PREESCOLAR L.E.F VIRGINIA AZCÁRRAGA SALAZAR

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "PREESCOLAR L.E.F VIRGINIA AZCÁRRAGA SALAZAR"

Veronica Miguélez Núñez
hace 8 años
Vistas:

1 PREESCOLAR

2 EL CAMPAMENTO, EN SU CONCEPTO MODERNO CONTEMPLA OBJETIVOS EDUCATIVOS-RECREATIVOS CON MULTIPLES ACTIVIDADES DIRIGIDAS EN CONTACTO CON LA NATURALEZA, EN UN AMBIENTE DE ALEGRIA, QUE NO PUEDE MENOS QUE INFLUIR PROFUNDAMENTE EN EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO.

CONTACTO CON LA NATURALEZA, EN UN AMBIENTE DE ALEGRIA, QUE NO

3 El campamento especialmente para niños de la ciudad, les descubre un mundo nuevo...dormir en tiendas de campaña, acampar al aire libre, dormir en suelo, ayudar en la preparación de sus alimentos, seguir la pista del tesoro escondido conocer las estrellas, hacer amigos a la luz y al calor de la fogata, son recuerdos inolvidables para el niño

preparación de sus alimentos, seguir la pista del tesoro escondido conocer las

4 La vida del campamento es activa, dinámica y cambiante. Los pequeños afrontaran la experiencia de separación del hogar. Aprenden a valerse por si mismos. Aprenden a cooperar. Aprenden a ser independientes. Se desarrollo el sentido de comunidad, necesidad de ayuda mutua, responsabilidad común y participación en grupo. En el campamento la atención del niño se realiza en igualdad de condiciones y sin una perspectiva deformada que a menudo tienen los padres sobre sus hijos. Hoy se reconoce que los valores de los campamentos son realmente extraordinarios, sin embargo, es necesario tener una adecuada organización para que esos valores sean alcanzados.

En el campamento la atención del niño se realiza en igualdad de condiciones y sin una perspectiva deformada que a menudo tienen los padres sobre sus hijos.

5 Seguridad física y social. Salud e higiene. Desenvolvimiento de la personalidad. Desarrollo de la responsabilidad. Experiencia democrática. Liderazgo

6 TRABAJO DE GRUPOS JEFES DE GRUPO PLANEACIÓN Y PROGRAMAS OBJETIVOS ORGANIZACIÓN

7 Al asistir el niño al campamento va generalmente con la intención de divertirse, jugar y de aventura. El hecho de estar fuera de casa, de no tener la protección familiar hace que los niños descubran nuevas vivencias. Dado que va a satisfacer la necesidad de misterio (curiosidad) de peligro de aventura que todo niño tiene y que será inolvidable para el resto de su vida. Esta magnifica ocasión que tiene el niño de sustraerse de la escuela, de la autoridad paterna, de la rutina hogareña constituyen el objetivo principal que el niño busca y que debe realizar.

Dado que va a satisfacer la necesidad de misterio (curiosidad) de peligro de aventura que todo niño tiene y que será inolvidable para el

8 Fomentar la convivencia infantil y trabajo colectivo. Dar satisfacciones a los intereses lúdicos del niños por medios recreativos. Encauzar al aprendizaje a través del recreo y diversión. Crear con esta actividad respecto por la naturaleza. Ponerlo en contacto con la naturaleza. Desarrollar su independencia Sociabilización (relación maestro-alumno, relación niño al medio, etc.). Realizar actividades motrices. Conocimiento de la naturaleza. Reacciones emotivas que reflejan su estado orgánico así como la sensibilidad a este medio ambiente.

Motivación. Arreglo y permisos con las autoridades. Conocimiento previo del lugar. Mantener contacto con los padres de familia. Permiso por escrito de los padres de familia.

9 Motivación. Arreglo y permisos con las autoridades. Conocimiento previo del lugar. Mantener contacto con los padres de familia. Permiso por escrito de los padres de familia. Itinerario a seguir de los alumnos( programa). Recomendaciones previas a los alumnos. Elaboración de horarios condicionados al lugar. Equipo para el campamento. Equipo del acampante.

Permiso por escrito de los padres de familia.

10 El maestro realizara platicas con los niños sobre la realización del campamento a fin de motivarlos. Tendrá conocimiento del lugar donde se instalaran las tiendas así como del numero total de participante (adultos y niños). Se mantendrá en contacto con los padres de familia, se realizara junta con ellos de 10 a 15 días antes de realizar esta actividad, en ella se planteara los beneficios que de ella se obtienen, horarios, lugar, itinerario y materiales necesarios que se requieren para el desarrollo del programa de campamento. Se sugiere que por cada 10 niños exista un guía. Al guía se le entregara por escrito recomendaciones, actividades, materiales y equipo afines a la actividad.

Se mantendrá en contacto con los padres de familia, se realizara junta con ellos de 10 a 15 días antes de realizar esta actividad, en ella se planteara los beneficios que

Documentos relacionados

ENLACE BÁSICA 2012 Actividades, prácticas familiares y actitudes y valores para mejorar el desempeño académico de los alumnos.

ENLACE BÁSICA 2012 Actividades, prácticas familiares y actitudes y valores para mejorar el desempeño académico de los alumnos. Estimados padres de familia y tutores: La SEP pone a su consideración las