Clasificación de los INSTRUMENTOS MUSICALES

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Clasificación de los INSTRUMENTOS MUSICALES"

Transcripción

1 Clasificación de los INSTRUMENTOS MUSICALES

2 CORDÓFONOS AERÓFONOS MEMBRANÓFONOS IDIÓFONOS ELECTRÓFONOS Tocados con arco Violín Viola Violoncello Contrabajo Pulsados con los dedos o con púa Guitarra Arpa Laúd Mandolina Banjo Tocados por medio del teclado Piano (cuerda percutida) Clave (cuerda pulsada) Viento madera Flauta travesera Flautín Con lengüeta simple: Clarinete Clarinete bajo Familia de Saxofones Con lengüeta doble: Oboe Corno inglés Fagot Contrafagot Viento metal Con boquilla: Trompeta Trompa Trombón Tuba Bombardino Helicón Fliscorno Tocados por medio del teclado Organo Armonio Timbales Bombo Caja Tambor militar Tom-toms Pandereta Bongos Congas Timbaletas Percutidos directamente Castañuelas Claves Crótalos Látigo Platillos Percutidos con otro elemento Xilófono Marimba Vibráfono Glockenspiel Celesta Campanas tubulares Triángulo Cencerros Gong y Tam-Tam Cajas chinas Temple blocks Sacudidos Sonajas Sistro Cascabeles Maracas Cabasa Chimes Láminas de metal Raspados y frotados Güiro Matracas Serrucho Armónica de cristal Punteados Guimbarda Caja de música Electromecánicos Organo Hammond Organo Compton Electrone Rangertono Mellotron Neo-Bechstein Piano Spielmann Orgatrón Balwin Consonata Electrónicos Sintetizadores Trautonium Ondas Martenot Solovox Novachord Electrochord

3 esquema CORDÓFONOS

4 Tocados con arco La familia del violín: violín viola violonchelo contrabajo

5 Tocados con arco E l v i o l í n

6 Tocados con arco L a v i o l a

7 Tocados con arco El v i o l o n c e l l o

8 Tocados con arco El c o n t r a b a j o

9 Pulsados con dedo o con púa E L A R P A (con los dedos)

10 Pulsados con dedo o con púa La guitarra

11 Tocados por medio de un teclado: cuerda percutida El piano

12 Tocados por medio de un teclado: cuerda pulsada Clavecín, clavicémbalo o clave

13 AERÓFONOS

14 Viento madera La flauta travesera y el flautín Relación entre ambos instrumentos

15 Viento madera: lengüeta simple El clarinete

16 Viento madera: lengüeta simple Familia de saxofones Sopranino soprano contralto tenor barítono bajo

17 Viento madera: lengüeta doble El oboe

18 Viento madera: lengüeta doble El Corno inglés

19 Viento madera: lengüeta doble El Fagot

20 Viento madera: lengüeta doble El Contrafagot

21 Viento Metal: con boquilla La trompeta

22 Viento Metal: con boquilla La Trompa

23 Viento Metal: con boquilla El Trombón

24 Viento Metal: con boquilla La Tuba

25 Tocados por medio de teclado El órgano

26 PERCUSIÓN

27 IDIÓFONOS Entre los instrumentos idiófonos citaremos aquí los siguientes: Armónica de cristal Platillos Crótalos Cajas chinas Temple-blocks Güiro Cascabeles Vibráfono Marimba - Celesta - Cabasa - Sonajas - Glockenspiel - Campanas tubulares - Triángulo - Maracas - Castañuelas - Xilófono

28 IDIÓFONOS Los instrumentos idiófonos pueden ser atacados de múltiples formas: Percutidos: Es la forma más común. En ella nos encontramos a los gongs, las campanas o los xilófonos. Sacudidos: Como los cascabeles y las sonajas. Entrechocados: Como las castañuelas y los platillos. Raspados y frotados: Como los güiros y las matracas. Punteados: Como las guimbardas y las sanzas. Pateados: Se trata aquí de los instrumentos más antiguos, como por ejemplo el bastón y la tabla de madera.

29 IDIÓFONOS En cuanto a la forma de dichos instrumentos podemos distinguir las siguientes categorías: Instrumentos de cuerpo sólido: Pueden tener forma de placa, lámina, bloque, bastón, etc. A ella pertenecen los palillos de entrechoque, sistros, gongs, xilófonos, etc. Instrumentos de cuerpo vacío, abierto o en forma de tubo: Pueden tener forma de caña, concha, etc. A ella pertenecen las campanas, sonajeros, cascabeles, sonajas, etc. Instrumentos de efectos especiales: Son instrumentos difícilmente clasificables.

30 IDIÓFONOS: clasificación PERCUTIDOS NO PERCUTIDOS - Percutidos directamente - Raspados y frotados - Percutidos con otro elemento - punteados - Sacudidos

31 IDIÓFONOS: PERCUTIDOS DIRECTAMENTE CASTAÑUELAS CLAVES QUIJADA PLATILLOS LÁTIGO CRÓTALOS

32 IDIÓFONOS: PERCUTIDOS CON OTRO ELEMENTO XILÓFONO VIBRÁFONO MARIMBA GLOCKENSPIEL CONTINÚA..

33 IDIÓFONOS: PERCUTIDOS CON OTRO ELEMENTO TEMPLE- BLOCKS CELESTA CAJAS CHINAS GONG TRIÁNGULO --- CONTINÚA CENCERRO CAMPANAS TUBULARES

34 MEMBRANÓFONOS Entre los instrumentos membranófonos citaremos aquí los siguientes: Bombo Congas Timbales Bongos Pandereta Timbaletas Caja Tambor militar Tom-tom

35 Son frecuentes en la orquesta Dentro de la orquesta son utilizados frecuentemente los siguientes instrumentos de percusión: Timbales cromáticos Bombo Caja Tambor militar Platillos Triángulo, Pandereta, Castañuelas, Crótalos, Sonajas Claves, Temple-blocks, Cajas chinas, Cencerros Campanas tubulares Celesta y Glockenspiel Xilófono, Marimba y Vibráfono

Guía de Aprendizaje Nº1

Guía de Aprendizaje Nº1 LICEO CARMELA CARVAJAL DE PRAT PROVIDENCIA Departamento Artes Musicales Guía de Aprendizaje Nº1 SECTOR: ARTES MUSICALES MEDIO PROFESOR-A: - JUAN DAVID ARROYO - GEORGE PINTO S.M Plazo: 1 semanas desde su

Más detalles

Numerofonía de Aschero: Método de Instrumentación (1)

Numerofonía de Aschero: Método de Instrumentación (1) Numerofonía de Aschero: Método de Instrumentación (1) Realización: Sergio Aschero y Mirta Karp Orquesta sinfónica La orquesta sinfónica u orquesta filarmónica es una agrupación o conjunto musical de gran

Más detalles

Tema 5 LOS INSTRUMENTOS MUSICALES

Tema 5 LOS INSTRUMENTOS MUSICALES Tema 5 LOS INSTRUMENTOS MUSICALES Cada instrumento tiene un timbre o color característico. Un mismo fragmento musical puede sonar muy distinto según el instrumento que lo interprete. Si pensamos en la

Más detalles

TEMA 3: ORGANOLOGÍA. Son instrumentos que están adaptados para facilitar su uso a intérpretes no profesionales.

