PRESENTACIÓN. Currículum Universidad de Colima

Transcripción

1 PRESENTACIÓN Currículum 2002 La nace el 16 de Septiembre de 1940 y es a partir de esta fecha que comienza su constante desarrollo por alcanzar su actual misión: Contribuir a transformar a la sociedad mediante la educación eficiente, pertinente y de calidad. A lo largo de más de medio siglo, ha buscado la formación integral de profesionistas altamente competitivos en el mercado laboral, capaces de participar en el desarrollo regional, nacional e internacional. Para ello ha impulsado en los últimos años un modelo educativo que propicia el desarrollo de competencias, con planes de estudio flexibles que responden a las necesidades y a las tendencias de la sociedad. A partir de 1983, las Facultades de Contabilidad y Administración de Manzanillo y Tecomán han contribuido al alcance de los objetivos de la ofreciendo a la localidad opciones de formación profesional que permiten satisfacer las demandas de los empleadores. Es hasta 1993, cuando se inicia en los planteles de estas facultades la carrera de Licenciado en Informática con el plan K1, el cual se ofrecía también en la Facultad de Contabilidad y Administración de Colima, misma que transfiere dicha carrera a la Facultad de Telemática en En 1997 las tres facultades (Telemática, Contabilidad y Administración de Manzanillo y de Tecomán) reestructuran el plan de estudios de la carrera generando el plan K5. Posteriormente la Facultad de Telemática reestructura este plan incorporando además el Profesional Asociado en Informática surgiendo así el plan K7 mientras que las Facultades de Contabilidad y Administración de Manzanillo y de Tecomán continúan con el plan K5. El creciente avance tecnológico y los cambios acelerados en todos los ámbitos de nuestra sociedad, hacen necesario formar profesionistas con calidad en todos los sentidos en el área de la Informática. Tanto el Profesional Asociado como el Licenciado en Informática Administrativa tendrán la capacidad de responder a los retos de nuestra sociedad cada día más automatizada, para esto, deberá fomentarse el desarrollo de habilidades y adquisición de destrezas para implementar y administrar redes de computadoras, diseñar, implementar y utilizar sistemas de información integrales para diversas plataformas, desarrollar aplicaciones multimedia, apoyar en la toma de decisiones, alentar la adquisición de actitudes y valores indispensables para el trabajo individual y en equipo. En síntesis, formar un profesional íntegro listo para ingresar a la sociedad y comunidad económica de manera activa y efectiva. ~ 50 ~

2 MISIÓN Y VISIÓN Currículum 2002 Misión Formar profesionistas a nivel licenciatura y maestría en las áreas económico-administrativas, con altos estándares de calidad, vocación de servicio y valores éticos, con la participación de académicos que generan y aplican conocimientos, fortaleciendo sus programas de estudio y sus líneas de investigación, coadyuvando con ello a satisfacer las demandas del sector productivo y social. Visión Ser una dependencia de educación superior con cuerpos académicos consolidados que generen líneas de investigación que contribuyan a la resolución de problemas de ámbito nacional e internacional, a través de la mejora continua de su planta docente, de la modernización de la infraestructura y de la actualización de sus curriculums. ~ 51 ~

3 PERFIL PROFESIONAL Currículum 2002 Profesional Asociado en Informática Administrativa Objetivo Formar recursos humanos calificados dotados de conocimientos y habilidades técnicas en el área de la computación e informática, cuya aplicación se oriente a los procesos administrativos-contables, que les permita su integración inmediata al mercado laboral, para que fortalezcan la competitividad de las empresas y estén preparados para responder a los cambios tecnológicos y sociales. Perfil de egreso El Profesional Asociado en Informática Administrativa cuenta con las bases firmes sobre procesos de creación e implementación de soluciones y sistemas de información automatizados, orientados principalmente a las actividades administrativas y contables; así mismo posee habilidades para analizar e identificar procedimientos de éstas áreas susceptibles de optimización, con espíritu ético y disposición para el trabajo en equipo. Actividades que realiza el egresado Las principales actividades que el Profesional Asociado en Informática Administrativa podrá realizar son las siguientes: Promueve el uso de las tecnologías informáticas para la automatización de los sistemas de información. Emplea las tecnologías informáticas para la implementación de soluciones, el apoyo de las funciones administrativas-contables y la toma de decisiones. Proporciona asesoría técnica en situaciones cotidianas de usuarios de equipo de cómputo. Genera aplicaciones Web que fortalezcan la competitividad de la empresa. Captura datos y genera información. Instala, configura y mantiene el equipo y redes de cómputo y los programas de aplicación atendiendo a la problemática específica de las empresas. Opera software comercial de tipo administrativo-contable. Documenta y mantiene actualizados los manuales de los desarrollo o trabajos que se realicen en la empresa. Participa en forma activa en proyectos de investigación que se desarrollen en la empresa con respecto a nuevas tecnologías informáticas y su mejor aprovechamiento. Campo de trabajo Por su formación en las áreas informática y administrativa-contable, el Profesional Asociado en Informática Administrativa, podrá ejercer su profesión en: Empresas del sector público y privado de las diferentes ramas productivas en el área de informática, además con capacidad de proporcionar apoyo a las áreas administrativas y contables. ~ 52 ~

