ingreso y matriculación. universidades. Estudio del proceso de. en las. de la Comunidad de Madrid. enseñanza superior. espacio madrileño de

Transcripción

1 Estudio del proceso de ingreso y matriculación universidades de la Comunidad de Madrid espacio madrileño de enseñanza superior

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3 Estudio del proceso de ingreso y matriculación universidades de la Comunidad de Madrid espacio madrileño de enseñanza superior

4 Edita Comunidad de Madrid Dirección General de Universidades e Investigación Proyecto gráfico base 12 diseño y comunicación Depósito Legal M-?????-2009 M

5 Estudio del proceso de ingreso y matriculación universidades de la Comunidad de Madrid INFORME REALIZADO CON LOS DATOS SUMINISTRADOS POR LAS UNIVERSIDADES DE LA COMUNIDAD DE MADRID Y POR EL CENTRO DE PROCESO DE DATOS DE LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE Elaboración ÁREA DE DOCUMENTACIÓN, PROGRAMACIÓN Y ESTADÍSTICA Madrid, Abril de 2009

6 índice 6 Introducción 9 a Proceso general a.1 Universidades Públicas (página 10) a.1.1 La oferta de plazas de las Universidades Públicas (página 11) 1. El conjunto de la oferta pública (página 14) 2. La oferta pública de plazas de nuevo ingreso (página 20) a.1.2 La adscripción de alumnos en la convocatoria de julio (página 23) 1. Preinscripción de alumnos en la convocatoria del mes de julio (página 23) 2. Admisión de alumnos en la convocatoria del mes de julio (página 29) a.1.3 La adscripción de alumnos en la convocatoria de septiembre (página 32) a.1.4 La adscripción de alumnos en el conjunto del curso académico (página 33) 1. Preinscripción total de alumnos (página 33) 2. Porcentajes de alumnos admitidos en relación con la preinscripción (página 38) 3. Porcentajes de alumnos admitidos en relación con la oferta disponible (página 40) a.1.5 a.1.6 Alumnos matriculados de nuevo ingreso en los centros propios de las Universidades Públicas (página 43) 1. La matrícula de nuevo ingreso en los centros propios (página 43) 2. Porcentajes de renuncia por universidades y áreas de enseñanza en la matrícula de nuevo ingreso de los centros propios (página 45) 3. Porcentajes de cobertura por universidades y áreas de enseñanza en la matrícula de nuevo ingreso de los centros propios (página 46) Resumen del proceso general de ingreso a las Universidades Públicas. Centros propios y adscritos (página 48) a.2 Universidades Privadas y de la Iglesia Católica (página 52) a.3 Universidades no presenciales (página 54) a.3.1 Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) (página 55) a.3.2 Centro Asociado de Madrid de la UNED (página 55) a.4 Los alumnos de nuevo ingreso del sistema universitario de la Comunidad de Madrid (página 56)

7 61 b Distrito Abierto b.1 Introducción (página 62) b.2 Preinscripción de alumnos de fuera de Madrid (página 64) b.3 Admisión de alumnos de fuera de Madrid (página 70) b.4 Alumnos de fuera de Madrid matriculados de nuevo ingreso (página 74) 81 c Matrícula total c.1 Universidades Públicas (página 82) c.2 Universidades Privadas y de la Iglesia Católica (página 90) c.3 Universidades no presenciales (página 94) c.3.1 Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) (página 95) c.3.2 Centro Asociado de Madrid de la UNED (página 95) c.4 El conjunto del Sistema Universitario Madrileño (página 98) c.5 Factor de permanencia (página 104) 109 Anexos Anexo a Proceso general (página 110) Anexo a.1 Universidades Públicas (página 111) Anexo a.2 Universidades Privadas y de la Iglesia Católica (página 159) Anexo a.3 Universidades no presenciales (página 171) Anexo b Distrito Abierto (página 174) Anexo c Matrícula total (página 182) Anexo c.1 Universidades Públicas (página 183) Anexo c.2 Detalle de los másteres de las Universidades Públicas (página 194) Anexo c.3 Detalle de los Centros Adscritos (página 202) Anexo c.4 Universidades Privadas y de la Iglesia Católica (página 208) Anexo c.5 Detalle de los másteres de las Universidades Privadas y de la Iglesia Católica (página 218) Anexo c.6 Universidades no presenciales (página 223)

8 Introducción El presente estudio es un análisis del Proceso de Ingreso y Matriculación de los alumnos de las universidades de la Comunidad de Madrid, tanto de las públicas (Alcalá, Autónoma, Carlos III, Complutense, Politécnica y Rey Juan Carlos), como de las privadas (Alfonso X El Sabio, Antonio de Nebrija, Camilo José Cela, Europea de Madrid, Francisco de Vitoria, Pontificia de Comillas y San Pablo CEU), incluyendo, a su vez, el Centro Asociado de Madrid de la UNED y una nueva universidad privada que imparte igualmente sus estudios en la modalidad de enseñanza no presencial: la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA). El ámbito temporal del estudio se centra, en primera instancia, en el curso académico , y, en segundo lugar, en el estudio del proceso evolutivo observado en los últimos cursos, comenzando con el Siguiendo con la línea habitual de los informes referentes a los cursos anteriores, el análisis se estructura en tres apartados, con sus correspondientes anexos de tablas de información estadística: PROCESO GENERAL DISTRITO ABIERTO MATRÍCULA TOTAL El PROCESO GENERAL va referido a los alumnos que se incorporan a las universidades madrileñas por 1ª vez, en el primer curso de titulaciones de ciclo corto, de ciclo largo o de las nuevas titulaciones de Grado, independientemente de que provengan de dentro o de fuera de la Comunidad de Madrid. Es el denominado Nuevo Ingreso, que

9 se compone de cuatro subprocesos que, atendiendo al orden cronológico en el que se producen son: oferta, preinscripción, admisión y matrícula de nuevo ingreso. El subproceso de oferta incluye, también, la información sobre el número de plazas que ofertan las universidades públicas para los estudiantes que comienzan estudios de 2º ciclo, después de haber completado el 1 er ciclo, y, en su caso, los complementos formativos, así como los másteres en la nueva estructura y denominación de titulaciones del Espacio Europeo de Educación Superior. El DISTRITO ABIERTO toma en consideración a todos los alumnos que eligen los centros universitarios madrileños para incorporarse a la universidad por 1ª vez, provenientes de fuera de la Comunidad de Madrid. Es, por tanto, un apartado específico del proceso general que merece una atención especial en la medida en que permite evaluar la capacidad de captación de nuevos alumnos del sistema universitario madrileño respecto de otras universidades. La MATRÍCULA TOTAL se refiere a todos los alumnos matriculados en el sistema universitario madrileño, en el curso académico correspondiente; incluyendo, por tanto, los alumnos de nuevo ingreso y aquellos otros que continúan estudios ya iniciados en cursos académicos anteriores.