TEMA 3: ORGANOLOGÍA. Son instrumentos que están adaptados para facilitar su uso a intérpretes no profesionales. TEMA 3: ORGANOLOGÍA 3.1 Instrumentos escolares Son instrumentos que están adaptados para facilitar su uso a intérpretes no profesionales. EJERCICIO nº 1: Identifica los instrumentos escribiendo debajo

Más detalles

Clasificación de los instrumentos Musicales. Instrumento de cuerda

Clasificación de los instrumentos Musicales. Instrumento de cuerda Clasificación de los instrumentos Musicales Instrumento de cuerda Puente de un violonchello. Los instrumentos de cuerda o cordófonos son instrumentos musicales que producen sonidos por medio de las vibraciones

Más detalles

PRÓLOGO DEL AUTOR... IX INTRODUCCIÓN A LA EDICIÓN EN ESPAÑOL... XIII PREFACIO DEL TRADUCTOR... XV PREFACIO DEL EDITOR... XVII

PRÓLOGO DEL AUTOR... IX INTRODUCCIÓN A LA EDICIÓN EN ESPAÑOL... XIII PREFACIO DEL TRADUCTOR... XV PREFACIO DEL EDITOR... XVII ÍNDICE PRÓLOGO DEL AUTOR... IX INTRODUCCIÓN A LA EDICIÓN EN ESPAÑOL... XIII PREFACIO DEL TRADUCTOR... XV PREFACIO DEL EDITOR... XVII 1 LA ORQUESTA: AYER Y HOY... 3 2 INSTRUMENTOS DE CUERDA Y ARCO... 7

Más detalles

CLASIFICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES

CLASIFICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES CLASIFICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES Al estudiar los instrumentos musicales, es frecuente encontrarse con la clásica división de los instrumentos en tres familias: viento, cuerda y percusión. Este

Más detalles

EDUCACIÓN MUSICAL NOMBRE DURACIÓN SÍLABA RÍTMICA

EDUCACIÓN MUSICAL NOMBRE DURACIÓN SÍLABA RÍTMICA EDUCACIÓN MUSICAL 1. Qué es la música? Es el arte de combinar sonidos y silencios con un fin estético y agradable para el oído. (Voz, cuerpo, instrumentos ) 2. Qué es un pentagrama? Es un conjunto de cinco

Más detalles

LA FAMILIA CLARINETE

LA FAMILIA CLARINETE LA FAMILIA CLARINETE AUTORÍA JOSÉ MARÍA MARTÍNEZ RUS TEMÁTICA FAMILIA DE INSTRUMENTOS DEL CLARINETE ETAPA ENSEÑANZAS BÁSICAS Y PROFESIONALES DE MÚSICA Resumen En este artículo vamos a conocer a qué familia

Más detalles

Cuerda Viento Percusión Electrófonos. Los instrumentos se clasifican por su modo de acción o construcción de la siguiente manera: Frotada.

Cuerda Viento Percusión Electrófonos. Los instrumentos se clasifican por su modo de acción o construcción de la siguiente manera: Frotada. Unidad 8 Instrumentos musicales: Desde el comienzo de la música, el ser humano acompañó sus danzas y cantos con ruidos o sonidos producidos por objetos de uso común o aquellos que fabricaban para este

Más detalles

LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA

LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA Para saber cuál es la familia a la que pertenece un determinado instrumento, hay que fijarse en el elemento que vibra y produce el sonido. Este elemento será, según sea

Más detalles

LOS INSTRUMENTOS MUSICALES

LOS INSTRUMENTOS MUSICALES LOS INSTRUMENTOS MUSICALES En música se llama INSTRUMENTO a todo generador o emisor de sonidos musicales, y se llama ORGANOLOGÍA a la ciencia que estudia los instrumentos musicales. Clasificación A lo

Más detalles

UN INSTRUMENTO PARA CADA NIÑO

UN INSTRUMENTO PARA CADA NIÑO UN INSTRUMENTO PARA CADA NIÑO SEPA CÓMO ELEGIR EL MÁS ADECUADO AGRADECIMIENTOS INTRODUCCIÓN I. ELEGIR BIEN QUÉ TOCAR Y CON QUÉ? Hacer música con la voz Está uno mejor dotado físicamente para un instrumento

Más detalles

UNIDAD DIDÁCTICA Nº 1: LOS INSTRUMENTOS MUSICALES 1. Instrumentos de Cuerda. Dentro de los instrumentos de cuerda podemos distinguir tres familias: Cuerda frotada Cuerda pulsada Cuerda percutida Instrumentos

Más detalles

LOS INSTRUMENTOS MUSICALES EN EL AULA DE MÚSICA

LOS INSTRUMENTOS MUSICALES EN EL AULA DE MÚSICA LOS INSTRUMENTOS MUSICALES EN EL AULA DE MÚSICA AUTORÍA ANA MARÍA PORCEL CARREÑO TEMÁTICA ED. MUSICAL ETAPA EP Resumen Los instrumentos constituyen un gran recurso para utilizar en el aula de música. Desarrollan

Más detalles

APUNTES DE MÚSICA. Mª Teresa González Muñoz IES Donoso Cortés 15/07/2008

APUNTES DE MÚSICA. Mª Teresa González Muñoz IES Donoso Cortés 15/07/2008 2008 APUNTES DE MÚSICA Mª Teresa González Muñoz IES Donoso Cortés 15/07/2008 2 EL SONIDO - QUÉ ES EL SONIDO? El sonido es una sensación auditiva producida por las vibraciones de los objetos, estas vibraciones

Más detalles

Los instrumentos musicales

Los instrumentos musicales Los instrumentos musicales Se llama ORGANOLOGÍA a la ciencia que estudia los instrumentos musicales. Podemos clasificar a los instrumentos en cinco grandes grupos: CORDÓFONOS, AERÓFONOS, MEMBRANÓFONOS,

Más detalles

Los aerófonos son aquellos instrumentos musicales que producen el sonido mediante la vibración del aire contenido dentro del tubo.