4 Instituciones que se dediquen a la formación de profesionistas técnicos y a la capacitación de personal de las diferentes empresas de la región en lo referente al ámbito informático. Empresas del sector privado que se dediquen a la venta y distribución de equipos de cómputo, software y accesorios, así como a la prestación de servicios. El desempeño por su propia cuenta, para la venta, prestación de servicios y consultoría. Requisitos de egreso Aprobar la totalidad de asignaturas del plan de estudios. Acreditar las Prácticas Profesionales. Cumplir con el Servicio Social Constitucional conforme a las disposiciones del reglamento correspondiente. Perfil deseable de ingreso Perfil del aspirante o características deseables en el estudiante Con respecto a las características que debe poseer el aspirante se destacan como deseables: Disposición para el trabajo en equipo. Actitud responsable. Capacidad de análisis y solución de problemas. Deseo por incorporarse a corto plazo al mercado laboral de su localidad. Facilidad para la operación de equipo de cómputo. Interés por desarrollarse profesionalmente en el ámbito informático o en el ámbito administrativocontable mediante el uso de herramientas informáticas. Conocimientos básicos en matemáticas, informática, administración y contabilidad. Estudios Previos En cuanto a los estudios que los aspirantes a Profesional Asociado en Informática Administrativa deberán poseer son: Bachillerato terminado de preferencia en las áreas físico-matemático o económico-administrativo, o Bachillerato con opción terminal técnica en: Programación, Computación, Contabilidad, Administración, Analista-programador o en cualquier rama afín a la informática, computación o las ciencias sociales. Sin embargo, estos estudios no será prohibitivos para alumnos con preparación media superior en otras áreas o carreras técnicas siempre y cuando se ubiquen en los primeros lugares del proceso de selección realizado por las Facultades de Contabilidad y Administración de Manzanillo y Tecomán de la. Requisitos de Ingreso El aspirante a la carrera de Profesional Asociado en Informática Administrativa deberá cumplir los siguientes requisitos: Presentar certificado o constancia del bachillerato, acreditando el promedio solicitado. Realizar curso propedéutico. Aprobar en los primeros lugares los exámenes de admisión. En el caso de ser aspirantes que provienen de otra instituciones que requieran revalidación, deberán presentar esta dentro de los tiempos establecidos por la Universidad. Además deberá cumplir con la serie de requisitos complementarios que se establecen en cada facultad para ingresar a la carrera de Profesional Asociado en Informática Administrativa. ~ 53 ~

5 Licenciado en Informática Administrativa Objetivo Formar profesionales de la informática capaces de analizar, diseñar, desarrollar, implementar o proponer mediante el estudio y determinación de las necesidades, sistemas de información primordialmente administrativos y contables, haciendo uso de las tecnologías informáticas, con el fin de instrumentar soluciones integrales tendientes a optimizar los recursos y actividades de la entidad productiva, y que le otorguen un potencial adicional en el momento de la toma de decisiones. Perfil de egreso El Licenciado en Informática Administrativa posee los conocimientos que le permiten dirigir, crear e implementar proyectos que combinen el procesamiento electrónico de datos y el uso de las tecnologías computacionales con los métodos, técnicas y herramientas de carácter administrativo y contable, para la instrumentación de soluciones informáticas de calidad, participando así en la búsqueda del éxito y competitividad de la empresa. Es creativo, humanista, de espíritu ético y con actitud de iniciativa, cooperación y deseo constante de superación, todo esto lo forma como un individuo integral comprometido con la sociedad. Actividades que realiza el egresado Las principales actividades que podrá realizar el Licenciado en Información Administrativa son las siguientes: Impulsa el empleo y aprovechamiento de las tecnologías informáticas para la automatización de los sistemas de información primordialmente administrativos-contables y la toma de decisiones. Diseña y dirige el desarrollo e implementación de estrategias informáticas que resuelvan problemas específicos principalmente del ámbito administrativo-contable. Crea programas de capacitación dirigidos al personal de la empresa en lo referente a herramientas informáticas (software y hardware), así como dirigir su implementación. Elabora manual de procedimientos que delimiten responsabilidades y tiempo en el otorgamiento del apoyo técnico en situaciones cotidianas de usuarios de equipo de cómputo. Propone proyectos de instalación, configuración, mantenimiento y administración de equipo y redes de cómputo. Asigna y coordina actividades de captura de datos y generación de información. Propone mecanismos para la solución específica de problemas de índole administrativo-contable mediante la implementación de software comercial. Guía proyectos de investigación para la integración de la empresa a las nuevas tendencias tecnológicas. Administra el área de informática o centro de cómputo de una empresa. Crea esquemas de comunicación de datos a través de la implementación de soluciones que involucren bases de datos distribuidas. Participa en las decisiones de carácter legal y económico en donde se involucren aspectos relacionados directamente con la informática. Propone, diseña y dirige proyectos de generación de aplicaciones Web de alta calidad que aprovechen al máximo las facilidades ofrecidas por la Internet y que contribuyan al fortalecimiento de la competitividad de la empresa. ~ 54 ~

6 Participa en proyectos especializados de carácter administrativo-contable. Campo de trabajo El Licenciado en Informática Administrativa, por su formación en las áreas informática y administrativacontable, podrá ejercer su profesión en: Empresas del sector público y privado de las diferentes ramas productivas en el área de informática, con capacidad adicional de proporcionar apoyo ejecutivo a las funciones administrativas y contables. Instituciones que se dediquen a la formación de profesionistas técnicos y a la capacitación de personal de las diferentes empresas de la región en lo referente al ámbito informático. Empresas del sector privado que se dediquen a la venta y distribución de equipos de cómputo, software y accesorios. Empresas que se dediquen a la consultoría y a la prestación de servicios en el ámbito informático. Instituciones publicas y privadas como responsable del área de cómputo, jefe de proyectos de software, administrador de sistemas. Instituciones publicas y privadas dedicadas a la docencia e investigación. Específicamente si se elige el grupo A de materias optativas el Licenciado en Informática Administrativa puede desempeñarse: En algún puesto administrativo o directivo que requiera conocimientos especiales de informática. En puestos que requieran la automatización de procesos contables a través de herramientas informáticas. En algún puesto de asesoría especializada en cuestiones informáticas para funciones administrativas y/o contables. Finalmente, cuando se elija el grupo B de materias optativas este profesionista podrá desempeñarse como: Líder de proyectos relacionados directamente con la implementación de soluciones en Internet. Administrador de servicios de Internet. Coordinador de proyectos de comunicación con otras entidades a través de la infraestructura de Internet. Puestos de asesoría especializada en Internet. Requisitos de egreso Aprobar la totalidad de asignaturas del plan de estudios. Acreditar las Prácticas Profesionales. Cumplir con el Servicio Social Constitucional conforme a las disposiciones del reglamento correspondiente. Perfil deseable de ingreso Perfil del aspirante El conjunto de características deseables del aspirante son: Disposición adecuada para guiar y dirigir proyectos y grupos de trabajo. Trabajo en equipo. ~ 55 ~

