CURSO: ESTRATEGIAS Y GOBIERNO TI EN LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA
|
|
- José Francisco Cáceres Martin
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 CURSO: Mesa Redonda: Estrategias TI aplicadas a la Innovación Docente. Estrategias MOOC Isabel Barro Vivero isabel.barro@uc3m.es 17 de Julio de
2 CONTENIDO La tecnología en el siglo XXI Estrategia e innovación docente Qué aporta la tecnología a la innovación docente? Apliquemos la tecnología. Requisitos tecnológicos para la generación de MOOCs. En la Universidad Carlos III de Madrid. o Proyecto Genghis. o Creación de la Unidad de Tecnología Educativa e Innovación Docente (UTEID). o MOOCs 2
3 LA TECNOLOGÍA EN EL SIGLO XXI La tecnología forma parte de nuestras vidas. Compramos por Internet Nos relacionamos a través de las redes sociales Tecnología en la industria 3
4 LA TECNOLOGÍA EN EL SIGLO XXI Y en la educación? Pasamos de la pizarra al mundo digital.... 4
5 LA TECNOLOGÍA EN EL SIGLO XXI De los campus virtuales A la educación en abierto Small Private Online Course 5
6 ESTRATEGIA E INNOVACIÓN DOCENTE La estrategia se debe definir al más alto nivel. Alcance externo e interno de la estrategia definida. Cómo aplicamos la tecnología para alcanzar los objetivos marcados. Definición de un modelo de servicio y apoyo a los docentes para generar contenido. Formación y guías de buenas prácticas. 6
7 Qué aporta la tecnología a la innovación docente? Flexibilidad para cambiar la forma de enseñar y aprender. Ayuda al profesor a estar en contacto con sus alumnos. Permite crear comunidad y aprender juntos. Ubicuidad de los estudiantes y profesores. Facilita la generación de contenidos de calidad y su reutilización. 7
8 Qué aporta la tecnología a la innovación docente? Posibilita la transmisión del conocimiento a un gran número de alumnos a la vez. Permite establecer mecanismos de control de acceso al contenido o dejarlo abierto a toda la sociedad. Permite realizar analíticas del proceso de aprendizaje individualizadas (Learning analytics). Se pueden introducir en el aprendizaje técnicas de ludificación como elemento motivador. 8
9 APLIQUEMOS LA TECNOLOGÍA Para mejorar y/o cambiar el modelo de enseñanza convencional. Para cambiar la forma de aprender. Para llegar a más alumnos. Para acercar el conocimiento a la sociedad... 9
10 . ESO NOS LLEVA A Poder continuar de forma fácil la formación a lo largo de la vida. Al despegue de la formación en abierto. Cursos online masivos y abiertos (MOOCs). Utilizar Internet como vehículo ideal para llegar a todo el mundo. A dirigirnos a un escenario donde el acceso a la formación de calidad está al alcance de cualquiera. En muchos casos de forma gratuita o con muy bajo coste. 10
11 Requisitos tecnológicos para generar MOOCs? Habrá que tener en cuenta: No hay límite a priori de participantes. El diseño del curso busca generar espacios de conversación entre los participantes. Se sitúa al alumno y las conexiones que genera durante el curso en el centro del proceso de aprendizaje en lugar del contenido, de tal modo que son los participantes quienes generan parte del contenidos del curso. El diseño tecnológico integra tecnologías ya existentes, vídeo en red, la evaluación automática a distancia y foros de preguntas y respuestas. La actividad desarrollada por los participantes se puede trasladar a otras plataformas y servicios de redes sociales. Evaluación entre iguales. Subtitulado de los vídeos. 11
12 Requisitos tecnológicos para generar MOOCs? Para dar respuesta a estos requisitos, tecnológicamente hay dos partes diferenciadas: 1. Herramientas para la generación de los contenidos. Para que el profesor pueda trabajar de forma autónoma. Espacios audiovisuales de producción. SmoothDraw (dibujo) Tarjeta gráfica Camtasia (edición de vídeo) 2. Plataforma educativa de acceso a los contenidos. Diferentes soluciones: Google Course Builder, Edx, OpenMooc, etc. 12
13 DECISIONES ESTRATÉGICAS EN LA UNIVERSIDAD CARLOS II DE MADRID Arrancar una convocatoria de innovación docente que amplíe la experiencia de los cursos 0 de física al resto de materias. Proyecto Genghis. Crear una nueva unidad para dar apoyo a todas las iniciativas de innovación docente. Unidad de Tecnología Educativa e Innovación Docente (UTEID). Se introduce en la convocatoria la preparación de cursos en formato MOOC. Apoyar la formación presencial con contenidos tipo MOOC. Continuar con la plataforma y metodología Khan. Seguimiento de las plataformas de MOOCs. Participar en Miriadax. 13
14 Proyecto Genghis UC3M Khan Experiencia desarrollada entre julio y septiembre de 2012 Siete profesores comprometidos en el proyecto: - Marian Auger - J. Ramón Martín - Susana Briz - Silivia Santalla - Antonio de Castro - Victor Tribaldos - Vanessa de Castro Cinco bloques temáticos: Magnitudes y vectores Mecánica y Ondas Electricidad Corriente eléctrica Magnetismo Cada uno de los temas cuenta con un vídeo explicativo y de 1 a 3 ejercicios relacionados
15 Tipos de vídeos PARA LA CREACIÓN DE VÍDEOS Proyecto Genghis Los profesores grabaron los vídeos de forma autónoma La UC3M les proporcionó las herramientas Herramientas Vídeo tipo pizarra Software Tarjeta gráfica Grabación de un experimento
16 Tipos de ejercicios Proyecto Genghis PARA LOS EJERCICIOS Los profesores prepararon los ejercicios: con parámetros que van tomando distintos valores con pistas para su resolución Respuesta múltiple Resolución de problemas
17 Proyecto Genghis Insignias (badges) del portal KA-UC3M Puerta de Alcalá Cibeles Neptuno Atocha Sabatini Sistema de puntos (Energy points) Se van acumulando y se consiguen por ganar insignias, ver vídeos, hacer ejercicios, etc. Habilidades y competencias (skills) relacionadas con los ejercicios Ejercicios paramétricos con variables definidas por el profesor Ocho ejercicios bien hechos otorgan la competencia (skill)
18 Proyecto Genghis RESULTADOS OBTENIDOS De los 120 alumnos matriculados, 97 han participado voluntariamente. De los que han participado 50 lo han hecho de forma muy activa. 81% 42% Los profesores se muestran muy satisfechos con la experiencia. Los alumnos nos han felicitado a través de la Delegación de Estudiantes.
