1. Instructores de planta Carrera Administrativa que imparta formación en el área relacionada a la convocatoria.

Transcripción

1 Escuela Nacional de Instructores Rodolfo Martínez Tono Red de Construcción e Infraestructura /Gestión de riesgos de desastres, Agencia de Cooperación Internacional del Japón - JICA Nombre de la convocatoria Capacitación en temas relacionados con la Gestión de riesgos de desastres en organizaciones de base comunitaria, curso de capacitación en gestión de riesgos de desastres Dirigida y Enfocada a: 1. Instructores de planta Carrera Administrativa que imparta formación en el área relacionada a la convocatoria. 2. Mínimo con 2 años de experiencia general y 2 años especifica en la formación de competencias técnicas relacionadas. 3. Carta de presentación y aval del Subdirector del Centro respectivo. 4. Tiempo mínimo en la entidad como instructor 1 año. La Escuela Nacional de Instructores Rodolfo Martínez Tono busca atraer y formar, a los mejores para que sean instructores del SENA, así como retener e incentivar a los instructores actuales mediante procesos de actualización. Para alcanzar este objetivo, la Escuela pone a disposición de los instructores de la Entidad, convocatorias para su formación y/o actualización en competencias pedagógicas, específicas y básicas, y así brindarle al país instructores de excelencia, formados bajo los más altos estándares de calidad. 1. ACERCA DE LA RED DE CONOCIMIENTO QUE LIDERA LA CONVOCATORIA La Red de Construcción e Infraestructura ha venido desarrollando varios proyectos en el país para la atención de personas que fueron afectadas por desastres naturales y las cuales han requerido la asistencia del SENA para la autoconstrucción o auto reparación de sus viviendas. 2. MARCO INSTITUCIONAL La Agencia de Cooperación Internacional del Japón JICA en ejecución del Convenio de Cooperación Técnica entre el Gobierno de la República de Colombia y el Gobierno del Japón, ofrece, en el marco del Programa de generación conjunta de conocimiento, a instituciones del Gobierno colombiano para aprender las últimas tecnologías existentes en Japón.

2 ACERCA DE LA ACTIVIDAD Capacitación en temas relacionados con la Gestión de riesgos de desastres en organizaciones de base comunitaria, curso de capacitación en gestión de riesgos de desastres Duración: Octubre 12 a noviembre 21 de 2015, 120 horas. Modalidad: Presencial tiempo completo. Tipo de formación y certificación: El curso se desarrollará en inglés mediante conferencias, discusiones y ejercicios, durante 120 horas. JICA otorga certificado de participación a los asistentes. No se realizan evaluaciones de conocimientos. Los participantes se comprometen a diseñar un plan de acción que permita implementar los conocimientos adquiridos en la institución participante. Lugar: El curso tendrá lugar en la ciudad de Kobe (Japón), en el Centro Internacional de Kansai y será ejecutado en colaboración con el Departamento de Bomberos de Kobe y el Centro Internacional para Cooperación y Comunicación de Kobe. Contenidos: Módulo 1. Orientación general sobre Japón. Política y administración, economía, sociedad, historia y cultura de Japón Módulo 2. Comprensión del significado de la reducción del riesgo de desastres. Presentación del reporte de trabajo de la situación actual y temas principales de la reducción de desastres en organizaciones de base comunitaria en Colombia. (10 min.) Acercamiento de JICA a la reducción de riesgos de desastres en organizaciones de base comunitaria Consideraciones de género en la reducción de riesgos de desastres en organizaciones de base comunitaria Visita a la reducción de desastres y la institución de la renovación humana Gestión del riesgo de desastre por el Gobierno Departamental y Central Gestión del riesgo de desastre por el Gobierno de la ciudad de Kobe Contramedidas ante terremotos y tsunamis Actividades de los bomberos durante los terremotos Situación de gran terremoto en el este del Japón. Módulo 3. Comprender los conceptos de reducción del riesgo de desastres en organizaciones de base comunitaria y las necesidades de auto-ayuda y ayuda mutua. Recuperación del gran terremoto de Hanshin-Awajl Comunidad y reducción del riesgo de desastres Organización de la auto ayuda para la reducción del riesgo de desastres en organizaciones de base comunitaria en Kobe Experiencia en el establecimiento de BOKOMI experiencia en actividades de BOKOMI (Establecimiento y direccionamiento)

