Universidad Metropolitana. Bayamón PR. Película Cyberbully (2011) ABC Family

Transcripción

1 1 Universidad Metropolitana Sistema Universitario Ana G. Méndez Bayamón PR Película Cyberbully (2011) ABC Family Juan C. Saldaña López 3 de noviembre de 2012 Dra. Digna Rodríguez López EDUC 173 CRECIMIENTO, DESARROLLO Y APRENDIZAJE HUMANO

2 2 Tabla de contenido Resumen de la película Introducción Contenido de la película Sentimientos y elementos que los producen Escenas importantes Escenas con mensajes Opinión Conclusión

3 3 La película trata sobre esta chica que al recibir una computadora el día de su cumpleaños comienza relacionarse con muchas personas en la Internet empujada por la presión de grupo y el chico que le atrae. Compañeras de la escuela comienzan a acosarla por la internet y la protagonista trata de resolverlo sola. Al esperar tanto, la situación se le va de las manos y ve el suicidio como una posibilidad para eliminar el problema. Gracias a la ayuda familiar logra salir adelante y enfrentar el problema y obtener una enseñanza del mismo. El acoso escolar, Bullying en inglés, es catalogado como una problemática escolar y que toca a los adolescentes en diversas maneras. Una de ellas lo es el acoso cibernético, cyberbullying en inglés, el cual se ve íntimamente ligado a la tecnología de manera negativa. El acoso escolar se define como la acción violenta de índole física, verbal o mental que pueden tener uno o varios estudiantes en contra de otro estudiante. Aunque quizás su origen comienza en la escuela no es exclusivo de este escenario inclusive puede reflejarse en otros lugares. A pesar de que la película es lo más real posible puede ser utilizada con toda la familia de forma educativa para prevenir que suceda eso en el hogar. La protagonista presentó sentimientos de ansiedad, depresión y angustia ya que desde que enfrentó un acoso cibernético constante se comenzó a aislar socialmente. La primera escena importante entiendo que se da cuando la mamá de Taylor, la protagonista, le regala la computadora. Esta escena representa el futuro de un acoso cibernético ya que Taylor no siguió con las reglas establecidas en el hogar. La segunda escena importante es cuando el hermano admite que entró a la cuenta de Taylor y

4 4 modificó su estatus dando comienzo a acoso cibernético. La tercera escena importante es cuando Taylor sube un video revelando el problema del acoso y un futuro suicidio. La cuarta escena significativa es cuando vemos que la mejor amiga de Taylor, Samantha, es la responsable de crear un perfil falso y haber engañado a su amiga. La última escena importante es cuando las victimas enfrentan la situación y con respeto le dicen a los acosadores que busquen ayuda y dejen de acosar a las personas por la Internet. Una escena de gran valor es cuando Taylor le agradece a su madre por haberla ayudado y le pide disculpas por no haberle confesado antes. Una escena con un mensaje importante lo es cuando Taylor recibe ayuda mediante charlas con personas que han sufrido acoso escolar y se identifican varios casos y las soluciones para evitar tal acoso. Un mensaje se transmite cuando el periodista llama a la madre de Taylor indicándole que el gobierno va a tomar cartas en el asunto del acoso cibernético. Al final de la película, todos, los que en un momento se enemistaron o alejaron se piden disculpas y llevan el mensaje del perdón como método de sanación y aprendizaje. Presión de grupo, tratar de llevarse bien con todos, aparentar lo que no es, necesidad desmedida del uso de la Internet, aparentar lo que no se es y fingir lo que no eres delante de la persona que te gusta o te atrae. El mensaje de la película es que el acoso cibernético es real, común y puede marcar a las personas de por vida. Es por esta razón, que es de suma importancia tener una autoestima alta, cuidarse y cumplir con los mecanismos de protección que se establezcan.

5 5 La película es genial ya que trabaja un tema que aunque siempre ha existido, el acoso escolar, se ha fusionado de otras formas y maneras gracias a la tecnología. Considero que no solo se enfoca en el problema, nos muestras varias formas de combatirlo y cómo solucionarlo. Además, presenta diversidad de casos de acoso cibernético y cómo las escuelas y el gobierno manejan la situación. En lo personal, entiendo que esta película además de presentar una problemática social y real en los adolecentes me sirve, como trabajador social, de herramienta para trabajar la prevención. Los estudiantes de esta generación son visuales y necesitan muchas veces identificarse con algo o alguien para poder tomar ciertas decisiones. La película puede trabajarse en la escuela para que los estudiantes creen conciencia del problema y lo eviten. Entiendo que la película tiene un impacto significativo ya que las escenas son lo más reales posibles. Se nota que estudiaron del tema y trataron de tocar todos los posibles ángulos del mismo. A pesar de que la película es lo más real posible puede ser utilizada con toda la familia de forma educativa para prevenir que suceda eso en el hogar. Que el acoso cibernético es real y que debemos protegernos y cuidarlos de no caer en la problemática.