High Point Elementary School. Titulo I

Transcripción

1 High Point Elementary School Titulo I Póliza Escolar Participación de Padres Revised October 31, Carrie Pitchford, Directora Pitchford@fultonschools.org Jacinta Alexander, Sub-Directora AlexanderJ2@fultonschools.org 520 Greenland Rd. NE Sandy Springs, GA Fax

2 Título I en High Point! Como escuela primaria del programa Titulo I, High Point le proporcionara a nuestros estudiantes servicios educativos extras y actividades académicas para apoyar y mejorar el rendimiento estudiantil. La escuela le proporcionara a cada estudiante evaluaciones académicas, establecerá metas para mejorar habilidades educativas, y medirá el progreso de los estudiantes para determinar el éxito de cada estudiante. High Point utilizará estrategias para aumentar la participación de los padres. El personal y los padres participaron en la elaboración de la póliza escolar de la escuela High Point. Los padres están conscientes de que el Plan Educativo de toda la escuela está disponible para ellos y para el público. Los padres han sido informados y participaron en el desarrollo de los Pactos entre Profesor/Padre/Estudiante y estos se colectaran en un 100% de manera muy atenta. Nuestro Centro de Recursos para Padres está disponible para todos los padres que necesitan apoyo académico para sus niños. ISSUE High Point Elementary Póliza Escolar METAS DEL DISTRITO Graduación 90% de estudiantes de Fulton se gradúen a tiempo Preparación Universitaria 85% de los estudiantes bachilleratos de Fulton sean elegibles para admisión a una Universidad en el Sistema universitario de Georgia. Preparación Profesional 100% Estudiantes graduados de Fulton sean certificados listos para trabajar METAS DE LA ESCUELA Hacer que nuestros estudiantes del Kinder, 1 ro, y 2 do grado incrementen su nivel académico al 86% en matemáticas y lectura en Objetivos de Aprendizaje Estudiantil para el año escolar Hacer que nuestros estudiantes del 3 ro, 4 to y 5 to grado excedan u obtengan puntaje de 70% o más en los exámenes Georgia Milestone en matemáticas. High Point Elementary Carrie Pitchford, Directora 520 Greenland Rd. Sandy Springs, GA Póliza Renovada Octubre 31, 2014

3 El Comité de High Point Titulo I (PAC) se compone de siete padres, un miembro del Consejo de Gobernación Escolar, nuestra Comunicadora Titulo I, tres miembros del staff y dos administradores. Los padres fueron invitados a participar en el Comité de Padres del Titulo I. Además de los voluntarios, algunos padres fueron invitados por individual a participar para que así pudiera haber mas participación de padres en nuestro equipo. El Pacto de Padres/Maestros/ Estudiantes es un acuerdo en el cual explica como maestros (as), padres, y estudiantes trabajaran juntos para que el estudiante logre alcanzar un alto rendimiento académico o a nivel de grado. Los pactos son firmados, con fechas y colectados por la/el maestro(a) general y son verificados y controlados por nuestras comunicadoras bilingües y de ESOL. Los pactos serán revisados y se harán los cambios necesarios anualmente basados en la información obtenida de los padres, profesores y estudiantes. Nuestra Comunicadora de Titulo I, la Sra. Mariana Mendoza, se reúne con los maestros y padres para discutir las dificultades académicas de los estudiantes. Si los estudiantes necesitan apoyo extra, los maestros llenan una tarjeta del Centro de Recursos para Padres (PRC) para Apoyo Extra indicando las necesidades del estudiante, y los padres tendrán la opción de utilizar el material/recursos en el Centro o llevarlo a su casa para trabajar con su niño(a). El personal de High Point y los padres se reunieron y juntos desarrollaron la Póliza Escolar de Titulo I Involucramiento de Padres, nuestro Pacto de Padres/Maestros/ Estudiantes, y presentaron nuestro Plan Educativo. Sugerencias, recomendaciones, ideas y decisiones fueron hechas en estas mencionadas reuniones. Todos estos documentos están disponibles en la escuela a petición de los padres y otras partes interesadas. También están disponibles en los sitios web del distrito y de la escuela. Todos los padres han sido informados de que High Point ha sido identificada en su totalidad como una escuela del Programa Título I. A causa de los diferentes métodos de anuncios que se hicieron, tales como: correo electrónico, letrero escolar, y llamadas telefonicas, mas de 200 padres asistieron a nuestra Reunión Anual de Titulo I para Padres que se llevó a cabo el 4 de septiembre de En la reunión Anual de Padres de Titulo I se compartió con los padres información de: Colocación de Fondos de Titulo I, Pactos entre Padres/Profesores/Estudiantes, Plan Estratégico Educativo y Metas de Titulo I, Involucramiento de Padres, FLP (Programa de Aprendizaje Flexible), y estrategias e intervención para nuestros estudiantes en el programa Focus.

