Assessment Required Score Met
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- Paula Alarcón Contreras
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1 71 RIVERSIDE UNIFIED SCHOOL DISTRICT Academic English Learners/Educational Accountability Reclassification Profile Grades K-7 STUDENT INFORMATION: Teacher: Flotron, V Name: Jayden Tran ID#: Grade: 3 School: Lake Mathews Elementary Years in US Schools: 3 Home Language: Vietnamese School CALIFORNIA ENGLISH LANGUAGE DEVELOPMENT TEST (CELDT) [ ] Required: Score of 4 or 5 Overall (No subtest below a 3, except for reading and writing in K or 1) Overall Listening Speaking Reading Writing Proficiency BASIC SKILLS REQUIREMENT (DIBELS Composite) [EOY 2015] Required: At Benchmark Score Target Met X TEACHER EVALUATION: Student must meet both criteria using most recent data. Note: During Fall reclassification ONLY, most recent data may be from the spring of the previous year. Elementary Assessment Required Score Met ELA or ELD Site Gr. Lvl Common Assessment 70% or higher on assessment District Writing Assessment Averaged score of 2 on district 4-pt rubric 3 X Assessment results may be pulled from Illuminate Must check one After evaluating this student s academic performance in the classroom, using the above assessments, I believe that this student is academically prepared for reclassification. This student does not meet the reclassification criteria (must check one reason below). Does not meet CELDT requirement Does not meet basic skills requirement Does not meet teacher evaluation requirements due to scores Does not meet teacher evaluation requirements due to academic reasons other than deficits in motivation or academic success related to English language proficiency level ELD/ELA Teacher PARENT INPUT: The student s parent/guardian has been notified of the right to participate in the reclassification process and has had an opportunity for a face to face meeting regarding the student s reclassification. Reclassification is NOT final until a district office signature is obtained. _ Parent/Guardian contacted by phone on: _ Signature Parent/Guardian By whom: _ ADMINISTRATOR REVIEW This reclassification profile has been completed accurately. This student is approved for reclassification. School Site Administrator/Designee District Administrator Revised 8/28/15
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3 71 RIVERSIDE UNIFIED SCHOOL DISTRICT Academic English Learners/Educational Accountability Reclassification Profile Grades K-7 STUDENT INFORMATION: Teacher: Grova, L Name: Abel Cuevas ID#: Grade: 2 School: Lake Mathews Elementary Years in US Schools: 2 Home Language: Spanish School CALIFORNIA ENGLISH LANGUAGE DEVELOPMENT TEST (CELDT) [ ] Required: Score of 4 or 5 Overall (No subtest below a 3, except for reading and writing in K or 1) Overall Listening Speaking Reading Writing Proficiency BASIC SKILLS REQUIREMENT (DIBELS Composite) [EOY 2015] Required: At Benchmark Score Target Met X TEACHER EVALUATION: Student must meet both criteria using most recent data. Note: During Fall reclassification ONLY, most recent data may be from the spring of the previous year. Elementary Assessment Required Score Met ELA or ELD Site Gr. Lvl Common Assessment 70% or higher on assessment District Writing Assessment Averaged score of 2 on district 4-pt rubric 3 X Assessment results may be pulled from Illuminate Must check one After evaluating this student s academic performance in the classroom, using the above assessments, I believe that this student is academically prepared for reclassification. This student does not meet the reclassification criteria (must check one reason below). Does not meet CELDT requirement Does not meet basic skills requirement Does not meet teacher evaluation requirements due to scores Does not meet teacher evaluation requirements due to academic reasons other than deficits in motivation or academic success related to English language proficiency level ELD/ELA Teacher PARENT INPUT: The student s parent/guardian has been notified of the right to participate in the reclassification process and has had an opportunity for a face to face meeting regarding the student s reclassification. Reclassification is NOT final until a district office signature is obtained. _ Parent/Guardian contacted by phone on: _ Signature Parent/Guardian By whom: _ ADMINISTRATOR REVIEW This reclassification profile has been completed accurately. This student is approved for reclassification. School Site Administrator/Designee District Administrator Revised 8/28/15
