- COMPLETA = = COMPLETA ESTA TABLA. MINUENDO SUSTRAENDO RESTA Por la bicicleta que me han comprado, mis papás pagaron 456 y les hicieron un descuento de 37. Cuánto costaba la bicicleta? 6.-Un teatro tiene una capacidad de localidades. Si en la función de las cinco han entrado 986 personas, cuántas butacas hay libres?
7 Matemáticas 5º primaria F.G. Lorca Ficha Completa la suma: = Completa la resta MINUENDO SUSTRAENDO RESTA APLICA LA PROPIEDAD COMUTATIVA A ESTAS SUMAS = ; = 4.- APLICA LA PROEDAD ASOCIATIVA Y SUMA = = 5.- EFECTÚA / /63
8 Matemáticas 5º primaria F.G. Lorca Ficha 8 TEMA 3. LA MULTIPLICACÓN DE NÚMERO NATURALES 1.- Ordena de mayor a menor los productos obtenidos 980 x 10 x 1 = 509 x 24 = 320 x 107 =. 2.- Cuánto gastará Luis en los seis cuadernos que quiere comprar si cada uno cuesta 325 ptas? 3.- Calcula las siguientes operaciones 35 x ( ) = 30 x ( ) = 46 x ( ) = 4.- Calcula aplicando la propiedad distributiva 35 x ( ) = 30 x ( ) = 46 x ( ) = 5.- Paula ha recorrido metros en bicicleta y su padre 8 veces más Cuánto ha recorrido su padre? En un almacén quedan 860 kgs de patatas después de vender 30 sacos de 50 kgs y 40 sacos de 25 kgs. Cuántos kgs. había en el almacén?
9 Matemáticas 5º primaria F.G. Lorca Ficha Halla el resultado de las siguientes operaciones = 506 x = 100 x = = 50 x78-30 x 25 = 3.- Realiza las operaciones siguientes 35 x 100 = 250 x 10 = 258 x = 700 x 100 = x 1000= x 100 = 4.- De la casa de José al colegio hay 505 metros. Si realiza el recorrido 4 veces al día, cuántos metros recorrerá los cinco días de clase de cada semana? 5,. Un huerto está plantado de300 perales que dan unos 250 Kg. por término medio. Cuántos kgs. se habrán recogido este año?
10 Matemáticas 5º primaria F.G. Lorca Ficha Realiza aplicando la propiedad asociativa de dos formas: 7 x 2 x 5 = (7 x 2) x 5 = 14 x 5 = 70 7 x ( 2 x 5 ) = 7 x 10 = 70 8 x 5 x 9 = 5 x 7 x 8 = 2 x 5 x 9 = 2.- Completa aplicando la propiedad distributiva como en el ejemplo: 6 x ( ) = 6 x x 5 = = 54 2 x ( 3 + 5) = 4 x ( ) = 7 x ( 9-4 ) = 8 x ( 7-2 ) = 3.- Realiza las siguientes operaciones 497 x 209 = 738 x 305 = 946 x 608 = 782 x 807 = 4.- Lidia plantó 20 filas con 25 tulipanes rojos cada una. Después, plantó 284 tulipanes más. Cuántos tulipanes plantó en total? 5.- Calcula 7 x 10 = 16 x 10 = 8 x 100 = 25 x 100 = 18 x 1000 = 7 x 20 = 16 x 20 = 8 x 200 = 25 x 200 = 18 x 2000 = 7 x 50 = 16 x 50 8 x 500 = 25 x 500 = 18 x 2000 = 6.- Expresa en forma de multiplicación y calcula = = = =
11 Matemáticas 5º primaria F.G. Lorca Ficha Expresa en forma de suma 65 x 4 = 78 x 5 = 29 x 3 = 2.- Realiza estas operaciones. Ten en cuenta la prioridad de la multiplicación 8 x 5-3 x 2 = 2 x x 6-3 = 9 x 6-3 = 7 x x 6-3 = 5 x 12-2 x 7-3 = 8 x 9-5 x = 3.- En una tienda hay 144 cajas con juegos. Cada caja contiene 30 juegos. Cuántos juegos hay en la tienda? 4.- En una excursión del Colegio se llenan 6 autocares de 55 plazas. Cuántos alumnos van de excursión? 5.- Una estantería tiene 14 estantes y en cada uno de ellos hay 35 libros. Cuántos libros contiene la estantería? 6.- El reloj de María se adelanta 23 segundos cada hora Cuánto se adelantará en cuatro días? 7.- Tengo 5 álbumes de fotos. Cada álbum tiene 40 páginas y en cada una caben 3 fotos. Cuántas fotos tengo?
12 Matemáticas 5º primaria F.G. Lorca Ficha 12 Tema 4 DIVISION DE NUMEROS NATURALES 1.- Juan quiere hacer cuatro partes con sus 72 canicas. Cuántas pondrá en cada grupo? 2.- Completa : 72 = 9 x 8 72 : 9 = : 8 =... 54=6 x : 6 = :...= Completa la tabla DIVISION COCIENTE RESTO 324 : : : : 73 Hay alguna división exacta?... Recuerda que D = d x c + r Comprueba que las divisiones del ejercicio anterior las has hecho bien. En una división, si multiplicamos o dividimos el dividendo y el divisor por un mismo número, el cociente no varia 4.- Al dividir 42 entre 7 el cociente es 6. Escribe cuatro divisiones más distintas, cuyo cociente sea Realiza estas divisiones y comprueba el resultado : : 596
13 Matemáticas 5º primaria F.G. Lorca Ficha Un camión lleva kilos de naranjas en 325 sacos. Cuál será el peso de cada saco? 7.- Completa y contesta 8.- En una granja se han recogido 896 huevos. Si los envasan en cajas de una docena. Cuántas cajas se necesitarán? Sobra algún huevo? Dividendo divisor cociente resto Exacta o entera?