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11 a Proceso general Estudio del proceso de ingreso y matriculación universidades de la Comunidad de Madrid

12 a.1 Universidades Públicas

13 a.1.1 La oferta de plazas de las Universidades Públicas Al hablar de la oferta de estudios universitarios del presente curso , hay que empezar reseñando una novedad fundamental como es la implantación, aunque no en todas las universidades ni con la misma amplitud, de nuevas titulaciones de Grado, adaptadas al sistema organizativo de las enseñanzas universitarias diseñado a partir de la Declaración de Bolonia (1999) y cuya meta es establecer, desde 2010, un Espacio Europeo de Educación Superior que, respetando la diversidad de los distintos sistemas de Educación Superior de los países participantes, permita aumentar su compatibilidad y comparabilidad. Ello permitirá remover obstáculos a la movilidad de estudiantes, titulados y profesores, entre otros. En el informe del curso pasado se presentaban dos cuadros en los que se recogían las peticiones de nuevos títulos de Grado que habían presentado las universidades madrileñas con vistas a comenzar a impartir dichas enseñanzas en el presente curso. Eran un total, en aquel momento, de 207 planes de estudios de nuevos títulos presentados a nivel nacional. De ellos, 31 corresponden a universidades públicas madrileñas (Alcalá, Carlos III y Rey Juan Carlos) y 54 a universidades privadas (todas a excepción de la Universidad San Pablo CEU), además de 6 presentados por la Universidad Nacional de Educación a Distancia, que impartiría en su Centro Asociado de Madrid. El primer paso del proceso consistía en el envío de las solicitudes a la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), para su evaluación y verificación. Posteriormente la ANECA remitiría un informe con los resultados de la evaluación al Consejo de Universidades, máximo órgano de coordinación académica, que debía aprobar los títulos en cuestión. En un primer momento, en el mes de mayo de 2008, la ANECA presentó al Consejo de Universidades un informe en el que, de 200 memorias propuestas presentadas, se evaluaban favorablemente 140, abriéndose un plazo extraordinario de reclamaciones. Concluido este periodo de alegaciones, el Consejo de Universidades incorporó, el 16 de junio, 22 nuevos títulos a la oferta de grados adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Los informes definitivos de la ANECA fueron remitidos al Ministerio de Ciencia e Innovación, comunidades autónomas y universidades respectivas. Las comunidades autónomas debían autorizar la implantación de los títulos informados favorablemente y el Ministerio elevar al Gobierno la propuesta para el establecimiento del carácter oficial de dichos títulos y su inscripción en el registro correspondiente, tras su aprobación por el Consejo de Ministros y publicación en el BOE. Así, el 29 de agosto de 2008 el Consejo de Ministros aprobó el establecimiento del carácter oficial de un total de 107 títulos de Grado que se podían empezar a impartir este curso a. Proceso general a.1 Universidades Públicas

14 Por lo que respecta a las universidades madrileñas, se aprobaron una gran parte de las propuestas de títulos presentados a evaluación, aunque algunos lo fueron en la segunda fase antes comentada. La Comunidad de Madrid autorizó la implantación de todos los títulos informados favorablemente mediante las siguientes Órdenes: Órdenes de la 3249 a la 3257/2008, de 30 de junio (B.O.C.M. de 11 de agosto), por las que se autoriza la implantación de titulaciones de grado universidades. madrileñas. Orden 4262/2008, de 12 de septiembre (B.O.C.M. de 10 de octubre), por la que se autoriza la implantación de una nueva titulación en la Universidad Antonio de Nebrija. Sin embargo, el Ministerio de Ciencia e Innovación, en algunos casos, no ha dado carácter oficial a algunos de los títulos implantados, tal y como se indica en los cuadros que aparecen a continuación, y por este motivo están pendientes de su inclusión en el Registro Central de Títulos. En definitiva, la situación en que ha quedado la implantación de estudios de Grado universidades madrileñas es la siguiente: C.1 TÍTULOS DE GRADO AUTORIZADOS. UNIVERSIDADES PÚBLICAS Universidad Alcalá Carlos III Rey Juan Carlos Título Ciencias Ambientales Derecho Estudios Ingleses Química Administración de Empresas Ciencias Políticas Comunicación Audiovisual Derecho Economía Estadística y Empresa Finanzas y Contabilidad Humanidades Información y Documentación Ingeniería de Sistemas Audiovisuales Ingeniería de Sistemas de Comunicaciones Ingeniería Eléctrica Ingeniería Electrónica, Industrial y Automática Ingeniería Informática Ingeniería Mecánica Ingeniería Telemática Periodismo Relaciones Laborales y Empleo Sociología Turismo Comunicación Audiovisual Medicina Periodismo Turismo (*) (*) En el centro adscrito a la universidad, ESERP, esta titulación está pendiente del reconocimiento oficial por parte del Ministerio y su inclusión en el Registro de Universidades, Centros y Títulos. 12 Estudio del proceso de ingreso y matriculación universidades de la Comunidad de Madrid

15 Este primer año, la práctica totalidad de títulos universidades públicas corresponden al área de Ciencias Sociales y Jurídicas o al de Enseñanza Técnicas, con alguna excepción como los Estudios Ingleses y Humanidades (área de Humanidades) o Medicina, de nueva implantación en la Rey Juan Carlos, que correspondería al área de Ciencias de la Salud. La Universidad Carlos III ha implantado casi por igual titulaciones del área social como del área técnica, ya que vienen a sustituir a titulaciones de esas dos áreas, que son las que principalmente imparte dicha Universidad, que no tenía ninguna del área de Ciencias de la Salud, una de Humanidades y otra de Ciencias Experimentales. En Alcalá y Rey Juan Carlos como únicamente han implantado cuatro nuevas titulaciones de Grado, no puede sacarse ninguna conclusión hasta que no se finalice este proceso de cambio, ya que ha sido muy parcial. C.2 TÍTULOS DE GRADO AUTORIZADOS. UNIVERSIDADES PRIVADAS Universidad Título Alfonso X El Sabio Ingeniería Informática Antonio de Nebrija Artes Escénicas (*) Lenguas Aplicadas a la Comunicación y al Marketing Traducción Gestión Cultural Periodismo Publicidad Comunicación Audiovisual Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto Ingeniería Informática Ingeniería de la Edificación Turismo Camilo José Cela Administración y Dirección de Empresas Ciencias del Transporte y la Logística Desarrollo, Gestión Comercial y Estrategias de Mercado Dirección Financiera y Contabilidad Diseño de Interiores (*) Urbanismo, Ordenación Territorial y Sostenibilidad Europea de Madrid Arte (*) Diseño (*) Arquitectura Ingeniería de la Edificación Traducción y Comunicación Intercultural Comunicación Audiovisual y Multimedia Comunicación Publicitaria Periodismo Derecho Dirección Internacional de Empresas de Turismo y Ocio Dirección y Creación de Empresas Finanzas Marketing y Dirección Comercial Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Ingeniería Informática Enfermería Fisioterapia Medicina Francisco de Vitoria Bellas Artes Diseño (*) Pontifica Comillas de Madrid Educación Infantil Educación Primaria Trabajo Social UDIMA Administración y Dirección de Empresas Ciencias del Trabajo y Recursos Humanos Derecho Psicología Turismo (*) Titulaciones pendientes de reconocimiento por parte del Ministerio de Ciencia e Innovación. 13 a. Proceso general a.1 Universidades Públicas

