Español III Preparación para el examen de escribir y hablar

Transcripción

1 Español III Preparación para el examen de escribir y hablar TASKS: #1) Saquen Uds. su tarea de anoche (WS 2.2 Vocab Definiciones) #2) Tomen Uds. un libro y una hoja de papel #3) Saquen Uds, su GRAPHIC ORGANIZER INSTRUCTION SHEET #4) Saquen Uds. sus tarjetas de vocabulario #5) Estudien sus tarjetas de vocabulario de INGLES a ESPANOL por 5 minutos

2 El formato del examen final El plan para esta semana y la semana que viene EXAMEN FINAL (25%) 24 points - Speaking Final (live) - We will begin these on Friday. We will complete our graphic organizer in class today (speaking will require you to use commands delegating tasks to volunteers). 25% - 24 points - Final Essay tomorrow We will complete our graphic organizers in class today. You will be asked to use the preterite and the imperfect in your essay. 50% - 37 points, 37 questions - Readings & Listenings There will be several readings and listenings with comprehension questions that will incorporate the vocabulary and grammar from the semester Monday we will be in the language lab the entire class period to complete some listening and reading exercises to prepare for the final listenings and readings.

3 Un repaso de vocabulario para el examen de hablar (y el examen final) TASK Pongan estas palabras de PROYECTOS DE ACCION SOCIAL (p. 113) en la categoría apropiada ACTIVIDADES FORMAS DE PUBLICIDAD OTRAS COSAS NECESARIAS 1) donar 2) la prensa 3) la prioridad 4) elegir 5) gastar 6) las noticias 7) las revistas 8) los periódicos 9) los canales de televisión 10) la agencia 11) el presupuesto 12) la planificación 13) cumplir 14) contar con los demás 15) el envase 16) las latas 17) el letrero 18) los guantes de trabajo

4 TASK Pongan estas palabras de MEDIA (p. 139) en la categoría apropiada PALABRAS DE LA TELE ACCIONES COSAS/MATERIALES NECESARIAS 1) los telespectadores 2) el público 3) entrevistar 4) publicar 5) emitir 6) el grabador 7) los dibujos animados 8) la teletón 9) el cortometraje 10) el largometraje 11) las citas 12) el noticiero 13) el programa educativo 14) distribuir 15) los volantes 16) las publicidad por correo

5 Actividad de Brainstorming Piensen Uds. de vocabulario y grámatica apropiada por cada proyecto de acción social A: B: C:

6 TASK: 1) Saquen Uds, una hoja de papel para preparar un outline for your speaking I. Overview of the social action project a.) Words to describe the project and those that will benefit b.) Supplies needed for the project c.) Slogan d.) Advertising methods II. Commands that are appropriate for the project a.) Tú Commands How to form & Examples OR b.) Ud. OR Uds. Commands How to form & Examples (You will want to be consistent with the commands you use) III. Conclusion a.) Impersonal Expressions to express the importance of the social action project b.) Nosotros commands to wrap up the social action project

7 Checklist Did you include the following? 1) An introduction to the social action project that explains its importance in the community BE SPECIFIC!! 2) SEVERAL supplies needed for the project 3) An appropriate slogan that incorporates SEVERAL commands. 4) SEVERAL forms of advertisements in your community 5) SEVERAL (A MINIMUM OF 5) commands directed towards your project volunteers. DOUBLE CHECK THAT YOU HAVE USED your Tú OR Ud. OR Uds. commands correctly that provide SPECIFIC activities to do. 6) A VARIETY of IMPERSONAL EXPRESSIONS to help summarize the importance of the project. 7) (RECOMMENDATION, not a requirement) SEVERAL NOSOTROS commands to help explain what you and the volunteers will do together to complete the project. 8) Did you include a VARIETY of vocabulary throughout your speaking related to social action projects (p. 113) )AND/OR media (p. 139)

8 MI EJEMPLO La campaña de reciclar (p. 79, p. 113) I. Overview of the social action project a.) Words to describe the project and those that will benefit - el futuro del mundo y los niños creativo, colaborar con la comunidad, cumplir laa necesidades del mundo y eliminar la basura en el parque. b.) Supplies needed for the project - los guantes de trabajo, las bolsas de plástico, las latas, los envases, etc. ropa apropiada camisestas viejas, botas, etc. c.) Slogan Presten una mano, reciclen Uds. y salven el mundo d.) Advertising Voy a pasar los volantes, las publicidades por correo y poner un anuncio para emitir en las emisoras de radio, los canales de televisión y los periódicos y revistas locales. II. Commands that are appropriate for the project a.) Uds. Commands Tú negative command, drop the s, add n to the Ud. command. EJEMPLOS: (A los voluntarios) Trabajen en el parque con las bolsas de plástico Organicen las prioridades Primero, dividan en grupos y elijan un líder. soliciten fundos para los materiales. Después, compren las bolsas de plástico, y los guantes de trabajao. Pongan Uds. los envases de plástico, las latas y el papel en las bolsas de plástico para reciclar. Digan a las\ personas en el parque No tiren la basura! Salven nuestro mundo! III. Conclusion a.) Impersonal Expressions to express the importance of the social action project Es necesario trabajar, Es importante colaborar, Es útil juntar fundos y apoyar el proyecto. Es bueno prestar una mano y salvar el mundo. b.) Nosotros commands to wrap up the social action project Trabajemos juntos, colaboremos, no tiremos basura, prestemos una mano, solicitemos apoyo de la comunidad, recilclemos mucho.