7 Capacidad de análisis y solución de problemas. Actitud responsable. Deseo de integrarse profesionalmente en niveles jerárquicos altos en el mercado laboral. Facilidad para la operación de equipo de cómputo. Interés por desarrollarse profesionalmente en el ámbito informático o en el ámbito administrativocontable mediante el uso de herramientas informáticas. Conocimientos básicos en matemáticas, informática, administración y contabilidad. Estudios previos En cuanto a los estudios que los aspirantes a Licenciado en Informática Administrativa deberán poseer son: Bachillerato terminado de preferencia en las áreas físico-matemático o económico-administrativo, o Bachillerato con opción terminal técnica en: Programación, Computación, Contabilidad, Administración, Analista-programador o en cualquier rama afín a la informática, computación o las ciencias sociales. Sin embargo, estos estudios no será prohibitivos para alumnos con preparación media superior en otras áreas o carreras técnicas siempre y cuando se ubiquen en los primeros lugares del proceso de selección realizado por las Facultades de Contabilidad y Administración de Manzanillo y Tecomán de la. Requisitos de Ingreso El aspirante a la carrera de Licenciado en Informática Administrativa deberá cumplir los siguientes requisitos: Presentar certificado o constancia del bachillerato, acreditando el promedio solicitado. Realizar curso propedéutico. Aprobar en los primeros lugares los exámenes de admisión. En el caso de ser aspirantes que provienen de otra instituciones que requieran revalidación, deberán presentar esta dentro de los tiempos establecidos por la Universidad. Además deberá cumplir con la serie de requisitos complementarios que se establecen en cada facultad para ingresar a la carrera de Profesional Asociado en Informática Administrativa. ~ 56 ~

8 ORGANIZACIÓN Y ESTRUCTURACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS Plan de estudios del Profesional Asociado en Informática Administrativa La organización de contenidos del plan de estudios del Profesional Asociado en Informática Administrativa es: Vigencia: Agosto 2002 SEMESTRE I T P Tt Cr SEMESTRE II T P Tt Cr Software de Ofimática Taller de Tecnologías Computacionales Diseño de Algoritmos Estructuras de Datos y POO Taller de Programación Bases de Datos Introducción a la Telemática Tecnología de Redes Matemáticas Comerciales Matemáticas Financieras Administración Mercadotecnia Inglés I Inglés II Seminarios de Integración I Seminarios de Integración II Servicio Social Universitario Servicios Social Universitario Actividades Culturales y Deportivas Actividades Culturales y Deportivas SEMESTRE III T P Tt Cr SEMESTRE IV T P Tt Cr Programación Visual Software Comercial de Cont. y Admón Análisis y Diseño de Sist. de Inf Herramientas de Diseño Web Sistemas Operativos Desarrollo e Implementación de S. I Taller de Redes Contabilidad II Recursos Humanos Metodología para Proyectos de Inv Contabilidad I Ética Profesional Inglés III Inglés IV Seminarios de Integración III Seminarios de Integración IV Servicio Social Universitario Servicio Social Universitario Actividades Culturales y Deportivas Actividades Culturales y Deportivas Desglose de créditos y horas A continuación se presentan el total de horas-semana-semestre y créditos que comprende el plan el estudios: Horas Total y Porcentaje Teóricas 50 (38.46 %) Prácticas 80 (61.54 %) Total de Horas 130 Total de Créditos 180 El % corresponde al porcentaje de horas prácticas, si adicionalmente consideramos las prácticas profesionales el porcentaje se incrementa hasta un 70.09%. ~ 57 ~

9 Áreas del plan de estudios Las materias que integran el plan de estudios del profesional asociado se organizaron de tal manera que el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que el egresado posea queden estructuradas en distintas áreas del saber, que le permitirán al terminar su carrera satisfacer los requerimientos de la localidad. Tales áreas, sus objetivos y las habilidades y destrezas para cada una de éstas son: Informática Administrativa a) Dotar al profesionista de conocimientos en tecnologías informáticas (hardware, software), bases que le permitan usar aplicaciones y paquetes comerciales especiales para las áreas de administración y contabilidad además de los de ofimática, y fundamentos para comprender el funcionamiento de la PC, de tal manera que pueda detectar y reparar fallas. b) Proporcionar al profesionista conocimientos que le permitan el diseño y desarrollo de programas de cómputo utilizando diferentes lenguajes y ambientes de programación. Así como también los principios para el uso de herramientas más comunes en el desarrollo de páginas Web. c) Dar al profesionista fundamentos necesarios para el desarrollo e implementación de sistemas de información de cualquier área, pero con una fuerte orientación a las áreas administrativa-contables. Además de que le proporcionará bases sólidas sobre la organización interna y estructura de los sistemas operativos más usados en la región. d) Proveer al profesionista del marco teórico y práctico necesario para la instalación y mantenimiento de sistemas de redes de acuerdo a las necesidades de las organizaciones. El nombre de esta área proviene del hecho de que las materias que se mencionan más adelante en este mismo párrafo tienen una aplicación en la administración y contabilidad. Del porcentaje total de horas de esta área (46.15%) el 8.07% corresponde a la Aplicación de la informática a la Administración y Contabilidad el cual se obtuvo considerando que las horas prácticas de las materias software de ofimática, diseño de algoritmos, taller de programación, estructura de datos y POO, bases de datos, programación visual, análisis y diseño de sistemas de información, software comercial de contabilidad y administración y desarrollo e implementación de sistemas de información del área informática se aplicarán en ejercicios que resolverán problemas específicos de la administración y/o contabilidad. Todo esto le da un mayor peso al área administrativa. Habilidades y destrezas que se cultivarán en esta área: Emplear software comercial de ofimática, de contabilidad y de administración de uso más frecuente en la región. Diseñar y desarrollar programas de cómputo utilizando diferentes lenguajes y ambientes de programación. ~ 58 ~