16 Como vemos en el cuadro C.2 este curso ha comenzado a prestar servicios una nueva universidad privada madrileña, la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), que imparte su formación en la modalidad no presencial. Por el momento está impartiendo cinco titulaciones, todas ellas adaptadas a Bolonia, y todas ellas pertenecientes al área de estudios sociales y jurídicos. La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) fue reconocida como universidad privada por Ley 1/2006, de 14 de junio y el Decreto 131/2008, de 31 de julio, autorizó su puesta en funcionamiento y sus normas de organización. A efectos de este informe, sus datos se analizarán junto con los del Centro Asociado de Madrid de la UNED, por ser centros no presenciales, aunque uno sea privado y el otro estatal. 1. El conjunto de la oferta pública El análisis de la oferta de plazas en el curso , muestra que las universidades públicas de la Comunidad de Madrid han ofrecido un total de plazas para los alumnos que se disponen a iniciar estudios de ciclo largo, de ciclo corto, grado o de segundo ciclo en alguno de sus centros propios o adscritos 1. En relación con el curso anterior, la oferta ha disminuido de forma notable, un 4,1% (2.023 plazas menos). Esta disminución se ha debido a que las plazas ofertadas para estudios de grado, un total del (el 10,3% de la oferta total de plazas y un 11,8% si no se consideran los segundos ciclos sino las plazas disponibles para alumnos de nuevo ingreso en la Universidad), no han compensado las bajadas en la oferta de plazas de los demás tipos de estudio, de entre el 12,5% y el 15,6%. Como se verá más adelante, las bajadas se dan tres universidades que han implantado este curso nuevas titulaciones de Grado, que han venido a sustituir a titulaciones tradicionales y, muy especialmente, en la Universidad Carlos III, que ha renovado casi en su totalidad su oferta de estudios y, para alumnos de nuevo ingreso, sólo ofrece plazas en dos titulaciones de ciclo largo y en ninguna de ciclo corto, correspondiendo el resto de la oferta a las nuevas titulaciones. La oferta de plazas para estudios de primer ciclo ha sido de (2.662 menos que el curso pasado, con un decremento anual, por tanto, del 15,6%). Como se ha dicho anteriormente, la Universidad Carlos III ha suprimido totalmente la oferta de plazas en este ciclo, la Rey Juan Carlos un 32,4% y la de Alcalá un 5,4%. Sin embargo la Universidad Autónoma ha aumentado su oferta en 140 plazas, un 6,1% más que el curso pasado. La oferta de plazas de nuevo ingreso para iniciar estudios de ciclo largo ha disminuido nuevamente este curso respecto al anterior, en plazas, lo que supone un 13,2%. Al igual que en el caso anterior esta bajada la producen la Universidad Carlos III (1.998 plazas menos, un 1 Resolución de 18 de julio de 2008, de la Dirección General de Universidades e Investigación, por la que se determina la oferta de plazas de las Universidades Públicas de Madrid para el curso 2008/2009 (B.O.C.M. de 13/8/2008). Resolución de 19 de agosto de 2008, de la Dirección General de Universidades e Investigación, por la que se determina la oferta de plazas de las Universidades Públicas de Madrid para cursar titulaciones de Grado en el curso 2008/2009 (B.O.C.M. de 11/9/2008). 14 Estudio del proceso de ingreso y matriculación universidades de la Comunidad de Madrid

17 85%), la de Alcalá (550 plazas y un 29%) y la Rey Juan Carlos (535 plazas que suponen un 18,7% de disminución sobre el pasado curso). En las tres universidades restantes las bajadas son mínimas, siendo la mayor el 2% en la Complutense e inapreciable en Autónoma y Politécnica. Este curso, por primera vez, tres universidades públicas han implantado estudios de Grado, como ya se ha comentado, con una oferta total de plazas. La distribución por universidades ha sido muy desigual, ya que de todas las plazas Alcalá ha ofertado únicamente un 8%, la Rey Juan Carlos un 28% y, sin embargo, la universidad Carlos III el 64%. Dado lo desigual de su implantación, el peso de este tipo de estudios dentro de la oferta de estas tres universidades ha sido muy distinto: Las 390 plazas ofertadas por la universidad de Alcalá han supuesto el 9,3% de su oferta total de plazas, y el 10,6% de su oferta disponible para alumnos nuevos. Las plazas de la Carlos III suponen el 74% de su oferta total y un 89,8% de su oferta para alumnos de nuevo ingreso (el resto corresponde a dos ingenierías, de Informática y Telecomunicación). Las plazas de Grado de la Rey Juan Carlos han supuesto un 22,1% y 25,7% de sus ofertas, respectivamente. La oferta de plazas para cursar estudios de segundo ciclo (tanto enseñanzas de sólo segundo ciclo como los segundos ciclos de enseñanzas de ciclo largo) disminuye en este curso en casi mil plazas y queda en frente a las plazas del curso anterior, lo que supone un decremento de 12,5%. Esta disminución es especialmente importante tres universidades que venimos considerando hasta ahora, con bajadas del 23% Alcalá, 39% en la Carlos III y 15% en la Rey Juan Carlos. De la bajada total de 898 plazas, estas tres universidades mencionadas suman el 87%, como consecuencia de haber dejado de ofertar, o disminuido fuertemente el número de plazas ofertadas para cursar los segundos ciclos de aquellas titulaciones suprimidas por la implantación de los nuevos grados. Si consideramos separadamente los dos tipos de estudios, titulaciones de sólo segundo ciclo y segundo ciclo de titulaciones de ciclo largo, se observa que, al igual que sucedía el curso pasado, el comportamiento ha sido completamente dispar entre ambos tipos de titulaciones: la oferta para estudiar el segundo ciclo de titulaciones ha disminuido un 5,5% respecto al curso anterior, pero sin embargo la caída ha sido de prácticamente el 19% para cursar estudios de sólo segundo ciclo (713 plazas menos sobre un total de 3.089). Al igual que para el ciclo largo y el ciclo corto, destacan las bajadas de la Carlos III (24% el segundo ciclo y 64% para sólo segundo ciclo), seguido de la de Alcalá (16% y 28%, respectivamente) y de la Rey Juan Carlos (8,3% y 24,4%). En la Universidad Politécnica no se ha producido ninguna modificación y prácticamente tampoco en la Autónoma. La oferta de titulaciones de sólo segundo ciclo está disminuyendo a la vez que aumenta, año tras año, la oferta para cursar los nuevos postgrados adaptados al EEES, ya que los másteres pasarían a ocupar el lugar equivalente a los segundos ciclos de las titulaciones tradicionales. Todas estas variaciones, y su distribución por universidades, quedan recogidas en el cuadro C a. Proceso general a.1 Universidades Públicas

