LA VIOLENCIA Y EL ABUSO SEXUAL SURGEN EN ESPACIOS SEGUROS

Transcripción

1 Tema 3 La violencia en otros espacios Las personas establecemos relaciones en nuestra familia, en la escuela, con nuestros amigos o en el trabajo. También asistimos a lugares de recreación con nuestros hijos e hijas, lo cual les permite conocer y convivir con otros, así como aprender a relacionarse. Estudios recientes sobre violencia y abuso sexual demuestran que es precisamente en estos espacios donde pueden ocurrir situaciones de violencia y abuso sexual. Por ello el propósito de este tema es reconocer que en lugares que consideramos seguros también se presentan casos de violencia o abuso sexual, con el fin de poner en práctica algunas medidas de prevención y detección para evitar estas situaciones que dañan y lastiman física y emocionalmente a las personas. LA VIOLENCIA Y EL ABUSO SEXUAL SURGEN EN ESPACIOS SEGUROS Considera que la violencia puede surgir en lugares que parecen seguros? En cuáles? Cuáles son los lugares a los que sus hijos o hijas acuden y que le parecen seguros? 106

2 Unidad 2 La violencia doméstica es una realidad Ha conocido casos de violencia en escuelas, parques o en otros lugares? La violencia física, el abuso sexual y/o la violación pueden surgir en lugares en los que consideramos que nuestros hijos e hijas no corren peligro, riesgo o daño y con personas de nuestra confianza. En caso de que usted tuviera que dejar solos a sus hijos o hijas por un día, a quién se los encargaría? Marque con una X la opción que considere adecuada. un amigo o amiga un familiar un vecino o vecina Otro cuál? La escuela Considera usted que la escuela es un lugar seguro para sus hijos e hijas Marque con una X. Por qué? 107

3 Conoce o ha escuchado sobre algún tipo de violencia física o emocional por parte de los o las profesoras hacia los niños o niñas? En algunas escuelas los niños, niñas y adolescentes han recibido algún tipo de maltrato físico, emocional o abuso sexual por parte de profesores, conserjes o cuidadores y autoridades escolares. Esta situación trae como consecuencia en los niños, niñas y jóvenes, inseguridad, tristeza, miedo, falta de atención, y agresividad hacia sus compañeros y las personas que los rodean. Usted qué opina del texto que acaba de leer? Considera que los profesores o profesoras pueden actuar con violencia con sus alumnos? Marque con una X. Por qué? 108

4 Unidad 2 La violencia doméstica es una realidad La violencia en la escuela Hoy los padres y madres de familia sabemos que está prohibido agredir y golpear a los niños y niñas. La idea de que «la letra con sangre entra» provocó que se maltratara a muchos niños y niñas, hoy en día aún se conocen casos de niños y niñas golpeados por sus profesores. Algunos profesores o profesoras consideran que todos los alumnos y alumnas, deben aprender al mismo tiempo y alcanzar los mismos conocimientos, sin embargo, cuando esto no ocurre, llegan a decirles que son «burros» o «tontos». O ante su comportamiento pueden llegar a insultarlos y en el peor de los casos a agredirlos físicamente. Cuando al niño o niña se le agrede, se afecta su seguridad personal y la confianza en sí mismo y en los demás. Usted conoce el nombre del profesor o profesora de la escuela de sus hijos o hijas? Escríbalo Por qué? 109

5 Sabe cuál es la relación del profesor o profesora con los alumnos y alumnas en el salón de clase y en la escuela? Escriba tres recomendaciones para que los padres y madres de familia detecten, detengan o eviten la violencia en el salón de clase o en la escuela Proteger a los niños, niñas y adolescentes de la violencia Nadie tiene derecho a insultar a nuestros hijos e hijas o a burlarse de su apariencia física o de la manera en que visten, ni a darles un golpe y mucho menos a abusar sexualmente de ellos o ellas. En caso de conocer alguna situación de violencia, es necesario denunciarla, hablar con el maestro, el director, la asociación de padres de familia o la supervisión escolar que corresponda. También puede acudirse a la Secretaría o Instituto de Educación de su estado. Actividad número 18 del cuaderno de trabajo. Escriba algunas medidas para evitar la violencia en la escuela. Investigue con sus hijos, hijas o algunas de sus vecinas si se ha presentado algún caso de violencia física o emocional en la escuela a la que asisten sus hijos. Escriba en su cuaderno las medidas que han tomado para evitarla. 110