Los aerófonos son aquellos instrumentos musicales que producen el sonido mediante la vibración del aire contenido dentro del tubo. INSTRUMENTOS AERÓFONOS Los aerófonos son aquellos instrumentos musicales que producen el sonido mediante la vibración del aire contenido dentro del tubo. Características físicas de los tubos: - A mayor

Más detalles

Los instrumentos musicales

Los instrumentos musicales Los instrumentos musicales 1º ESO Ejercicios Unidad 3 1. La expresión crescendo significa A muy fuerte B cada vez más fuerte C cada vez más rápido 2. Para interpretar la música lentamente, se emplea la

Más detalles

www.tercerodecarlos.blogspot.com

www.tercerodecarlos.blogspot.com SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Evaluación inicial 1. Observa el dibujo y escribe sobre cada instrumento una C (cuerda), una P (percusión) o una V (viento) según corresponde. Comprobar que

Más detalles

Instrumentos Musicales

Instrumentos Musicales Colegio Ntra. Sra. de la Merced Materia: Educación Artística Profesor: Román Lazzaretti Curso: 1ro B Introducción: Instrumentos Musicales Si la música es el arte de organizar el sonido con el fin de expresar

Más detalles

TEMA II LAS NOTAS. La = A Si = B Do = C Re = D. Mi = E Fa = F Sol = G

TEMA II LAS NOTAS. La = A Si = B Do = C Re = D. Mi = E Fa = F Sol = G TEMA II LAS NOTAS PENTAGRAMA 1. Es el conjunto formado por cinco líneas horizontales paralelas y cuatro espacios donde se escriben las notas y otros signos musicales. 2. Tanto las líneas como los espacios

Más detalles

FETE-UGT ANDALUCÍA. Propuesta inicial de Plantilla. PROVINCIA: Málaga

FETE-UGT ANDALUCÍA. Propuesta inicial de Plantilla. PROVINCIA: Málaga Concurso de Traslados /6 -Efectos 6/7 ORDEN de 9 de octubre de. BOJA núm. de Centro: 9746 C.E.M. Carreteros, 8 Localidad: Antequera 9444 CLARINETE P.M.A.E. 9447 CORO P.M.A.E. 9444 GUITARRA P.M.A.E. 944

Más detalles

FAMILIAS DE INSTRUMENTOS

FAMILIAS DE INSTRUMENTOS FAMILIAS DE INSTRUMENTOS Un instrumento musical es cualquier objeto que se utilice con fines musicales. Su timbre o tipo de sonido depende de muchos factores. El principal de ellos es la manera en que

Más detalles

2ºE.S.O. Septiembre. Prepara tu examen de recuperación

2ºE.S.O. Septiembre. Prepara tu examen de recuperación 2ºE.S.O. Septiembre Prepara tu examen de recuperación Imprescindibles para hacer un buen examen Tipos de instrumentos Recuerda que todos los instrumentos los has de clasificar por tipo. Estos son: cordófonos,

Más detalles

Currículo de todas las especialidades

Currículo de todas las especialidades Currículo de todas las especialidades ENSEÑANZAS ELEMENTALES 1º je Musical (2 horas) Instrumento (1 hora individual y 1 hora colectiva) 2º je Musical (2 horas) Instrumento (1 hora individual y 1 hora colectiva)

Más detalles

ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE MÚSICA

ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE MÚSICA ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE MÚSICA Son especialidades de las enseñanzas elementales de música: Acordeón. Arpa. Clarinete. Clave. Contrabajo. Fagot. Flauta travesera. Flauta de pico. Guitarra. Instrumentos

Más detalles

LAS FAMILIAS INSTRUMENTALES

LAS FAMILIAS INSTRUMENTALES LAS FAMILIAS INSTRUMENTALES LLAMAMOS INSTRUMENTO MUSICAL A UN OBJETO, QUE MANIPULADO CORRECTAMENTE EMITE SONIDOS MUSICALES. EXISTEN INFINIDAD DE INSTRUMENTOS MUSICALES QUE SE AGRUPAN EN FAMILIAS. EL VIOLÍN

Más detalles

CURSO 2014/15 ASIGNATURAS QUE COMPONEN EL CURRÍCULO DE EE. PROFESIONALES

CURSO 2014/15 ASIGNATURAS QUE COMPONEN EL CURRÍCULO DE EE. PROFESIONALES CURSO 2014/15 ASIGNATURAS QUE COMPONEN EL CURRÍCULO DE EE. PROFESIONALES ESPECIALIDAD: ACORDEÓN ANÁLISIS FUNDAMENTOS DE JAZZ Hª DE LA MÚSICA Hª DE LA MÚSICA ANÁLISIS AGRUPACIÓN ACORDEÓN AGRUPACIÓN ACORDEÓN

Más detalles

4) En una orquesta, los instrumentos se agrupan en cuatro familias. Qué familias son?

4) En una orquesta, los instrumentos se agrupan en cuatro familias. Qué familias son? MÚSICA 1º ESO TEMA 5: EL TIMBRE DE LOS INSTRUMENTOS 1) Qué es el timbre? 2) Con qué otra palabra se puede denominar el timbre? 3) De qué factores depende el timbre de un instrumento? 4) En una orquesta,

Más detalles

INTRODUCCIÓN CLASIFICACIÓN TÉCNICA 1) CORDÓFONOS

INTRODUCCIÓN CLASIFICACIÓN TÉCNICA 1) CORDÓFONOS INTRODUCCIÓN En música se llama INSTRUMENTO a todo generador o emisor de sonidos musicales, y se llama ORGANOLOGÍA a la ciencia que estudia los instrumentos musicales. A lo largo de la historia se han

Más detalles

PLIEGO DE CONDICIONES TÉCNICAS PARA LA ADQUISICIÓN DE INSTRUMENTOS MUSICALES CON DESTINO AL CONSERVATORIO MUNICIPAL PROFESIONAL DE MÚSICA DE ORIHUELA

PLIEGO DE CONDICIONES TÉCNICAS PARA LA ADQUISICIÓN DE INSTRUMENTOS MUSICALES CON DESTINO AL CONSERVATORIO MUNICIPAL PROFESIONAL DE MÚSICA DE ORIHUELA PLIEGO DE CONDICIONES TÉCNICAS PARA LA ADQUISICIÓN DE INSTRUMENTOS MUSICALES CON DESTINO AL CONSERVATORIO MUNICIPAL PROFESIONAL DE MÚSICA DE ORIHUELA Presupuesto: El presupuesto máximo formulado para este