18 C.3 OFERTA DE PLAZAS EN LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS POR CICLO Y UNIVERSIDAD. CURSO Y COMPARACIÓN CON EL CURSO ANTERIOR 1º Y 2º CICLO (CICLO LARGO) Variación anual UNIVERSIDAD Curso Curso Diferencia Porcentaje Alcalá ,9% Autónoma ,1% Carlos III ,1% Complutense ,0% Politécnica ,2% Rey Juan Carlos ,7% TOTAL ,2% 1º CICLO (CICLO CORTO) Variación anual UNIVERSIDAD Curso Curso Diferencia Porcentaje Alcalá ,4% Autónoma ,1% Carlos III ,0% Complutense ,3% Politécnica ,7% Rey Juan Carlos ,4% TOTAL ,6% GRADO Variación anual UNIVERSIDAD Curso Curso Diferencia Porcentaje Alcalá 390 Autónoma 0 Carlos III Complutense 0 Politécnica 0 Rey Juan Carlos TOTAL SEGUNDOS CICLOS (*) Variación anual UNIVERSIDAD Curso Curso Diferencia Porcentaje Alcalá ,0% Autónoma ,1% Carlos III ,1% Complutense ,4% Politécnica ,0% Rey Juan Carlos ,0% TOTAL ,5% TODOS LOS CICLOS Variación anual UNIVERSIDAD Curso Curso Diferencia Porcentaje Alcalá ,2% Autónoma ,0% Carlos III ,3% Complutense ,1% Politécnica ,8% Rey Juan Carlos ,6% TOTAL ,1% (*) Titulaciones de Sólo segundo ciclo y Segundo ciclo de titulaciones de 1º y 2º ciclo. 16 Estudio del proceso de ingreso y matriculación universidades de la Comunidad de Madrid

19 En el cuadro C.4 aparece la oferta de plazas correspondientes a las nuevas enseñanzas y a modificaciones de enseñanzas ya existentes. Las nuevas enseñanzas son todas nuevas titulaciones de Grado implantadas y las modificaciones corresponden en su totalidad a titulaciones de la Universidad Rey Juan Carlos, que pasan a ofertarse en algún otro campus además de en los que ya se venían impartiendo. C.4 PLAZAS OFERTADAS PARA ENSEÑANZAS DE NUEVA IMPLANTACIÓN EN EL CURSO Enseñanzas Ciclo Universidad Centro Plazas Ciencias Ambientales Grado U.A. Fac. de Ciencias Ambientales 100 Derecho Grado U.A. Fac. de Derecho 150 Estudios Ingleses Grado U.A. Fac. de Filosofía y Letras 50 Química Grado U.A. Fac. de Química 90 Total U. de Alcalá 390 Administración de Empresas Grado U.C.III Fac. de Ciencias Sociales y Jurídicas 330 Administración de Empresas Grado U.C.III Fac. de Ciencias Sociales y Jurídicas (Colmenarejo) 60 Administración de Empresas (complemento en Comunicación Audiovisual) Grado U.C.III Fac. de Ciencias Sociales y Jurídicas (Colmenarejo) 50 Ciencias Políticas Grado U.C.III Fac. de Ciencias Sociales y Jurídicas 60 Comunicación Audiovisual Grado U.C.III Fac. de Ciencias Sociales y Jurídicas 100 Derecho Grado U.C.III Fac. de Ciencias Sociales y Jurídicas 180 Derecho Grado U.C.III Fac. de Ciencias Sociales y Jurídicas (Colmenarejo) 60 Derecho (complemento en Periodismo) Grado U.C.III Fac. de Ciencias Sociales y Jurídicas 50 Derecho-Administración de Empresas Grado U.C.III Fac. de Ciencias Sociales y Jurídicas 120 Derecho-Administración de Empresas Grado U.C.III Fac. de Ciencias Sociales y Jurídicas (Colmenarejo) 100 Derecho-Ciencias Políticas Grado U.C.III Fac. de Ciencias Sociales y Jurídicas 100 Derecho-Economía Grado U.C.III Fac. de Ciencias Sociales y Jurídicas 80 Economía Grado U.C.III Fac. de Ciencias Sociales y Jurídicas 200 Economía (complemento en Periodismo) Grado U.C.III Fac. de Ciencias Sociales y Jurídicas 50 Estadística y Empresa Grado U.C.III Fac. de Ciencias Sociales y Jurídicas 40 Finanzas y Contabilidad Grado U.C.III Fac. de Ciencias Sociales y Jurídicas 140 Humanidades Grado U.C.III Fac. de Humanidades, Documentación y Comunicación 40 Información y Documentación Grado U.C.III Fac. de Humanidades, Documentación y Comunicación 40 Información y Documentación Grado U.C.III Fac. de Humanidades, Documentación y Comunicación (Colmenarejo) 40 Ingeniería de Sistemas Audiovisuales Grado U.C.III Escuela Politécnica Superior 80 Ingeniería de Sistemas de Comunicaciones Grado U.C.III Escuela Politécnica Superior 60 Ingeniería Eléctrica Grado U.C.III Escuela Politécnica Superior 80 Ingeniería Electrónica Industrial y Automática Grado U.C.III Escuela Politécnica Superior 160 Ingeniería Informática Grado U.C.III Escuela Politécnica Superior 120 Ingeniería Informática Grado U.C.III Escuela Politécnica Superior (Colmenarejo) 40 Ingeniería Informática-Administración de Empresas Grado U.C.III Escuela Politécnica Superior (Colmenarejo) 40 Ingeniería Mecánica Grado U.C.III Escuela Politécnica Superior 160 Ingeniería Telemática Grado U.C.III Escuela Politécnica Superior 60 Periodismo Grado U.C.III Fac. de Humanidades, Documentación y Comunicación 100 Periodismo-Comunicación Audiovisual Grado U.C.III Fac. de Humanidades, Documentación y Comunicación 100 Relaciones Laborales y Empleo Grado U.C.III Fac. de Ciencias Sociales y Jurídicas 75 Sociología Grado U.C.III Fac. de Ciencias Sociales y Jurídicas 60 Turismo Grado U.C.III Fac. de Ciencias Sociales y Jurídicas 120 Total U. Carlos III (Continúa) 17 a. Proceso general a.1 Universidades Públicas