3 Módulo 4. Comprender cómo operar taladros por medio de actividades de organizaciones de base comunitaria Técnicas para operar taladros Mapa de la comunidad para la reducción del riesgo de desastres y su uso práctico. Actividades para la advertencia de Tsunami por BOKOMI Observación y participación en la organización de taladros por BOKOMI Planeación de las operaciones con taladro conducidos por la comunidad Rol de la radio comunitaria en la respuesta de emergencias y reconstrucción Programas de preparación y concientización del uso de taladros para ciudadanos en caso de desastre Equipamiento y materiales para la emergencia Función y rol de los albergues de emergencia Demostración de las operaciones con taladros en la reducción de desastres en cada país Módulo 5. Comprender la educación de desastres y el método concreto para su comunicación Función del líder comunitario Reducción del riesgo de desastres en organizaciones de base comunitaria y educación de desastres Introducción del programa educación de desastres Educación de desastres por la Junta de Educación de la ciudad Kobe Experiencia de la diseminación de la primera ayuda Actividades de los Bomberos Voluntarios en la comunidad Actividades de organizaciones sin ánimo de lucro (Educación en el desastre) Módulo 5. Diseñar un plan de acción considerando la promoción de la reducción del riesgo de desastres en las organizaciones de base comunitaria en cada país Establecer de una organización para la reducción del riesgo de desastres en organizaciones de base comunitaria (caso hipotético) Formulación y presentación del Plan de Acción (Inclusión de la presentación/consultas) Preparar la presentación del Plan de Acción Logística: Información de los desplazamientos, hoteles, gastos de viajes, refrigerios, etc. Cupos disponibles: Se seleccionarán a 3 instructores de la Red de Conocimiento, cuyas postulaciones serán puestas a consideración de JICA, entidad que escogerá a dos (2) representantes de Colombia al Curso. Recursos: JICA cubre los gastos de tiquete aéreo internacional (Bogotá Kobe Bogotá), alojamiento, alimentación, viáticos, transporte terrestre para visitas académicas, seguro médico gratuito y materiales de formación. En ese sentido, el SENA no otorgará viáticos complementarios a los seleccionados del SENA. EL BENEFICIARIO deberá cubrir el costo del transporte a la ciudad de Bogotá, del pasaporte y visa. 3. PROCESO DE CONVOCATORIA Y SELECCIÓN Publicación de la convocatoria: 3 de agosto al 10 de Agosto de 2015 (Pagina ENI)

4 Cierre de la convocatoria: 11 de agosto. 17:00 horas. Requisitos de selección. Instructores de planta Carrera Administrativa. Tiempo mínimo en la entidad como instructor 1 año. Última evaluación de desempeño, considerando los aspectos sobresalientes de la misma, Reporte de Sofía a la fecha de la postulación que indique si orienta alguno de los tres programas que se mencionan al inicio de la presente convocatoria. Competencias de lectura en inglés Hoja de vida actualizada, siguiendo el formato de la Comisión Nacional del Servicio Civil Requieren tener visa vigente para los Estados Unidos. Etapa 1 El Subdirector de cada Centro de Formación podrá postular los instructores que cumplan con los requisitos, enviando la hoja de vida y documentación necesaria que acrediten el cumplimiento de los requisitos. La Escuela Nacional de Instructores verificará a través de la Red de conocimiento, el cumplimiento de requisitos mínimos de los instructores postulados. Etapa 2 De los instructores que se postulen y que cumplan con la totalidad de los requisitos definidos serán seleccionados tres (3) candidatos, quienes serán presentados ante JICA. JICA internamente llevará a cabo un proceso de selección para escoger a 2 beneficiarios de los 3 candidatos del SENA. Los criterios para seleccionar a los 3 instructores serán: Los mejores puntajes de la evaluación de desempeño y sus aspectos sobresalientes. Serán seleccionados aquellos instructores que, cumpliendo con las condiciones requeridas, presenten las más altas calificaciones en la evaluación de desempeño del último año. Los mejores puntajes de la entrevista que se adelante, incluyendo la entrevista en inglés que adelantará el Grupo de Relaciones Internacionales. 4. ACERCA DE LOS POSTULADOS Perfil del Postulado Descripción específica del perfil de los candidatos a los cuales va dirigida la convocatoria. Estos deben ser acordes a lo establecidos en los convenios derivados o especiales de cooperación (Nacional O internacional), según aplique el caso. Requisitos para participar en la convocatoria Requisitos definidos por JICA