Más detalles

Versión revisada y traducida al castellano por Romà Escalas i Llimona

Versión revisada y traducida al castellano por Romà Escalas i Llimona La clasificación decimal de los instrumentos musicales de Erich von Hornbostel y Curt Sachs Versión revisada y traducida al castellano por Romà Escalas i Llimona Introducción La versión original de la

Más detalles

3 FUENTE SONORA: INSTRUMENTOS MUSICALES

3 FUENTE SONORA: INSTRUMENTOS MUSICALES 3 FUENTE SONORA: INSTRUMENTOS MUSICALES 3.1 INTRODUCCIÓN Los instrumentos, en interacción con el intérprete, constituyen la fuente sonora que, junto a la voz humana, permiten al hombre producir una serie

Más detalles

ANEXO INSTRUMENTOS ORQUESTAS (ME) El presente anexo tiene por objetivo dar a conocer los instrumentos musicales que conforman nuestra orquesta.

ANEXO INSTRUMENTOS ORQUESTAS (ME) El presente anexo tiene por objetivo dar a conocer los instrumentos musicales que conforman nuestra orquesta. ANEXO INSTRUMENTOS ORQUESTAS (ME) El presente anexo tiene por objetivo dar a conocer los instrumentos musicales que conforman nuestra orquesta. Estos estarán divididos en 3 familias Cuerdas, Vientos y

Más detalles

BANCOS DE SONIDOS MIDI FUENTE DE SONIDO GENERAL USER GS MUSESCORE VERSION 1.44

BANCOS DE SONIDOS MIDI FUENTE DE SONIDO GENERAL USER GS MUSESCORE VERSION 1.44 Página 1 BANCOS DE MIDI 0 GENERAL MIDI (MIDI Convencional): 000 Piano Acústico de Concierto 001 Piano Acústico Brillante 002 Piano Electro Acústico 003 Pianola 004 Piano Rhodes 005 Piano Eléctrico 006

Más detalles

El timbre en la música hace el papel de color en la pintura ambos se fueron refinando a través del tiempo.

El timbre en la música hace el papel de color en la pintura ambos se fueron refinando a través del tiempo. UNIDAD II Módulo 8 Instrumentos Musicales y Conjuntos Instrumentales OBJETIVO: Al concluir el estudio de este módulo el alumno podrá comprender con precisión que es el timbre y conocer los instrumentos

Más detalles

Total perfil. Acordeón , , , Lenguaje Musical Armonía

Total perfil. Acordeón , , , Lenguaje Musical Armonía ACORDEÓN* ASIGNATURAS 1º 2º 3º 4º perfil perfil perfil Acordeón 1 1 1 1 1,5 2 225 1 1,5 195 1 1,5 195 Lenguaje Musical Armonía Análisis 1,5 1,5 90 0 1,5 1,5 90 Fundamentos de Composición 0 2 2 120 0 Cifrado

Más detalles

Lenguaje musical Lo repasamos?

Lenguaje musical Lo repasamos? Lenguaje musical Lo repasamos? Autor Torremúsica Cristina ha resumido muy bien conceptos musicales de 1º de ESO que nos vendrán bien a tod@s recordar. Gracias, Cris! LENGUAJE MUSICAL Cualidades o parámetros

Más detalles

ANEXO VI PROFESORES DE MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS ASIGNATURA PLANTILLA LIBRES ASIGNATURA PLANTILLA LIBRES

ANEXO VI PROFESORES DE MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS ASIGNATURA PLANTILLA LIBRES ASIGNATURA PLANTILLA LIBRES Página AVILA AVILA DENOMINACIÓN: CONS. P. DE MUSICA TOMAS LUIS DE VICTORIA CÓDIGO : 55577 44 CLARINETE 46 CONTRABAJO 47 CORO 48 FAGOT 4 FLAUTA TRAVESERA 4 FUNDAMENTOS DE COMPOSICION 44 GUITARRA 49 OBOE

Más detalles

www.tercerodecarlos.blogspot.com

www.tercerodecarlos.blogspot.com ERROR: undefined OFFENDING COMMAND: ~ STACK: -savelevel- SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Unidad 1 Actividades de refuerzo 1. Cómo se llaman estos instrumentos de percusión?

Más detalles

ASIGNATURA PLANTILLA LIBRES ASIGNATURA PLANTILLA LIBRES

ASIGNATURA PLANTILLA LIBRES ASIGNATURA PLANTILLA LIBRES Página AVILA AVILA DENOMINACIÓN: CONS. P. DE MUSICA "TOMAS LUIS DE VICTORIA" CÓDIGO : 55577 CLARINETE 6 CONTRABAJO 7 CORO 8 FAGOT FLAUTA TRAVESERA FUNDAMENTOS DE COMPOSICION GUITARRA 9 OBOE PERCUSION PIANO

Más detalles

TEMA 1. EL SONIDO. Todo sonido cuenta con cuatro cualidades que lo definen y diferencian. Son la: altura, intensidad, duración y timbre.

TEMA 1. EL SONIDO. Todo sonido cuenta con cuatro cualidades que lo definen y diferencian. Son la: altura, intensidad, duración y timbre. a) Definición y cualidades del sonido. TEMA 1. EL SONIDO El sonido se produce por la vibración de un cuerpo, que se transmite mediante ondas y que es percibido por el oído. Es el material básico de la

Más detalles

TEMARIO DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES

TEMARIO DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES TEMARIO DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES DEPARTAMENTO DE MÚSICA I.E.S. LA RIBERA Intervalos La distancia, o diferencia de altura, entre dos notas se llama intervalo. CLASIFICACIÓN Los intervalos se pueden

Más detalles

INFORME TÉCNICO II. ACTOS Y CONCIERTOS EN LOS QUE PARTICIPARÁ LA BANDA.

INFORME TÉCNICO II. ACTOS Y CONCIERTOS EN LOS QUE PARTICIPARÁ LA BANDA. Referencia: 6277/2018 Procedimiento: Contrato de Servicios (CONTRATACIÓN) Interesado: Representante: (BCARMO01.EXT) INFORME TÉCNICO PLIEGOS DE CLÁUSULAS TÉCNICAS PARTICULARES QUE HA DE REGIR EN EL CONTRATO

Más detalles

1. Escoge la respuesta correcta:

1. Escoge la respuesta correcta: 1. Escoge la respuesta correcta: a) b) c) d) e) 2. El orden de las notas en los 6 primeros compases de la partitura es: a) Do-fa-mi-re-si-la-si-do-mi-si-sol-mi-si-sol#-la-do-mi-re-do-si-do-milab-do-fa-sol-fa-re-si-do-re-sol-do-la-do-sol-mi-re-do-la-sol

Más detalles

Según cómo producen las vibraciones en las cuerdas, los cordófonos se clasifican en tres grandes grupos: frotados, punteados y percutidos.