20 C.4 PLAZAS OFERTADAS PARA ENSEÑANZAS DE NUEVA IMPLANTACIÓN EN EL CURSO Enseñanzas Ciclo Universidad Centro Plazas Comunicación Audiovisual Grado U.R.J.C. Fac. de Ciencias de la Comunicación 150 Comunicación Audiovisual Grado U.R.J.C. Fac. de Ciencias de la Comunicación (Vicálvaro) 80 Comunicación Audiovisual-Periodismo Grado U.R.J.C. Fac. de Ciencias de la Comunicación 50 Comunicación Audiovisual-Periodismo Grado U.R.J.C. Fac. de Ciencias de la Comunicación (Vicálvaro) 80 Medicina Grado U.R.J.C. Fac. de Ciencias de la Salud 80 Periodismo Grado U.R.J.C. Fac. de Ciencias de la Comunicación 150 Periodismo Grado U.R.J.C. Fac. de Ciencias de la Comunicación (Vicálvaro) 80 Turismo Grado U.R.J.C. Escuela Universitaria de Turismo - E.S.E.R.P. 120 Turismo Grado U.R.J.C. Escuela Universitaria de Turismo 350 Turismo Grado U.R.J.C. Escuela Universitaria de Turismo (Vicálvaro) 220 Total U. Rey Juan Carlos TOTAL PLAZAS Centros Propios Centros Adscritos 120 MODIFICACIONES Enseñanzas Ciclo Universidad Centro Plazas Derecho Largo U.R.J.C. Fac. de Ciencias Jurídicas y Sociales (Móstoles) 50 Derecho-Administración y Dirección de Empresas Largo U.R.J.C. Fac. de Ciencias Jurídicas y Sociales (Móstoles) 60 Economía Largo U.R.J.C. Fac. de Ciencias Jurídicas y Sociales (Fuenlabrada) 50 Economía-Derecho Largo U.R.J.C. Fac. de Ciencias Jurídicas y Sociales (Fuenlabrada) 50 Total U. Rey Juan Carlos 210 TOTAL PLAZAS 210 En el presente curso , al igual que en cursos anteriores, no se ha podido cuantificar la oferta de los másteres oficiales ya que, órdenes por las que se autoriza su implantación figura la denominación de los mismos pero no el número de plazas que ofertan. En este curso se han seguido impartiendo másteres ya autorizados en cursos anteriores además de los implantados por la Orden 3304/2008, de 1 de julio (B.O.C.M. de 23 de julio), en la que además se acordaba la modificación de algunos programas oficiales de postgrado ya implantados. El gráfico G.1 recoge los datos correspondientes a la evolución temporal de la oferta, de acuerdo con la duración de los estudios, lo que nos permite apreciar los cambios en la distribución de las plazas ofertadas por ciclos los últimos cinco cursos. Se observa un mantenimiento en general de la oferta en su conjunto pero una disminución bastante pronunciada en este último año, con bajadas importantes en todos los ciclos salvo en el caso del Grado, que se oferta por primera vez este año. 18 Estudio del proceso de ingreso y matriculación universidades de la Comunidad de Madrid

21 G.1 EVOLUCIÓN DE LA OFERTA DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS POR CICLOS El gráfico G.2 muestra los incrementos y disminuciones habidos en la oferta de plazas clasificadas por ciclos a lo largo del mismo periodo. G.2 PORCENTAJE DE CRECIMIENTO DE LA OFERTA DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS POR CICLOS 4% 3,2 2,7 0% 0,2 0,3 0,1 0,5 0,1 0,2 0,4-4% -0,3-1,5-2,3-3,8-0,5-0,5-0,3-0,7-1,4-1,3-4,1-2,7-8% -6,4-12% -12,5-16% -15,3-20% -18, a. Proceso general a.1 Universidades Públicas

22 2. La oferta pública de plazas de nuevo ingreso Tal como consta en el cuadro C.3, las plazas ofertadas por las universidades públicas de Madrid para iniciar estudios de ciclo largo (21.685), de ciclo corto (14.379) y de grado (4.845) en el curso , es decir, las vinculadas directamente con la entrada de nuevos alumnos al sistema universitario madrileño, han sido , oferta inferior en plazas a la del curso pasado (-2,7%). La distribución de la oferta en función de la duración de los estudios ha sufrido un cambio enorme respecto a cursos anteriores ya que este año se introduce un nuevo tipo de estudios con una duración de cuatro años y la distribución que queda es la que sigue: un 53% de la oferta es para titulaciones de ciclo largo, un 35,1% para estudios de ciclo corto y un 11,9% para estudios de grado. En el cuadro C.5 se muestra la evolución de la oferta de plazas de nuevo ingreso, por universidad y curso, desde Continúa el descenso paulatino en el número de plazas ofertadas para iniciar estudios universitarios y el decrecimiento acumulado durante el periodo es del 3,1% (1.315 plazas menos). Teniendo en cuenta los datos de este año observamos que a lo largo del periodo hay una única universidad con aumento en su oferta, la Rey Juan Carlos (29,8% y plazas más) y descenso en el resto de ellas aunque mínimo en la Autónoma, que prácticamente no varía. La Universidad Carlos III es la que más bajada sufre, un 19%, perdiendo 810 plazas, aunque de no ser por los datos de este año habría bajado únicamente un 6,5%. También ha bajado considerablemente la oferta en Alcalá, con una pérdida de 434 plazas, más del 10%. C.5 OFERTA DE PLAZAS DE NUEVO INGRESO POR UNIVERSIDAD Y CURSO (CL+CC+GR) Incremento 2004/ / / / /09 en el periodo TOTAL ,1% Alcalá ,5% Autónoma ,5% Carlos III ,0% Complutense ,8% Politécnica ,1% Rey Juan Carlos ,8% Estas variaciones han ido provocando cambios en la proporción de oferta de cada universidad en el total, tal como puede verse en el gráfico G.3. El porcentaje de participación de cada Universidad, que hasta este momento era bastante estable (salvo el crecimiento constante del peso de la Universidad Rey Juan Carlos, de 3,2 puntos en este periodo) se ha modificado bastante en este último año. Si consideramos el periodo de cinco cursos, la universidad que más peso ha perdido ha sido la Carlos III, con 1,6 puntos porcentuales. El resto de universidades, con fluctuaciones entre años, no llega a una variación de un punto porcentual perdido, e incluso la Autónoma ha ganado cuatro décimas. En relación con el curso pasado las pérdidas han correspondido a la universidad Carlos III (un punto) y a la de Alcalá (medio punto porcentual). El resto de Universidades ha aumentado su peso, especialmente la universidad Autónoma, que lo ha hecho en un punto. 20 Estudio del proceso de ingreso y matriculación universidades de la Comunidad de Madrid