5 Competencias media alta de inglés (Nivel B2). (Lectura, escritura, conversación). En caso de tener un certificado de competencias en inglés se solicita adjuntarlo. Salud: Gozar de buena salud, física y mental. Verificación del SENA (comisión de estudios) Instructores y/o funcionarios de carrera administrativa, que acrediten tiempo de servicios continúo en la respectiva entidad no inferior a un (1) año. Decreto 1227 de 2005 artículo 80. Certificación laboral con sueldo básico, especificando el tipo de vinculación y antigüedad. La certificación debe tener una vigencia máxima de 15 días de Carta de presentación del funcionario postulado, con el aval de la comisión en caso de ser seleccionado, expedido por el Director de área, Director Regional o subdirector, según sea el caso. Última calificación de la evaluación del desempeño (consolidado). Acreditar nivel de excelencia en la evaluación del desempeño en firme, correspondiente al año inmediatamente anterior a la fecha de postulación. Decreto 1227 de 2005 artículo No haber sido sancionado disciplinariamente en el año inmediatamente anterior a la fecha de postulación o durante el proceso de selección. Decreto 1227 de 2005 artículo Desempeñar funciones del cargo relacionadas con la temática, objeto de la capacitación. Decreto 1950 de 1973 artículo 76. Soporte por parte de los seleccionados donde se comprometan a realizar un Plan de transferencia a través de un diseño curricular y/o guías de aprendizaje que fortalezcan las competencias del programa relacionado con la formación. Estas deben ser avaladas por la Red de conocimiento correspondiente, cuando se adquiera una certificación Hoja de vida (formato de la Comisión Nacional del Servicio Civil, actualizada). Otros requisitos que cada Red de conocimiento dispondrá para dicha convocatoria. Por parte del postulado (comisión de servicios) Certificación laboral con sueldo básico, especificando el tipo de vinculación y antigüedad. La certificación debe tener una vigencia máxima de 15 días de expedición. Carta de presentación del funcionario postulado, con el aval de la comisión en caso de ser seleccionado, expedido por el Director de área, Director Regional o subdirector, según sea el caso. Certificación de desempeño de funciones del cargo, relacionadas con el objeto de la comisión. Hoja de vida (formato de la Comisión Nacional del Servicio Civil, actualizada) Otros requisitos que cada Red de conocimiento dispondrá para dicha convocatoria.

