Guía docente Máster Universitario en Comercio y Relaciones Económicas Internacionales

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1 Guía docente Máster Universitario en Comercio y Relaciones Económicas Internacionales Página 1

2 Índice Resumen contenido del Máster3 Competencias generales3 Competencias específicas.4 Módulo 1. Habilidades directivas para entornos internacionales5 Módulo 2. Entorno económico internacional.7 Módulo 3. Financiación internacional.9 Módulo 4. Áreas geoeconómicas: economías desarrolladas.11 Módulo 5. Áreas geoeconómicas: economías emergentes13 Módulo 6. Estrategias de internacionalización de la empresa..15 Módulo 7. Instrumentos de comercio exterior I 17 Módulo 8. Instrumentos de comercio exterior II..19 Módulo 9. Prácticas profesionales.21 Módulo 10. Proyecto Fin de Máster.23 Cronograma..25 Claustro.26 Calendario26 Perfil de ingreso...27 Salidas profesionales28 Página 2

3 RESUMEN CONTENIDO DEL MÁSTER Módulo ECTS Período Módulo 1 Habilidades directivas para entornos internacionales Módulo 2 Entorno Económico Internacional Módulo 3 Financiación Internacional Módulo 4 Áreas geoeconómicas: economías desarrolladas Módulo 5 Áreas geoeconómicas: economías emergentes Módulo 6 Estrategias de internacionalización de la empresa Módulo 7 Instrumentos de comercio exterior I Módulo 8 Instrumentos de comercio exterior II Módulo 9 Prácticas profesionales Módulo 10 Proyecto Fin de Máster 6 ECTS 1º trimestre 6 ECTS 1º trimestre 6 ECTS 1º trimestre 6 ECTS 1º trimestre 6 ECTS 2º trimestre 6 ECTS 2º trimestre 6 ECTS 2º trimestre 6 ECTS 3º trimestre 6 ECTS 3º trimestre 6 ECTS 3º trimestre Competencias generales 1. Capacidad de Interrelación, perfeccionando las capacidades de percepción, análisis e interpretación del entorno para que sea capaz de integrar información y tomar decisiones en entornos nuevos. Página 3

4 2. Integración de Conocimientos, es decir, tener una visión integrada de todas las dimensiones de la empresa u organización internacional, para ser capaz de analizar los problemas, y buscar en grupo soluciones. 3. Capacidad de comprensión y aprovechamiento de la diversidad cultural, desarrollando el respeto a la diversidad. 4. Capacidad de trabajo en equipo, mentalidad innovadora y ejercicio de toma de decisiones. 5. Habilidades comunicativas (tanto en castellano como en inglés) para debatir y presentar sus ideas y los proyectos de empresa de cada área del programa a un foro especializado o no especializado. 6. Espíritu emprendedor para integrar en un proyecto fin de Máster los conocimientos y las habilidades desarrolladas durante el Máster. 7. Sentido Crítico y Autocrítico. Competencias específicas Las competencias específicas, que los egresados serán capaces de demostrar al concluir el máster son las siguientes: 1. Liderar desde un enfoque ético integral y de responsable social, proyectos y equipos valorando el impacto de sus decisiones en los beneficios, el mercado, las personas y la sociedad. 2. Dominar las claves de las grandes áreas económicas mundiales, para convertirlas en ventajas competitivas para la empresa. 3. Identificar el entorno jurídico, fiscal, de negocio y tecnológico internacional de la empresa y su importancia en la actividad empresarial a la hora de emprender proyectos internacionales. 4. Analizar el entorno económico internacional. Realizar una evaluación y planificación estratégica a medio y largo plazo utilizando las herramientas existentes. 5. Desarrollar las competencias propias de un directivo: liderazgo, inteligencia emocional, habilidades comunicativas, gestión de equipos, trabajo en grupo, planificación, resolución de conflictos, negociación y orientación a resultados, siempre desde una perspectiva multicultural y respetando la diversidad. 6. Dominar el conocimiento de los mercados financieros internacionales, así como de los instrumentos de financiación, con objeto de ayudar a las empresas y organizaciones en la definición de la política financiera. 7. Definir, implementar las estrategias de marketing, ventas y comunicación de una compañía multinacional que se abre a nuevos mercados. 8. Gestionar los recursos para llevar a la práctica un plan de internacionalización de la empresa con éxito, el relanzamiento de una nueva actividad o bien abrir la empresa a nuevos mercados. 9. Detectar los riesgos de una operación de internacionalización de un negocio y recomendar las herramientas e instrumentos para cubrir a la empresa de los mismos. 10. Potenciar con pro actividad el uso de la tecnología en los procesos que afecten a las distintas áreas de decisión para facilitar la eficiencia, la innovación y la generación de conocimiento para empresas inmersas en procesos de internacionalización. Página 4