10 Desarrollar páginas o sitios Web informativos. Aplicar técnicas, herramientas y metodologías para el análisis, diseño, desarrollo e implementación de sistemas de información. Habilitar y administrar redes de computadoras. Instalar, configurar y mantener de equipo de cómputo y programas de aplicación. Evaluar y especificar los requerimientos de información de cualquier persona, organización o empresa a fin de poderlos automatizar mediante el desarrollo de sistemas computarizados. Analizar los nuevos desarrollos tecnológicos de hardware y software con el fin de poder determinar su posible utilización en las actividades que desempeña dentro de la empresa en la que labora. Administración a) Que el profesionista cuente con los conceptos fundamentales del proceso administrativo y del manejo de personal. Será capaz de aplicar los conceptos de la mercadotecnia para utilizar las técnicas propias para cada mercado, de acuerdo a los elementos y características de cada empresa y su entorno. b) Proveer al profesionista de los fundamentos de los procesos contables de tal manera que pueda realizar el registro de las operaciones mercantiles para la obtención de información útil para la toma de decisiones. c) Proporcionar los principios elementales para el desempeño de sus actividades dentro de un marco ético. Habilidades y destrezas que se cultivarán en esta área: Aplicar conceptos del proceso contables y administrativo. Participar en el proceso de administración de recursos humanos. Aplicar técnicas de mercadotecnia. Capacidad para respetar el código de ética de su profesión. Matemáticas Proveer al profesionista fundamentos necesarios para la solución de problemas cotidianos y de carácter comercial y financiero en base a modelos matemáticos. Habilidades y destrezas que se cultivarán en esta área: Aplicar principios matemáticos a la solución de problemas comerciales. Plantear y resolver problemas de tipo financiero. Investigación Dotar de los elementos metodológicos y herramientas básicas del proceso de investigación al profesionista con la finalidad de que colabore con la empresa en el desarrollo de proyectos de investigación con respecto a nuevas tecnologías informáticas y su mejor uso. Habilidades y destrezas que se cultivarán en esta área: Aplicar las bases del proceso de investigación. ~ 59 ~

11 Formación Integral a) Proporcionar una formación integral complementaria al profesionista a través de la cual le permita desarrollar habilidades para la comprensión, lectura y escritura de documentos en inglés. b) Inculcar al profesionista principios y valores sociales y culturales para que al momento en que se incorpore a la sociedad sea un ciudadano ejemplar. Desarrollar sus habilidades y destrezas deportivas. c) Finalmente a través de las Seminarios de Integración fortalecer la formación del estudiante propiciando la aplicación practica de los contenidos teóricos de las áreas informáticas, administrativa y contable mediante la realización de visitas a empresas, participación en congresos, conferencias, seminarios, talleres, etc. Así como también proporcionar flexibilidad al plan de estudios en cuanto a la adquisición de destrezas de acuerdo a las tendencias sociolaborales y circunstancias tecnológicas. Habilidades y destrezas que se cultivarán en esta área: Capacidad para trabajar en equipo. Interés por su entorno social. Comunicar sus ideas de manera correcta y precisa en forma oral y escrita. Ejercer su profesión con responsabilidad, respeto y compromiso para participar en el logro de las metas de la empresa. Adaptarse al medio social donde se desempeña. Disposición de aprendizaje continuo que contribuya a elevar su productividad y calidad dentro de la empresa y en consecuencia participe en el crecimiento de la misma. En la siguiente tabla se indican las áreas de conocimiento, las materias que las conforman y el porcentaje que representan dentro de dicho plan: ~ 60 ~

12 Área Informática Administrativa 46.15% Materias Software de Ofimática. Taller de Tecnologías Computacionales. Software Comercial de Contabilidad y Administración. Diseño de Algoritmos. Taller de Programación. Estructura de Datos y POO. Programación Visual. Herramientas de Diseño Web. Base de Datos. Análisis y Diseño de Sistemas de Información. Sistemas Operativos. Desarrollo e Implementación de Sistemas de Información. Introducción a la Telemática. Tecnología de Redes. Taller de Redes. Matemáticas 6.15 % Administración 17.70% Investigación 2.31 % Formación Integral % Matemáticas Comerciales. Matemáticas Financieras. Administración. Mercadotecnia. Recursos Humanos. Contabilidad I. Contabilidad II. Ética. Metodología para Proyectos de Vinculación. Inglés I a IV. Seminarios de Integración. Actividades Culturales y Deportivas. Servicio Social Universitario. Servicio Social Constitucional. Prácticas Profesionales. A continuación se muestra gráficamente el porcentaje de formación de las áreas Informática y Administración que como puede apreciarse constituyen el 63.85% del total de horas del plan de estudios. ~ 61 ~