6 Nota: En caso de no hacer llegar todos los documentos antes de la fecha estimada, automáticamente la postulación queda descartada de toda posibilidad de la comisión (estudios y/o servicios). Responsabilidad Del Subdirector Del Centro De Formación El Subdirector del Centro de Formación debe cumplir con los siguientes requisitos: Garantizar la entrega del informe de comisión dentro de los tres (3) días siguientes a la finalización de la misma en cumplimiento de lo establecido por el Decreto 1050 de 1997 artículo 12, modificado por el Decreto 2140 de Hacer seguimiento al Acta de compromiso de ejecución de Transferencia realizado por el funcionario o instructor Comisionado, en conjunto con la Escuela Nacional de instructores. Remitir los soportes de evidencia sobre acciones de multiplicación. Garantizar el tiempo necesario para la elaboración del diseño y la transferencia del mismo por parte del instructor; así como la disponibilidad de los recursos necesarios para lograr impartir la formación de manera adecuada. Compromisos del Instructor a Postularse Tras su regreso a Colombia, el funcionario deberá presentar un informe sobre la transferencia de conocimientos recibida en el exterior, en el plazo que se estime por la Escuela Nacional de Instructores, la Red de conocimiento correspondiente y demás áreas que participen en el proceso de convocatoria. Diseñar y ejecutar el Plan de Transferencia a los instructores de la Red de conocimiento de conocimiento que se deje establecido. Este plan de transferencia se realizará en el marco de la Escuela Nacional de Instructores Rodolfo Martínez Tono. Especificar la participación del instructor en el equipo de diseño curricular del centro, en caso de que la transferencia a instructores de la Red de conocimiento implique el diseño de un curso complementario que contenga y permita certificar los conocimientos adquiridos o en la elaboración de las guías de aprendizaje que tenga lugar. Al completar la formación y cumplir con todos los requisitos del mismo (presentación del anteproyecto final, asistencia, participación activa y evaluación), los participantes recibirán el certificado. Tener a cargo en el año inmediatamente anterior y actual, formación titulada a nivel técnico y tecnológico y/o especialización para aprendices, registrada en el aplicativo de Sofía plus. Los compromisos que cada Red de conocimiento establecerá para dicha convocatoria. Otros compromisos que se crean pertinentes por parte de la Red de conocimiento que lidera la convocatoria. 5. MULTIPLICACION DE CONOCIMIENTO El asesor de la Escuela Nacional de Instructores y el gestor de la Red de conocimiento establecerán los parámetros que se deben seguir en términos de multiplicación de conocimiento, dependiendo del tipo de formación a recibir, de acuerdo a las necesidades que tenga el SENA en el momento de realizar el convenio.

7 El objetivo es crear un compromiso claro y definido sobre la multiplicación que se va a recibir por parte del instructor, dejando estipulado el nivel de obligación de estos compromisos. 6. CRONOGRAMA Cronogramas: Visualización práctica y sencilla de las fechas de cada proceso antes mencionado. Etapas del Proceso Observaciones Fecha límite Publicación de la convocatoria. Portal Escuela Nacional de Instructores. Divulgación por correo electrónico por parte de los Subdirectores de Centro. 3 de Agosto de 2015 Envío de correo, por parte del subdirector de centro, postulando al instructor (adjuntar soportes de cumplimiento de requisitos). Selección Publicación de Seleccionados Escuela Nacional de Instructores y al Grupo de Relaciones Internacionales de la Dirección General, a los correos: jvelasqueze@sena.edu.co lvparra@sena.edu.co Es obligatorio postular a los instructores a través de estos correos antes de las 5:00 p.m. del 11 de agosto de Por favor incluir en el correo de presentación: Nombre completo, correo electrónico de contacto del instructor y el subdirector a cargo, número de celular. OBLIGATORIO Un asesor del Grupo de Relaciones Internacionales de la Dirección de Promoción y Relaciones Corporativas, el asesor de la Red y el asesor de la ENI, realizarán el proceso de selección de acuerdo a los lineamientos definidos. 11 de agosto de :00 horas 12 de agosto de de agosto de RESPONSABLES. Luis Valerio Parra Quiroga, lvparra@sena.edu.co Asesor Escuela Nacional de Instructores, Dirección de Formación Profesional Ip Jorge Luis Velasquez Echeverri, jvelasqueze@sena.edu.co Asesor Red de Conocimiento, Dirección de Formación Profesional Ip 12300

8 Diana Carolina Guarín Martínez, Internacionales, IP Grupo de Relaciones