14 Matemáticas 5º primaria F.G. Lorca Ficha 14 FRACCIONES 1.- Te gusta la pizza? Y la tarta? Tienes esta pizza y os la coméis entre 4 amigos. Dibuja el trozo que se tomará cada uno Cada trozo se llama un cuarto (1/4) o Une con flechas de colores 1 3 dos octavos 2 8 tres séptimos 4 9 un tercio 3 7 cuatro novenos 3.- Recuerda como se llaman los términos de las fracciones Escribe las fracciones de: Parte coloreada Parte sin colorear
15 Matemáticas 5º primaria F.G. Lorca Ficha Escribe con una fracción las casillas que tienen una estrella 2.- Completa el cuadro Dos novenos Un quinto Un medio Compara con < > = Si cada pizza está partida en cuatro partes y yo me he comido seis partes Me he comido más de una pizza o menos?
16 Matemáticas 5º primaria F.G. Lorca Ficha 16 Colorea las fracciones mayores que la unidad Practica como se halla la fracción de un número (mira el ejemplo) 3 de : 5 = 7 7 x 3 = de de de 48 4 Colorea la fracción Mi mamá ha comprado un regalo que costaba 350.Le han rebajado ¼ del precio Cuántos le ha costado?
17 Matemáticas 5º primaria F.G. Lorca Ficha 17 Tema 6 FRACCIONES 1.- Escribe estas fracciones siete doceavos treinta centésimas siete novenos 2.- Lee las fracciones En cuántas partes se ha dividido la unidad en cada caso? Cuántas se han elegido? Rodea con un círculo las fracciones que representen una unidad completa 1/4 4/4 7/9 8/8 5/5 2/7 4/6 2/2 4.- Representa gráficamente estas fracciones 3/5 9/ Calcula el número natural equivalente = = = = Escribe las siguientes fracciones tres cuartos siete novenos cuatro doceavos siete décimos 7.- Escribe el signo "mayor que" "menor que" donde corresponda
18 Matemáticas 5º primaria F.G. Lorca Ficha Se reparte una bolsa de 45 caramelos entre un grupo de 5 niños y otra igual entre un grupo de 9 niñas. Representa las dos situaciones en forma de fracción 2.- José ha estudiado 3/4 de hora y Elena 45/60 de hora. Cuál de los dos ha estudiado más tiempo? 3.- Escribe fracciones equivalentes a las dadas 1/2 3//4 2/7 5/6 5/10 1/5 4.- Calcula los 4/5 de 350 2/6 de /5 de Calcula da diferencia entre y los 3/10 de De ptas se han gastado los 2/5 en entradas de cine y 2/10 en chucherías. Cuánto valen las entradas? Qué dinero se ha gastado en chucherías? Cuánto ha sobrado? 7.-Los 2/7 del precio de la televisión que he comprado son 250. Cuánto cuesta la televisión? 8.- Un obrero hace en un día los 3/8 de una pared y al día siguiente los 2/8. Qué fracción le falta para terminar la pared? 9.- El papá de Luisito tiene 35 años y él tiene 1/7 del padre Cuántos años tiene Luis? 10.- La edad de Elena es igual a los dos quintos de la edad de su tía que nació hace cincuenta años. Cuántos años tiene Elena? 11.- En un depósito de agua caben litros. Si cada día de la semana se saca 1/9 de su capacidad. Cuántos litros sobran después de una semana? 12.- Cuántos viajeros lleva un autobús que tiene ocupados los 4/5 de los 60 asientos? 13.- Hoy han faltado a clase 1/7 de los 28 alumnos Cuántos alumnos hay en clase? 14.- Juan comió 4/9 de una tarta y Blanca 2/9. Qué fracción de la tarta queda?
19 Matemáticas 5º primaria F.G. Lorca Ficha Calcula las sumas y restas siguientes = = = = = = Leticia ha bebido 1/4 de litro de leche por la mañana y 2/4 por la tarde. Qué fracción del litro de leche le queda? 3.- María ha comprado 3/4 de kilo de almendras por 3. Cuánto cuesta un kilo? 4.- En mi huerto tengo árboles,,, dos quintos,,, son manzanos;; tres décimos,,, son naranjos;; dos veinticincoavos de los árboles son limoneros y el resto son ciruelos. Cuántos árboles hay de cada clase?
20 Matemáticas 5º primaria F.G. Lorca Ficha 20
Lee y ordena estos números : : : :... Escribe el menor y mayor número de siete cifras significativas
TEMA 1 - LOS NUMEROS Y LAS OPERACIONES Escribe los números siguientes: Medio millón:... Tres millones y medio:... Diez millones cien mil:... Cuatro millones cuatrocientos... Seis millones treinta mil:...
NÚMEROS Y OPERACIONES
NÚMEROS Y OPERACIONES NUESTRO SISTEMA DE NUMERACIÓN Para escribir un número usamos sólo diez cifras, que son: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 El número 2 1 403.745 está formado por siete órdenes de unidades.
LOS NUMEROS Y LAS OPERACIONES
LOS NUMEROS Y LAS OPERACIONES Sistema de numeración decimal. Lectura de números 1. Escribe los números siguientes: Medio millón:... Cuatro millones cuatrocientos... Tres millones y medio:... Seis millones
Trabajo de verano de matemáticas. 2 º E.P.