4 Ayudándole a lograr sus Metas Académicas Nuestro Centro de Recursos esta disponible para nuestros padres de lunes a viernes de 7:30 3:30 pm. Recursos y materiales educativos están disponibles para que ellos usen en sus hogares con sus niños. Computadoras están disponibles para el uso y que exploren navegando por los sitios web del condado y la escuela, al igual que otros sitios web educativos. High Point utiliza las siguientes evaluaciones/ pruebas para cubrir todas las áreas académicas: Georgia Milestones- en grados 3 ro, 4 to, & 5 to Common Assessments de Matemáticas ITBS- en los grados 3 ro y 5 to para comparar los estudiantes a nivel nacional Star Math, Reading & ELA GKIDS- vigilar el progreso del estudiante en Kínder End of Unit Assessmenten Matemáticas todos los grados Fountas and Pinnell Reading Assessment SLDS muestra crecimiento académico en los grados de 4 to y 5 to Profesores y personal se reúnen con nuestra comunicadora, Sra. Mendoza, para informarles de su papel y juntos buscan estrategias para poder servir a nuestras familias de la mejor manera y usar practicas para trabajar juntos con nuestros padres. High Point usa las siguientes estrategias para proporcionarle a nuestros estudiantes oportunidades para que puedan alcanzar o exceder niveles competentes o avanzados de rendimiento académico: Common Assessments para K-5 en las áreas de Matemáticas Extended Day para estudiantes que obtuvieron nivel I en los exámenes CRCT. Reciben matemáticas y/o lectura de 2-4 horas a la semana con profesoras certificadas. School-wide RTI segmento para todos los estudiantes. Centros de Literatura y Matemáticas en los salones de clases. Profesora Especial Titulo I de Matemáticas para asistir a las maestras y estudiantes. Programa Study Island es usado con los estudiantes del 1 ro al 5 to grado. Profesores tienen conferencias con los padres en octubre y marzo. Esta comunicación permite a los profesores y padres ayudar a los estudiantes en casa y proporcionales asistencia y recursos adicionales. Programa Imagine Learning un recurso para asistir a los estudiantes del programa ELL. Programa Reading Eggs es usado con los estudiantes del kínder en la lectura. Programa Flexible Learning se proporciona en la escuela por dos horas semanales para aquellos estudiantes que cualifican y han sido identificados. Los estudiantes usan el programa Compass Odyssey de Matemáticas. Nivelación académica en las mañanas esta disponible para aquellos estudiantes que necesitan un apoyo extra. Reducción de numero de estudiantes en las aulas. Profesores de los programas ESOL, EIP, SPED y Educación General usan enseñanza diferenciada para satisfacer las necesidades especificas de los estudiantes. Servicios de traducciones e interpretaciones están disponibles por el personal de la escuela y del departamento del programa Titulo III del distrito para parlantes de otros idiomas que no es Ingles. Documentos han sido compartidos con nuestros padres bilingües a través de nuestras comunicadoras bilingües de ESOL y de Titulo I.

