Guía de actividades. Van a eliminar a todos los perros! de Alicia Barberis Ilustraciones de Santiago Parreño Colección Mitad del mundo 104 páginas

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1 Guía de actividades Van a eliminar a todos los perros! de Alicia Barberis Ilustraciones de Santiago Parreño Colección Mitad del mundo 104 páginas Datos de la autora Alicia Barberis nació en la ciudad de Santa Fe (Argentina), en Es docente, narradora oral y, por supuesto, escritora. Como docente, está especializada en educación por el arte y dicta talleres literarios para niños y jóvenes y cursos de animación a la lectura. Como narradora, es coordinadora de la Red Internacional de Cuentacuentos y brinda espectáculos que enlazan, como dice ella misma, los cuentos que narra con juegos y objetos. Es que además de todo también es artesana, y una escritora y artesana a la vez debe tener la capacidad de enlazar lo abstracto y lo concreto, no? Escribió muchos libros: Una máquina para hacer llover, por ejemplo, que fue finalista del Premio Literario para niños y jóvenes en La Habana, Cuba, en 1992; Cruzar la noche, que fue Segundo Premio de Novela Juvenil, en 1996; El misterio de las letras perdidas (1996) y El científico (2005). También publicó, recientemente, La casa del crimen, La casa M., El nuevo mundo y Las brujas también se enamoran. Síntesis de la obra Emanuel es un chico que vive en Los Aromos y tiene un perro batata llamado Toxi. Su gran amigo, Francisco, reside con sus padres en una vieja casona heredada donde también funciona la biblioteca popular que pronto festejaría un nuevo aniversario. Allí, según viejas historias, existían túneles secretos que habían utilizado los conquistadores españoles para esconder vasijas muy valiosas. Cierto día, Emanuel descubre en su computadora, por error o por casualidad, un mensaje secreto y peligroso: Vamos a eliminar a todos los perros de Los Aromos. En ese mensaje también hay otras frases misteriosas, como la que decía que todo debía realizarse antes del aniversario de la biblioteca.

2 Dicho y hecho: uno a uno, los perros de Los Aromos empiezan a caer como fulminados. Con ese horroroso panorama, Emanuel y Francisco deciden pedirle colaboración a un detective famoso, John Split. Así es que ellos tres, más Lucrecia, la bella narradora de la biblioteca, se disponen a averiguar qué es lo que está pasando, por qué envenenan a los perros y, por supuesto, a tratar de desactivar todo este operativo de los que dicen llamarse: Los amigos del Minotauro. El día de la fiesta en la biblioteca se acerca, los perros siguen muriendo y los hechos graves en Los Aromos siguen ocurriendo: por ejemplo, Lucrecia deja un mensaje extraño en el contestador de la biblioteca y no se la encuentra más por ningún lado. John Split, el avezado detective, mientras tanto, va descubriendo, con un sofisticado catalejo, muchas cosas sorprendentes en una fábrica abandonada que daba al cementerio de mascotas. Y, claro, Emanuel y Francisco deben sacar fuerzas de donde sea para enfrentar al destino escrito en forma de mensaje electrónico. Podrán? Propuestas para docentes y alumnos Sugerencias de trabajos interdisciplinarios Lengua y literatura: Armar un pequeño diccionario de mitología griega que incluya a Ariadna, Teseo, el Minotauro, Forcis, Perseo y Apolo. Este diccionario deberá, además, contar con otros personajes de la mitología griega que encuentren en libros o en Internet. Muchos escritores de literatura policial recurren a un detective que aparece en más de una obra. Un ejemplo muy famoso es Sherlock Holmes, protagonista de cuentos y novelas de Arthur Conan Doyle. Proponer en clase varios de estos detectives creados por la literatura policial. Acompañarlos de una biografía del escritor, las referencias bibliográficas de algunas de sus obras policiales más destacadas y un breve retrato del detective. Incluir también escritores ecuatorianos y latinoamericanos.