4 Revised 8/28/15 DISTRITO ESCOLAR UNIFICADO DE RIVERSIDE Alumnos que están aprendiendo inglés académico / Responsabilidad educacional Reseña de reclasificación Grados K-7 INFORMACIÓN ESTUDIANTIL: Maestro/a: Grova, L Nombre: Abel Cuevas Núm. de matrícula: Grado: 2 Escuela: Lake Mathews Elementary Años en las escuelas de EE.UU: 2 Idioma natal: Spanish EXAMEN DEL School DESARROLLO DEL IDIOMA INGLÉS (CELDT) ( ) Requerido: Calificación general de 4 o 5 (Ninguna sección menos de 3, a excepción de la sección de lectura y la escritura en K o 1) General Audición Habla Lectura Escritura Competencia REQUISITOS DE HABILIDADES BÁSICAS (DIBELS Compuesto) (Otoño 2015) Requerido: Resultado de Fundamental o más alto Calificación Objetivo Logrado X EVALUACIÓN DEL MAESTRO: El alumno debe lograr por lo menos dos criterios usando los datos más recientes. Nota: Durante el proceso de reclasificación del otoño SOLAMENTE, los datos más recientes pudieran ser de la primavera del año anterior. Primaria Evaluación Resultado requerido Resultado Logrado ELA o ELD a nivel de grado por plantel, Evaluación común* 70% o más alto en la evaluación Evaluación de escritura del Distrito Resultado promedio de 2 en la rúbrica del distrito de 4 puntos 3 X *Los resultados de la evaluación común pudieran ser obtenidos de Illuminate Debe marcar uno Después de evaluar el rendimiento académico del alumno dentro del salón, al usar las evaluaciones de arriba, creo que este alumno está preparado académicamente para la reclasificación. Este alumno no satisfice el criterio de reclasificación (debe marcar un motivo abajo). No satisface el requisito del CELDT No satisface el requisito de las destrezas básicas No satisface los requisitos de evaluación del maestro debido a los resultados No satisface los requisitos de evaluación del maestro debido a motivos académicos aparte de los déficits de motivación o éxito académico relacionado al nivel de dominio del idioma inglés Maestro de ELD/ELA APORTACIÓN DE LOS PADRES: Se le notificó al padre/tutor legal de su derecho de participar en el proceso de reclasificación y tuvo la oportunidad de llevar a cabo una reunión en persona acerca de la reclasificación del alumno. NO está finalizada la reclasificación hasta obtener la firma de la oficina del distrito. _ Comunicación telefónica con el padre/tutor legal el: _ Firma del padre/tutor legal por quién: _ REPASO DEL ADMINISTRADOR: El perfil de reclasificación fue completado con precisión. Este alumno está aprobado para la reclasificación. Administrador/designado del plantel escolar Administrador del Distrito
5 71 RIVERSIDE UNIFIED SCHOOL DISTRICT Academic English Learners/Educational Accountability Reclassification Profile Grades K-7 STUDENT INFORMATION: Teacher: Sanchez,M Name: David Mendez ID#: Grade: 3 School: Lake Mathews Elementary Years in US Schools: 3 Home Language: Spanish School CALIFORNIA ENGLISH LANGUAGE DEVELOPMENT TEST (CELDT) [ ] Required: Score of 4 or 5 Overall (No subtest below a 3, except for reading and writing in K or 1) Overall Listening Speaking Reading Writing Proficiency BASIC SKILLS REQUIREMENT (DIBELS Composite) [EOY 2015] Required: At Benchmark Score Target Met X TEACHER EVALUATION: Student must meet both criteria using most recent data. Note: During Fall reclassification ONLY, most recent data may be from the spring of the previous year. Elementary Assessment Required Score Met ELA or ELD Site Gr. Lvl Common Assessment 70% or higher on assessment District Writing Assessment Averaged score of 2 on district 4-pt rubric 3.5 X Assessment results may be pulled from Illuminate Must check one After evaluating this student s academic performance in the classroom, using the above assessments, I believe that this student is academically prepared for reclassification. This student does not meet the reclassification criteria (must check one reason below). Does not meet CELDT requirement Does not meet basic skills requirement Does not meet teacher evaluation requirements due to scores Does not meet teacher evaluation requirements due to academic reasons other than deficits in motivation or academic success related to English language proficiency level ELD/ELA Teacher PARENT INPUT: The student s parent/guardian has been notified of the right to participate in the reclassification process and has had an opportunity for a face to face meeting regarding the student s reclassification. Reclassification is NOT final until a district office signature is obtained. _ Parent/Guardian contacted by phone on: _ Signature Parent/Guardian By whom: _ ADMINISTRATOR REVIEW This reclassification profile has been completed accurately. This student is approved for reclassification. School Site Administrator/Designee District Administrator Revised 8/28/15