19 Convocatoria de Innovación Docente 2012/13 Noviembre 2012 Modalidades: 1. Desarrollo e implementación de Cursos 0 dentro del marco del proyecto Genghis 2. Desarrollo e implementación de cursos tipo MOOC para el apoyo y mejora de la docencia tanto para cursos completos como para partes de un curso (mínimo 2 ECTS) 3. Desarrollo de metodologías innovadoras que permitan aprendizajes más eficaces y atractivos con la participación activa del estudiante en la construcción del conocimiento. 4. Desarrollo de metodologías y procesos que estén orientados a contribuir a cumplir los requisitos de procesos de acreditación internacionales 5. Propuestas de desarrollo de proyectos Fin de Grado Emprende, según las condiciones del programa EmprendeUC3M y la normativa general del TFG Los proyectos seleccionados podían contar con el apoyo de la UTEID Se aprobaron 62 propuestas, 45 se premiaron, 37 con reconocimiento y 8 con premio en metálico
20 UTEID: Organización 6/11/2012 Vicerrectorado de Infraestructuras y Medio Ambiente Vicerrectorado de Grado Servicio de Biblioteca Servicio de Informática y Comunicaciones (SdIC) + + Servicio de Grado Unidad de Tecnología Educativa e Innovación Docente UTEID 20
21 UTEID: Objetivos Asesorar y apoyar a los profesores en innovación docente Identificar buenas prácticas y elaborar guías que permitan su incorporación en la actividad de la UC3M Estar al día de las novedades en tecnología educativa para apoyar su aplicación Preservar y difundir los recursos educativos creados en la UC3M para compartir el conocimiento 21
22 UTEID: Estructura Coordinación estratégica: Vicerrectorado de Infraestructuras y Medio Ambiente Dirección Servicio Biblioteca Dirección SdIC Observatorio de Buenas Prácticas 1 Experta en e-learning e innovación docente (Biblioteca) 1 Coordinadora de Atención a Usuarios (Biblioteca) 1 Técnico de Gestión de Organización de la Docencia (Servicio de Grado) Fase 1 UTEID Observatorio de Innovación Tecnológica 4 Expertos en multimedia e innovación docente (SdIC) 1 Experto en diseño de información para web (Biblioteca) 1 Coordinador de Apoyo a Docencia (Biblioteca) Coordinación operativa: 2 Directores de biblioteca Repositorio de Recursos Educativos Abiertos Fase 2 22
23 UTEID: Resultados Página web Espacios y herramientas en Biblioteca para grabar vídeos SmoothDraw (dibujo) Camtasia (edición de vídeo) Tableta gráfica y/o tableta VGA y PC Guías y tutoriales para crear cursos y elaborar materiales educativos Aplicaciones para la gestión de materiales educativos
24 UTEID: Resultados GEL (Gestor de cursos de E-Learning) Había que buscar una solución al problema de la gestión de los contenidos que se generan por parte de los profesores que participan en las distintas plataformas docentes. Funcionalidades Permitir la gestión de los cursos y usuarios asociados a ellos. Permitir la gestión de plataformas docentes y de publicación, en la actualidad. Youtube. Google Course Builder. MiriadaX. Khan. Gestionar los materiales de los cursos. Videos. Plantillas. Vista de usuario y de administrador. Estadísticas de uso. Incorpora herramienta de autor para ejercicios de Khan (dpto. IT). 24
25 UTEID: Resultados
26 UTEID: Resultados Publicación en ARCAMM Ecosistema Contenidos multimedia SiGMu (Sistemas de Gestión Multimedia) Portal Videos (ARCAMM) Se identifica con el login del propietario 1 3 Servicios GEL Google Course Builder 1 El usuario accede y gestiona sus videos de ARCAMM 2 El usuario puede subir videos, ejercicios y estructura al gestor de cursos 3 El sistema publica los videos en ARCAMM automáticamente y quedan pendientes en ARCAMM de terminar la catalogación 4 El usuario asocia los videos a cursos 5 El sistema publica en la plataforma en función del curso
27 UTEID: Proyectos Cursos Cero agosto-septiembre 2013 Apoyo a la extensión del piloto de Curso Cero de Física de 2012 a los de Química y Matemáticas para ingenieros y economistas utilizando Khan Academy. Participan 31 profesores y más de 700 alumnos (acceso a través de una instalación de Moodle)