Trabajo de verano de matemáticas. 2 º E.P. Nombre: Curso: RECOMENDACIONES Para que no se te olvide lo que has aprendido este curso y te prepares para 3º. Tu profe te recomienda que durante las vacaciones
El primero puso: 12 El segundo puso: 12 + 3 = 15. Entre los dos primeros juntaron: 12 + 15 = 27. El tercero puso: 40 27 = 13.
Ejercicios de números naturales con soluciones 1 Tres amigos han juntado 40 para comprar un regalo a otro amigo. El primero puso 12 y el segundo, 3 más que el primero. Cuánto puso el tercero? El primero
Nombre: 40 X 5= 55+ 22= Escribe en letras los siguientes números 81.424 37.609 49.005 24.098 56.704 64.322
Escribe en letras los siguientes números 81.424 37.609 49.005 24.098 56.704 64.322 Escribe todos los números de 4 cifras que tienen 3 millares, 5 decenas y 9 unidades 40 X 5= 55+ 22= Observa los precios
EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS 1º ESO
EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS 1º ESO Realiza estos ejercicios y entrégaselos a tu profesor de Matemáticas en septiembre antes del examen. Te servirán para repasar toda la asignatura. 1.- Calcula: a) 3 4 +
1) Tacha los números que no sean naturales: 12-4 23-5 36 29-1 -15 13-20
ACTIVIDADES DE REPASO MATEMÁTICAS 1º ESO NOMBRE: GRUPO:. Actividades a realizar: 1) Tacha los números que no sean naturales: 12-4 23-5 36 29-1 -15 13-20 2) Calcula: a) 4 6 + 3 + 9-2 3 = b) 6 (3 + 7) -
1.- Un coche tiene que recorrer 540 Km. Cuando lleve recorridos los 5/6 del trayecto cuántos Km le faltaran?
1.- Un coche tiene que recorrer 540 Km. Cuando lleve recorridos los 5/6 del trayecto cuántos Km le faltaran? 2.- Un cine tiene capacidad para 240 personas. Cada entrada cuesta 7,50 y esta tarde se han
La centena. Aprende. 1 centena = 10 decenas = 100 unidades 1 C = 10 D = 100 U. Agrupa de 10 en 10 y escribe cuántas centenas son. Relaciona.
La centena Aprende. D U C D U = centena = 0 decenas = 00 unidades C = 0 D = 00 U Agrupa de 0 en 0 y escribe cuántas centenas son. Relaciona. C D U C D U GRUPO ANAYA, S.A., Me llevo tres,, 3. Educación
Matemáticas. 4º Primaria Repaso Segundo Trimestre. Nombre:
Escribe como se leen estas fracciones 1 4 6 1 6 7 1 9 9 Escribe las fracciones Dos sextos Un quinto Un medio Dos octavos Tres cuartos Cuatro tercios 40 X = + = Completa En una fracción, el indica las partes
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN MATEMÁTICAS 1º ESO
CURSO 10-11 ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN MATEMÁTICAS 1º ESO NOMBRE: GRUPO:.; Nº:. Los contenidos mínimos para la prueba extraordinaria de septiembre se encuentran en la programación, que se puede consultar
Nuestro sistema de numeración... 244. La numeración romana... 246. La jerarquía en las operaciones combinadas... 248. Las potencias...
Preparo 6.º Índice Nuestro sistema de numeración... 244 La numeración romana... 246 La jerarquía en las operaciones combinadas... 248 Las potencias... 250 Cuadrados y cubos... 252 Los múltiplos de un
Ordena estos ordinales de mayor a menor y escribe su nombre:
Ordena estos ordinales de mayor a menor y escribe su nombre: 2º - 7º- 5º - 10º - 1º - 3º - 6º - 4º - 9º - 8º. 1º 2º.. 3º. 4º 5º.. 6º.. 7º. 8º.. 9º 10º Descomponer estos números en sumas. Pon su nombre.
1.. VALOR POSICIONAL DE CADA CIFRA EN UN NÚMERO DECIMAL.
1.. VALOR POSICIONAL DE CADA CIFRA EN UN NÚMERO DECIMAL. Un número decimal tiene dos partes: una parte entera, a la izquierda de la coma y una parte decimal a la derecha de la coma. Lectura y escritura.
OBJETIVOS: - Construir números utilizando correctamente los conceptos de unidad, decena y centena. - Establecer relaciones de orden y cantidad entre
1 OBJETIVOS: - Construir números utilizando correctamente los conceptos de unidad, decena y centena. - Establecer relaciones de orden y cantidad entre los números. - Identificar los términos de la suma
Unidad 1 números enteros 2º ESO
Unidad 1 números enteros 2º ESO 1 2 Conceptos 1. Concepto de número entero: diferenciación entre número entero, natural y fraccionario. 2. Representación gráfica y ordenación. 3. Valor absoluto de un número
Repaso de Matemáticas de 4º de primaria. Final de curso. Nombre: Fecha: : c) Trescientos doce mil seiscientos treinta y tres:
Repaso de Matemáticas de 4º de primaria. Final de curso Nombre: Fecha: : 1.- Escribe estos números. a) Seiscientos treinta mil doscientos noventa: b) Doscientos cuarenta y dos mil setenta y uno: c) Trescientos
La Centena.- Continúa la serie de números: Nombre:... Fecha:... Mª C.Tabarés/L.A.Rojo
La Centena.- Continúa la serie de números: 100 101 105 109 112 117 120 123 128 131 134 136 139 140 145 149 La Centena.- Continúa la serie de números: 150 153 157 161 166 170 173 178 182 185 189 190 194
MULTIPLICACIÓN RAZÓN 3
MULTIPLICACIÓN RAZÓN 3 Dada una cantidad de naturaleza A (multiplicando) y otra de naturaleza B (multiplicador- Razón3), se pregunta por la cantidad resultante (producto) de la misma naturaleza que el
Números y operaciones
1 Números y operaciones Rosa y Julián tienen en su granja ciento veinte vacas, ochenta de leche y el resto de engorde. Además, crían tres cerdos, cuatro pavos y el triple de gallinas que de pavos. También,
Una fracción puede interpretarse como parte de un total, como medida y como operador de OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS
_ 0-0.qxd //0 0: Página racciones INTRODUCCIÓN Con el empleo de las fracciones se observa la utilidad de los conceptos estudiados como, por ejemplo, las operaciones básicas con números naturales o el cálculo
OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS
_ 0-00.qxd //0 : Página racciones INTRODUCCIÓN En esta unidad se presenta el concepto de fracción como resultado de varios significados: como parte de un todo o unidad, como valor decimal (cociente) y
LAS FRACCIONES. Qué significan?