13 Composición de las áreas Informática Administrativa y Administración Currículum 2002 Otras áreas 36.15% Informática y Administración 63.85% Informática Administrativa 46.15% Gráfica No. 3 Administración 17.70% Por otra parte en la siguiente gráfica se puede apreciar cómo del 27.69% que corresponde a Formación Integral, el 12.31% de Seminarios de Integración será dedicado a prácticas mediante contacto directo con el sector laboral, participación activa en congresos, conferencias, talleres y los eventos que programen tanto universidades como empresas públicas y privadas durante el semestre, con la finalidad de proporcionar un desarrollo integral al nuevo profesionista. Éstas otorgan un peso adicional al área administrativa. Porcentaje de las áreas de formación Administración 17.70% Matemáticas 6.15% Seminarios de Investigación Integración 2.31% 12.31% Informática Administrativa 46.15% Formación Integral 27.69% Inglés 9.23% Actividades Deportivas y Culturales 6.15% Gráfica No. 4 ~ 62 ~

14 Plan de estudios del Licenciado en Informática Administrativa Currículum 2002 La organización y estructura del plan de estudios de la Licenciatura en Informática Administrativa es: Vigencia: Agosto 2002 SEMESTRE I T P Tt Cr SEMESTRE II T P Tt Cr Software de Ofimática Taller de Tecnologías Computacionales Diseño de Algoritmos Estructuras de Datos y POO Taller de Programación Bases de Datos Introducción a la Telemática Tecnología de Redes Matemáticas Comerciales Matemáticas Financieras Administración Mercadotecnia Inglés I Inglés II Seminarios de Integración I Seminarios de Integración II Servicio Social Universitario Servicios Social Universitario Actividades Culturales y Deportivas Actividades Culturales y Deportivas SEMESTRE III T P Tt Cr SEMESTRE IV T P Tt Cr Programación Visual Software Comercial de Cont. y Admón Análisis y Diseño de Sist. de Inf Herramientas de Diseño Web Sistemas Operativos Desarrollo e Implementación de S. I Taller de Redes Contabilidad II Recursos Humanos Metodología para Proyectos de Inv Contabilidad I Ética Profesional Inglés III Inglés IV Seminarios de Integración III Seminarios de Integración IV Servicio Social Universitario Servicio Social Universitario Actividades Culturales y Deportivas Actividades Culturales y Deportivas SEMESTRE V T P Tt Cr SEMESTRE VI T P Tt Cr Herramientas de Diseño Gráfico Computarizado Desarrollo de Aplicaciones Multimedia Administración de Tecnologías Computacionales Taller de Bases de Datos Distribuidas Estadística Administrativa Investigación de Operaciones Administración de la Calidad Desarrollo de Emprendedores Contabilidad de Costos Contabilidad Fiscal Legislación en Informática Economía Inglés V Inglés VI Seminarios de Integración V Seminarios de Integración VI Servicio Social Universitario Servicios Social Universitario Actividades Culturales y Deportivas Actividades Culturales y Deportivas SEMESTRE VII T P Tt Cr SEMESTRE VIII T P Tt Cr Evaluación de Proyectos Nuevas Tecnologías Computacionales Seminario de Investigación I Seminario de Investigación II Optativa I Optativa IV Optativa II Optativa V Optativa III Optativa VI Inglés VII Inglés VIII Seminarios de Integración VII Seminarios de Integración VIII Servicio Social Universitario Servicio Social Universitario Actividades Culturales y Deportivas Actividades Culturales y Deportivas Servicio Social Constitucional Prácticas Profesionales ~ 63 ~

15 Desglose de créditos y horas A continuación se desglosan el total de horas-semana-semestre y créditos que comprende el plan el estudios de la licenciatura en informática: Horas Total y Porcentaje Teóricas 97 (38.80 %) Prácticas 153 (61.20 %) Total de Horas 250 Total de Créditos 347 El % corresponde al porcentaje de horas prácticas, si adicionalmente consideramos las prácticas profesionales el porcentaje se incrementa hasta un 70.08%. Áreas del plan de estudios Las materias que integran el plan de estudios del Licenciado se organizaron de tal manera que el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que el egresado posea queden estructuradas en distintas áreas del saber, que le permitirán al terminar su carrera satisfacer los requerimientos de la localidad. Tales áreas, sus objetivos y las competencias para cada una de éstas son: Informática Administrativa a) Dotar al profesionista de conocimientos en tecnologías informáticas (hardware, software). Bases que le permitan usar aplicaciones y paquetes comerciales especiales para las áreas de administración y contabilidad además de los de ofimática y fundamentos para comprender el funcionamiento de la PC, de tal manera que pueda detectar y reparar fallas, adicionalmente se mantendrá actualizado en las tecnologías emergentes tanto de software como de hardware. b) Proporcionar al profesionista conocimientos que le permitan el diseño y desarrollo de programas de cómputo utilizando diferentes lenguajes y ambientes de programación. Así como también los principios para el uso de herramientas más comunes para el desarrollo de páginas Web dinámicas a través de la utilización de recursos como el diseño grafico y creación de elementos multimedia. Para el grupo B de materias optativas además se dotará del conocimiento profundo de los lenguajes más usuales para la programación en Internet. c) Dar al profesionista fundamentos necesarios para el desarrollo e implementación de sistemas de información de cualquier área, pero con una fuerte orientación específicamente a las áreas administrativa-contables. Además de que le proporcionará bases sólidas sobre la organización interna y estructura de los sistemas operativos más usados en la región. En la formación del nivel superior se proporcionarán conocimientos para dominar y aplicar los procesos de administración y auditoría de recursos informáticos, contará con habilidades que le permitan el desarrollo de software de calidad que interactúe con bases de datos distribuidas. Para el grupo B de materias optativas esta área le ~ 64 ~

