FRANCISCO YEVENES ESCOBAR ESCUELA NUEVA ESPAÑA

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1 TALLER DE FÚTBOL FRANCISCO YEVENES ESCOBAR ESCUELA NUEVA ESPAÑA 2014

2 Introducción En nuestra actualidad, es de gran importancia fomentar una práctica deportiva educativa adecuada a las necesidades de los alumnos de enseñanza básica. Con el pasar del tiempo, todas las iniciativas deportivas se han ido consolidando y tomando fuerza con la finalidad de mejorar la práctica deportiva escolar, que busca responder a los cambios que se han ido produciendo en las dinámicas estudiantiles. Esta iniciativa supone mejorar las actividades extraescolares del establecimiento Escuela Nueva España de Los Lagos, que con su estructura organizativa busca incrementar la motivación y el interés de las prácticas deportivas. Además de acentuar el carácter educativo deportiva a las disposiciones curriculares del área de la Educación Física. En definitiva, el objetivo principal de este proyecto es incrementar la participación de los estudiantes en el taller de fútbol, donde prima la búsqueda de la mejora en el rendimiento deportivo en aspectos como: la integración, desarrollo psicomotor, la recreación.

3 Descripción del Proyecto El taller de fútbol abrirá un espacio formativo y competitivo a todos los estudiantes de quinto a octavo básico, con 2 jornadas semanales que buscara en primer lugar promover este atractivo deporte y luego proyectar el desarrollo del talleres para futuras competencias o participaciones dentro de la comunidad escolar. Además de promover la actividad física y el deporte, se busca la formación íntegra del individuo tratando de fomentar la autoestima como base para cualquier aprendizaje, que les permita tener seguridad en sí mismo y siempre apuntar al éxito. Es así que se entiende que la educación física y la práctica deportiva desde un concepto integral en que todo está relacionado; lo motriz, lo cognitivo y lo afectivo social. De esta manera la educación deportiva que recibe un niño es imprescindible ya que a través de la actividad motriz se abre un abanico de posibilidades para que en la siguiente etapa educativa puedan seguir realizando un deporte. Al participar en juegos y otras actividades, establecerán relaciones constructivas y equilibradas con los demás, así también el desarrollo de una serie de capacidades que permiten explorar la utilización del cuerpo en la actividad física, experimentando de forma gratificante sus diversas posibilidades, tanto en relación consigo mismo o con los demás (Didácticas de la ed. Física coordinador Fernando Sánchez Bañuelos) Los beneficios físicos más relevantes en los niños con la práctica del fútbol son: a) Aumento de las capacidades físicas. b) Mejoramiento en el sistema cardiovascular y pulmonar. c) Potenciar el sistema óseo y muscular d) Estimular la coordinación y motricidad e) Disminuir el sedentarismo f) Prevenir la obesidad y enfermedades cardiovasculares

4 Objetivos generales del proyecto Fomentar entre el alumnado la adquisición de hábitos permanentes de actividad física y deportiva, como elemento para su desarrollo personal y social. Hacer de la práctica deportiva un instrumento para la adquisición de valores tales como la solidaridad, la colaboración, el dialogo, la tolerancia, la no discriminación, la igualdad de sexos y el juego limpio. Potenciar las habilidades deportivas en alumnos e incentivar la práctica deportiva. Objetivos específicos Entregar fundamentos técnicos del fútbol (conducción de balón, pases, control de balón con diferentes superficies de contacto, etc.) Desarrollar y potenciar las cualidades físicas básicas en los niños tales como la resistencia, la fuerza, velocidad y la flexibilidad. Entregar conocimientos deportivos del fútbol (reglamento, posiciones de juego y sistemas de juego). Ejecutar actividades recreativas O.F.T. Conocer las potencialidades y limitaciones de sí mismo. Potenciar los valores de convivencia como el respeto, la responsabilidad, hábitos de higiene, compañerismo, solidaridad y fomentar el trabajo en equipo

5 Disciplina Fútbol Aspectos a trabajar durante el proyecto: Acciones técnico tácticas a nivel grupal e individual: Ataque: Defensa: Conducciones Entradas Regates Interceptaciones Pases cortos Paradas Recepciones-controles Lanzamientos Ataque y defensa: Golpeos Juegos de cabeza Cargas Fintas

6 Acciones técnico tácticas complejas individuales y grupales Ataque: Defensa: Saques Paredes Desmarques Pases largos Marcaje Ataque y defensa: Acciones combinadas Imprevisibles Acciones técnico tácticas, básicas a nivel colectivo Ataque: Defensa: Ataque en zona Ataque individual Ataque mixto Defensa individual Defensa en zona Defensa mixta

7 Carta Gantt Actividades Marzo, Abril, Mayo Junio, Julio, Agosto Sep., Octubre, Nov Diagnostico x Ejercicios técnicos, control y pase x x x X x x x x x x x Trabajo de motricidad, juegos x x x X x x x x x x x pre-deportivos. Trabajo de coordinación y psicomotricidad aplicadas al futbol. Fundamentos básicos de futbol, aplicados en realidad de juego. x x X x Trabajos físicos coordinativos con balón X X x X x x x x Fundamentos de futbol. Tácticas de juego. Posiciones. Trabajo de capacidades físicas.. x x x Fundamentos técnicos aplicados al juego x x x Actividades recreativas orientadas al futbol, competencia de remates, velocidad y reacción. x x x x Mini campeonato de futbol X x x x Tenencia de balón en espacios reducidos x x X x x x x x x x

8 Conclusión Utilizar el deporte como una vía de desarrollo para el ser humano es primordial. El sedentarismo y la obesidad son los principales problemas que atacan a nuestros niños y jóvenes de hoy en día. El realizar actividad física a través de algún deporte es mucho más satisfactorio y motivador para niños y jóvenes, ya que en las etapas de desarrollo en que estos encuentran, están en la búsqueda permanente de nuevas experiencias y una mejora en sus relaciones interpersonales. La manipulación de elementos, el saltar, correr, girar, entre muchas otras, son las formas de trabajo más eficientes para que cada uno de los individuos tengan un buen crecimiento motriz y se vea afectado en etapas futuras. Además de formar personas integras, existe la posibilidad de formar grandes deportistas que se pueden proyectar en algunos de los deportes. A esos individuos usar estrategias que los ayuden a seguir surgiendo, todo visto desde una mirada provechosa hacia una mejor vida. Es así que a través de este proyecto, se trabajara en la base de estrategias adaptadas a las necesidades de cada uno de los individuos, donde se va a recalcar dos puntos importantes; una buena calidad de vida, y la formación de personas integras.

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