LAS FRACCIONES Parte de una unidad: NUMERADOR DENOMINADOR Qué significan? La unidad se divide en cinco partes y cogemos División: = 0 Operador: de 0= 0 =0 =1 Leer y escribir fracciones Para leer fracciones
2 Fracciones y. números decimales. 1. Operaciones con fracciones. Realiza mentalmente las siguientes operaciones: Solución: a) b) c) Carné calculista
Fracciones y números decimales. Operaciones con fracciones Realiza mentalmente las siguientes operaciones: + c) 0 c) P I E N S A Y C A L C U L A Carné calculista : C = ; R = Calcula mentalmente: + c) c)
EJERCICIOS DE REPASO UNIDAD 1 MATEMATICAS LOS NÚMEROS NATURALES
EJERCICIOS DE REPASO UNIDAD 1 MATEMATICAS LOS NÚMEROS NATURALES 1. Escribe con cifras y con letras el número representado. 2. Indica el valor de posición de la cifra 8 en cada número: 347.856 8. 173. 562
Actividades de ampliación
MATEMÁTICAS º SECUNDARIA CUADERNO DE ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN Nombre: Curso: Fecha de entrega: MATEMÁTICAS º ESO Números naturales. Divisibilidad. Explica cómo se puede calcular mentalmente cada una de
SOLUCIONES MINIMOS 2º ESO TEMA 1 DIVISIBILIDAD Y NUMEROS ENTEROS
SOLUCIONES MINIMOS º ESO TEMA 1 DIVISIBILIDAD Y NUMEROS ENTEROS Ejercicio nº 1.- Comprueba si son equivalentes los siguientes pares de fracciones: a) y 10 1 7 8 b) y 1 60 a) y 10 1 1 10 Sí 7 8 b) y 1 60
EJERCICIOS SOBRE : NÚMEROS ENTEROS
1.- Magnitudes Absolutas y Relativas: Se denomina magnitud a todo lo que se puede medir cuantitativamente. Ejemplo: peso de un cuerpo, longitud de una cuerda, capacidad de un recipiente, el tiempo que
PROBLEMAS REPASO 1 ER Y 2º TRIMESTRE
PROBLEMAS REPASO 1 ER Y 2º TRIMESTRE Es importante que señales los datos en todos los problemas!!! 1. Quiero comprar una bici de 250 euros. Sólo llevo 175. Cuánto me falta? DATOS OPERACIONES SOLUCIÓN 2.
NOMBRE Y APELLIDOS. 8. En una papelería, una docena de lápices cuesta 13. Cuál es el precio total de la venta de 288 lápices?
NOMBRE Y APELLIDOS FECHA CURSO: RECUPERACIÓN 1ª ESO 1. Escribe en Romano los siguientes números a) 258 b) 2013 c) 42 d) 1589 2. Indica el valor de posición de la cifra 7 en cada uno de estos números: a)
Área de desarrollo: Razonamiento matemático Nivel: Básico Proceso mental: Análisis
Proceso mental: Análisis Lee cada uno de los problemas y escribe sobre las rayas el dato faltante. Para encontrar la cantidad faltante, realiza las operaciones necesarias, tomando en cuenta que cada problema
LA MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES
LA MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES LA MULTIPLICACIÓN Una multiplicación es una suma de varios sumandos iguales. 15 + 15 + 15 + 15 = 60 14 x 4 = 60 Los términos de la multiplicación se llaman 12 factor
PROBLEMAS QUE SE RESUELVEN CON ECUACIONES
PROBLEMAS QUE SE RESUELVEN CON ECUACIONES 1º) El perímetro de un triángulo isósceles mide 15 cm. El lado desigual del triángulo es la mitad de cada uno de los lados iguales. Halla la longitud de cada uno
PORCENTAJE Y PROPORCIONALIDAD
PORCENTAJE Y PROPORCIONALIDAD EL PORCENTAJE En una escuela el 15% de los alumnos son rubios, el 35% de los alumnos son morenos y el 50% de los alumnos son castaños. Que el 15% de los alumnos sean rubios
5. Los números decimales
40. Los números decimales 6. Representa en la recta los siguientes números a) 0, b) 1,7 c) 2,4 d) 3,2 1. NÚMEROS DECIMALES 3,2 1,7 0, 3 2 1 0 2,4 1 2 3 Escribe la fracción y calcula mentalmente el número
5.070 2.560 4.000 1.587 3.220
2 RECUERDO QUE: Nuestro sistema numérico es decimal porque contamos agrupando las unidades de 10 en 10. Cada diez unidades de un orden forman una unidad de orden inmediato superior. 10u 1d 10d 1c 10c 1UM
PROBLEMAS ECUACIONES 1er GRADO
PROBLEMAS ECUACIONES 1er GRADO 1.- Dos amigos juntan el dinero que tienen, uno tiene el doble que el otro. Se gastan 20, y les quedan 13 Cuánto dinero tiene cada uno? 2.- He comprado 8 cuadernos y he pagado
Matemáticas Problemas matemáticos 4º E.P.