28 Generación de contenidos UTEID: Proyectos Cursos Cero: flujo de trabajo Equipo docente UTEID Configuración de Moodle + Khan Academy (SdIC + apoyo externo) Herramienta de autor Khan Academy (Grupo investigación Telemática UC3M) Reuniones preparatorias y de seguimiento Vídeos Ejercicios y actividades Grabación con tableta Gestión en aplicación UC3M (carga de vídeos en YouTube) Carga en la plataforma
29 UTEID: Proyectos MOOC Apoyo a la participación en el I Premio MECD- Telefónica-Universia utilizando Miríada X enero-abril 2013
30 UTEID: Proyectos MOOC Apoyo a la creación de otros cursos abiertos febrero-mayo 2013 utilizando Y además apoyo al uso de tecnologías educativas en el contexto de nuestra aula virtual (Aula Global)
31 Generación de contenidos UTEID: Proyectos Equipo docente MOOC: flujo de trabajo UTEID Reunión preparatoria Vídeos Documentación Grabación con tableta Grabación en estudio + producción Subtitulado Maquetación Gestión en aplicación UC3M + carga en YouTube Carga en la plataforma Ejercicios y actividades
32 UTEID: Proyectos Convocatoria Innovación Docente Desarrollo e implementación de cursos tipo MOOC 6 asignaturas completas Grado o Postgrado (mínimo 3 ECTS). 2 asignaturas de grados semipresenciales (mínimo 3 ECTS). 2 asignaturas de humanidades 2. Desarrollo de metodologías innovadoras que permitan aprendizajes más eficaces y atractivos. 3.Desarrollo de metodologías y procesos orientados a procesos de acreditación internacionales. Y además Cursos Cero 2014, Miríada X, Aula Global
33 INTERROGANTES Cómo afrontar la inversión en infraestructuras y ofrecer servicios de apoyo en el contexto económico actual? Cómo diseñar un modelo escalable? Qué cambios y reestructuración de servicios hay que llevar a cabo? Cómo gestionamos el cambio? Papel de los LMS (Learning Management System) actuales versus los PLE (Personal Learning Environment) Podemos competir con los grandes consorcios (Edx, Coursera, etc.)? O aplicamos el modelo y la tecnología internamente? Debemos buscar alianzas? 33
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA. DIPLOMA SUPERIOR EN Implementación de proyectos de e-learning
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA DIPLOMA SUPERIOR EN Implementación de proyectos de e-learning FUNDAMENTOS E l presente Diploma tiene como propósito desarrollar competencias, en docentes de Educación Superior, para
Más detallesSe encabeza este apartado puntualizando del modo siguiente:
Otros recursos humanos disponibles: Se encabeza este apartado puntualizando del modo siguiente: 1º Por la Dirección de Calidad, la persona vinculada a esta titulación es licenciada y contratada en exclusiva
Más detallesTécnico Especialista en Entornos M-learning
Técnico Especialista en Entornos M-learning TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Técnico Especialista en Entornos M-learning Duración:
Más detallesPlataformas virtuales
Plataformas virtuales Índice Introducción 1 Qué es una plataforma virtual? 2 Para qué sirve una plataforma virtual? 3 Cómo se usa una plataforma virtual? 5 Tipos de plataformas virtuales 6 Conclusión
Más detallesExperiencias y Tendencias de la Educación abierta en la UC3M. Teresa Malo de Molina. 11 marzo 2013
Experiencias y Tendencias de la Educación abierta en la UC3M. Teresa Malo de Molina. 11 marzo 2013 Contenidos 1.Iniciativa OCW UC3M 2.Proyecto Genghis (UC3M-Khan) 3.Grupo de trabajo MAREA 4.Nueva Convocatoria
Más detallesCURSO COORDINADOR INNOVADOR
CURSO COORDINADOR INNOVADOR PRESENTACIÓN La tarea que el Ministerio de Educación se propone a través de Enlaces, en relación al aseguramiento del adecuado uso de los recursos, con el fin de lograr un impacto
Más detallesDIRECCION DE PROYECTOS II
DIRECCION DE PROYECTOS II DESARROLLO DEL CURSO PROFESIONAL EN DIRECCION DE PROYECTOS II: Durante el desarrollo del Curso Profesional en Dirección de Proyectos II, el alumno irá asimilando el contenido
Más detallesPROCEDIMIENTO ESPECÍFICO. Código G083-01 Edición 0
Índice 1. TABLA RESUMEN... 2 2. OBJETO... 2 3. ALCANCE... 2 4. RESPONSABILIDADES... 3 5. ENTRADAS... 3 6. SALIDAS... 3 7. PROCESOS RELACIONADOS... 3 8. DIAGRAMA DE FLUJO... 4 9. DESARROLLO... 5 9.1. DEFINICIÓN...
