GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

Transcripción

1 Grado en Administración y Dirección de Empresas GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Introducción a la Economía de la Empresa Curso Académico

2 . DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título/s Centro Módulo / materia Código y denominación Créditos ECTS Curso / Cuatrimestre Web Idioma de impartición Forma de impartición Grado en Administración y Dirección de Empresas ASIGNATURAS DE PRIMER CURSO MATERIA EMPRESA G339 - Introducción a la Economía de la Empresa 6 CUATRIMESTRAL () Español Presencial Departamento Profesor responsable Número despacho Otros profesores DPTO. ADMINISTRACION DE EMPRESAS LADISLAO LUNA SOTORRIO ladislao.luna@unican.es Fac. de Derecho y Fac. de CC Economicas y Empresariales. Planta: + 2. DESPACHO (E25) JOSE LUIS FERNANDEZ SANCHEZ ANTONIO ANGEL RUEDA GONZALEZ ELISA PILAR BARAIBAR DIEZ MARIA DEL CARMEN LOPEZ PEREZ 2. CONOCIMIENTOS PREVIOS Esta asignatura constituye la primera toma de contacto del alumno con el mundo de la empresa, lo que condiciona los objetivos didácticos de la misma. Ello requiere integrar en un mismo curso materiales pedagógicos descriptivos y analíticos, procurando no caer en un exceso de abstracción y formalismo que distancie al alumno de la realidad, o por el contrario, en un exceso de descripción que carezca de capacidad interpretativa. En definitiva, se plantea la necesidad de facilitar la descripción de una realidad que desconoce (la empresa), con un carácter general e introductoria que permita entender las interconexiones entre los diferentes subsistemas que la componen. Los conocimientos previos son mínimos debido a su carácter introductoria al estudio de la empresa. 2

3 3. COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ESPECÍFICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS TRABAJADAS EN LA ASIGNATURA Competencias Genéricas (Organizar-planificar). Capacidad de organización y planificación. Consiste en adquirir aptitudes para observar, evaluar y plantear propuestas para establecer pautas de organización y planificar actuaciones futuras de acuerdo con unos criterios preestablecidos. (Cooperar) Capacidad para trabajar en equipo. El alumno deberá saber integrarse y colaborar de forma activa en la consecución de objetivos comunes con otras personas mucho más allá de los logros de carácter individual, pensando de forma global por el bien de la organización a la que pertenece. Competencias Específicas (Dirigir, gestionar) Dirigir y gestionar una empresa u organización y/o áreas funcionales de la misma. El grado en Dirección de empresas debe poseer las aptitudes y actitudes necesarias para coordinar y dirigir hacia los objetivos planteados en un área de la organización o la organización en su conjunto. Nivel Nivel 3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA - - Conocer las distintas áreas funcionales y los conocimeintos necesarión para desarrollar la labor profesional en ellas, de manera que el alumno identifique la utilidad de las asignaturas del grado. Este conocimeinto debe servir de guia a la hora de elegir las asignaturas optativas y los formación adicional. - Alcanzar un conocimeinto general de los problemas implicitos en la gestión y dirección de una empresa. 4. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA - Comprender la naturaleza y las funciones de las empresas como forma de organizar la actividad económica. - Descripción de las áreas funcionales y las exigencias formativas que requiere la actividad profesional en ellas. - Conocimento general e interpretación (con alto grado de agregación) de la información que genera la empresa. 3

4 5. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DOCENTES ACTIVIDADES ACTIVIDADES PRESENCIALES HORAS DE LA ASIGNATURA HORAS DE CLASE (A) - Teoría (TE) - Prácticas en Aula (PA) - Prácticas de Laboratorio (PL) - Horas Clínicas (CL) Subtotal horas de clase ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO (B) - Tutorías (TU) - Evaluación (EV) Subtotal actividades de seguimiento Total actividades presenciales (A+B) ACTIVIDADES NO PRESENCIALES Trabajo en grupo (TG) Trabajo autónomo (TA) Total actividades no presenciales HORAS TOTALES