Matemáticas Problemas matemáticos 4º E.P. Nombre: Curso: Una casa costaba el año pasado 137 284, y ahora cuesta 140 594. Cuánto ha aumentado el precio de la casa? Durante la jornada de la mañana, un taxista
LAS FRACCIONES. Si queremos calcular la fracción de un número dividimos el número por el denominador y el resultado lo multiplicamos por el numerador.
LAS FRACCIONES LAS FRACCIONES Y SUS TÉRMINOS Los términos de una fracción se llaman numerador y denominador. El denominador indica el número de partes iguales en que se divide la unidad. El numerador indica
C.A.R.E.I. Centro Aragonés de Recursos para la Educación Intercultural Documento facilitado por Grupo de Trabajo de CPR Huesca 1.
1.º PRIMARIA AREA DE MATEMÁTICAS Concepto de número. Cálculo mental El evaluador, lee el problema y anota la respuesta. El niño lo debe resolver mentalmente, contando o no con los dedos se anotará si lo
Primero de Primaria Libro de ejercicios
Primero de Primaria Libro de ejercicios 1 Tema 1 1 Empareja y completa 1 2 uno dos 3 4 5 6 7 8 9 2 2 Cuenta y escribe el número 3 3 Colorea la cantidad de objetos pedida 7 siete 4 cuatro 6 seis 2 dos 9
Guias Multiplicaciones y divisiones. Estudiante: Curso: 4 Fecha:
Guias Multiplicaciones y divisiones Estudiante: Curso: 4 _ Fecha: Instrucciones: Lee atentamente cada enunciado. Realiza tu trabajo con lápiz grafito o portaminas, esto te ayudará a corregir en caso de
3.- Un plano está dibujado a escala 1:20.000 y otro a escala 1:200.000: En cuál se ve lo representado con más detalle?
ACTIVIDADES 1.- De los siguientes pares de magnitudes cuáles son proporcionales y cuáles no lo son: A. El peso de una persona y su edad. B. Los kilómetros que recorre un ciclista y el precio de su bicicleta.
Datos Operaciones Resultado. 2. Ricardo va al mercado con 297 euros y regresa con 183 euros. Cuánto le cuesta la compra? Datos Operaciones Resultado
4º de Ed. Primaria Problemas matemáticos Nombre:.. 1. Almudena tiene 345 y Luis tiene 389, cuántos euros tienen entre los dos? Tienen entre los dos.. euros. 2. Ricardo va al mercado con 297 euros y regresa
Taller de Nivelación Académica de Matemáticas Ciclo escolar: Septiembre Diciembre 2015
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CENTRO IZAMAL, YUCATÁN, MÉXICO DIRECCIÒN DE CARRERAS TURISMO, ÁREA HOTELERÍA Y GASTRONOMÍA Taller de Nivelación Académica de Matemáticas Ciclo escolar: Septiembre Diciembre
ACTIVIDADES DE REPASO. MATEMÁTICAS 1º ESO
ACTIVIDADES DE REPASO. MATEMÁTICAS º ESO NÚMEROS NATURALES. Calcula: a) 4 6 5 + 3 4 b) (4 6 5) + 3 4 c) 4 6 (5 + 3 4) d) 4 (6 5) + 3 4 e) (5 + 0) 8 f) (73 37) : 6. Calcula: a) 987 + 5 + 3 784 b) 3 978
PROBLEMAS QUE SE RESUELVEN CON ECUACIONES. 1.- Qué edad tiene Rita sabiendo que dentro de 24 años tendrá el triple de la que tiene ahora?
PROBLEMAS QUE SE RESUELVEN CON ECUACIONES 1.- Qué edad tiene Rita sabiendo que dentro de 24 años tendrá el triple de la que tiene ahora? Solución : 12 años 2.- Si al doble de un número le restas 13, obtienes
6Soluciones a los ejercicios y problemas PÁGINA 133
PÁGINA 33 Pág. P RACTICA Comprueba si x =, y = es solución de los siguientes sistemas de ecuaciones: x y = 4 3x 4y = 0 a) b) 5x + y = 0 4x + 3y = 5 x y = 4 a) ( ) = 5? 4 No es solución. 5x + y = 0 5 =
SUMAS Y RESTAS. 1. Mamá lleva en el bolso 20 para hacer la compra. Si gasta 11, cuánto dinero le sobrará?