Más detallesCurso Prác*co MOOC Andrea Ruz/ Rooter
Es masivo, ya que cualquier persona, en cualquier lugar puede realizarlo. Prác*camente sin límite de usuarios. Es abierto, la par*cipación del curso es gra*s. El pago procede si se requiere cer*ficación
Más detallesCertificado de Profesionalidad:Sistemas de Gestión de Información (IFCD0211)
Certificado de Profesionalidad:Sistemas de Gestión de Información (IFCD0211) Presentación El Certificado de profesionalidad de Sistemas de gestión de información - IFCD0211_3 permite obtener una titulación
Más detallesCertificado de Profesionalidad:Operación en Sistemas de Comunicaciones de Voz y Datos (IFCM0110)
Certificado de Profesionalidad:Operación en Sistemas de Comunicaciones de Voz y Datos (IFCM0110) Presentación El Certificado de profesionalidad de Operación en sistemas de comunicaciones de voz y datos
Más detallesCONVOCATORIA DE PROYECTOS PARA EL FOMENTO DE LA INNOVACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE CURSO 2015 16
CONVOCATORIA DE PROYECTOS PARA EL FOMENTO DE LA INNOVACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE CURSO 2015 16 I. Objeto de la Convocatoria El Vicerrectorado de Docencia y Estudiantes de la Universidad
Más detallesMódulo Formativo:Instalación y Configuración de Sistemas de Planificación de Recursos Empresariales y de Gestión de Relaciones con Clientes
Módulo Formativo:Instalación y Configuración de Sistemas de Planificación de Recursos Empresariales y de Gestión de Relaciones con Clientes (MF1213_3) Presentación El Módulo Formativo de Instalación y
Más detallesPlataformas e-learning
Plataformas e-learning Índice Introducción... 2 La educación a distancia... 2 E-learning... 2 Campus y aulas virtuales... 2 Blended e-learning... 2 Ejemplos de Plataformas gratuitas... 4 1 Introducción
Más detallesLas TIC: una apuesta para la mejora de la educación en la Comunidad de Madrid
Las TIC: una apuesta para la mejora de la educación en la Xavier Gisbert da Cruz Director General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza Consejería de Educación 1 Las TIC: una apuesta para la mejora de
Más detalles4.1.3 Canales de difusión para informar a los potenciales estudiantes sobre la titulación y sobre el proceso de matriculación.
4. ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES 4.1. Sistemas de información previa a la matriculación y procedimientos de acogida accesibles y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso para facilitar su incorporación
Más detallesCertificado de Profesionalidad:Administració n y Programación en Sistemas de Planificación de Recursos Empresariales y de Gestión de Relaciones con
Certificado de Profesionalidad:Administració n y Programación en Sistemas de Planificación de Recursos Empresariales y de Gestión de Relaciones con Clientes (IFCT0610) Presentación El Certificado de profesionalidad
Más detallesCURSO DE ADAPTACIÓN AL GRADO
Información Curso 2013-2014 CURSO DE ADAPTACIÓN AL GRADO Magisterio de Educación Infantil Magisterio de Educación Primaria Magisterio de Educación Primaria con Mención en Lengua Extranjera (Inglés) CARACTERÍSTICAS
Más detallesMódulo Formativo:Administración de Redes Telemáticas (MF0230_3)
Módulo Formativo:Administración de Redes Telemáticas (MF0230_3) Presentación El Módulo Formativo de Administración de redes telemáticas - MF0230_3 permite obtener una titulación para abrir las puertas
Más detallesTitulación OFICIAL expedida por Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
MÁSTER OFICIAL EN E-LEARNING (60 Créditos ECTS) PRÁCTICAS PROFESIONALES ONLINE 60 Créditos Titulación OFICIAL expedida por Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Precio: 4.400 (El precio se reducirá
Más detallesGestión de proyectos con Microsoft Project 2010
Gestión de proyectos con Microsoft Project 2010 El objetivo de este curso es formar al alumno en el manejo de Microsoft Project 2010, uno los programas más populares para la gestión de proyectos. El curso
Más detallesMinisterio de Educación Nacional (MEN) Red Interamericana de Educación Docente (RIED) Curso Masivo, Abierto y en Línea (MOOC) - Pensamiento Crítico
Ministerio de Educación Nacional (MEN) Red Interamericana de Educación Docente (RIED) Curso Masivo, Abierto y en Línea (MOOC) - Pensamiento Crítico Convocatoria El Ministerio de Educación Nacional (MEN)
Más detallesLos inicios. Experiencias edx/openedx en la UC3M Innovación con tecnología educativa abierta, 20 Abril 2015 Campus Madrid - Puerta de Toledo - UC3M
Experiencias edx/openedx en la UC3M Innovación con tecnología educativa abierta, 20 Abril 2015 Campus Madrid - Puerta de Toledo - UC3M Francisco Cruz Argudo MID (Multimedia e Innovación Docente) Servicio
Más detallesDIRECTRICES PARA LA CONSTRUCCION DE CURSOS DESARROLLADOS POR LA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN VIRTUAL
Primera Universidad privada de Cartagena Fundada en 1970 DIRECTRICES PARA LA CONSTRUCCION DE CURSOS DESARROLLADOS POR LA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN VIRTUAL Cartagena de Indias, D. T. y C. Aprobado el 17 de
Más detallesServicio de Gestión Académica GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE GRADO / MÁSTER. Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria
GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE GRADO / MÁSTER Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título/s Máster en Formación del Profesorado de Educación
Más detallesMicrosoft Excel 2013 nivel experto
Microsoft Excel 2013 nivel experto Continuación de lo tratado en el curso MICROSOFT EXCEL 2013 y consta de los cursos Excel 2013 Experto y Excel 2013 Profesional PROGRAMA FORMATIVO OBJETIVOS Explicar el
Más detallesDE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES
UF1893 Instalación y Parametrización del Software (Online) TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES UF1893 Instalación y Parametrización del
Más detallesMáster Internacional en Gestión y Organización de Eventos, Protocolo, Ceremonial y Relaciones Institucionales
GrupoEIP (+34) 91 568 79 79 masterinternacional@protocolo.com protocolo.com Máster Internacional en Gestión y Organización de Eventos, Protocolo, Ceremonial y Relaciones Institucionales Máster Internacional
Más detallesPlan de Estudios. Maestría en Administración Hospitalaria
Plan de Estudios CONTENIDOS 1) Presentación 5) Objetivos 2) Requisitos 6) Cursos Obligatorios 3) Plan de Estudios / Duración 7) Cursos Sugeridos 4) Tabla de Créditos 1) Presentación El programa de Maestría
Más detallesMagíster en Gobernabilidad y Gestión del Agua
Universidad Complutense de Madrid Magíster en Gobernabilidad y Gestión del Agua Presentación 1 La Universidad Complutense de Madrid da respuesta, a través del presente Magíster, a la demanda de profesionales
Más detallesAlquiler de Aulas Virtuales
Alquiler de Aulas Virtuales AulaGlobal: Servicios Elearning www.aulaglobal.org Equipo AulaGlobal 2 Alquiler de Aulas Virtuales Alquiler de aulas virtuales Las Aulas Virtuales disponible en los campus de
Más detallesFICHA DE BUENAS PRÁCTICAS EN MATERIA DE TRANSPARENCIA Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LOS AYUNTAMIENTOS Y OTRAS ENTIDADES LOCALES
FICHA DE BUENAS PRÁCTICAS EN MATERIA DE TRANSPARENCIA Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LOS AYUNTAMIENTOS Y OTRAS ENTIDADES LOCALES GUÍA DE INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS PARA LAS POLÍTICAS LOCALES DE TRANSPARENCIA
Más detallesE-LEARNING EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO
E-LEARNING EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO Guía didáctica 1. PRESENTACION DE LA GUÍA DIDÁCTICA A través de esta guía didáctica se desarrollan los principales elementos que determinarán las características
Más detallesExperto en Aplicación de las TIC para Profesores de Secundaria Especialidad
Experto en Aplicación de las TIC para Profesores de Secundaria Especialidad Inglés (Curso Homologado y Baremable TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO para Oposiciones:
Más detallesMódulo Formativo:Administración de Sistemas de Planificación de Recursos Empresariales y de Gestión de Relaciones con Clientes (MF1214_3)
Módulo Formativo:Administración de Sistemas de Planificación de Recursos Empresariales y de Gestión de Relaciones con Clientes (MF1214_3) Presentación El Módulo Formativo de Administración de sistemas
Más detallesMÁSTER UNIVERSITARIO EN
MÁSTER UNIVERSITARIO EN Título oficial: Máster Universitario en Ingeniería informática por la Universidad Pública de Navarra Rama de conocimiento: Ingeniería y Arquitectura Centro responsable: Escuela
Más detallesCurso Superior Dirección y Gestión de Planes de Marketing
Curso Superior Dirección y Gestión de Planes de Marketing TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Curso Superior Dirección y Gestión de Planes
Más detallesFORMACIÓN ONLINE TÍTULOS PROPIOS Y FORMACIÓN ESPECÍFICA FORMACIÓN ONLINE, TIC S Y METODOLOGIAS. Tecnologías UPV
FORMACIÓN ONLINE TÍTULOS PROPIOS Y FORMACIÓN ESPECÍFICA FORMACIÓN ONLINE, TIC S Y METODOLOGIAS Tecnologías UPV Actualmente nuestro centro está a la vanguardia de las nuevas tecnologías aplicadas a la formación
Más detallesINFORME FINAL EVALUACIÓN PARA RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN
EXPEDIENTE Nº: 4311841 FECHA: 20/01/2015 INFORME FINAL EVALUACIÓN PARA RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN Denominación del Título Universidad (es) Centro (s) donde se imparte Menciones/Especialidades que se
Más detallesUBUCEV. Centro de Enseñanza Virtual de la Universidad de Burgos
UBUCEV Centro de Enseñanza Virtual de la Universidad de Burgos 1. Naturaleza El Centro de Enseñanza Virtual de la Universidad de Burgos (UBUCEV) se constituye como un centro para el desarrollo de enseñanzas
Más detallesCurso de Adaptación al Grado
Curso de Adaptación al Grado MAGISTERIO DE EDUCACIÓN INFANTIL MAGISTERIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA (Con opción a Mención en Lengua Extranjera) TÍTULO OFICIAL DE LA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ Octubre de 2012-Junio
Más detallesDE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES
Técnico Especialista en Instalación y Configuración de CRM: Gestión de Relación con Clientes TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Duración:
Más detallesPOSGRADO EN INNOVACIÓN ESTRATEGIA Y CONSULTORÍA DEL CAMBIO PRE EXPERIENCE
Lifelong Learning POSGRADO EN INNOVACIÓN ESTRATEGIA Y CONSULTORÍA DEL CAMBIO PRE EXPERIENCE Lifelong Learning 2 Qué es un consultor del Cambio? Nuestro Postgrado en Innovación, busca formar Consultores
Más detallesUF1883 Instalación de Sistemas ERP-CRM (Online)
UF1883 Instalación de Sistemas ERP-CRM (Online) TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES UF1883 Instalación de Sistemas ERP-CRM (Online) Duración:
Más detallesEducación virtual INFROMATICA ADRIAN GOMEZ ROMAN 2014/12/30
Educación virtual ADRIAN GOMEZ ROMAN INFROMATICA 2014/12/30 EDUCACION VIRUTAL Es una opción y forma de aprendizaje que se acopla al tiempo y necesidad del estudiante. La educación virtual facilita el manejo
Más detallesFORMACIÓNON LINE CUADERNIA: EDITOR DE CONTENIDOS MULTIMEDIA
FORMACIÓNON LINE 20112012 CUADERNIA: EDITOR DE CONTENIDOS MULTIMEDIA ASPECTOS CURRICULARES Justificación El vídeo es un elemento fundamental en el diseño y elaboración de aplicaciones multimedia (páginas
Más detalles_WHITEPAPER EXPERIENCIAS 3D DE ALTA ESCALABILIDAD PARA EL APRENDIZAJE EN LÍNEA.