6 Unidad 2 La violencia doméstica es una realidad En otros espacios Mencione algunos de los lugares en los cuales les gusta estar a sus hijos e hijas: Considera usted que esos espacios son seguros? Por qué? Observe con atención la ilustración y conteste. Ven conmigo y te regalo una pelota sólo para ti. Cuidado! Usted qué considera que debe hacer el niño? 111

7 Qué recomendaría a los padres y madres de familia para evitar el abuso sexual y/o la violación en sus hijos o hijas? La doctora Luciana Ramos Lira (1998), especialista en violencia social del Instituto Mexicano de Psiquiatría, reportó que el abuso sexual en la infancia afecta en un 60% a las niñas y en un 40% a los niños. El 30% ocurre a los 5 años; y otro 30% a los siete años. Tomado del periódico El Financiero 16 de julio de A partir del texto anterior conteste las siguientes preguntas: El abuso sexual afecta más a: Entre qué edades ocurre con más frecuencia el abuso sexual? Por qué cree que hay personas que abusan sexualmente o violan a los niños y niñas? 112

8 Unidad 2 La violencia doméstica es una realidad Las niñas y los niños necesitan aprender a cuidarse Se les ha enseñado a las niñas y niños a mostrar obediencia hacia los adultos, por eso, en ocasiones abusan de su poder y autoridad para someterlos y controlarlos. Por lo general la persona que agrede a los niños o niñas escoge al que puede amenazar y engañar; al que no va a decir nada y si lo dice no le van a creer, pero principalmente al que no es capaz de defenderse. Nuestros hijas e hijos pueden aprender a cuidarse en cualquier espacio en el que se encuentren, fortaleciendo su seguridad y confianza en ellos mismos. Como padre o madre tenemos que creer en las palabras de los niños y niñas. Observe con atención la ilustración. Pásale, te voy a dar los dulces que quieras Cuidado! 113

9 Usted envía a sus hijos e hijas a hacer mandados? dónde? Considera que dentro de una tienda o centro comercial puedan abusar de los niños o niñas que van a comprar algo? Marque con una X. Por qué? Lugares que frecuentan los niños y niñas Las actividades de juego o diversión que realizan los niños y niñas son diversas y les sirven para su desarrollo personal y social. Ellos necesitan aprender a cuidarse en cualquier lugar en que se encuentren como tiendas, centros comerciales, parques, centros de diversión, mercados, juegos de videos, etcétera y poner en práctica las medidas de autocuidado, que les servirán para defenderse de cualquier persona que intente hacerles daño. ALGUNAS MEDIDAS DE AUTOCUIDADO Considera usted que la violencia física o el abuso sexual en los niños y niñas se puede prevenir, cuando se encuentran en otros espacios? Cómo? 114

10 Unidad 2 La violencia doméstica es una realidad Cómo padre o madre qué medidas de autocuidado recomienda a sus hijos e hijas para prevenir algún tipo de violencia física o abuso sexual, cuando se encuentran en otros espacios, por ejemplo: cuando los manda a hacer un mandado, cuando van a la escuela, cuando juegan en parques o jardines. Escriba algunas. Medidas de autocuidado en otros espacios Es importante que nuestros hijos e hijas aprendan que: Nadie tiene derecho a tocar su cuerpo, si les molesta o causa daño. Pueden avisar al profesor, profesora o alguna autoridad escolar en caso de que surja en el salón de clases o en el patio de recreo alguna situación que le afecte física o emocionalmente. deben proporcionar nombres, direcciones, números de teléfonos u otro tipo de información de padres y familiares a algún extraño que lo solicite. es conveniente abandonar el lugar en donde se encuentran sin avisar a sus padres o a las personas encargadas de su cuidado. Elaboración de un cartel Con sus compañeros o compañeras del círculo de estudio, amigos, familiares o vecinos elabore un cartel sobre algunas recomendaciones para evitar la violencia física y el abuso sexual en los niños, niñas y adolescentes, en los diferentes espacios donde se desenvuelven: casa, escuela y en la calle. Cuando lo terminen péguenlo afuera de su círculo de estudio o de la escuela donde asiste alguno de sus hijos o hijas, durante una semana. Al término de 115

11 este tiempo, comente con su asesor o asesora, amigos, familiares o vecinos lo que pasó (lo quitaron, lo leyeron, a nadie le interesó...) Escriba algunos comentarios sobre lo que pasó con el cartel. 116