TRABAJO FIN DE GRADO
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- Alicia Coronel Lagos
- hace 8 años
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1 Consejos para la exposición oral y el documento de apoyo TRABAJO FIN DE GRADO Grado Magisterio Educación Infantil/Primaria/Educación Social 0 0
2 Consejos para la exposición oral y el documento de apoyo La exposición oral No es fácil hablar en público y si se añade la propia evaluación de nuestro trabajo y exposición, aún se hace más difícil pero esto no debe ser un impedimento para conseguir una exposición eficaz y amena. El mejor consejo es hacer una buena preparación anterior a la presentación del TFG. 1. Se debe tener muy claro el objeto del discurso y los puntos clave. 2. Se debe pensar siempre en la audiencia para que el discurso le llegue de forma convincente y a la vez amena a fin de captar su interés y mantenerlo. 3. Se tiene que cuidar la entonación (dirige bien la voz y resalta los puntos más importantes), el tono (claro y relajado), el volumen (ni muy bajo ni muy alto), el ritmo (ni muy lento ni tan rápido que parezcas con ganas de que todo termine cuanto antes, haz las pausas que consideres) y la vocalización. Para llegar a conseguir un discurso eficaz: 1. Ayúdate de un buen documento de apoyo para facilitarte la mediación con tu audiencia pero recuerda que no puede contener ni todo lo que sabes ni el contenido completo de tu TFG. Este documento solo te va a servir para mantener el interés de la audiencia y como apoyo en tu discurso con el orden de tu intervención y los puntos más sobresalientes. 2. Utiliza una estructura sencilla y lineal en tu exposición. 3. Ensaya un día antes ante otra persona. Este gesto es muy importante, pues puedes detectar los puntos fuertes y débiles en tu exposición y vas a ir con más seguridad. 1 1
3 4. La exposición oral del TFG es un acto formal por lo que no debes evitar las formalidades. Tienes que saludar antes de empezar, presentarte y presentar tu trabajo empezando por el título. 5. Plantea tu trabajo con pasión y entusiasmo moderado e imprime emoción en tu discurso de manera que transmitas la relevancia y la importancia de lo que has hecho. 6. Mantén el contacto visual con tu audiencia en la medida de lo posible. Para saber más: M.ª PILAR GARCÉS GÓMEZ, M.ª VICTORIA PAVÓN LUCERO, EDUARDO PÉREZ-RASILLA BAYO."La expresión oral: libro del alumno". Universidad Carlos III de Madrid. F-004.pdf DOLORES FERNANDEZ. Manual de Comunicación para Investigadores: Cómo preparar una charla/exposición. Universidad de la Rioja. El documento de apoyo Como documento de apoyo en tu exposición oral puedes optar por Power Point pero hay otros medios que se están comenzando a utilizar regularmente en este tipo de exposiciones como es el caso de Prezi. En este documento se van a dar consejos para exposiciones en Power Point que es la más utilizada y la más familiar para todos. Si deseas realizar tu presentación con Prezi dispones de un tutorial en el siguiente enlace en la Red: minutos-academia-prezi/ 2 2
4 Estos son algunos consejos para el desarrollo de una presentación efectiva con Power Point: 1. Piensa siempre en tu audiencia tanto en lo que va a ver como en cómo lo va a ver. 2. Sé creativo. 3. Antes de ponerte con la aplicación coge papel y lápiz y haz un guión y una estructura. 4. No abuses de las imágenes, mejor pocas. Imágenes bonitas y con gran significado. 5. No abuses del texto, ya estás tú para exponer todo lo que haya que decir. 6. No recargues las diapositivas. Mejor dos o tres que una con demasiado contenido. 7. Cuida de los fondos. Deben resaltar el contenido, nunca son los protagonistas. 8. Cuida del formato de letra. Debe leerse con facilidad. 9. No abuses de los colores y utiliza colores poco agresivos. Cuida de los grandes contrastes de colores, sobre todo de aquellos que puedan dañar nuestra retina. 10. La uniformidad es fundamental. Elige un criterio, un tipo de letra, un color, un fondo, un estilo y no lo cambies. 11. No muestres datos numéricos en exceso, es mejor mostrar la relación entre ellos. Para saber más: 7 tips to create visual presentations 3 3
5 Presentation Secrets 10 Commandments for Great Presentations 4 4
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