5 Módulo 1 Habilidades directivas para entornos internacionales Descripción del Módulo y Objetivos Tiene como objetivo conocer, analizar y poner en práctica las herramientas y las claves de éxito de las políticas internacionales de referencia. A la vez conocer las organizaciones que impulsan la cooperación internacional y dominar las estrategias que estas siguen dentro de las áreas de incentivos al progreso social en todo tipo de economías. Además, el alumno adquirirá las habilidades y conocimientos claves para la negociación internacional así como otras habilidades necesarias para destacar en el mundo profesional (liderazgo, planificación, orientación a resultados, innovación, habilidades comunicativas, resolución de conflictos entre otras). Ficha del módulo MÓDULO 1 Habilidades directivas para entornos internacionales ECTS 6 CÓDIGO CARÁCTER IDIOMA/S MODALIDAD (Si lo hay) Obligatoria Español / Inglés Presencial Competencias generales, básicas y específicas del módulo Competencias generales del máster: 1, 2, 3, 4, 5, 7 Competencias específicas del máster: 1, 2, 3, 5, 9, 10 Competencias del módulo: 1. Evaluar las consecuencias de una política internacional global (económica, laboral y social) 2. Poner en práctica las competencias propias de un directivo: liderazgo, inteligencia emocional, habilidades comunicativas, gestión de equipos, trabajo en grupo, planificación, resolución de conflictos, negociación y orientación a resultados, siempre desde una perspectiva multicultural y respetando la diversidad. Página 5

6 3. Dominar las estrategias para en el futuro poder gestionar los recursos necesarios de un plan de internacionalización de la empresa, el relanzamiento de una nueva actividad o bien abrir la empresa a nuevos mercados. 4. Liderar desde un enfoque ético integral y de responsable social, proyectos y equipos valorando el impacto de las decisiones de política económica internacional en los beneficios, el mercado, las personas y la sociedad. 5. Comprender la importancia de la cooperación internacional en el progreso y el desarrollo social. Conocer las mejores prácticas y políticas de distintos países que lideran los procesos de cooperación para integrarlos como parte de la experiencia adquirida. Contenidos del módulo Política internacional Negociación internacional y liderazgo Cooperación internacional Resultados de Aprendizaje RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES FORMATIVAS MÉTODOS DOCENTE SISTEMAS DE EVALUACIÓN Manejo de fuentes de búsqueda bibliográfica científica Comprensión de la información sobre los últimos avances en el ámbito del comercio, política y la economía internacional Discusión con profesionales del mismo campo, impresiones y conocimientos sobre diversos temas Crítica, reflexión y discusión de artículos, casos, experiencias empresariales. Exposición razonada de temas relativos a los contenidos del módulo Trabajo específico de mejora de habilidades comunicativas y capacidades de negociación Presentación en el aula Discusión y debate en el aula Trabajo personal Desarrollo de trabajo autónomo y colaborativo Tutorías grupales Presentación en el aula de conocimientos utilizando el método del seminario. Aula del caso: trabajo en equipo para el análisis de CASOS. Coaching grupal sobre las competencias desarrolladas. Aprendizaje colaborativo Trabajo integrador del módulo Tutorías individuales Estudio independiente del alumno y evaluación. La evaluación será continua, valorando la evolución del alumno a lo largo del módulo mediante el seguimiento de su trabajo individual y grupal en los siguientes aspectos: La realización y participación en actividades y CASOS en el aula presencial. La realización de actividades en el campus virtual El informe del profesor por la participación en el seminario. La presentación de un trabajo en equipo integral del módulo ante un grupo de expertos. Página 6

7 Módulo 2 Entorno económico internacional Descripción del Módulo y Objetivos Tiene como objetivo conocer, analizar las técnicas para el análisis del entorno económico de distintos sectores y mercados. A su vez el alumno será capaz de hacer un plan de análisis y seleccionar que herramientas debe utilizar en cada caso para garantizar los objetivos del análisis estratégico. Conocerá los restos y las oportunidades propias de los nuevos entornos globalizados y como obtener ventajas estratégicas para una compañía o para una institución que fomente el comercio internacional y la cooperación. El alumno será capaz de aplicar las estrategias de internacionalización para distintos mercados y ciclos de la empresa. Por último todo ello lo aplicará con un enfoque ético y de responsabilidad social favoreciendo las mejores prácticas a la hora de influir en las personas y la sociedad. Ficha del módulo MÓDULO 2 Entorno Económico Internacional ECTS 6 CÓDIGO CARÁCTER IDIOMA/S MODALIDAD Obligatoria Español / Inglés Presencial Competencias generales, básicas y específicas del módulo Competencias generales del máster: 1, 2, 3, 4, 5, 7 Competencias específicas del máster: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10 Competencias del módulo: 1. Aplicar las técnicas para el análisis del entorno económico. 2. Detectar las variables y evaluar la situación socioeconómica de una economía. 3. Comprender los retos y las oportunidades de la globalización en distintos sectores y distintos mercados. 4. Definir los riesgos de una operación de internacionalización de un negocio y recomendar las herramientas e instrumentos para cubrir a la empresa de los mismos. Página 7