2013 _WHITEPAPER EXPERIENCIAS 3D DE ALTA ESCALABILIDAD PARA EL APRENDIZAJE EN LÍNEA. 01 _INTRODUCCIÓN EXPERIENCIAS 3D DE ALTA ESCALABILIDAD PARA EL APRENDIZAJE EN LÍNEA 01_INTRODUCCIÓN El aprendizaje en
Más detallesMARCO DE COOPERACIÓN CON LAS UNIDADES DE INFORMÁTICA DISTRIBUIDAS
MARCO DE COOPERACIÓN CON LAS UNIDADES DE INFORMÁTICA DISTRIBUIDAS Concepción Hortigüela Hortigüela Directora de la Oficina de Planificación Estratégica y Relaciones Oficina de Planificación Estratégica
Más detalles1. La nueva ley de educación en primaria. Los alumnos de primaria tendrán las siguientes asignaturas:
LOMCE 1. La nueva ley de educación en primaria. La educación primaria se seguirá organizando en tres ciclos, pero se dividirá en dos a efectos de la evaluación individual; esto es, cuando finalicen los
Más detallesMASTER OFICIAL EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
PRESENTACIÓN El objetivo general del Programa Máster Oficial en Prevención de Riesgos Laborales consiste en dotar a los participantes en el mismo -titulados universitarios- de los conocimientos técnicos,
Más detallesMódulo Formativo Operaciones de Venta. (MF0239_2)
Módulo Formativo Operaciones de Venta. (MF0239_2) Módulo Formativo Operaciones de Venta. (MF0239_2) En Vértice Institute, conscientes de la necesidad de progreso y evolución de la sociedad actual, hemos
Más detallesMódulo Formativo:Integración de Componentes Software en Páginas Web (MF0951_2)
Módulo Formativo:Integración de Componentes Software en Páginas Web (MF0951_2) Presentación El Módulo Formativo de Integración de componentes software en páginas web - MF0951_2 permite obtener una titulación
Más detalles20 Plataformas para realizar cursos online gratuitos
20 Plataformas para realizar cursos online gratuitos #1 Miríada X Plataforma española de cursos gratuitos que surge en 2013 gracias a Banco Santander y Telefónica. La oferta online que ofrecen se conocen
Más detallesEl Depósito de Materiales Docentes de la UPC UPCOpenCourseWare
El Depósito de Materiales Docentes de la UPC UPCOpenCourseWare Marta Cortina Marta.Cortina@upc.edu Mercè Mestre Mercè.Mestre@upc.edu Universitat Politècnica de Catalunya Servei de Biblioteques i Documentació
Más detallesDiseño de experiencias de aprendizaje práctico en ingeniería mediante el empleo de herramientas audiovisuales y la plataforma Moodle
Diseño de experiencias de aprendizaje práctico en ingeniería mediante el empleo de herramientas audiovisuales y la plataforma Moodle Coordinadora: Covadonga Palencia Coto Miembros del equipo: Gabriel Búrdalo
Más detallesEL CURSO PRÁCTICO DE ORTOGRAFIA
EL CURSO PRÁCTICO DE ORTOGRAFIA La irrupción del PC significó abrir las puertas a nuevas formas de comunicación y, por supuesto, de negocio. El mundo de la formación no fue ajeno a la infinidad de posibilidades
Más detalles141015- CONT-EXT ORDEN EEDD A DISTANCIA.doc
Proyecto de Orden,de de, por la que se regula el régimen de enseñanza a distancia de las enseñanzas deportivas de régimen especial, en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
Más detallesCertificado de Profesionalidad:Administració n de Servicios de Internet (IFCT0509)
Certificado de Profesionalidad:Administració n de Servicios de Internet (IFCT0509) Presentación El Certificado de profesionalidad de Administración de servicios de internet - IFCT0509_3 permite obtener
Más detallesMódulo Formativo:Planificación, Organización, Gestión y Evaluación de Proyectos Educativos de Tiempo Libre Infantil y Juvenil (MF1869_3)
Módulo Formativo:Planificación, Organización, Gestión y Evaluación de Proyectos Educativos de Tiempo Libre Infantil y Juvenil (MF1869_3) Presentación El Módulo Formativo de Planificación, organización,
Más detallesMódulo formativo:implantación de los elementos de la red local (MF0220_2)
Módulo formativo:implantación de los elementos de la red local (MF0220_2) Presentación El Módulo Formativo de Implantación de los elementos de la red local - MF0220_2 permite obtener una titulación para
Más detallesMantenimiento de las Instalaciones de Circuito Cerrado de Televisión (CCTV) (Online)
Mantenimiento de las Instalaciones de Circuito Cerrado de Televisión (CCTV) (Online) TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Mantenimiento
Más detallesSoftware de Simulación aplicado a entornos de e-learning
Software de Simulación aplicado a entornos de e-learning 2009 Laboratorio de Investigación de Software Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Córdoba Titulo del Proyecto Software de Simulación
Más detallesFORMACIÓN E-LEARNING. Curso de Gestión y Desarrollo de Nuevos Productos Industriales
FORMACIÓN E-LEARNING Curso de Gestión y Desarrollo de Nuevos Productos Industriales Técnicas, métodos y herramientas para incrementar las posibilidades de éxito en la selección, creación y lanzamiento
Más detallesDocente San Josemariano
Docente San Josemariano Sirva el presente manual como un medio de apoyo y consulta en el manejo del Campus Virtual IESPP SJE y sus múltiples opciones que le permitirá hacer dinámico el proceso de enseñanza-aprendizaje,
Más detallesPrograma 32 Internacionalización de la oferta de Grado