5 Metas Académicas para Involucramiento de Padres: Comprendiendo el Currículo de Common Core para asistir a los estudiantes con el éxito académico - Ofrecer talleres/entrenamientos disponibles para los padres, tales como: Comprendiendo los estándares de Common Core, Hablando de Exámenes, Hablando de Tecnología, Programa de Aprendizaje Flexible, Programa Study Island, Taller de Matemáticas, Día de Matemáticas y Ciencias, y además información mensualmente para los padres sobre los estándares del currículo. Mejorar el Aprovechamiento Académico - Asistir reuniones de nivel de grado para trabajar con las maestras e identificar estudiantes de Riesgo académico. Usar Tarjeta de Referencia para Apoyo Extra para recomendar materiales disponibles en el Centro de Recursos para Padres. Los padres pueden prestar materiales/recursos para llevar a casa y trabajar con sus niños. High Point ofrece muchas actividades durante el día y algunas en las noches para acomodar el horario de los padres y así fomentar la participación de los padres en la escuela para apoyar el aprovechamiento académico de nuestros niños. Reuniones académicas mensuales están programadas en las mañanas y para aquellos padres que no pueden asistir ellos pueden llamar o entrar al centro de recursos para obtener información/recursos sobre los temas de la reunión que no pudieron asistir. High Point Elementary implementa las siguientes actividades durante el año escolar: Información a Puertas Abiertas 8 de agosto, 2014 Los padres conocen a los/las maestros(as) de sus niños y obtienen información/formularios del año escolar. Reunión Anual Titulo I 4 de septiembre, 2014 Información de Titulo I es compartida con los padres, también se menciona la Póliza Escolar del Involucramiento de Padres, el Plan Estratégico Educativo, el Pacto entre Padres/Profesores/Estudiantes y el Presupuesto de Titulo I. Noche Curricular 4 de septiembre, 2014 Se le ofrece a los padres información acerca del currículo, exámenes/pruebas/evaluaciones y el uso eficaz de las pruebas. Reuniones/Talleres Educativos para Padres Segundo miércoles del mes, dos horas en las mañanas Reuniones/talleres educativos mensualmente son organizados por nuestra comunicadora, Sra. Mendoza, para así mantener a los padres informados acerca de los temas escolares y comunitarios. Para incrementar la participación de los padres enseñándoles como involucrarse mas en la escuela. Se les ofrece a los padres información vital para mejorar el éxito académico de los estudiantes. Animamos a los padres a compartir información con otros padres. Café para Nuevos Padres 18 de agosto, 2014 Una reunión es organizada por la directora para darle la bienvenida a todas las familias nuevas a High Point. Este es un momento para compartir información acerca de la escuela y las maneras en las que las familias se pueden involucrar. Conferencias de Padres y Maestros(as) Octubre 2014 & Marzo 2015 Las conferencias se realizan dos veces al año en donde se discute el Pacto, puesto que se relaciona con el logro académico de cada estudiante. Lector Acelerado Continuo A los estudiantes se les anima a leer y tomar un examen en la computadora, los padres supervisan y motivan a los estudiantes a leer, un registro y datos de las puntuaciones son controlados por los padres, y los estudiantes reciben reconocimiento y premios. Involucramiento de Padres Mensualmente Ultimo Viernes del cada Mes Los padres pasan tiempo en la escuela como voluntarios, asistiendo a los estudiantes académicamente, leyendo, y trabajando en pequeños proyectos educativos para el uso de las/los maestras(os) en los salones de clases. Taller Académico Hacer Y Llevar Diciembre 2014 Información sobre el currículo y oportunidades de aprendizaje son ofrecidos a los padres. Materiales para estos proyectos son ofrecidos a los padres para trabajar con sus niños en el hogar. Día de Matemáticas 21 de noviembre, 2014 Voluntarios y padres trabajan juntos para apoyar la iniciativa de las practicas de aprendizaje de Matemáticas en toda la escuela. Día de Ciencias 3 de abril, 2015 Voluntarios y padres trabajan juntos para apoyar la iniciativa de las practicas de aprendizaje con experimentos de Ciencias en toda la escuela. Proyecto de la Galleta de Georgia 26 de septiembre, 2014 Padres, maestros, y estudiantes en el segundo grado trabajan juntos en este proyecto de estudios sociales, aprendiendo sobre Georgia. Día de Profesión - Febrero 2015 Los padres son invitados que vengan a la escuela a hablarles a los estudiantes sobre sus profesiones.

6 Comunicación entre el hogar y la escuela HigH Point mantiene comunicación con los Padres! Conferencia de Padres y Maestros - Conferencias se llevan a cabo dos veces al año y/o cuando sea necesario Hoja Informativa Semanal Los padres se mantienen informados sobre los eventos y programas continuos semanalmente Hoja Informativa Mensual a Nivel de Grado Los padres se informan cada mes sobre lo Que Están Aprendiendo Los Niños en cada materia, que eventos están sucediendo en su nivel de grado, etc. Sitio Web de la Escuela - Los padres pueden obtener información sobre las actividades escolares, eventos en el calendario escolar, voluntariado, y una sección de como apoyar los estudios académicos de sus niños entre otros temas informativos. Correo Electrónico Los padres reciben información importante a través del método explosivo del correo electrónico Letrero Escolar Eventos escolares tales como reuniones de padres, exámenes, etc. son anunciados con fines informativos Encuestas para Padres Herramienta generada para recolectar datos cualitativos para mejorar relaciones con la comunidad Encuesta para la Comunidad Herramienta generada para recolectar datos cualitativos para obtener comentarios de la comunidad con respecto a nuestra escuela Calificaciones Las boletas de calificaciones son enviadas a casa cuatro veces durante el año escolar para que los padres revisen el progreso académico de sus niños Reportes Académicos Del K-1 ro son enviados dos veces durante el año escolar Del 2 do 5 to los informes son basados en los estándares Reportes/Tareas de Clase Semanalmente Firmados Profesores envían a casa semanalmente reportes/paquetes, tales como exámenes calificados, tarea de clases, tarea de casa para los padres firmar y revisar el progreso académico de sus niños. Los padres reciben actualizaciones del currículo sobre cada materia todos los meses