16 proporcionará la capacidad de desarrollar soluciones que otorguen una ventaja competitiva a las empresas a través de la extensión de sus actividades en Internet. d) Proveer al profesionista del marco teórico y práctico necesarios para la instalación y mantenimiento de sistemas distribuidos de acuerdo a las necesidades de las organizaciones. Sólo para el grupo B de materias optativas (ver tabla de Materias Optativas más adelante en esta misma sección) se incorporan contenidos que le permitan al egresado implementar soluciones mediante el óptimo aprovechamiento de los servicios de Internet, así como también se fortalecerá su capacidad para la creación y mantenimiento de sitios Web. El nombre de esta área proviene del hecho de que las materias que se mencionan más adelante en este mismo párrafo tienen una aplicación en la administración y contabilidad. Del porcentaje total de horas de esta área (32.00%) el 5.40% corresponde a la Aplicación de la informática a la Administración y Contabilidad el cual se obtuvo considerando que las horas prácticas de las materias software de ofimática, diseño de algoritmos, taller de programación, estructura de datos y POO, bases de datos, programación visual, análisis y diseño de sistemas de información, software comercial de contabilidad y administración y desarrollo e implementación de sistemas de información, administración de tecnologías computacionales, desarrollo de aplicaciones multimedia, taller de bases de datos distribuidas del área informática se aplicarán en ejercicios que resolverán problemas específicos de la administración y/o contabilidad. Todo esto le da un mayor peso al área administrativa. Habilidades y destrezas que se cultivarán en esta área: Usar eficientemente el software comercial de ofimática, de contabilidad y de administración más común de la región. Emplear técnicas avanzadas para el diseño y desarrollo de programas de cómputo utilizando diferentes lenguajes y ambientes de programación. Utilizar herramientas de desarrollo de aplicaciones Web para la generación de páginas o sitios informativos de alta calidad. Aprovechar las herramientas para el diseño gráfico y desarrollo de elementos multimedia para dotar de dinamismo a los sitios Web. Aplicar técnicas, herramientas y metodologías para el análisis, diseño, desarrollo e implementación de sistemas de información con una visión amplia de los procesos a niveles ejecutivos. Habilitar y administrar redes de computadoras. Instalar, configurar y mantener equipo de cómputo y programas de aplicación. Aplicar técnicas de organización de centros de cómputo y/o área de informática. Implementar mecanismos para el control eficiente de los recursos informáticos de la empresa. Promover la implementación de las tecnologías software y hardware de vanguardia. A partir de los requerimientos de información de cualquier organización, persona o empresa podrá definir, participar y dirigir proyectos de desarrollo de sistemas computarizados. Administración a) Otorgar al profesionista conocimientos especializados sobre los procesos administrativos y del manejo de personal. Que sea capaz de aplicar los conceptos de la mercadotecnia para utilizar las ~ 65 ~

17 técnicas propias para cada mercado, de acuerdo a los elementos y características de las empresa y su entorno. Lo más importante en esta área de conocimiento es que se incluyen una serie de contenidos que fueron elegidos por las academias de administración e informática de las facultades participantes teniendo en cuenta siempre la satisfacción plena de las necesidades detectadas en la investigación del sector laboral. Tales contenidos se insertan en las materias Administración de la Calidad, Desarrollo de Emprendedores y Evaluación de Proyectos. Además de las anteriores para el grupo A de materias optativa (ver tabla de Materias Optativas mas adelante en esta misma sección) se pretende dotar al profesionista de cualidades específicas que le faciliten desenvolverse en niveles ejecutivos. b) Preparar al profesionista para que maneje con habilidad y eficiencia los procesos contables y financieros de cualquier empresa o institución que le permitan utilizar los resultados del registro de las operaciones para la toma de decisiones. c) Proporcionar los principios legales, económicos y éticos que permitan al profesionista un buen desempeño de sus funciones. Habilidades y destrezas que se cultivarán en esta área: Emplear eficientemente técnicas y procedimientos para la creación de nuevas empresas. Desempeñarse en áreas especializadas de la contabilidad. Aplicar en beneficio de la entidad laboral leyes y reglamentos relacionados con la informática. Implementar adecuadamente conceptos económicos en las empresas. Dirigir grupos de trabajo y participar activamente en ellos. Respetar el código de ética de su profesión. Identificar con facilidad información pertinente para la correcta toma de decisiones. Administrar áreas de trabajo y en especial la de informática. Administrar de manera eficiente los recursos de la empresa. ~ 66 ~

18 Matemáticas Proporcionar al profesionista habilidades estadísticas para el manejo de datos y capacidad para razonamiento en la investigación y el establecimiento de conclusiones sobre análisis de datos. Que cuente con bases suficientes para resolver problemas de análisis monetarios y para realizar razonamientos financieros para la toma de decisiones. Habilidades y destrezas que se cultivarán en esta área: Aplicar técnicas para el análisis estadístico a situaciones especialmente del área administrativa. Emplear técnicas matemáticas para determinar la solución óptima a problemas específicos de toma de decisiones. Evaluar y aplicar metodologías, técnicas y herramientas idóneas a la solución de problemas. Investigación Capacitar al profesionista para el óptimo aprovechamiento de los elementos metodológicos y herramientas de investigación con la finalidad de que colabore con la empresa en el desarrollo de proyectos de investigación con respecto a nuevas tecnologías informáticas y su óptimo aprovechamiento. Habilidades y destrezas que se cultivarán en esta área: Desarrollar proyectos de investigación. Participar activamente en procesos de investigación. Optativas Proporcionar flexibilidad al plan de estudios por medio de dos grupos de 6 materias optativas que den un peso mayor al área administrativa (grupo A) o al área de Informática Administrativa (grupo B) dependiendo de la selección. (Ver tabla de Materias Optativas más adelante en esta misma sección) Habilidades y destrezas que se cultivarán con el grupo A en esta área: Identificar factores estratégicos importantes dentro de los procesos productivos de las empresas. Aplicar conceptos de dirección, tales como la motivación, delegación, liderazgo y grupos de trabajo. Evaluar las actividades de la empresa con el objeto de determinar la eficiencia y debilidades. Integrar las operaciones de la empresa a la nueva infraestructura que proporciona la Internet, a fin de mejorar su eficiencia operativa y convertirla en ventaja competitiva. Habilidades y destrezas que se cultivarán con el grupo B en esta área: Crear aplicaciones Web avanzadas dinámicas con una alta interacción con el usuario. Detectar las características del consumidor en Internet para implementar soluciones electrónicas que permitan el máximo aprovechamiento. Implementar publicidad en medios electrónicos dentro de la Internet. Satisfacer las necesidades de las empresas a través de la utilización de servicios de Internet. ~ 67 ~