8 5. Analizar el entorno económico de un negocio y realizar una evaluación y planificación estratégica a medio y largo plazo utilizando las herramientas existentes. Contenidos del módulo Herramientas para el análisis económico Globalización: retos y oportunidades Proceso de internacionalización de la empresa Resultados de Aprendizaje RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES FORMATIVAS MÉTODOS DOCENTE SISTEMAS DE EVALUACIÓN Manejo de fuentes de búsqueda bibliográfica científica Comprensión de la información sobre los últimos avances en el ámbito del comercio, política y la economía internacional Discusión con profesionales del mismo campo, impresiones y conocimientos sobre diversos temas Crítica, reflexión y discusión de artículos, casos, experiencias empresariales. Exposición razonada de temas relativos a los contenidos del módulo Trabajo específico de mejora sobre utilización de herramientas de análisis económico Presentación en el aula Discusión y debate en el aula Trabajo personal Desarrollo de trabajo autónomo y colaborativo Tutorías grupales Presentación en el aula de conocimientos utilizando el método del seminario. Aula del caso: trabajo en equipo para el análisis de CASOS. Coaching grupal sobre las competencias desarrolladas. Aprendizaje colaborativo Trabajo integrador del módulo Tutorías individuales Estudio independiente del alumno y evaluación. La evaluación será continua, valorando la evolución del alumno a lo largo del módulo mediante el seguimiento de su trabajo individual y grupal en los siguientes aspectos: La realización y participación en actividades y CASOS en el aula presencial. La realización de actividades en el campus virtual El informe del profesor por la participación en el seminario. La presentación de un trabajo en equipo integral del módulo ante un grupo de expertos. Página 8

9 Módulo 3 Financiación internacional Descripción del Módulo y Objetivos Tiene como objetivo fortalecer los conocimientos estratégicos sobre las políticas financieras y fiscales, las operaciones financias y los instrumentos financieros. De esta manera, se capacita al alumno para poder conocer las operaciones financieras más complejas y su impacto económico y fiscal. A su vez el alumno será capaz de analizar, fundamentar y prescribir las mejores operaciones financieras en entornos altamente competitivos para la inmersión en nuevos mercados internacionales y favorecer la expansión con criterios de eficiencia y la responsable organización de los recursos materiales, monetarios e inmateriales. Ficha del módulo MÓDULO 3 Financiación Internacional ECTS 6 CÓDIGO CARÁCTER IDIOMA/S MODALIDAD Obligatoria Español / Inglés Presencial Competencias generales, básicas y específicas del módulo Competencias generales del máster: 1, 2, 3, 4, 5, 7 Competencias específicas del máster: 1, 2, 3, 5, 6, 8, 9, 10 Competencias del módulo: 1. Dominar el conocimiento de los mercados financieros internacionales, así como de los instrumentos de financiación, con objeto de ayudar a las empresas y organizaciones en la definición de la política financiera. 2. Identificar el entorno jurídico fiscal internacional de la empresa y su importancia en la actividad empresarial. Definir la política de toma de decisiones de acuerdo con los criterios fiscales que imperan en las prácticas internacionales. 3. Entender los sistemas monetarios existentes y su evolución así como las ventajas que ofrecen en las diferentes políticas económicas. Entender y conocer los movimientos de los tipos de Página 9

10 cambio y como afectan a los mercados globalizados. Dominar los instrumentos existentes para minimizar los riesgos del sistema monetario. 4. Comprender los instrumentos financieros para la inversión, la financiación y la cobertura de riesgos. Ser capaces de evaluar una situación, seleccionar y tomar la decisión sobre la contratación de los distintos productos financieros existentes con visión de futuro y rentabilidad para la empresa. Contenidos del módulo Mercados financieros internacionales Fiscalidad internacional Sistemas monetarios internacionales Instrumentos financieros al servicio del comercio exterior Resultados de Aprendizaje RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES FORMATIVAS MÉTODOS DOCENTE SISTEMAS DE EVALUACIÓN Manejo de fuentes de búsqueda bibliográfica científica Comprensión de la información sobre los últimos avances y tendencias en el ámbito de la financiación y fiscalidad internacional Discusión con profesionales del mismo campo, impresiones y conocimientos sobre diversos temas Crítica, reflexión y discusión de artículos, casos, experiencias empresariales Exposición razonada de temas relativos a los contenidos del módulo Trabajo específico de mejora sobre utilización de herramientas financieras. Presentación en el aula Discusión y debate en el aula Trabajo personal Desarrollo de trabajo autónomo y colaborativo Tutorías grupales Presentación en el aula de conocimientos utilizando el método del seminario. Aula del caso: trabajo en equipo para el análisis de CASOS. Coaching grupal sobre las competencias desarrolladas. Aprendizaje colaborativo Trabajo integrador del módulo Tutorías individuales Estudio independiente del alumno y evaluación. La evaluación será continua, valorando la evolución del alumno a lo largo del módulo mediante el seguimiento de su trabajo individual y grupal en los siguientes aspectos: La realización y participación en actividades y CASOS en el aula presencial. La realización de actividades en el campus virtual El informe del profesor por la participación en el seminario. La presentación de un trabajo en equipo integral del módulo ante un grupo de expertos. Página 10

