POSitivitiES Applied Positive Psychology in European Schools CÓMO INICIAR LA FORMACIÓN

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Bernardo Araya Rodríguez
hace 8 años
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2 POSitivitiES Positive Psychology in European Schools PositivitiES es un proyecto multilateral del programa europeo Comenius cuyo objetivo es ayudar a maestros y profesores europeos a aprender, practicar, aplicar y compartir experiencias de Psicología Positiva Aplicada a la Educación. La psicología positiva se orienta explícitamente hacia el bienestar individual y colectivo en las escuelas promoviendo la salud psicológica y el desarrollo pleno de los niños y niñas. Hay una evidencia sustancial que nos muestran los estudios controlados y es que las habilidades que aumentan la resiliencia, la emoción positiva, el compromiso (engagement) y el sentido puede ser enseñado a los escolares. La psicología positiva contribuye con un marco teórico y científico a facilitar la integración de intervenciones y actividades que promueven de forma efectiva el bienestar en la escuela.

POSitivitiES Positive Psychology in European Schools Si tu escuela está interesada en la aplicación de la psicología psoitiva, puede incorporarse a PositivitiES y comenzar con el estudio de los

3 POSitivitiES Positive Psychology in European Schools Si tu escuela está interesada en la aplicación de la psicología psoitiva, puede incorporarse a PositivitiES y comenzar con el estudio de los principales temas y guías para la implementadción de programas basados en la psicología positiva. En la Web de PositivitiES (Downloads) encuentras la información de interés: Syllabus o Programa del curso Presentación de la Red PositivitiES network Si tu escuela tiene el objetivo explícito de mejorar el bienestar de la comunidad, docentes y estudiantes, únete al proyecto PositivitiES Network, por favor, envía el formulario de solicitud de adscripción a project@positivities.eu

4 POSitivitiES Positive Psychology in European Schools Esta presentación guiará a los participantes de PositivitiES en el acceso al curso on-line y en las bases de su metodología.

5 ACCESO AL CURSO Un avez que el coordinador de PositivitiES recibe el formulario de adscripción, registra a los profesores/as de la escuela como estudiantes en la plataforma de e-learning. Cada profesor/a recibirá una clave personal y contraseña con los que acceder al curso on-line. Con estas clave, el/la estudiante accede a la zona del curso desde la página principal de la web Abajo a la izquierda, haciendo click en Acceso a Curso OnLine

6 Aparecerá la pantalla que pedirá Nombre de usuario y contraseña. Hay que introducir el usuario y contraseña que se recibieron en el y hacer click en Identificarse

7 En la siguiente pantalla aparece abajo TUS CURSOS, el curso en el que participas. Haz click sobre el título del curso para continuar.

8 Ya has accedido al Menú principal del curso. A la izquierda te aparece el Menú con los Módulos del curso.

9 Al entrar en cada Módulo podrás acceder a las diferentes secciones tanto desde el menú de la izquierda como desde los iconos de la pantalla principal. Cada Módulo se compone de 4 secciones de trabajo. En el apartado Guía del curso del menú de la izquierda puedes leer sobre cómo trabajar estas secciones para cada módulo.

10 Estas secciones se corresponden con las siguientes fases del proceso de aprendizaje: Curso de Formación Aprender Practicar Programa de formación Base de Datos de Recursos Aplicar Compartir Foros Web Recursos

11 CALENDARIO DEL CURSO Acceso al curso y familiarización con la plataforma Módulo 1. Introducción a la Psicología Positiva Módulo 2. Atención y Conciencia Plena Módulo 3. Regulación emocional Módulo 4. Motivación Módulo 5. Engagement y Sentido Módulo 6. Fluir. Experiencias óptimas de aprendizaje. Módulo 7. Compartir experiencias. Relaciones positivas Módulo 8. Hacia una pedagogía

12 Estas cuatro secciones se han creado para que el aprendizaje sea más efectivo, activo y constructivo, considerando los componentes de la experiencia de aprendizaje: experiencial, intelectual, relacional y de sentido, aplicándolo tanto en la vida personal como profesional. Por ello es interesante que trabajes en estos cuatro aspectos cada tema.

13 En esta sección encontrarás el contenido teórico del Módulo. A través de este icono o desde el menú de la izquierda Conocimiento, accedes al documento con el contenido básico del tema que deberás leer con atención y tener muy a mano para el estudio del curso. Al comienzo de cada Módulo te proponemos una reflexión Time-In ; tómate unos minutos para dedicar a estas reflexiones, no lo dejes de hacer, pues tu aprendizaje será muy diferente, más rico, divertido, despertará tu curiosidad, te ayudará a seguir el hilo de la exposición teórica y asentarás mejor los nuevos conocimientos.