SUMAS Y RESTAS 1. Mamá lleva en el bolso 20 para hacer la compra. Si gasta 11, cuánto dinero le sobrará? 2. Completa este cuadro para que las columnas y las filas sumen 2.000. 900 500 1000 750 3. Suma
Parque colegio Santa. Ana 4º de Primaria. Silvia Pintado
Parque colegio Santa. Ana 4º de Primaria Resuelve las siguientes operaciones: Ordena de mayor a menos los siguientes números: 23.456 42.075 362.908 12.003 40.100 Resuelve las siguientes operaciones: Resuelve
I.E.S. Miguel de Cervantes (Granada) Departamento de Matemáticas GBG 1
ECUACIONES Y SISTEMAS. PROBLEMAS 1. El lado de un cuadrado mide 3 m más que el lado de otro cuadrado. Si la suma de las dos áreas es 89 m, calcula las dimensiones de los cuadrados.. La suma de dos números
CONCURSO DE MATEMÁTICAS PANGEA
CONCURSO DE MATEMÁTICAS PANGEA 2015 PRIMERA RONDA CURSO: 1º E.S.O. 1. Tenéis 60 minutos para resolver las 25 preguntas del cuadernillo. 2. Rellenad correctamente vuestros datos personales en la HOJA DE
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas Una ecuación lineal con dos incógnitas es una epresión de la forma a b c donde a, b c son los coeficientes (números) e son las incógnitas. Gráficamente
Actividades para la recuperación de Matemáticas de 1º de ESO. Nombre y apellidos:
1 1.- Completa con el número que corresponda y explica en cada caso la propiedad que aplicas. a) 44 + 13 = 13 + b) 5 (7 + 8) = 35 + c) 133 = 86 100 14 = d) 12 ( + ) = 5 + 12 17 2.- Aplica los criterios
El número de arriba de la fracción, el numerador, nos dice cuántas de las partes iguales están coloreadas.
Qué es una fracción? Una fracción es un número que indica parte de un entero o parte de un grupo. El siguiente círculo está dividido en partes iguales de las cuales partes están coloreadas. El número de
CÓDIGOS DE RESPUESTA ETIQUETA
CÓDIGOS DE RESPUESTA ETIQUETA MATEMÁTICAS INSTRUCCIONES A continuación, encontrarás una serie de ejercicios de matemáticas parecidos a los que realizas todos los días en clase. En este cuaderno aparecen
Guía 1: Concepto de fracción
. Pinta según la fracción correspondiente: Guía : Concepto de fracción Una fracción es una representación de una o varias partes de la unidad. Sus términos son numerador denominador. Numerador Denominador.
PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL
PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA CURRICULAR ÁREA DE MATEMÁTICAS REGISTRO PARA EL PROFESOR: - Hojas de evaluación de los ítems de cada subprueba del Área de Matemáticas EVALUACIÓN
QUÉ ES UN NÚMERO DECIMAL?
QUÉ ES UN NÚMERO DECIMAL? Un número decimal representa un número que no es entero, es decir, los números decimales se utilizan para representar a los números que se encuentran entre un número entero y
Proporcionalidad. 1. Calcula:
Proporcionalidad 1. Calcula:. Resuelve los siguientes problemas: a. Tres kilos de naranjas cuestan,4. Cuánto cuestan dos kilos? b. Seis obreros descargan un camión en tres horas. Cuánto tardarán cuatro
ACTIVIDADES PARA EL AULA
A trabajar!! ESCUELA DE CICLO BÁSICO COMÚN CURSO DE ÁREA DE MATEMÁTICA CLASE Nro. 3 Material elaborado por las profesoras Cristina Cibanal, Marcela Baleani, Karina Álvarez ACTIVIDADES PARA EL AULA 1. En
Cuenta y escribe el número de elementos. Colorea. Nombre:... Fecha:... Mª Carmen Tabarés
Cuenta y escribe el número de elementos. Colorea Rodea donde hay 3 elementos. Colorea tantos pétalos de cada flor como se indica 1 2 3 4 Igual y distinto. ~ Completa con = o = Escribe = o =. 3 1 2 3 2
Porcentajes. Cajón de Ciencias. Qué es un porcentaje?
Porcentajes Qué es un porcentaje? Para empezar, qué me están preguntando cuando me piden que calcule el tanto por ciento de un número? "Porcentaje" quiere decir "de cada 100, cojo tanto". Por ejemplo,
1º E.S.O. NÚMEROS ENTEROS:
1º E.S.O. NÚMEROS ENTEROS: 1. Los números naturales. Sistema de numeración decimal. Orden y representación de los números naturales. Los números grandes: millones, millardos, billones. Suma, resta y multiplicación.
PROBLEMAS. 3. Mi abuela había guardado 120 monedas de una peseta. Cuánto le falta para tener 30 duros?.
NOMBRE:... NIVEL:... FECHA:... 1. De La Laguna a Los Cristianos hay 82 Km. Una guagua que sale de La Laguna a las 10 horas y llega a Los Cristianos a las 12 horas, qué velocidad ha desarrollado? 2. Tres
Recuerda Para realizar bien las multiplicaciones, repasa las tablas de multiplicar.
Recuerda Para realizar bien las multiplicaciones, repasa las tablas de multiplicar. La multiplicación es una suma de números iguales. Los términos de la multiplicación son los factores y el producto. -.
TEMA 4: PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES
TEMA : PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES.1Razones y proporciones Página 90 ejercicio 1 Elige la respuesta correcta en cada caso: a) La razón de 5 y15 es: 1 2, 1 3, 2 3 5 15 15 5 5 5 1 3 Tareas 05-12-12: todos
LA MULTIPLICACIÓN Y SUS PROPIEDADES
LA MULTIPLICACIÓN Y SUS PROPIEDADES Observa la siguiente multiplicación: 7 x 4 = 28 7: es el sumando que se repite y recibe el nombre de multiplicando. 4: es el número de veces que se repite el sumando
1.- a) Cómo se llama el término de una fracción que indica el número de partes en que se ha dividido la unidad?