Programa 3 Internacionalización de la oferta de Grado Guy Haug declaraba en UNIVEST 9 que la internacionalización de los estudios ya no es optativa. El mensaje es claro: para competir internacionalmente
Más detallesMF1213_3 Instalación y Configuración de Sistemas de Planificación de Recursos Empresariales y de Gestión de Relaciones con Clientes (Online)
MF1213_3 Instalación y Configuración de Sistemas de Planificación de Recursos Empresariales y de Gestión de Relaciones con Clientes (Online) TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL
Más detallesCODAPA INFORMA LOS PADRES Y MADRES TENEMOS MÁS OPORTUNIDADES DE ACCESO A LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
9 de noviembre de 2010 CODAPA INFORMA LOS PADRES Y MADRES TENEMOS MÁS OPORTUNIDADES DE ACCESO A LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Estimados padres y madres: Esta Confederación ha mantenido una reunión en la
Más detallesMETODOLOGÍ A CÍCLO FORMATÍVO DE GRADO SUPERÍOR EN EDUCACÍO N ÍNFANTÍL -MODALÍDAD SEMÍPRESENCÍAL-
METODOLOGÍ A CÍCLO FORMATÍVO DE GRADO SUPERÍOR EN EDUCACÍO N ÍNFANTÍL -MODALÍDAD SEMÍPRESENCÍAL- Contenido Consideraciones previas... 2 1. Tutoría Individual... 3 2. Tutoría Colectiva:... 3 3. Evaluación
Más detallesExperto en Gestión de Plataformas Elearning con Moodle: Instalación, Administración y Uso Avanzado (Online)
Experto en Gestión de Plataformas Elearning con Moodle: Instalación, Administración y Uso Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Experto en Gestión de Plataformas Elearning con Moodle: Instalación,
Más detallesInnovación desde lo virtual: las TIC y su poder de transformación en las nuevas formas de enseñar y aprender en la Universidad de la Costa
Tercera Conferencia de Directores de Tecnología de la Información, TICAL 2013 Gestión de las TIC Para la Investigación y la Colaboración, Cartagena de Indias 8 y 9 de Julio de 2013 Innovación desde lo
Más detallesMáster MBA. Especialidad en Nuevas Tecnologías. ebs. european business school
Máster MBA Especialidad en Nuevas Tecnologías ebs european business school Información general Tipo: Máster Privado Duración: 750 horas Modalidad: Online Precio: 2995 euros Presentación La comunicación
Más detallesEl Curso Completo se divide en 6 Módulos:
CMS Web Empresas lanza el primer Curso Profesional de Joomla enfocado hacia el Marketing Digital y los Negocios por Internet, desarrollado y dirigido hacia todos aquellos emprendedores que deseen optimizar
Más detallesFicha Programa Metodología Titulación Contacto. Business Management. Catálogo Del Programa Formativo METODOLOGÍA E-LEARNING CONTENIDOS EN 3D C.
Business Management Catálogo Del Programa Formativo METODOLOGÍA E-LEARNING CONTENIDOS EN 3D Accredited Member PRESENTACIÓN El cada vez mayor uso de las redes de Internet para todos los aspectos de la vida
Más detallesINSTITUTO NACIONAL DE CIENCIAS PENALES DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN A DISTANCIA MANUAL DE PROCEDIMIENTOS
Índice I. Diseño, actualización y mantenimiento del sitio web y micrositios 2 II. Evaluación de profesores... 6 III. Calificación de exámenes... 8 IV. Desarrollo de contenidos temáticos para la plataforma
Más detallesCertificado de profesionalidad Docencia de la formación profesional para el empleo (SSCE0110)
Certificado de profesionalidad Docencia de la formación profesional para el empleo (SSCE0110) Presentación El Certificado de profesionalidad de Docencia de la formación profesional para el empleo - SSCE0110_3
Más detallesMódulo Formativo:Gestión de Departamentos del Área de Alojamiento (MF0265_3)
Módulo Formativo:Gestión de Departamentos del Área de Alojamiento (MF0265_3) Presentación El Módulo Formativo de GESTIÓN DE DEPARTAMENTOS DEL ÁREA DE ALOJAMIENTO - MF0265_3 permite obtener una titulación
Más detallesCurso Superior en Cloud Computing
TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Curso Superior en Cloud Computing Duración: 200 horas Precio: 0 * Modalidad: Online * hasta 100 %
Más detallesEstudios de Economía y Empresa 78.617 Trabajo Final de Grado Plan de marketing
TFG: PLAN DE MARKETING Descripción El Trabajo Final de Grado (TFG) es una asignatura obligatoria del plan de estudios del Grado de Marketing e Investigación de Mercados (MIM) que el estudiante debe cursar
Más detallesCurso VMware vsphere: Virtualización, Cloud Computing
Curso VMware vsphere: Virtualización, Cloud Computing TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Curso VMware vsphere: Virtualización, Cloud
Más detallesCENTRO PANAMERICANO DE ESTUDIOS SUPERIORES
Maestría en Educación CENTRO PANAMERICANO DE ESTUDIOS SUPERIORES CEPES Presentación H oy en día cada vez más la sociedad en general, y del conocimiento en particular, plantea demandas educativas nuevas
Más detallesCertificado de Profesionalidad:Organización y Gestión de Almacenes (COML0309)
Certificado de Profesionalidad:Organización y Gestión de Almacenes (COML0309) Presentación El Certificado de profesionalidad de Organización y gestión de almacenes - COML0309_3 permite obtener una titulación
Más detallesPROGRAMA FORMATIVO OBJETIVOS CONTENIDOS DURACIÓN