23 G.3 DISTRIBUCIÓN DE LA OFERTA DE PLAZAS DE CICLOS CORTO (1. ), LARGO (1. Y 2. ) Y GRADO. CURSOS A POR UNIVERSIDAD ,8 16,2 10,1 39,6 14,6 9, ,2 15,5 10,1 39,8 14,6 10, ,4 15,6 9,5 39,8 14,2 11, ,5 15,6 9,5 39,1 13,8 12, ,0 16,6 8,5 39,0 14,0 12,9 Alcalá Autónoma Carlos III Complutense Politécnica Rey Juan Carlos Respecto a las áreas de enseñanza, la reducción en la oferta no ha supuesto una gran variación en el peso de las mismas, que se ha mantenido o bajado minimamente, a excepción de la subida, un curso más, de la oferta en Ciencias de la Salud (185 plazas más, un 5,6% de subida), continuando así el aumento de plazas que había experimentado en cursos anteriores. La principal modificación en este sentido ha sido la implantación de una nueva titulación en este área, Graduado en Medicina, en la Universidad Rey Juan Carlos, con 80 plazas. Esto ha supuesto una subida de 0,7 puntos en un solo año en el peso de este área en el total. G.4 DISTRIBUCIÓN DE LA OFERTA DE PLAZAS DE CICLOS CORTO (1º), LARGO (1º Y 2º) Y GRADO. CURSOS A POR ÁREA DE ENSEÑANZA ,5 52,1 8,1 7,5 23, ,9 53,0 8,0 7,5 23, ,9 53,7 7,7 7,7 23, ,8 53,7 7,6 7,9 23, ,8 53,9 7,4 8,6 22,3 Humanid. CC.SS.JJ. CC. Experiment. CC. Salud Ens. Técnicas A lo largo del período, sí ha habido oscilaciones: además del caso de la rama sanitaria, cuyo peso ha aumentado en 1,1 puntos, ha subido también el peso de las Ciencias Sociales en 1,8 puntos porcentuales y ha disminuido el de las demás: 0,7 puntos las Humanidades y Ciencias Experimentales y 1,5 las Enseñanzas Técnicas. Como se ve, y como ha sucedido siempre y además va en aumento, la rama social tiene más de la mitad de toda la oferta de plazas de nuevo ingreso. 21 a. Proceso general a.1 Universidades Públicas

24 Si consideramos los valores absolutos de la oferta en los últimos años, tal como se muestra en el cuadro C.6, se observan modificaciones importantes, con fuertes disminuciones del 11% en Humanidades y Ciencias Experimentales y un 9% en Enseñanzas Técnicas, al igual que sucediera el curso pasado. Sigue subiendo el área de salud, incluso con más fuerza, un 9,6% en este periodo y las ciencias sociales se mantienen prácticamente sin cambios. C.6 OFERTA DE PLAZAS DE NUEVO INGRESO POR ÁREA Y CURSO (CL+CC+GR) Incremento 2004/ / / / /09 en el periodo Humanid ,0% CC.SS.JJ ,3% CC. Experiment ,4% CC. Salud ,6% E. Técnicas ,0% TOTAL ,1% 22 Estudio del proceso de ingreso y matriculación universidades de la Comunidad de Madrid

25 a.1.2 La adscripción de alumnos en la convocatoria de julio En este apartado se incluyen los subprocesos de preinscripción en primera opción, asimilada a la demanda de plazas que formulan los alumnos, y la posterior admisión de alumnos por parte de las universidades públicas, ambos en la convocatoria del mes de julio. 1. Preinscripción de alumnos en la convocatoria del mes de Julio En la convocatoria de julio, un total de estudiantes se preinscribieron, en primera opción, universidades públicas de la Comunidad de Madrid, en alguno de sus centros propios o adscritos. Respecto al curso pasado hay 624 preinscripciones menos, que suponen un descenso del 1,6%. Continúa el descenso anual en la tónica habitual de los últimos años, desde los alumnos preinscritos en julio de En los cinco últimos cursos, desde el , se han perdido casi preinscripciones. C.7 DEMANDA DE PLAZAS Y COMPARACIÓN CON LA OFERTA. JULIO 2008 Tasa de cobertura Demandantes Oferta Preinscritos de la oferta por plaza POR UNIVERSIDAD Alcalá ,5% 0,73 Autónoma ,4% 0,87 Carlos III ,0% 0,93 Complutense ,6% 1,02 Politécnica ,8% 1,04 Rey Juan Carlos ,3% 0,79 POR TIPO DE CENTRO Propio ,3% 1,02 Adscrito ,0% 0,41 POR ÁREA DE ENSEÑANZA Humanidades ,3% 0,66 C.C. Sociales y Jurídicas ,0% 0,82 C.C. Experimentales ,1% 0,53 C.C. de la Salud ,8% 2,45 Enseñanzas Técnicas ,2% 0,87 POR TIPO DE ESTUDIO Ciclo largo ,7% 1,02 Ciclo corto ,6% 0,80 Grado ,3% 0,96 TOTAL ,8% 0,94 Tal como se muestra en el cuadro C.7, el número de plazas ofertadas es mayor que el de estudiantes que las solicitan, como está ocurriendo desde el curso , lo que permite atender la demanda generada, tanto por los alumnos de la Comunidad de Madrid como por los de otras procedencias y que acceden en igualdad de condiciones a la adscripción de plazas de nuevo ingreso universidades públicas de Madrid. La tasa de cobertura de la oferta total sobre el conjunto de la demanda es del 106,8%, (algo más de un punto menor que 23 a. Proceso general a.1 Universidades Públicas