14 En esta sección encuentras el contenido práctico del módulo para que experimentes en tu persona las prácticas de psicología positiva. Prácticas personales de psicología positiva Describimos y proponemos una serie de prácticas, la mayoría basados en estudios de psicología positiva y cuyos efectos y beneficios han sido demostrados y validados en estudios científicos y empíricos. El objetivo es que en la primera semana del Módulo empieces a trabajar esta sección con atención a cómo experimentas la práctica propuesta; conocer la psicología positiva de primera mano y beneficiarte con su práctica te ayudará en la posterior aplicación de los recursos en el aula. Se recomienda encarecidamente, que el equipo docente comparta de forma regular sus experiencias con estos ejercicios en las reuniones regulares, y que aprovechen estas reuniones para hacer algunos de los ejercicios en grupo. Estas prácticas no son los ejercicios para los alumnos. No obstante, sí que resultarán muy útiles para las tutorías o sesiones con grupos de ESO.

15 En esta sección accederás a la comunidad de participantes del curso. El objetivo es que compartas tu experiencia de aprendizaje y tus inquietudes e intereses sobre los temas que van apareciendo en el curso. Puedes plantear dudas o cuestiones sobre cada módulo. El objetivo es que no sólo aprendamos de la propia experiencia sino también de las de los demás participantes. El Foro es una comunidad abierta. Entra y abre un nuevo tema para plantear tus cuestiones o reflexiones, o contesta a los temas que otros participantes hayan iniciado.

16 Queremos que este curso sea para ti una pequeña ayuda para vivir una vida más significativa. Y lo que contribuirá a ello en gran medida es que puedas aplicar lo aprendido a tu vida profesional. Por ello, en esta sección te proponemos algunas prácticas y recursos que podrás realizar en el aula. Ten en cuenta que no se deben tomar al pie de la letra, pues cada maestra/o sabrá mejor cómo adaptarlo a su grupo y realizarlo en el aula. Pero sí esperamos daros muchas ideas para que generéis más recursos en vuestro equipo docente. Prácticas y actividades para hacer con un grupo de niños/as y jóvenes Te propondremos ideas que te ayudarán a enseñar a tus alumnas y alumnos a disfrutar con lo que hacen y aprenden y a que lo vivan con atención, la satisfacción de compartir, participar, de recibir y de dar.

17 CÓMO PUEDES APROVECHAR EL CURSO AL MÁXIMO PLANIFICA EL TIEMPO QUE VAS A DEDICAR AL CURSO: Intenta compatibilizar el curso con tus otros compromisos, para así sacar el máximo rendimiento y disfrutar de esta experiencia de aprendizaje. MANTEN UN RITMO SEMANAL Y CONSTANTE: Haz lo posible por cumplir tu plan de trabajar sobre un módulo durante 2 semanas. Consulta el calendario previsto para planificar tu tiempo de estudio y práctica. El material estará disponible hasta la finalización del curso. AMPLIA LA INFORMACIÓN Y PARTICIPA: No te limites a la lectura básica. Enriquece tu paso por el curso con información adicional, la participación en los foros de la comunidad y la investigación de vínculos de interés en Internet o bibliografía. PRACTICA Y EXPERIMENTA: Insistimos especialmente en que lleves a cabo algunas de las prácticas propuestas para experimentar la psicología positiva. Contribuirá inmensamente a que tu experiencia en el curso sea más rica, provechosa y efectiva.

18 SOPORTE DEL TUTOR ATENCIÓN DE CONSULTAS EN EL FORO DE CONSULTAS: El Foro (sección Share ) es una herramienta con la que también te puedes poner en contacto con el tutor/a planteando las dudas o consultas, ya que seguramente serán de interés común a todos los participantes. ATENCIÓN A ESCUELAS: El coordinador del proyecto PositivitiES en la escuela, actúa de interlocutor entre el equipo docente y el equipo de PositivitiES. Se recomienda que el equipo docente mantenga reuniones internas de forma regular para facilitar un seguimiento del curso y trasladar las dudas al equipo de PositivitiES. DE CONTACTO ATENCIÓN INDIVIDUALIZADA: El tutor/a está a tu disposición via para atender cuestiones que consideres debes plantearle de forma individualizada. Si tienes alguna duda o consulta sobre este curso puedes contactar con nosotros escribiendo un a esta dirección: project@positivities.eu

19 Deseamos que disfrutes de este curso y te ayude a cumplir tus sueños El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta publicación (comunicación) es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.

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