Contenido. Unidad Dos. Conoce los contenidos 1. Hábitat 2. Las plantas 4. Los animales 7. Los seres humanos 11. Cambios de los seres vivos 3

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2 Contenido Unidad Dos Conoce los contenidos 1 Hábitat 2 Cambios de los seres vivos 3 Las plantas 4 Los animales 7 Animales en peligro de extinción 10 Los seres humanos 11

3 Conoce los contenidos Unidad Dos El Gimnasio Virtual San Francisco Javier, presenta a través de los textos para la educación primaria el programa y la secuencia de los contenidos de ciencias naturales, enriquecidos con varios videos y temas complementarios. Con el manejo de este texto vas adquirir actitudes, habilidades, capacidades y nociones que te permitirán ampliar tu visión del mundo. Tus contenidos se agrupan en cuatro unidades que contienen sesiones de temas y subtemas de varias páginas. Cada tema inicia con un título, una serie de preguntas, cuya finalidad es despertar tu interés por los contenidos; podrás usar esas preguntas al terminar un tema para constatar tu aprendizaje. Encontrarás imágenes alusivas a los conceptos y temas, videos, esquemas, mapas conceptuales con sentido didáctico. Los virtualitos te ayudaran a viajar por esta aventura del conocimiento. Cuando encuentres esta imagen sabrás que hay muchas preguntas por responder, las cuales podrás usar al finalizar un tema para constatar lo que has aprendido. Cuando encuentres esta imagen tendrás que realizar las actividades correspondientes a cada tema o subtema. El arte es parte de tus actividades, da un toque personal cuando vayas a colorear. Ahora tú eres el artista! Virtualito te invita a aprender más sobre el tema, investiga nuevas cosas. Que interesante es conocer! Sabías qué? Encontrarás datos curiosos que te invitan a aprender sobre otros temas relacionados. 1

Con el manejo de este texto vas adquirir actitudes, habilidades, capacidades y nociones que te permitirán ampliar tu visión del mundo.

4 Hábitat Unidad Dos Todos los seres vivos necesitan un lugar en donde vivir. Este lugar se denomina habitad y les brinda a los seres vivos las condiciones necesarias para su sostenimiento, como: calor, agua, refugio, oxigeno, alimento y luz solar. De acuerdo con las condiciones del medio, los hábitats pueden ser acuáticos o terrestres. Los hábitats acuáticos se encuentran ocupados por aquellos organismos que viven en el agua, como los peces; y los hábitats terrestres se encuentren ocupados por los organismos que necesitan el suelo para vivir, como las plantas, muchos animales y el hombre. Los animales viven en todos los lugares de nuestro planeta, en lugares muy cálidos como el desierto, otros muy fríos como los polos, en el mar, y muchos más. Los animales se adaptan al medio en el que encuentran un lugar para vivir y alimentarse. Ellos construyen sus viviendas que les sirven de refugio. Los polos Desierto Selva 2

De acuerdo con las condiciones del medio, los hábitats pueden ser acuáticos o terrestres.

Todos los seres vivos cambian a su propio ritmo y de manera permanente. http://www.

5 Cambios de los seres vivos Unidad Dos Cambios en los seres vivos En un tiempo corto: En un tiempo medio: En un tiempo largo: Ritmos biológicos Sucesiones ecológicas Evolución Todos los seres vivos cambian a su propio ritmo y de manera permanente. HZZOI Sabías qué? Una bacteria esta cambiando cada veinte minutos. 3

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6 Las plantas Todos los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y en algún momento mueren, este proceso se denomina Ciclo vital. Durante el ciclo vital se presentan y características que cambian y no cambian. Ejemplo: El crecimiento de una planta, cambia sus hojas, tallo, flores y da frutos. 4

7 Actividades 1. Completa con imágenes elaboradas por ti la información de los recuadros con las palabras que aparecen a continuación. Semilla hojas raíz flores tallo frutos 5

8 2. Colorea, escribe y relaciona cada parte de la planta con su función. Fijan las plantas a suelo y toman de la tierra, agua y sales minerales. Sostiene la planta y transporta el agua y sales minerales hacia las hojas. Captan la luz para fabricar el alimento de la planta. 6

9 Los animales Al igual que las plantas, los animales también presentan algunos cambios durante el ciclo de la vida. Características como el peso, el tamaño, la dentadura y la clase de alimentación, cambian con el paso del tiempo, mientras que otras como la forma del cuerpo, de las extremidades, del pico o de la boca, de la cabeza y de los ojos, no cambian. Como existe una gran cantidad de animales deben clasificarse para poder estudiarlos teniendo en cuenta sus características principales. Recuerda que los dos grandes grupos se dividen en vertebrados e invertebrados. Encierra en un círculo los animales vertebrados que observas en la imagen. 7

las extremidades, del pico o de la boca, de la cabeza y de los ojos, no cambian.

10 Actividades 1. Ordena la secuencia. Colorea y describe lo que sucede en cada etapa. 8

11 2. Completa el siguiente ciclo de vida. Dibuja en el recuadro lo que corresponde. Ordena el ciclo de vida de la mariposa. Enumera los recuadros de acuerdo al orden. 9

Cuando quedan pocos ejemplares de estas especies y tiene pocas posibilidades de tener crías, decimos que se encuentra en peligro de extinción. Sabías qué?

12 Animales en peligro de extinción Unidad Dos Podemos decir que un animal se encuentra extinto, cuando su especie ya no habita nuestro planeta. Se han extinguido por causas naturales, es decir, que no interviene la mano del hombre. Los grandes investigadores nos han hecho saber sobre ellos gracias a los fósiles que han encontrado. Cuando quedan pocos ejemplares de estas especies y tiene pocas posibilidades de tener crías, decimos que se encuentra en peligro de extinción. Sabías qué? El ser humano ha transformado y destruido muchos lugares, siendo esta la principal causa de que los animales estén en peligro de extinción. Algunos animales en vía de extinción El lince ibérico El Koala El oso panda El rinoceronte El tigre El águila imperial Causas como la contaminación, los incendios, las grandes construcciones, la caza de animales y la pesca indiscriminada, hacen que los animales mueran ya que no encuentran refugio ni alimento y se acaba su especie. 10

cuerpo, la dentadura, la forma de alimentarse, la cantidad y el color de cabello y el tono de la

13 Los seres humanos Durante el ciclo de la vida, los seres humanos también presentan cambios. Desde la niñez hasta la vejez, los seres humanos presentan cambios en el tamaño y el peso del cuerpo, la dentadura, la forma de alimentarse, la cantidad y el color de cabello y el tono de la voz. Otras características, como el color de los ojos, la forma de las orejas y de las extremidades no cambian. 11

14 Actividades 1. Observa las imágenes y ordena cronológicamente. Observo los siguientes dibujos y comento lo que se muestra en ellos. Qué características cambiaron? Qué características no cambiaron? En ti, Qué características han cambiado? 12

15 2. De acuerdo a las imágenes completa el texto siguiente. Los seres vivos necesitan él, el alimento y la luz del para poder crecer y desarrollarse. Estos elementos se los proporciona el el cual puede ser o, según las condiciones del medio. 3. Escribe que alimento darías a cada uno de los siguientes animales. Ten en cuenta la cadena alimenticia. 13

16 Gimnasio Virtual San Francisco Javier «Valores y tecnología para la formación integral del ser humano» Km. 2 vía Tabio. Finca La Esperanza. Cajicá - Cundinamarca

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