26 el curso pasado) y el número de estudiantes por plaza es de 0,94, una décima menos. Se observa, por tanto, una pequeña contracción de la oferta, algo superior al descenso de la preinscripción. El exceso de oferta, como sucede año tras año, se produce en los centros adscritos, donde hay más de 2 plazas por cada solicitante, mientras que en los centros propios de las universidades se da un equilibrio casi perfecto, con una tasa de cobertura del 98,3%, o lo que es igual, con casi un preinscrito por cada plaza disponible. Las tasas de cobertura por universidades son muy diferentes: siguen siendo elevadas, como en años anteriores, las de Alcalá, Rey Juan Carlos y Carlos III, y también este año la Autónoma, y algo reducidas las de la Politécnica y Complutense, con déficit de 4,2% y 2,4% respectivamente. Por lo que se refiere a las tasas de cobertura por áreas de enseñanza, las de Humanidades y Ciencias Experimentales son muy altas mientras que la de Ciencias de la Salud tan sólo alcanza el 40,8%, es decir, que hay de media 2,45 solicitudes por plaza ofertada. Esta tasa de cobertura, que se venía reduciendo en torno a 2 puntos por año, en el presente curso se ha mantenido en los mismos niveles del curso anterior gracias al aumento de 185 plazas ofertadas y a pesar del incremento de 430 preinscripciones. En el cuadro C.8 se relacionan todas las enseñanzas ordenadas por demanda en la convocatoria del mes de julio, resultado de la suma de las demandas parciales por universidades, centros y campus, tanto en los centros propios como en los adscritos. A la vista de los datos, si se considera como situación normal en la tasa de cobertura un intervalo entre 90% y 110%, se observa que se encuentran en esta situación sólo 11 titulaciones, cuatro más que el curso pasado. Si se amplía el intervalo a tasas de cobertura entre el 75% y el 125%, se encuentran 18 titulaciones, cinco menos que el curso pasado. Se puede decir que la relación entre la oferta y la demanda sigue prácticamente igual que en cursos anteriores. Las tasas de cobertura menores corresponden a las dos titulaciones de Medicina, la tradicional y el nuevo grado, con un 22,18% y un 16,46%, respectivamente, pues para las 837 plazas ofertadas (170 más que el curso anterior) tiene solicitudes (473 más que el curso anterior), seguida de otras dos enseñanzas de la rama sanitaria, Odontología (36,5%) y Veterinaria (31,7%), y de Arquitecto (38,7%). A continuación, con una tasa algo por debajo del 50%, se encuentran Enfermería, Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Fisioterapia e Ingeniero en Informática-Matemáticas. En este grupo de titulaciones con escasez de oferta, la tasa conjunta se ha mantenido prácticamente idéntica a la del curso anterior, pasando de un 33,1% a un 33,8%, lo que indica claramente la rigidez de la oferta a la hora de adaptarse a una demanda insatisfecha. Precisamente Medicina y Arquitectura, dos de las carreras con mayor escasez de oferta, son de las más solicitadas por los alumnos de fuera de Madrid. Como se detalla en los datos del Distrito Abierto, de los preinscritos en Medicina, son estudiantes de otros distritos, igual que 506 del los preinscritos en Arquitectura. En el otro extremo, las titulaciones con más exceso de oferta, es decir, con tasas de cobertura más altas, también corresponden a enseñanzas poco demandadas. Aquí nos encontramos con 411 preinscripciones para una oferta de plazas en el conjunto de titulaciones de Filología, lo que da una media de 2,56 plazas ofertadas por preinscripción. En un segundo grupo de titulaciones que incluye Biblioteconomía y Documentación, Ciencias Políticas y de la 24 Estudio del proceso de ingreso y matriculación universidades de la Comunidad de Madrid

27 Administración, Estadística y Empresa, Filosofía, Geografía, Gestión y Administración Pública, Humanidades, Pedagogía y Sociología, nos encontramos con 541 preinscripciones para plazas, lo que da 3,2 plazas por preinscripción. En las titulaciones de Estadística, Física, Geología y Química, tenemos 257 preinscripciones para una oferta de 810 plazas, con una media de 3,15 plazas ofertadas por preinscripción. En las ingenierías superiores de Agrónomos, Geólogos, Minas, Montes, Navales y Oceánicos, y Telemática, para una preinscripción de 261 tenemos una oferta de 710, lo que da una media de 2,72 plazas ofertadas por cada preinscripción. Y para concluir, ingenierías técnicas Agrícola, Forestal, Informática de Gestión, Industrial, Minas, Telecomunicaciones, y Topografía, para 732 preinscripciones hay plazas en oferta, con 2,6 plazas ofertadas para cada preinscripción. Con estos datos se pone de manifiesto que la situación de dotaciones excesivas en los recursos disponibles no es un problema específico de las titulaciones de Filología, sino que afecta a un elevado porcentaje de las plazas realmente demandadas por la población estudiantil que accede a la universidad madrileña cada año. Si sumamos la preinscripción de todas las titulaciones con dos o más plazas disponibles en oferta el resultado es de 4.576, que suponen un 11,94% de la preinscripción total, pero veremos posteriormente que este gran desajuste queda reducido considerablemente gracias a la preinscripción de septiembre. Como se ha comentado en el capítulo anterior, en este curso se han ofertado por primera vez los nuevos grados elaborados en cumplimiento de los acuerdos del EEES (Espacio Europeo de Educación Superior). El total de plazas ofertadas pertenecientes a titulaciones de grados de nueva configuración (4.845) ha sido el 11,84% de la oferta y el total de preinscritos en grados de nueva configuración (4.646) el 12,15% de la preinscripción total del mes de julio. La mayoría son plazas pertenecientes a titulaciones de ciencias sociales y jurídicas, hasta alcanzar un 76,13% de la oferta y un 71,15% de preinscripciones. En segundo lugar encontramos las titulaciones de enseñanzas técnicas que han representado un 16,46% y 16,36% de la oferta y preinscripciones de los grados de nueva configuración. A continuación se sitúan las ciencias experimentales con 3,91% y 2,14% en oferta y preinscripción respectivamente. Y por último las humanidades y ciencias de la salud que alcanzan algo más del punto porcentual en oferta; mientras que en preinscripción, humanidades se mantiene en ese mismo nivel, pero ciencias de la salud llega al 10,45%, dato este último que confirma la tendencia habitual de años anteriores titulaciones tradicionales. Clasificados los grados nuevos por universidades, la universidad Carlos III acapara el 63,9% de la oferta y el 64,1% de la preinscripción. La universidad Rey Juan Carlos se sitúa en el 28% de oferta y 30,9% de preinscripción, y la universidad de Alcalá alcanza el 8% en la oferta y el 4,9% en la preinscripción. 25 a. Proceso general a.1 Universidades Públicas

