II PREMIO ITIC EDUCACIÓN - ASTURIAS
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- Roberto Carmona Tebar
- hace 8 años
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1 EDUCACIÓN - ASTURIAS VIDEOCURRÍCULUM PARA MI PROMOCIÓN 2.0 PROYECTO DESARROLLADO CON ALUMNOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR Turismo
2 1.- Nombre del Centro y Responsable de la Actividad Centro: Escuela Universitaria de Turismo de Asturias Avda de los Monumentos, nº Oviedo Tel Responsable de la actividad: Hugo Bande Arias (profesor de Procesos y Servicios Información y Asistencia Turística) Tel de Guía, 2.- Antecedentes (motivación) La presente iniciativa tiene como punto de partida la constatación del vacío existente en la programación oficial de los módulos superiores de FP (en particular, en los de la familia turística que nosotros trabajamos) en lo tocante a la reputación online. En un mundo en el que quien no está en la red se hace invisible para gran parte de la población (y, desde luego, para una importante mayoría de empresas) hemos observado que estos jóvenes (en torno a los 19 años), que en uno o dos años van a incorporarse al mercado laboral como demandantes de empleo o como emprendedores freelance, carecían de las competencias y capacidades necesarias para su correcto desarrollo personal y profesional en la web2.0 y los social media. Por consiguiente, resultaban ser candidatos poco visibles y atractivos para el nuevo empleador, así como profesionales sin recursos tecnológicos para acometer una iniciativa empresarial. 2
3 3.- Objetivos 1. Aprender a reconocer y valorar la importancia de la estrategia en la promoción de nuestra reputación online 2. Conocer las herramientas que el marketing viral ofrece en el desarrollo de una estrategia de promoción de nuestra reputación online. 3. Aplicar las redes sociales para el uso profesional 4.- Descripción de la actividad realizada La actividad realizada se desarrolló en 3 fases: Fase 1 Fase 2 Fase 3 Presentación de la realidad web2.0 y sus características diferenciadoras respecto a la web1.0 Análisis de la reputación social y de la importancia de una estrategia online que, partiendo de nuestro objetivo, interactúe con el resto de usuarios de la red, aporte contenidos y analice resultados. Desarrollo de un caso práctico y real de marketing viral a través de una de las herramientas de más éxito en las redes sociales: YouTube. El ejercicio consiste en crear un Currículum Vitae Virtual en el que: a) El alumno desarrolle su potencial creativo e innovador. b) Cada alumno se presente, destacando aquellos rasgos personales o profesionales que considera más atractivos para un posible empleador. c) El alumno intente llamar la atención sobre su perfil, diferenciándose de la competencia. El trabajo se realizó en equipos de 2 alumnos que trabajaron en espacios diferentes para potenciar la creatividad individual y sentirse cómodos con la tarea. Cada alumno eligió el modo en que deseaba realizar su presentación y el compañero realizó las tareas de grabación de vídeo 3
4 5.- Resultados y conclusiones Superada la fase inicial de introducción al alumno en los principios de la web2.0 y la importancia de la viralización en un mundo digital, al alcance de todos, en el que los social media nos permiten hacer llegar nuestro producto a su destino, el grupo de trabajo alcanza su objetivo: la confección de un Vídeo Currículum de distribución online. Presentamos, a continuación, el enlace a YouTube 4 de los vídeo-cv resultantes del trabajo. Las calidades son muy diferentes y aunque algunos de ellos resulten demasiado tímidos o, incluso, pobres, desde el Centro les hemos animado e ilusionado con la actividad. Para unos jóvenes en torno a los 19 años, que no están familiarizados con las aplicaciones de grabación y montaje de vídeos y que adolecen de una adecuada cultura de reputación online, este pequeño paso ha supuesto todo un salto de gigante hacia el mundo de las TIC. Lo que antes era una herramienta desconocida, ahora puede que sea la clave de su éxito profesional ( y está a su alcance!)
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