Según cómo producen las vibraciones en las cuerdas, los cordófonos se clasifican en tres grandes grupos: frotados, punteados y percutidos. LOS INSTRUMENTOS MUSICALES INTRODUCCIÓN En música se llama INSTRUMENTO a todo generador o emisor de sonidos musicales, y se llama ORGANOLOGÍA a la ciencia que estudia los instrumentos musicales. A lo largo

Más detalles

En la actualidad la orquesta la conocemos como una agrupación instrumental que incluye instrumentos de viento, cuerda frotada y percusión.

En la actualidad la orquesta la conocemos como una agrupación instrumental que incluye instrumentos de viento, cuerda frotada y percusión. LA ORQUESTA o La orquesta. o La partitura. Que aspectos representa. o Función del director. Principales aspectos técnicos. El ensayo. La batuta. Mano derecha, mano izquierda, Pianos, Fuertes. o El concertino.

Más detalles

Los últimos 8 años de su vida los pasó viviendo en Dayton (Ohio), junto a su familia.

Los últimos 8 años de su vida los pasó viviendo en Dayton (Ohio), junto a su familia. Roque Cordero Author Roque Cordero Pubdate Jul-2010 Biblioid BDM O00106 1 Biografía País Panamá Actividad Compositor, director Nacimiento Ciudad de Panamá, Panamá, Panamá, 1917/08/16 Fallecimiento Dayton,

Más detalles

UD 2.- Iniciación a los elementos analíticos. Elementos analíticos II: melodía, timbre, textura y armonía

UD 2.- Iniciación a los elementos analíticos. Elementos analíticos II: melodía, timbre, textura y armonía Departamento de Música. IES Isaac Newton. Madrid 1 UD 2.- Iniciación a los elementos analíticos. Elementos analíticos II: melodía, timbre, textura y armonía LA MELODÍA La melodía se define como una sucesión

Más detalles

INSTRUMENTOS MUSICALES INSTRUMENTOS EN LA MÚSICA OCCIDENTAL: CLASIFICACIÓN, EVOLUCIÓN Y GRUPOS MUSICALES.

INSTRUMENTOS MUSICALES INSTRUMENTOS EN LA MÚSICA OCCIDENTAL: CLASIFICACIÓN, EVOLUCIÓN Y GRUPOS MUSICALES. INSTRUMENTOS MUSICALES INSTRUMENTOS EN LA MÚSICA OCCIDENTAL: CLASIFICACIÓN, EVOLUCIÓN Y GRUPOS MUSICALES. EL TIMBRE. EL TIMBRE ES LA CUALIDAD DEL SONIDO QUE ME PERMITE DIFERENCIAR LOS DISTINTOS TIPOS DE

Más detalles

INSTRUMENTOS MUSICALES. INTRODUCCIÓN Familias de instrumentos: instrumentos de cuerda, de viento, de percusión e instrumentos eléctricos.

INSTRUMENTOS MUSICALES. INTRODUCCIÓN Familias de instrumentos: instrumentos de cuerda, de viento, de percusión e instrumentos eléctricos. INSTRUMENTOS MUSICALES ESQUEMA DE CONTENIDOS 0. Introducción 1. Clasificación de los instrumentos 2. Evolución de los instrumentos 3. Agrupaciones instrumentales INTRODUCCIÓN Familias de instrumentos:

Más detalles

Instrumentos musicales

Instrumentos musicales Instrumentos musicales Un libro de lectura de Reading A Z, Nivel P Número de palabras: 1,283 Libro de Nivel P Instrumentos musicales Escrito por Kira Freed Visita www.readinga-z.com para obtener miles

Más detalles

Organología. Javier Jiménez Salas. Contenido CURSO I.E.S. BELLAVISTA

Organología. Javier Jiménez Salas. Contenido CURSO I.E.S. BELLAVISTA CURSO 2011 2012 I.E.S. BELLAVISTA Organología Javier Jiménez Salas Contenido Instrumentos de la Orquesta Sección de cuerda Cuerda frotada Cuerda pinzada Cuerda percutida Sección viento Sistemas Boquillas

Más detalles

Instrumentos musicales

Instrumentos musicales Instrumentos musicales Un libro de lectura de Reading A Z, Nivel P Número de palabras: 1,287 L E C T U R A P Instrumentos musicales Escrito por Kira Freed www.readinga-z.com www.readinga-z.com Instrumentos

Más detalles

JARDÍN MUSICAL (DE 3 A 7 AÑOS) (DEL MARTES 1 AL SÁBADO 5 DE JULIO) CURSOS DE INTERPRETACIÓN MUSICAL (DEL MARTES 1 AL DOMINGO 6 DE JULIO)

JARDÍN MUSICAL (DE 3 A 7 AÑOS) (DEL MARTES 1 AL SÁBADO 5 DE JULIO) CURSOS DE INTERPRETACIÓN MUSICAL (DEL MARTES 1 AL DOMINGO 6 DE JULIO) JARDÍN MUSICAL (DE 3 A 7 AÑOS) (DEL MARTES 1 AL SÁBADO 5 DE JULIO) Turno de mañana: de martes a viernes de 10 a 14 horas. Audición: Sábado de 17 a 20 horas. Turno de tarde: de martes a viernes de 16 a

Más detalles

CUALIDADES SONIDO. CUALIDAD CÓDIGO SIGNOS MUSICALES Pentagrama Claves

CUALIDADES SONIDO. CUALIDAD CÓDIGO SIGNOS MUSICALES Pentagrama Claves APUNTES LENGUAJE MUSICAL. MÚSICA 2º ESO. CUALIDADES SONIDO CUALIDAD CÓDIGO SIGNOS MUSICALES Pentagrama Claves ALTURA Grave- agudo Notas musicales: Do, re mi, fa, sol, la si Alteraciones: # Sostenido: sube

Más detalles

C o m p a ñ í a L í r i c a y O r q u e s t a M a r t í n i S o l e r

C o m p a ñ í a L í r i c a y O r q u e s t a M a r t í n i S o l e r GUIA DIDÁCTICA DESCUBRIENDO LAS CUATRO ESTACIONES Compositor Antonio Vivaldi Autor original del cuento Salvador Requena Adaptación Salvador Requena Interpretación Orquesta Martin i Soler Narrador Ángel