3 Ciencias sociales: Escribir una entrada enciclopédica del pueblo o ciudad en la que viven, incluyendo datos estadísticos, una reseña histórica, fotos actuales y antiguas, ilustraciones, etc. Investigar y redactar, entre todos, la historia de la biblioteca popular del barrio (si no hay en el barrio, la de la zona; y si hay más de una, dividirse en grupos). Averiguar en libros de derecho a qué se llama probation. Ciencias naturales: Investigar en enciclopedias o libros de medicina qué es la catalepsia. Invitar a un adulto para que les lea en voz alta el cuento de Edgar Allan Poe El entierro prematuro. El aniversario de la biblioteca Probablemente, la biblioteca del barrio (de la zona o la de la escuela) organice su fiesta al cumplirse cada aniversario de su fundación, o por el Día del Libro. Ofrecer la colaboración de la clase (o de un grupo). Es necesario, en todos los casos, no superponer tareas, por lo cual resulta fundamental distribuir claramente los roles. Quizás, quién les dice, también se encuentren con un tesoro escondido. Taller de lectura, escritura, narración y comunicación 1. Organizar una jornada de narradores orales y lectores en voz alta con la presencia de padres, abuelos, tíos, vecinos y, por supuesto, alumnos. Se puede pensar también en convocar narradores de otros pueblos o ciudades. 2. La novela cuenta que los chicos se pasaban mucho tiempo en la torre de la casona. Tienen un lugar favorito donde se pasan gustosamente mucho tiempo? Por qué es su lugar preferido? Escribir una descripción del lugar. 3. La novela incluye un aviso publicitario del cementerio de mascotas. Diseñar avisos publicitarios de objetos o servicios exóticos (pueden ser o no imaginarios).

4 4. Armar un programa de radio que incluya música, noticias, publicidades, separadores, etc. para la escuela. Puede funcionar algún día a la semana en el recreo. Es importante que tenga un guión previo con la redacción de las noticias, las publicidades, etc. 5. Investigar y redactar un informe sobre la leyenda del lobizón. Incluir en el informe alguna de las obras literarias, del cine o la televisión que hayan tomado como tema esta historia. Para conversar en casa En la novela aparece un personaje que va a tener bastante importancia: El ladrón de bicicletas. Ese nombre remite a una célebre película italiana de 1948, Ladri di biciclette, de Vittorio de Sica. Conversar con papás, tíos y abuelos sobre ésta u otras películas del cine italiano que hayan visto, les hayan gustado y por qué. Si no recuerdan ninguna, pueden expandir la charla a películas de diversos orígenes. Taller literario 1. Escribir un cuento que incorpore como materia del relato mensajes de correo electrónico y mensajitos de texto. 2. En la novela El nombre de la rosa, del escritor italiano Umberto Eco, también la trama policial se desenvuelve en una biblioteca con pasillos y escaleras que arman un laberinto muy peligroso. Escribir un relato en donde también haya bibliotecas, laberintos y secretos, pero que en lugar de ser en una abadía (como en la novela de Eco) o en la biblioteca popular de Los Aromos, sea en el propio colegio y en la actualidad. Para escribir en el cuaderno: Van a eliminar a todos los perros!, de Alicia Barberis Trabajamos diferentes géneros textuales: el informe, la entrada de diccionario, el retrato, el texto publicitario y científico, la noticia y la leyenda. La descripción y el relato. La narración oral. La mitología griega.

5 La literatura policial. Escritores universales, latinoamericanos y argentinos. Los detectives canónicos de la literatura. El origen y vigencia de las bibliotecas populares. Cine policial y cine histórico. Para seguir leyendo El inspector Mantú, de Pepe Pelayo (Colección Mitad del Mundo, Libresa) La casa del crimen, de Alicia Barberis (Colección Mitad del Mundo, Libresa) Sombras y sombritas, de Aramís Quintero (Colección Mitad del Mundo, Libresa) El extraño caso de Dr. Jekill y Mr. Hyde, de Robert L. Stevenson (Colección Clásicos de siempre, Libresa) Narraciones extraordinarias, de Edgar Allan Poe (Colección Antares, Libresa) El fantasma de Canterville y otros cuentos, de Oscar Wilde (Colección Antares, Libresa) El perpetrador, de Henry Bäx (Colección País del Sol, Libresa) Autor de la guía: MATEO NIRO Coordinación y edición: CRISTINA BONELLI Y MATEO NIRO Febrero 2010

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