2.- OPERACIONES CON FRACCIONES Y DECIMALES Al finalizar el sexto curso de Educación Primaria, los estudiantes deben comprender los significados de las fracciones como partes de la unidad, como cocientes
PARTE 2- Matemáticas pendientes de 3º ESO 2010-11. 2. Indica, para cada representación gráfica, que tipo de sistema de ecuaciones es el representado:
PARTE - Matemáticas pendientes de 3º ESO 00- NOMBRE: 4º GRUPO:. Resuelve gráficamente los siguientes sistemas de ecuaciones e indica que tipo de sistema son: x x x 3 4. Indica, para cada representación
Nombre: Cuántas manzanas se ha comido el gato? Rodea las decenas y completa. Celia Rodríguez Ruiz
Cuántas manzanas se ha comido el gato? = Rodea las decenas y completa 3 decenas unidades decenas unidades Relaciona con flechas triangulo Sin lados rectos cuadrado cuatro lados rectos circulo tres lados
Problemas + PÁGINA 37
PÁGINA 37 Pág. Problemas + 6 Un grupo de amigos ha ido a comer a una pizzería y han elegido tres tipos de pizza, A, B y C. Cada uno ha tomado /2 de A, /3 de B y /4 de C; han pedido en total 7 pizzas y,
Sistemas de ecuaciones lineales
7 Sistemas de ecuaciones lineales 1. Sistemas lineales. Resolución gráfica a) En qué punto se cortan la gráfica roja la azul del dibujo de la izquierda? b) Tienen algún punto en común las rectas de la
I.E.S. VICTORIA KENT DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Pág. 1 de 21 ACTIVIDADES DE REFUERZO DE MATEMÁTICAS DE 1º DE E.S.O. UNIDAD 1
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Pág. 1 de 21 Ejercicio nº 1.- Observa esta placa de matrícula del último coche matriculado: Cuántos coches llevan las letras LXZ en su matrícula hasta este momento? Cuántos
Guía 1: Tablas de multiplicar
Guía 1: Tablas de multiplicar Una tabla es una forma de organizar la información en filas y columnas, por lo tanto, las tablas de multiplicar muestran los resultados de la multiplicación de dos números.
GUIA UNIDAD ABRIL. Nombre: Fecha: Objetivos de aprendizajes
GUIA UNIDAD ABRIL Nombre: Fecha: Objetivos de aprendizajes Fundamentar y aplicar las propiedades del 0 y del 1 en la multiplicación y la propiedad del 1 en la división. (OA 4) Demostrar que comprende la
MATEMÁTICAS 2ºESO Curso: 2011-2012 ACTIVIDADES PARA ALUMNOS DE 3º E.S.O. QUE TIENEN PENDIENTE MATEMÁTICAS DE 2º E.S.O. PRIMERA PARTE 1.
MATEMÁTICAS ºESO Curso: 011-01 ACTIVIDADES PARA ALUMNOS DE º E.S.O. QUE TIENEN PENDIENTE MATEMÁTICAS DE º E.S.O. PRIMERA PARTE 1. Calcula: a 6 8 1 10 6 1 1 8 + + + ( ( ( + ( ( ( + + ( ( 7 8 6 9 7 d. Realiza
EJERCICIOS DE REPASO DE LA PRIMERA EVALUACIÓN
EJERCICIOS DE REPASO DE LA PRIMERA EVALUACIÓN 2º ESO TEMA 1: DIVISIBILIDAD Y NÚMEROS ENTEROS 1. Los alumnos de 2º A y 2º B que son 28 y 24 respectivamente van a hacer un trabajo en grupos para la clase
Ejercicios de divisibilidad con soluciones. 1 De entre los siguientes números: 405, 316, 814, 1085 y 340: a) Hay alguno que sea divisible por 3?
Ejercicios de divisibilidad con soluciones 1 De entre los siguientes números: 405, 316, 814, 1085 y 340: a) Hay alguno que sea divisible por 3? b) Cuáles son divisibles por 4? c) Cuáles tienen por divisor
Nombre:.. Rocío mide... cm. y Luisa. cm. Tenía al principio. .. chapas. Quedan en el depósito. .. litros. Problemas matemáticos. 5º de Ed.
5º de Ed. Primaria Problemas matemáticos Nombre:.. 1. Jesús mide 15 cm más que Luisa y 6 cm menos que Rocío. Si Jesús mide 152 cm, cuánto miden Luisa y Rocío? Rocío mide... cm y Luisa. cm. 2. A Víctor
3. Un número x dividido por 12 da como cociente 7 y resto 9. a) Halla x b) Qué número tienes que sumar a x para que la división por 12 sea exacta?
. a) Expresa en forma polinómica: 8 b) Representa en el sistema binario el número. a) Calcula: (+).()+.(4) b) Escribe en forma de potencia: 6. Un número x dividido por da como cociente 7 y resto 9. a)
IES Los Colegiales Matemáticas 1º ESO Tema 1 Los Números Naturales
SOLUCIONES PROBLEMAS DE NÚMEROS NATURALES 1.- Francisco tiene 75. Roberto tiene 13 más que Francisco. Luis tiene 21 menos que Roberto. Cuánto tienen entre los tres? Francisco: 75 Roberto: 75 + 13 = 88
Ecuaciones de primer grado con dos incógnitas
Ecuaciones de primer grado con dos incógnitas Si decimos: "las edades de mis padres suman 120 años", podemos expresar esta frase algebraicamente de la siguiente forma: Entonces, Denominamos x a la edad
Ámbito Científico-Tecnológico Módulo III Bloque 2 Unidad 1 Quien parte y reparte, se lleva la mejor parte
Ámbito Científico-Tecnológico Módulo III Bloque 2 Unidad 1 Quien parte y reparte, se lleva la mejor parte En esta unidad vamos a estudiar los números racionales, esto es, los que se pueden expresar en
Las fracciones. 1. Concepto de fracción. Cuatro personas se van a comer a partes iguales una tarta. Qué parte le corresponde a cada una?