19 Formación Integral a) Proporcionar una formación integral complementaria al profesionista a través de la cual le permita desarrollar habilidades para la comprensión, lectura y escritura de documentos en inglés. b) Inculcar al profesionista principios y valores sociales y culturales para que al momento de incorporarse a la sociedad sea un ciudadano ejemplar. Desarrollar sus habilidades y destrezas deportivas. Y finalmente a través de los Seminarios de Integración complementar la formación del estudiante realizando visitas a empresas, participando en congresos, conferencias, seminarios, talleres, etc. Habilidades y destrezas que se cultivarán en esta área: Interés por su entorno social. Comunicar sus ideas de manera correcta y precisa en forma oral y escrita. Ejercer su profesión con responsabilidad, respeto y compromiso para participar en el logro de las metas de la empresa. Adaptarse al medio social donde se desempeña. Disposición para el aprendizaje continuo que contribuya a elevar su productividad y calidad dentro de la empresa y en consecuencia participe en el crecimiento de la misma. Actitud profesional de reconocimiento de sus capacidades y las de los demás que le permitan su integración a equipos de trabajo multidisciplinarios. En la siguiente tabla se indican las áreas de conocimiento, las materias que las conforman y el porcentaje que representan dentro de dicho plan: ~ 68 ~

20 Área Informática Administrativa % Materias Software de Ofimática. Taller de Tecnologías Computacionales. Software Comercial de Contabilidad y Administración. Nuevas Tecnologías Computacionales. Diseño de Algoritmos. Taller de Programación. Estructura de Datos y POO. Programación Visual. Herramientas de Diseño Web. Herramientas de Diseño Gráfico Computarizado. Desarrollo de Aplicaciones Multimedia. Base de Datos. Análisis y Diseño de Sistemas de Información. Sistemas Operativos. Desarrollo e Implementación de Sistemas de Información. Administración de Tecnologías Computacionales. Taller de Bases de Datos Distribuidas. Introducción a la Telemática. Tecnología de Redes. Taller de Redes. Administración % Matemáticas 6.40 % Investigación 3.60% Optativas 9.60% Formación Integral % Administración. Mercadotecnia. Recursos Humanos. Administración de la Calidad. Desarrollo de Emprendedores. Evaluación de Proyectos. Contabilidad I. Contabilidad II. Contabilidad de Costos. Contabilidad Fiscal. Legislación Informática. Economía. Ética Profesional Matemáticas Comerciales. Matemáticas Financieras. Estadística Administrativa. Investigación de Operaciones. Metodología para Proyectos de Vinculación Seminario de Investigación I. Seminario de Investigación II. Optativas I a VI Inglés I a VIII Seminarios de Integración I a VIII Actividades Culturales y Deportivas. Servicio Social Universitario. Servicio Social Constitucional. Prácticas Profesionales. ~ 69 ~

21 Materias Optativas Optativa Grupo A Grupo B (Administrativo-Contable) (Tecnologías de Internet) I Administración de la Producción Programación Web I II Dirección Comercio Electrónico I III Contabilidad Administrativa Instalación y Configuración de Servidores Internet IV Auditoría Administrativa Programación Web II V Planeación de Negocios Electrónicos Comercio Electrónico II VI Contabilidad Superior Creación y Mantenimiento de Sitios Web La formación del profesionista en las áreas de informática y administración constituye el 61.20% del total de horas del plan de estudios, que se forma: del % de contenido administrativo, 32.00% que corresponde a la informática y finalmente 9.60 % de la materias optativas. Esto puede apreciarse gráficamente como sigue: Otras Áreas 38.80% Porcentaje de formación de las áreas de Informática Administrativa y Administración Informática y Administración 61.20% Informática Administrativa 32.00% Administración 19.60% ca No. 5 Optativas 9.60% Gráfi Como se mencionó en la sección comparativo con el plan actual, el porcentaje del área Optativas se suma al de Administración cuando se elige el grupo A de estas materias y al de Informática cuando se elige el grupo B. Adicionalmente en la siguiente gráfica se muestra el desglose del área Formación Integral: ~ 70 ~