Windows Server 2003 Introducir al alumno en los conceptos de redes (a nivel físico (hardware) y de programas para gestionarlas (software). Lo prepara además para crear y montar este sistema dentro de una
Más detallesPropuesta de Innovación
Universidad de Zaragoza Máster en Profesorado de Educación Secundaria Propuesta de Innovación Evaluación e innovación docente e investigación educativa en Informática y Tecnología Profesores: José María
Más detallesPlan de Estudios. Maestría en Negocios Internacionales
Plan de Estudios CONTENIDOS 1) Presentación 5) Objetivos 2) Requisitos 6) Cursos Obligatorios 3) Plan de Estudios / Duración 7) Cursos Sugeridos 4) Tabla de Créditos 1) Presentación El programa de Maestría
Más detallesCONVOCATORIA DE PROYECTOS PARA EL FOMENTO DE LA INNOVACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE CURSO 2012-13
VICERRECTORADO DE CALIDAD E INNOVACIÓN DOCENTE Colegio de San Ildefonso Plaza de San Diego s/n 28801 Alcalá de Henares (Madrid) Telfs. 91 885 4045 91 885 4046 CONVOCATORIA DE PROYECTOS PARA EL FOMENTO
Más detallesMáster en Prevención de Riesgos Laborales (PRL)
Presentación El Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales de la UNIR concede el título oficial y está homologado, por lo que permite cumplir con los requisitos establecidos en la ley, otorgando
Más detallesCurso Práctico de Creación de Tiendas Online con Magento. Nivel Profesional
Curso Práctico de Creación de Tiendas Online con Magento. Nivel Profesional TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Curso Práctico de Creación
Más detallesEducación. Maestría en. Convenio Internacional
Maestría en Educación Convenio Internacional Duración: 2 años (1200 horas)/ 75 créditos RVOE: MAES111209 Clave D.G.P. 000000 Modalidad: En línea con tutorías presenciales PRESENTACIÓN DE LA MAESTRÍA Hoy
Más detallesUF1288 Desarrollo de Componentes Software para Servicios de Comunicaciones (Online)
UF1288 Desarrollo de Componentes Software para Servicios de Comunicaciones (Online) TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Duración: 60
Más detallesFORMACIÓN E-LEARNING. Curso de Dirección de Proyectos en los sectores industrial y de la construcción
FORMACIÓN E-LEARNING Curso de Dirección de Proyectos en los sectores industrial y de Metodología y Herramientas para planificar y ejecutar un proyecto. Tel. 902 021 206 attcliente@iniciativasempresariales.com
Más detallesACREDITACIÓN DE DOCENTES PARA TELEFORMACIÓN. 50 horas 60 días
ACREDITACIÓN DE DOCENTES PARA TELEFORMACIÓN DURACIÓN DÍAS DE CONEXIÓN 50 horas 60 días CONTACTO: formacion@fgulem.es El Campus Virtual ha sido concebido con una metodología dinámica e interactiva, basada
Más detallesAnexo 4.1. Acceso y Admisión de Estudiantes. Sistemas de Información Previa. Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática
Anexo 4.1 Acceso y Admisión de Estudiantes Sistemas de Información Previa 1 4. ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES 4.1. Sistemas de información previa 4.1.1. Difusión e información sobre la titulación Para
Más detalles4. elearning en el contexto de la educación superior
4. elearning en el contexto de la educación superior Los ordenadores y el conjunto de recursos de información y comunicación de Internet (WWW, correo electrónico, chat, videoconferencia, FTP, foros, bases
Más detallesUF1138 Instalación y Puesta en Marcha de un Sistema de Control de Acceso y Presencia (Online)
UF1138 Instalación y Puesta en Marcha de un Sistema de Control de Acceso y Presencia TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES UF1138 Instalación
Más detallesMódulo Formativo:Emergencias Sanitarias y Dispositivos de Riesgo Previsible (MF0362_2)
Módulo Formativo:Emergencias Sanitarias y Dispositivos de Riesgo Previsible (MF0362_2) Presentación El Módulo Formativo de Emergencias sanitarias y dispositivos de riesgo - MF0362_2 permite obtener una
Más detallesMódulo Formativo:Gestión Administrativa de Caja (MF0990_3)
Módulo Formativo:Gestión Administrativa de Caja (MF0990_3) Presentación El Módulo Formativo de Gestión administrativa de caja - MF0990_3 permite obtener una titulación para abrir las puertas al mercado
Más detallesEspecialista TIC en Google Adwords. Nivel Experto (Online)
Especialista TIC en Google Adwords. Nivel Experto (Online) TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Especialista TIC en Google Adwords. Nivel
Más detallesCriterios de revisión de un curso que utiliza PBL ING. y CB.
Criterios de revisión de un curso que utiliza PBL ING. y CB. Curso: Clave: Facilitador: Profesor: Campus: Introducción: En este documento se presentan los criterios que deben de cumplir los elementos de
Más detallesPrograma Avanzado de Experto en Community Management (Social Media Business)
Programa Avanzado de Experto en 1.- Objetivos 1.- Objetivos del Programa El objeto de este Programa es el de capacitar a los alumnos para que puedan aplicar las herramientas y funcionalidades de la Web
Más detallesMF0220_2 Implantación de los Elementos de la Red Local
MF0220_2 Implantación de los Elementos de la Red Local TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES MF0220_2 Implantación de los Elementos de
Más detalles