Más detalles

CLASIFICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES DE LA ANTIGUEDAD Prof. Julio C. Vivares GRUPO ACCIÓN CUERPO VIBRANTE APARICIÓN INSTRUMENTOS

CLASIFICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES DE LA ANTIGUEDAD Prof. Julio C. Vivares GRUPO ACCIÓN CUERPO VIBRANTE APARICIÓN INSTRUMENTOS IDIÓFONOS (del griego: ΐδιος-, propio, y - φωνή, sonido) IDIÓFONOS Accionados Indirectamente en forma de bastidor en forma de tablilla o peine PERCUSIÓN DE ENTRECHOQUE SACUDIDOS RASPADOS Barras golpeadas

Más detalles

El violín y la viola. Violín. Viola. ACTIVIDADES 1. Cómo se toca el violín? 2. A qué familia pertenece? Cuerda Viento metal. Percusión Viento madera

El violín y la viola. Violín. Viola. ACTIVIDADES 1. Cómo se toca el violín? 2. A qué familia pertenece? Cuerda Viento metal. Percusión Viento madera El violín y la viola Pertenecen a la familia de la cuerda. El violín es más pequeño y más agudo. Suele hacer la melodía. Ambos se sostienen debajo de la barbilla. El violín, al igual que la viola, el violonchelo

Más detalles

PEDRO Y EL LOBO Por fín llega el más clásico de los cuentos musicales

PEDRO Y EL LOBO Por fín llega el más clásico de los cuentos musicales PEDRO Y EL LOBO Por fín llega el más clásico de los cuentos musicales Música y cuento: Sergei Prokofiev Introducción Lo que era importante para mí no era contar un cuento, sino motivar a los niños a escuchar

Más detalles

Propuesta inicial de Plantilla. Concurso de Traslados 16/17 -Efectos 17/18 Resolución de 19 de octubre de BOJA Nº 207, DE 27/10/2016

Propuesta inicial de Plantilla. Concurso de Traslados 16/17 -Efectos 17/18 Resolución de 19 de octubre de BOJA Nº 207, DE 27/10/2016 Concurso de Traslados 6/ -Efectos /8 Resolución de 9 de octubre de 6. BOJA Nº, DE //6 Centro: 96 C.E.M. Carreteros, 8 Localidad: Antequera 9 CLARINETE P.M.A.E. 9 GUITARRA P.M.A.E. 9 PIANO P.M.A.E. 9 VIOLA

Más detalles

A N E X O II FORMATO DE PROPUESTA TECNICA

A N E X O II FORMATO DE PROPUESTA TECNICA A N E X O II FORMATO DE PROPUESTA TECNICA Datos del Licitante Nombre: Dirección: Teléfono: Fecha Fax: Descripción Cantidad Tiempo entrega 1 ATRIL 70 PIEZAS 2 FLAUTA 3 CLARINETE 18 PIEZAS 4 SAXOFON SOPRANO.

Más detalles

El Real Decreto, establece las especialidades del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas vinculadas a las enseñanzas de música y de danza.

El Real Decreto, establece las especialidades del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas vinculadas a las enseñanzas de música y de danza. PROYECTO DE REAL DECRETO POR EL QUE SE ESTABLECEN LAS ESPECIALIDADES DEL CUERPO DE CATEDRÁTICOS DE MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS VINCULADAS A LAS ENSEÑANZAS SUPERIORES DE MÚSICA Y DE DANZA La Ley Orgánica 2/2006,

Más detalles

con la Edwin Panchi - Roberto Panchi

con la Edwin Panchi - Roberto Panchi con la Mi Primer encuentro Edwin Panchi - Roberto Panchi Mi Primer encuentro con la música AUTORES MSc.Edwin Robinson Panchi Culqui MSc. Roberto Clodoveo Panchi Culqui ISBN: 978-9942-21-485-0 Primera Edición

Más detalles

ANÁLISIS DE VALORES UNITARIOS SOBRE INSTRUMENTOS MUSICALES SINFÓNICOS

ANÁLISIS DE VALORES UNITARIOS SOBRE INSTRUMENTOS MUSICALES SINFÓNICOS ANÁLISIS DE VALORES UNITARIOS SOBRE INSTRUMENTOS MUSICALES SINFÓNICOS Convenio Interadministrativo No. 211 de 2013 Gobernación de Arauca Colombia Fundación Nacional Batuta Julio de 2013 Introducción De

Más detalles

LA EXPRESIÓN MUSICAL Y SU DIDÁCTICA TEMA 3

LA EXPRESIÓN MUSICAL Y SU DIDÁCTICA TEMA 3 LA EXPRESIÓN MUSICAL Y SU DIDÁCTICA TEMA 3 1. PROPIEDADES SONORAS DEL CUERPO: VOZ, PERCUSIONES CORPORALES. 1.1. EDUCACIÓN VOCAL 1.1.1. La respiración 1.1.2. Criterios para la selección y utilización de

Más detalles

UD 2.- Iniciación a los elementos analíticos. Elementos analíticos II: melodía, timbre, textura y armonía

UD 2.- Iniciación a los elementos analíticos. Elementos analíticos II: melodía, timbre, textura y armonía Departamento de Música. IES Isaac Newton. Madrid 1 UD 2.- Iniciación a los elementos analíticos. Elementos analíticos II: melodía, timbre, textura y armonía LA MELODÍA La melodía se define como una sucesión

Más detalles

AUTORIZACIÓN DE LA OFERTA EDUCATIVA

AUTORIZACIÓN DE LA OFERTA EDUCATIVA AUTORIZACIÓN DE LA OFERTA EDUCATIVA Ref.Doc.: AutOfeEducMusDanAPD Sra. Directora C.P.M. Real Conservatorio Profesional de Música (0000) De conformidad con lo establecido en el art.. de la Orden de de marzo

Más detalles

Esta primera página es la plantilla con todos los instrumentos de los cartones. Hoja de control I.