6 Revised 8/28/15 DISTRITO ESCOLAR UNIFICADO DE RIVERSIDE Alumnos que están aprendiendo inglés académico / Responsabilidad educacional Reseña de reclasificación Grados K-7 INFORMACIÓN ESTUDIANTIL: Maestro/a: Sanchez,M Nombre: David Mendez Núm. de matrícula: Grado: 3 Escuela: Lake Mathews Elementary Años en las escuelas de EE.UU: 3 Idioma natal: Spanish EXAMEN DEL School DESARROLLO DEL IDIOMA INGLÉS (CELDT) ( ) Requerido: Calificación general de 4 o 5 (Ninguna sección menos de 3, a excepción de la sección de lectura y la escritura en K o 1) General Audición Habla Lectura Escritura Competencia REQUISITOS DE HABILIDADES BÁSICAS (DIBELS Compuesto) (Otoño 2015) Requerido: Resultado de Fundamental o más alto Calificación Objetivo Logrado X EVALUACIÓN DEL MAESTRO: El alumno debe lograr por lo menos dos criterios usando los datos más recientes. Nota: Durante el proceso de reclasificación del otoño SOLAMENTE, los datos más recientes pudieran ser de la primavera del año anterior. Primaria Evaluación Resultado requerido Resultado Logrado ELA o ELD a nivel de grado por plantel, Evaluación común* 70% o más alto en la evaluación Evaluación de escritura del Distrito Resultado promedio de 2 en la rúbrica del distrito de 4 puntos 3.5 X *Los resultados de la evaluación común pudieran ser obtenidos de Illuminate Debe marcar uno Después de evaluar el rendimiento académico del alumno dentro del salón, al usar las evaluaciones de arriba, creo que este alumno está preparado académicamente para la reclasificación. Este alumno no satisfice el criterio de reclasificación (debe marcar un motivo abajo). No satisface el requisito del CELDT No satisface el requisito de las destrezas básicas No satisface los requisitos de evaluación del maestro debido a los resultados No satisface los requisitos de evaluación del maestro debido a motivos académicos aparte de los déficits de motivación o éxito académico relacionado al nivel de dominio del idioma inglés Maestro de ELD/ELA APORTACIÓN DE LOS PADRES: Se le notificó al padre/tutor legal de su derecho de participar en el proceso de reclasificación y tuvo la oportunidad de llevar a cabo una reunión en persona acerca de la reclasificación del alumno. NO está finalizada la reclasificación hasta obtener la firma de la oficina del distrito. _ Comunicación telefónica con el padre/tutor legal el: _ Firma del padre/tutor legal por quién: _ REPASO DEL ADMINISTRADOR: El perfil de reclasificación fue completado con precisión. Este alumno está aprobado para la reclasificación. Administrador/designado del plantel escolar Administrador del Distrito
7 71 RIVERSIDE UNIFIED SCHOOL DISTRICT Academic English Learners/Educational Accountability Reclassification Profile Grades K-7 STUDENT INFORMATION: Teacher: Steel, M Name: Suzett Perez ID#: Grade: 5 School: Lake Mathews Elementary Years in US Schools: 5 Home Language: English School CALIFORNIA ENGLISH LANGUAGE DEVELOPMENT TEST (CELDT) [ ] Required: Score of 4 or 5 Overall (No subtest below a 3, except for reading and writing in K or 1) Overall Listening Speaking Reading Writing Proficiency BASIC SKILLS REQUIREMENT (DIBELS Composite) [EOY 2015] Required: At Benchmark Score Target Met X TEACHER EVALUATION: Student must meet both criteria using most recent data. Note: During Fall reclassification ONLY, most recent data may be from the spring of the previous year. Elementary Assessment Required Score Met ELA or ELD Site Gr. Lvl Common Assessment 70% or higher on assessment District Writing Assessment Averaged score of 2 on district 4-pt rubric 2 X Assessment results may be pulled from Illuminate Must check one After evaluating this student s academic performance in the classroom, using the above assessments, I believe that this student is academically prepared for reclassification. This student does not meet the reclassification criteria (must check one reason below). Does not meet CELDT requirement Does not meet basic skills requirement Does not meet teacher evaluation requirements due to scores Does not meet teacher evaluation requirements due to academic reasons other than deficits in motivation or academic success related to English language proficiency level ELD/ELA Teacher PARENT INPUT: The student s parent/guardian has been notified of the right to participate in the reclassification process and has had an opportunity for a face to face meeting regarding the student s reclassification. Reclassification is NOT final until a district office signature is obtained. _ Parent/Guardian contacted by phone on: _ Signature Parent/Guardian By whom: _ ADMINISTRATOR REVIEW This reclassification profile has been completed accurately. This student is approved for reclassification. School Site Administrator/Designee District Administrator Revised 8/28/15
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