Las fracciones. Concepto de fracción Cuatro personas se van a comer a partes iguales una tarta. Qué parte le corresponde a cada una? P I E N S A Y C A L C U L A / Carné calculista 0 : C = 8; R = A P L
Nombre:.. 1. Belén tiene 50 cromos y su amiga Gloria tiene 30. Cuántos cromos tienen entre las dos? Entre los dos tienen. .. cromos.
3º de Ed. Primaria Problemas matemáticos Nombre:.. 1. Belén tiene 50 cromos y su amiga Gloria tiene 30. Cuántos cromos tienen entre las dos? Entre los dos tienen.. cromos. 2. Entre dos amigos tienen 700
Curso de Matemática Básica. Acción Emprendedora USA
Curso de Matemática Básica Acción Emprendedora USA Curso de preparación para el Emprendedor ACCION EMPRENDEDORA - USA BIENVENIDOS al curso de Matemáticas básicas para el micro emprendedor de Acción Emprendedora
CUADERNILLO DE VERANO MATEMÁTICAS 1º ESO
CUADERNILLO DE VERANO MATEMÁTICAS 1º ESO Potencias y raíces. Expresa en forma de potencia: a) 7 7 7 7 = b) 8 8 8 8 8 8 8 = c) 6 6 6 6 6 = d) 5 5 5 5 = e) 9 9 9 = f) 3 3 = Calcula las siguientes potencias:
TALLER DE MATEMATICAS 4º
FORMACIÓN ACADÉMICA TALLER DE MATEMATICAS º PFA-0-R0 Versión 0 PERIODO 0 NOMBRE: CURSO:0 CAPACIDADES Solución de problemas Razonamiento Representación gráfica EJE: NUMERICO VARIACIONAL TEMA DESTREZAS Comprender
Adición, sustracción y multiplicación
Área / Asignatura: Grado : Período : Alumno: Guía No.: 1.2 Matemáticas Tercero Segundo Adición, sustracción y multiplicación 1. Lee las pistas y encuentra el número pedido. El resultado de una suma es
2. Si P(x)= x 3 -x 2-3x+1, Q(x)= 2x 2-2x+1 y R(x)= 2x 3-6x 2 +6x-1, opera: a) P+Q; b) P-Q+R; c) 2P-3R; d) P.Q-R; e) P+Q-R; f) Q.
ejerciciosyeamenes.com POLINOMIOS 1. Si P()= - +1 y Q()= -+, opera: a) P-Q b) P+Q c) P+Q P.Q Sol: a) P-Q= -6 +-1 b) P+Q= 1 - -6+7 c) P+Q= -+ P.Q= 1 5-1 +17 - -+. Si P()= - -+1, Q()= -+1 y R()= -6 +6-1,
EDUCACIÓN PRIMARIA 2º CICLO N.A.C.: << MATEMÁTICAS >>
EDUCACIÓN PRIMARIA 2º CICLO N.A.C.: > NIVEL DE COMPETENCIA CURRICULAR OBJETIVOS DE MATEMÁTICAS EDUCACIÓN PRIMARIA- 3º NIVEL BLOQUES OBJETIVOS C I N FECHA 1.1- Leer, escribir y descomponer
2Soluciones a los ejercicios y problemas
PÁGINA 46 Pág. 1 P RACTICA Relación entre número decimal y fracción 1 Calcula mentalmente el número decimal equivalente a cada fracción. a) 3 1 c) 8 d) 1 4 5 5 10 e) 15 f) 45 g) h) 31 100 2 20 25 a) 0,5
Tareas para entrenar pruebas basadas en competencias
Tareas para entrenar pruebas basadas en competencias 1. Tarea 2. Tarea 3. Tarea 4. Tarea 5. Tarea Guía de corrección 11 1. Tarea para entrenar pruebas basadas en competencias Nombre y apellidos:... Curso:...
Evaluación Individualizada Tercero de Primaria 2014-2015
Cód.Centro:... Grupo:.... N.º de lista PINCEL:... N.º registro:... N.º CIAL: Evaluación Individualizada Tercero de Primaria 2014-2015 PRIMERA SESIÓN (Cuaderno 2) COMPETENCIA MATEMÁTICA SE MARCARÁ LA CASILLA
Coordinación Académica de Primaria Tercer grado A y B Nombre y apellido: Nº de lista EJERCITANDO MIS CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS
Coordinación Académica de Primaria Tercer grado A y B Nombre y apellido: Nº de lista EJERCITANDO MIS CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS La presente guía tiene como finalidad reforzar todos aquellos conocimientos
b) 30 60 = 1 2 d) 6 60 = 1 10
PÁGINA 14 Pág. 1 1 Expresa, en cada caso, como una fracción de hora: a) 1 minutos. b) 0 minutos. c) 10 minutos. d) 6 minutos. a) 1 60 = 1 4 c) 10 60 = 1 6 b) 0 60 = 1 d) 6 60 = 1 10 Resuelve problemas
Divido la barra de helado en ocho partes iguales. De esas ocho partes tomo seis. Parte de la barra que reparto a mis amigos :
1.- NECESIDAD DE QUE EXISTAN LAS FRACCIONES. Imagina que tienes una barra de helado que quieres repartir entre tus ocho amigos que por la tarde van a ir a tu casa a merendar. Para ir adelantando trabajo