Esta primera página es la plantilla con todos los instrumentos de los cartones. Hoja de control I. Beethoven Listz Chopin Mozart Haydn Tchaikovsky Bach Brahms Verdi Wagner Schuman Schubert Sibelius Falla Turina Bretón Rodrigo Granados Albéniz Vivaldi Haendel Ravel Berlioz Mahler Esta primera página

Más detalles

CALENDARIO EXAMENES DE SEPTIEMBRE CURSO º Enseñanzas Elementales

CALENDARIO EXAMENES DE SEPTIEMBRE CURSO º Enseñanzas Elementales CALENDARIO EXAMENES DE SEPTIEMBRE CURSO 2016-2017 Lenguaje musical 1º Enseñanzas Elementales 1 de septiembre 11,30 12,30 1.09 audición) (ejercicio práctico) 1 de septiembre 12,30 14,00 3.02 Guitarra 16,00

Más detalles

EL TIMBRE. Composición de los sonidos

EL TIMBRE. Composición de los sonidos Composición de los sonidos EL TIMBRE Los sonidos que escuchamos son complejos, es decir, están compuestos por varias ondas simultáneas, pero que nosotros percibimos como una sola. El timbre depende de

Más detalles

CURSO MAYO 2015 MATERIAL DIDACTICO CURSO PRACTICO DE ARREGLO CONTEMPORANEO CPAC 1-4 SESION NO.2- INSTRUMENTACIÓN Y CONCEPTUALIZACION

CURSO MAYO 2015 MATERIAL DIDACTICO CURSO PRACTICO DE ARREGLO CONTEMPORANEO CPAC 1-4 SESION NO.2- INSTRUMENTACIÓN Y CONCEPTUALIZACION CURSO MAYO 2015 MATERIAL DIDACTICO CURSO PRACTICO DE ARREGLO CONTEMPORANEO CPAC 1-4 IMPARTE: MARIO SANTOS DURACION: 8 SESIONES DE 4 HORAS C/U (32 HORAS EN TOTAL) HORARIO: COSTO: DIRIGIDO A: MUSICOS, ARREGLISTAS,

Más detalles

MÚSICA, SEPTIEMBRE, 1º ESO

MÚSICA, SEPTIEMBRE, 1º ESO MÚSICA, SEPTIEMBRE, 1º ESO Los alumnos con la asignatura suspensa de Música de 1º de la ESO deberán realizar lo siguiente en la prueba extraordinaria de septiembre para aprobar: Traer realizada la ficha

Más detalles

Pontificia Universidad Católica Argentina Santa María de los Buenos Aires Facultad de Artes y Ciencias Musicales INSTRUMENTACIÓN

Pontificia Universidad Católica Argentina Santa María de los Buenos Aires Facultad de Artes y Ciencias Musicales INSTRUMENTACIÓN Carrera: Dirección Orquestal Pontificia Universidad Católica Argentina INSTRUMENTACIÓN Programa de la Materia 2015 Ubicación en el Plan de Estudios: 2do. Año Anual. Carga Horaria: 3 horas/ semana Objetivos

Más detalles

LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA

LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA C.E.I.P. PINTOR LAXEIRO Educación Musical LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA ALUMNO/A: Los instrumentos musicales los agrupamos en tres grandes familias: 1.- Familia de instrumentos de Percusión. 2.- Familia

Más detalles

ANEXO VI PROFESORES DE MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS ASIGNATURA PLANTILLA LIBRES ASIGNATURA PLANTILLA LIBRES

ANEXO VI PROFESORES DE MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS ASIGNATURA PLANTILLA LIBRES ASIGNATURA PLANTILLA LIBRES Página AVILA AVILA DENOMINACIÓN: CONS. P. DE MUSICA TOMAS LUIS DE VICTORIA CÓDIGO : 55577 6 CONTRABAJO 7 CORO 8 FAGOT FLAUTA TRAVESERA FUNDAMENTOS DE COMPOSICION GUITARRA 9 OBOE PERCUSION PIANO SAXOFON

Más detalles

Lenguaje musical 5º - 1º TRIMESTRE

Lenguaje musical 5º - 1º TRIMESTRE Lenguaje musical 5º - 1º TRIMESTRE Departamento de música Colegio Peñafort La línea divisoria y el compás. Para que la lectura de la música sea ordenada, necesitamos dividir la grafía en compases que dividen

Más detalles

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO Núm. 143 Sábado 15 de junio de 2013 Sec. I. Pág. 45334 I. DISPOSICIONES GENERALES MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE 6484 Real Decreto 427/2013, de 14 de junio, por el que se establecen las especialidades

Más detalles

CONCURSO NACIONAL PARA EL OTORGAMIENTO DE PLAZAS DOCENTES PARA EL CICLO ESCOLAR 2012-2013

CONCURSO NACIONAL PARA EL OTORGAMIENTO DE PLAZAS DOCENTES PARA EL CICLO ESCOLAR 2012-2013 LIC. EN ACTUACION LIC. EN ACTUACION EN TEATRO, CINE Y TELEVISION LIC. EN ARPA LIC. EN ARTE LIC. EN ARTE DIGITAL Y NEGOCIOS MULTIMEDIA LIC. EN ARTE DRAMATICO LIC. EN ARTE TEATRAL LIC. EN ARTE Y ANIMACION

Más detalles

ENSEÑANZAS ELEMENTALES

ENSEÑANZAS ELEMENTALES CURRÍCULOS DE LAS ESPECIALIDADES ENSEÑANZAS ELEMENTALES (TODAS LAS ESPECIALIDADES EXCEPTO CANTO, BAJO Y GUITARRA ELÉCTRICOS Y ÓRGANO) 1º y 2º Lenguaje Musical (2 Instrumento (1 h. individual y 1 h. colectiva)*

Más detalles

4. Concierto Amighetti (orquesta de cuerdas, piano, arpa y cuatro percusionistas)

4. Concierto Amighetti (orquesta de cuerdas, piano, arpa y cuatro percusionistas) Eddie Mora Violinista y compositor. Inició sus estudios musicales en el Conservatorio de Castella, continuándolos en la Escuela de Artes Musicales de la Universidad de Costa Rica y posteriormente en el

Más detalles

MÚSICA- CURSO SEGUNDO

MÚSICA- CURSO SEGUNDO MÚSICA- CURSO SEGUNDO ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES. (SEGUNDO PARCIAL) Apellidos:...Nombre:... Este cuestionario debes entregarlo el día 11 de febrero de 2013 junto con el examen. 1. Cuál es

Más detalles

OFERTA EDUCATIVA DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE MÚSICA

OFERTA EDUCATIVA DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE MÚSICA OFERTA EDUCATIVA DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE MÚSICA ESPECIALIDAD BAZA GRANADA GUADI LOJA MOTRIL CLARINETE CONTRABAJO ---- FAGOT ---- FLAUTA TRAVESERA GUITARRA OBOE ---- PERCUSIÓN ---- ---- ---- PIANO