22 Administración 19.60% Porcentajes de las áreas de formación Matemáticas 6.40% Investigación 3.60% Seminarios de Integración 12.80% Optativas 9.60% Informática Administrativa 32.00% Formación Integral 31.01% Gráfica No. 6 Inglés 9.60% Actividades Deportivas y Culturales 6.20% En la gráfica 6 se puede apreciar cómo del 31.01% que corresponde a Formación Integral, el 12.80% de Seminarios de Integración será dedicado a prácticas mediante contacto directo con el sector laboral, participación activa en congresos, conferencias, talleres y los eventos que programen tanto universidades como empresas públicas y privadas durante el semestre destinados a proporcionar un desarrollo integral al nuevo profesionista. Flexibilidad del plan propuesto La flexibilidad es uno de los aspectos que fortalecen la presente propuesta. Ésta se implementa de varias formas: a) Se incluyen materias con contenidos flexibles, que permitirán llegado el momento, la adaptación por parte de la academia para actualizarlas, tales materia son: Taller de Tecnologías Computacionales, Nuevas Tecnologías Computacionales, Taller de Bases de Datos Distribuidas, Taller de Redes, Instalación de Servidores Internet y Creación y Mantenimiento de Sitios Web. b) Se integraron al plan de estudios los Seminarios de Integración. Los cuales encuentran su fundamentación en la siguiente sección. c) Dos grupos de materias optativas, unas con enfoque Administrativo-Contable y otras con enfoque a las Tecnologías de Internet. ~ 71 ~

23 Fundamentación de los Seminarios de Integración La formación de profesionistas en la es una tarea intensa y es necesario fortalecerla mediante la aplicación práctica del conocimiento. Los Seminarios de Integración son una propuesta cuyo objetivo principal es reforzar la formación integral de los estudiantes contribuyendo a su vez a proporcionar flexibilidad a la pertinencia del plan de estudios, con la finalidad que ésta pueda ajustarse a los requerimientos del medio sin la necesidad inmediata de otra nueva reestructuración. Se denominarán Seminarios de Integración a todas aquellas actividades que estén orientadas a fomentar que los estudiantes participen más activamente en la práctica del conocimiento adquirido. Los principales objetivos que se alcanzarán con la realización de estos seminarios son: Propiciar la aplicación práctica integral de los contenidos teóricos de las áreas informática, administrativa y contable. Proporcionarle flexibilidad al plan de estudios en cuanto a la adquisición de destrezas de acuerdo a las tendencias sociolaborales y circunstancias tecnológicas. Constituir un vínculo permanente con el sector laboral. Descripción de las actividades de los Seminarios de Integración: a) Participación activa en proyectos de desarrollo de software y de sistemas de información con empresas: Ya sea apoyando, elaborando o dirigiendo proyectos que resuelvan problemas específicos del sector productivo. b) Desarrollo de proyectos académicos de software: Con la finalidad de crear espacios de tiempo para que los estudiantes puedan resolver problemas o elaborar proyectos planteados por ellos mismos o por los profesores dentro de las aulas de manera individual o colectiva y que de otra forma en el horario habitual de clase no sería posible realizar. c) Talleres: Que fomenten el desarrollo de destrezas acordes con los contenidos y que a su vez fortalezcan y complementen el plan de estudios. d) Cursos y Seminarios: Que fortalezcan los contenidos del plan de estudios ya sea mediante la investigación y simplemente mediante la difusión de conocimientos. e) Foros de discusión: Que proporcionen espacios para fomentar la actitud crítica y de debate en los estudiantes. Específicamente los Seminarios de Integración serán una forma de mantener actualizado el plan de estudios debido a que los distintos avances en las tecnologías de software y hardware así como las necesidades cambiantes del sector sociolaboral, propician la obsolescencia temprana en éste, sobre todo en las materias relacionadas con la informática y la computación. ~ 72 ~

24 Tal es el caso de las distintas herramientas de software de apoyo a las funciones administrativas y contables como Contpaq, Nomipaq, Inventpaq, COI, NOI, entre otras, que sus características satisfacen las necesidades de las empresas en este momento, pero que debido a la naturaleza cambiante de estas necesidades y a los avances tecnológicos, en un futuro no muy lejano podrían dejar de ser adecuadas. En este caso los Seminarios de Integración pretenden minimizar el impacto que estas circunstancias tendrían en un plan de estudio rígido. Métodos de enseñanza-aprendizaje Uno de los objetivos a nivel superior, es lograr la educación integral del alumno, en donde se espera que a través de su formación profesional adquiera los conocimientos y herramientas que le ayuden a desempeñarse eficientemente en el campo laboral. Dentro de la estructura curricular se presentan materias presenciales y no presenciales, las primeras con el fin de que los alumnos se apropien de los conocimientos teóricos de cada una de las asignaturas y las segundas para vincular al alumno con la práctica, a través de talleres, visitas a empresas e instituciones educativas, etc. para que adquieran un aprendizaje significativo, relacionándolo con su conocimiento y experiencias previas adquiridas dentro del aula. Para lograr lo anterior se adoptarán estrategias que consideren los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes entre las cuales están: Presentación del contenido temático de la materia. Informar y acordar con el alumno los criterios de evaluación. Indicación de lecturas para reforzar los conceptos. Interacción del profesor con el grupo, propiciando la crítica para reforzar los contenidos mediante plenarias o discusiones. Exposición por parte del profesor para iniciar los temas. Interrogatorio por parte del profesor, con base en la exposición o lecturas previas. Aplicación de cuestionarios y ejercicios tanto teóricos como prácticos. Realizar prácticas de manera guiada por el profesor y de manera independiente por el alumno para concretizar los conocimientos y habilidades adquiridos. Elaboración por parte de los alumnos, de resúmenes, ensayos y trabajos de investigación tanto de lecturas indicadas como de lecturas emergente. Fomentar los intercambios académicos. Debates y Foros de discusión con temas preparados por el estudiante, sugeridos y dirigidos por el profesor. Resolver problemas planteados por el profesor. Fomentar la elaboración de mapas mentales como alternativa para el auto-aprendizaje por parte del estudiante. Asignar al docente un rol de facilitador y guía del conocimientos. Estimular la independencia y responsabilidad de los estudiantes. Indicar fuentes de información y métodos de solución para temas específicos planteados. Vincular el contenido de la materia con casos prácticos. ~ 73 ~