28 C.8 TITULACIONES ORDENADAS SEGÚN SU DEMANDA EN EL CURSO PREINSCRIPCIÓN EN 1ª OPCIÓN, EN CENTROS PROPIOS Y ADSCRITOS, EN JULIO (60 primeras) Oferta Demanda Tasa de Orden Ciclo Área/titulacion Cobertura 1 L Medicina ,2% 2 C Enfermería ,5% 3 L Admón. y Dirección de Empresas ,1% 4 L Psicología ,5% 5 C Maestro (Educación Infantil) ,2% 6 L Arquitecto ,7% 7 L Publicidad y Relaciones Públicas ,7% 8 L Derecho ,4% 9 L Periodismo ,4% 10 L Ingeniero Industrial ,2% 11 C Maestro (Lengua Extranjera: Inglés) ,5% 12 C CC. Empresariales ,5% 13 L CC. Actividad Física y del Deporte ,6% 14 C Fisioterapia ,3% 15 C Maestro (Educación Primaria) ,0% 16 L Biología ,5% 17 G Administración de Empresas ,9% 18 C Arquitecto Técnico ,9% 19 L Ingeniero de Telecomunicación ,7% 20 L Derecho-Admón. y Dirección de Empresas ,9% 21 L Farmacia ,8% 22 L Ingeniero Aeronaútico ,8% 23 L Veterinaria ,7% 24 L Comunicación Audiovisual ,8% 25 C Maestro (Educación Física) ,3% 26 L Bellas Artes ,0% 27 G Medicina ,5% 28 L Odontología ,5% 29 L Ingeniero en Informática ,4% 30 L Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos ,3% 31 G Comunicación Audiovisual ,1% 32 G Turismo ,3% 33 L Economía ,7% 34 L Historia ,8% 35 G Comunicación Audiovisual-Periodismo ,4% 36 C Trabajo Social ,7% 37 L Historia del Arte ,3% 38 G Derecho-ADE (doble Grado) ,8% 39 L Traducción e Interpretación (inglés) ,0% 40 G Periodismo ,0% 41 C Ing. Téc. Informática de Sistemas ,1% 42 C Maestro (Educación Especial) ,1% 43 G Ingeniería Mecánica ,3% 44 C Nutrición Humana y Dietética ,1% 45 G Derecho ,1% 46 C Educación Social ,0% 47 C Relaciones Laborales ,7% 48 C Turismo ,5% 49 C Ing. Téc. Obras Públicas ,6% 50 L Ingeniero Químíco ,0% 51 C Maestro (Educación Musical) ,1% 52 L ADE-Publicidad y Relaciones Públicas ,8% 53 L Ciencias Ambientales ,6% 54 C Ing. Téc. Industrial, esp. Mecánica ,8% 55 L Matemáticas ,3% 56 L Química ,5% 57 L Física ,1% 58 L Filología Inglesa ,1% 59 G Economía ,2% 60 C Terapia Ocupacional ,9% (Continúa) 26 Estudio del proceso de ingreso y matriculación universidades de la Comunidad de Madrid

29 C.8 TITULACIONES ORDENADAS SEGÚN SU DEMANDA EN EL CURSO PREINSCRIPCIÓN EN 1ª OPCIÓN, EN CENTROS PROPIOS Y ADSCRITOS, EN JULIO (De 61 a 120) Oferta Demanda Tasa de Orden Ciclo Área/titulacion Cobertura 61 G Ingeniería Informática ,2% 62 C Ing. Téc. Aeronáutico, esp. Aeronaves ,9% 63 C Ing. Téc. Informática de Gestión ,8% 64 C Ing. Téc. Industrial, esp. Electrón. Industrial ,4% 65 L Derecho-C. Política y de la Administración ,8% 66 L C.C. Políticas y de la Administración ,4% 67 L Filosofía ,0% 68 L Filología Hispánica ,2% 69 C Maestro (Audición y Lenguaje) ,5% 70 C Ing. Téc. Telec., esp. Sonido e Imagen ,4% 71 G Derecho-Economía (doble Grado) ,8% 72 C Optica y Optometría ,5% 73 C Ing. Téc. Aeronáutico, esp. Aeromotores ,8% 74 G Ingeniería Electrónica Industrial y Automática ,8% 75 C Logopedia ,0% 76 C Ing. Téc. Industrial, esp. Química Industrial ,9% 77 G Ingeniería de Sistemas Audiovisuales ,6% 78 G Finanzas y Contabilidad ,5% 79 L Ingeniero Agrónomo ,7% 80 C Podología ,7% 81 C Ing. Téc. Telec., esp. Sistemas Telecom ,9% 82 G Ciencias Ambientales ,9% 83 G Derecho-Ciencias Políticas (doble Grado) ,3% 84 L Ingeniero en Informática-Matemáticas ,5% 85 C Ing. Téc. Telec., esp.telemática ,5% 86 C Ing. Téc. Telec., esp. Sistemas Electrónicos ,6% 87 L Pedagogía ,5% 88 L Ingeniero Naval y Oceánico ,4% 89 C Ing. Téc. Aeronáutico, esp. Aeropuertos ,4% 90 L Geografía ,0% 91 G Derecho (complemento en Periodismo) ,0% 92 G Relaciones Laborales y Empleo ,3% 93 G Ingeniería Eléctrica ,7% 94 L Sociología ,3% 95 C Ing. Téc. Topografía ,4% 96 G ADE (complemento en Com. Audiovisual) ,4% 97 L Ingeniero de Minas ,4% 98 C Ing. Téc. Aeronáutico, esp. Aeronavegación ,4% 99 G Información y Documentación ,8% 100 C Ing. Téc. Industrial, esp. Electricidad ,7% 101 C Ing. Téc. Aeronáutico, esp. Equipos y Materiales Aeroesp ,5% 102 G Ingeniería de Sistemas de Comunicaciones ,9% 103 C Ing. Téc. Forestal ,9% 104 C Gestión y Administración Pública ,9% 105 L Filología Clásica ,9% 106 G Economía (complemento en Periodismo) ,2% 107 G Ciencias Políticas ,9% 108 G Estudios Ingleses ,1% 109 L Derecho-Relaciones Laborales ,1% 110 C Biblioteconomía y Documentación ,3% 111 G Química ,7% 112 G Ingeniería Telemática ,8% 113 L Ingeniero de Telec.-I.T. Informática Sistemas ,9% 114 L Derecho (Plan Estudios Hispano-Francés) ,7% 115 L Ingeniero de Montes ,3% 116 L ADE- Ing. Técnico en Informática de Gestión ,6% 117 L Filología Arabe ,0% 118 C Estadística ,7% 119 L Ingeniero Geólogo ,8% 120 C Ing. Téc. Minas, esp. Recursos Energ., Comb. y Explos ,6% (Continúa) 27 a. Proceso general a.1 Universidades Públicas