5 6. ORGANIZACIÓN DOCENTE DE LA ASIGNATURA TOTAL DE HORAS CONTENIDOS BLOQUE TEMÁTICO : NATURALEZA ECONOMICA DE LA EMPRESA..- La organización de la actividad económica: empresa y mercado.2.- Distintas aproximaciones a la función de la empresa.3.- La empresa como sistema y sus subsistemas: real financiero y directivo.4.- La empresa y la producción en equipo.5.- Los costes de la organización de la actividad económica en la empresa: El problema de la forma eficiente BLOQUE TEMÁTICO 2: LOS OBJETIVOS DE LA EMPRESA 2..- La concepción clásica de los objetivos de la empresa: Maximización del beneficio La dirección y los objetivos Los objetivos en la teoría de la organización La creación de valor como objetivo Sostenibilidad BLOQUE TEMÁTICO 3: LA EMPRESA Y EL ENTORNO 3..- El entorno de la empresa: Perspectiva histórica Relación entre la empresa y su entorno La integración de la empresa en su entorno Responsabilidad social y factor ambiental BLOQUE TEMÁTICO 4: LA EMPRESA COMO REALIDAD ECONOMICA 4..- Evolución histórica de la figura del empresario El papel del empresario en la economía actual La función de los directivos: Separación de propiedad y control Influencia de la regulación: Sociedades y empresas BLOQUE TEMÁTICO 5: FORMAS DE DESARROLLO EMPRESARIAL 5..- El proceso de desarrollo de la empresa El proceso de diversificación La integración vertical La cooperación empresarial El proceso de globalización BLOQUE TEMÁTICO 6: INDICADORES DE LA ACTIVIDAD ECONOMICA DE LA EMPRESA 6..- Información de la empresa: Balance, cuenta de resultados e informe anual de actividad Actividad económica y financiera Indicadores: Concepto de ratio, tipos e interpretación Diagnóstico de la situación de una empresa TE PA PL CL TU EV TG TA Semana,00,2,3 7,00,00,00 3,4,5 4,00 6,00,00 8,00 5,6,7 4,00,00,00 8 5,00 4,00,00,2,3 4,00,00,00 36,00 3,00 9,0,,7 3 24,00 6,00 3,00 36,00 5,00 Esta organización tiene carácter orientativo. TE PA PL CL TU EV TG TA Horas de teoría Horas de prácticas en aula Horas de prácticas de laboratorio Horas Clínicas Horas de tutoría Horas de evaluación Horas de trabajo en grupo Horas de trabajo autónomo 5

6 7. MÉTODOS DE LA EVALUACIÓN Descripción Tipología Eval. Final Recuper. Preguntas cortas (bloque y 2) Examen escrito No Sí 2 % 5 semana Recuperable en el examen teórico final Individual bloque 3 Trabajo No Sí 5,00 7 semana Recuperable en examen teórico final Test bloque 3 y 4 Examen escrito No Sí 5,00 9 semana Recuperable en examen teórico final Individual bloque 5 Trabajo No Sí 5,00 9 semana Recuperable en examen teórico final Test tema 5 Examen escrito No Sí 5,00 seman 3 Recuperable en examen teórico final Grupo (Analisi de una empresa) Trabajo No No 5,00 7 semana No recuperable Teórico de recuperación Examen escrito Sí No 6

7 8 semana Práctico Examen escrito Sí No 35,00 8 semana TOTAL La evaluación continua exige un sistema complejo cuyos parámetros de diseño son: - Fomentar la asistencia a clase y el trabajo continuado. Por tanto se exige:. Realización de todas las pruebas y trabajos propuestos en el seguimiento de la asignatura (en caso de no presentarse habrá que presentar certificación que justifique la no asistencia por alguna de las causas aprobadas en el reglamento interno de la facultad como motivo justificado de repetición de exámenes, siendo dicha recuperación en el examen teórico final) 2. Asistencia a clase. Todos los días se pasará lista a 0 alumnos aleatoriamente, en cada grupo, considerando como no asistente a efectos de evaluación el alumno que acumule 2 faltas. - Evaluación continua. El sistema consta de 6 pruebas durante el curso, que se consideran superadas con una nota mayor o igual a 4, y un examen final con parte teórica y práctica. A la parte teórico únicamente tienen que presentarse los alumnos que tengan que recuperar una prueba o deseen subir nota. Por tanto la parte teórica constará de 6 preguntas, una por cada prueba de la evaluación continua, realizando los alumnos únicamente las preguntas correspondientes a las pruebas a recuperar (en las que haya obtenido una nota inferior a 4). Los alumnos pueden presentarse a subir nota a alguna de las pruebas en el exámen teórico final (en caso de no subir la nota se mantendrá la primera). El examen práctico final es común y obligatorio para todos los alumnos, teniendo que superar el 4 para compensar con la evaluación continuada. para alumnos a tiempo parcial 0 8. BIBLIOGRAFIA BÁSICA CUERVO, A. (director) (2008): Introducción a la Administración de Empresas. 6ª ed. Civitas, Navarra. Complementaria PUTTERMAN L. (994): La Naturaleza Económica de la Empresa. Alianza Editorial. Madrid BUENO, E. (2005): Curso Básico de Economía de Empresa: Un Enfoque de Organización. 4ª ed. Pirámide, Madrid. MILGROM P. y ROBERTS J. (993): Economía, Organización y Gestión de la Empresa. Ariel, Barcelona. SUAREZ SUAREZ, A.S. (2006): Curso de Economía de Empresa. 7ª ed. Pirámide, Madrid. 9. SOFTWARE PROGRAMA / APLICACIÓN CENTRO PLANTA SALA HORARIO 7

8 0. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Comprensión escrita Comprensión oral Expresión escrita Expresión oral Asignatura íntegramente desarrollada en inglés Integramente en castellano 8