Más detalles

PRÓXIMO LLAMAMIENTO POR ESPECIALIDAD FECHA DE ACTUALIZACIÓN 02/27/09

PRÓXIMO LLAMAMIENTO POR ESPECIALIDAD FECHA DE ACTUALIZACIÓN 02/27/09 FECHA DE ACTUALIZACIÓN 0/7/09 090 PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA 00 GRIEGO 00 LATIN 006 MATEMATICAS 009 DIBUJO 00 FRANCES 0 PORTUGUES 06 MUSICA 0 ANALISIS Y QUIMICA INDUSTRIAL 0 ASESORIA Y PROCESOS

Más detalles

CANTAMOS. Sí!, los árboles son tus amigos, son los pulmones de la vida. Sí!, pues ellos limpian las ciudades

CANTAMOS. Sí!, los árboles son tus amigos, son los pulmones de la vida. Sí!, pues ellos limpian las ciudades CANTAMOS No!, no dejes que mueran las flores, ellas alegran nuestra vida. No!, que no sufran los animales, porque nos hacen compañía. Sí!, los árboles son tus amigos, son los pulmones de la vida. Sí!,

Más detalles

LOS INSTRUMENTOS TRADICIONALES ASTURIANOS

LOS INSTRUMENTOS TRADICIONALES ASTURIANOS LOS INSTRUMENTOS TRADICIONALES ASTURIANOS Gaita: Es un instrumento de viento que, en su forma más simple, consiste en un tubo preformado, provisto de caña e insertado dentro de un odre, que es la reserva

Más detalles

1.- LOS GÉNEROS MUSICALES

1.- LOS GÉNEROS MUSICALES 1.- LOS GÉNEROS MUSICALES El concepto de género se emplea en música para clasificar las obras musicales, como esta clasificación se puede hacer de distinta forma dependiendo de los criterios que se utilicen

Más detalles

Benjamin Britten. Comentarios para el documental: Eric Crozier

Benjamin Britten. Comentarios para el documental: Eric Crozier Benjamin Britten Guía de orquesta para jóvenes Variaciones y Fuga sobre un tema de Henry Purcell Comentarios para el documental: Eric Crozier Guía didáctica : Gabriela López Bono Guía de Orquesta para

Más detalles

Nosotros vamos a estudiar los instrumentos de la orquesta sinfónica contemporánea.

Nosotros vamos a estudiar los instrumentos de la orquesta sinfónica contemporánea. LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA SINFÓNICA Durante las diferentes épocas de la historia de la música,se han ido creando nuevos instrumentos y modificado instrumentos ya existentes.es por ello que la orquesta

Más detalles

Los instrumentos musicales

Los instrumentos musicales 2º de Bachillerato de Artes Escénicas, Música y Danza Lenguaje y Práctica Musical Tema 5 Los instrumentos musicales Las fuentes iconográficas son fundamentales para el conocimiento de los instrumentos

Más detalles

ADQUISICIÓN DE INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN CON DESTINO A LA CIUDAD DE LA MÚSICA DE NAVARRA PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS (A N E X O I)

ADQUISICIÓN DE INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN CON DESTINO A LA CIUDAD DE LA MÚSICA DE NAVARRA PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS (A N E X O I) ADQUISICIÓN DE INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN CON DESTINO A LA CIUDAD DE LA MÚSICA DE NAVARRA PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS (A N E X O I) Expte.: 0056/20 LOTE Nº : Marimba 3.000,00 LOTE Nº 2: Xilófono 9.700,00

Más detalles

FeSP-UGT Andalucía Sector Enseñanza. Propuesta inicial de Plantilla. PROVINCIA: Córdoba

FeSP-UGT Andalucía Sector Enseñanza. Propuesta inicial de Plantilla. PROVINCIA: Córdoba Concurso de Traslados 6/7 -Efectos 7/8 Resolución de 9 de octubre de 6. BOJA Nº 7, DE 7//6 Centro: 76 C.E.M. Luis de Narváez Localidad: Baena Propuesta Orgánica 59 CLARINETE P.M.A.E. 59 FLAUTA TRAVESERA

Más detalles

La palabra orquesta procede del griegoορχήστρα, orchestra y significa lugar para danzar.

La palabra orquesta procede del griegoορχήστρα, orchestra y significa lugar para danzar. LA ORQUESTA TRABAJO REALIZADO POR: MARÍA JOSÉ SANTESTEBAN MURUZÁBAL La palabra orquesta procede del griegoορχήστρα, orchestra y significa lugar para danzar. Esta definición se remonta alrededor del siglo

Más detalles

DISTRIBUCIÓN DE ASIGNATURAS POR CURSOS EN LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES (GRADO MEDIO) CON SUS CORRESPONDIENTES CARGAS LECTIVAS SEMANALES Y ANUALES.

DISTRIBUCIÓN DE ASIGNATURAS POR CURSOS EN LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES (GRADO MEDIO) CON SUS CORRESPONDIENTES CARGAS LECTIVAS SEMANALES Y ANUALES. DISTRIBUCIÓN DE ASIGNATURAS POR CURSOS EN LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES (GRADO MEDIO) CON SUS CORRESPONDIENTES CARGAS LECTIVAS SEMANALES Y ANUALES. Según establece el articulo 6.E. l Decreto 30/007, 4 junio,

Más detalles

El motivo está formado por dos o más notas, que al combinar los elementos rítmicos, métricos y melódicos, presentan una personalidad propia.

El motivo está formado por dos o más notas, que al combinar los elementos rítmicos, métricos y melódicos, presentan una personalidad propia. UNIDAD III LOS GENEROS MUSICALES Módulo 9 Formas Musicales OBJETIVO: Al concluir el estudio de este módulo el alumno: podrá conocer los nombres y estructura de los diferentes géneros musicales. Las obras

Más detalles

I. Comunidad Autónoma

I. Comunidad Autónoma Página 27905 I. Comunidad Autónoma 2. Autoridades y Personal Consejería de Educación, Juventud y Deportes 6635 Corrección de errores de la Orden de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes por la

Más detalles

TEMARIO DE MÚSICA CURSO: 2º ESO

TEMARIO DE MÚSICA CURSO: 2º ESO TEMARIO DE MÚSICA CURSO: 2º ESO IES ARRECIFE 2014-2015 UNIDAD 1: EL SONIDO Y EL RUIDO 1. SONIDO RUIDO Y SILENCIO Silencio, Hay mucho ruido y no podemos escuchar este sonido! Cuántas veces hemos escuchado

Más detalles