11 Módulo 4 Áreas geoeconómicas: economías desarrolladas Descripción del Módulo y Objetivos Tiene como objetivo capacitar al alumno para entender el grupo de economías consideradas como desarrolladas. El alumno será capaz de analizar la situación económica de las mismas a través de una revisión bibliográfica de los más importantes informes macroeconómicos. Por otro lado, podrá diagnosticar la situación empresarial para un mercado concreto en cada una de esas áreas y proponer alternativas y estrategias para la apertura de nuevos mercados. Por último dominará las herramientas y las habilidades paras diseñar y presentar un plan de viabilidad con los elementos que afecten a las distintas áreas de decisión de la empresa incluyendo los sistemas de control y rendición de cuentas y análisis del impacto social. Ficha del módulo MÓDULO 4 Áreas geoeconómicas: economías desarrolladas ECTS 6 CÓDIGO CARÁCTER IDIOMA/S MODALIDAD Obligatoria Español / Inglés Presencial Competencias generales, básicas y específicas del módulo Competencias generales del máster: 1, 2, 3, 4, 5, 7 Competencias específicas del máster: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9 Competencias del módulo: 1. Dominar las técnicas y herramientas para evaluar la situación económica presente y futura y las oportunidades estratégicas de negocio en las áreas de UE, USA y Canadá y Japón y los países de su entorno. Página 11

12 2. Conocer las prácticas propias (legales, de negociación, económicas, infraestructuras del transporte, situación fiscal, de mercado y documentación) de cada una de las áreas geoeconómicas para la inversión y el comercio exterior. 3. Diagnosticar la situación económica de cada zona y prever el desarrollo futuro. 4. Aplicar los conocimientos para la resolución de conflictos empresariales y solución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos de economías desarrolladas. Contenidos del módulo Unión Europea Estados Unidos y Canadá Japón y países de su entorno Resultados de Aprendizaje RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES FORMATIVAS MÉTODOS DOCENTE SISTEMAS DE EVALUACIÓN Manejo de fuentes de búsqueda bibliográfica científica Comprensión de la información sobre situación, expectativas y características específicas de las economías desarrolladas Discusión con profesionales del mismo campo, impresiones y conocimientos sobre diversos temas Crítica, reflexión y discusión de artículos, casos, experiencias empresariales Exposición razonada de temas relativos a los contenidos del módulo Conocimientos para realizar trabajos específicos sobre análisis de mercados desarrollados Presentación en el aula Discusión y debate en el aula Trabajo personal Desarrollo de trabajo autónomo y colaborativo Tutorías grupales Presentación en el aula de conocimientos utilizando el método del seminario. Aula del caso: trabajo en equipo para el análisis de CASOS. Coaching grupal sobre las competencias desarrolladas. Aprendizaje colaborativo Trabajo integrador del módulo Tutorías individuales Estudio independiente del alumno y evaluación. La evaluación será continua, valorando la evolución del alumno a lo largo del módulo mediante el seguimiento de su trabajo individual y grupal en los siguientes aspectos: La realización y participación en actividades y CASOS en el aula presencial. La realización de actividades en el campus virtual El informe del profesor por la participación en el seminario. La presentación de un trabajo en equipo integral del módulo ante un grupo de expertos. Página 12

13 Módulo 5 Áreas geoeconómicas: economías emergentes Descripción del Módulo y Objetivos Tiene como objetivo capacitar al alumno para entender el grupo de economías o sociedades consideradas como emergentes. El alumno será capaz de analizar la situación económica de las mismas a través de una revisión bibliográfica de los más importantes informes macroeconómicos. Por otro lado, podrá diagnosticar la situación empresarial para un mercado concreto en cada una de esas áreas y proponer alternativas y estrategias para la apertura de nuevos mercados. Por último dominará las herramientas y las habilidades paras diseñar y presentar un plan de viabilidad con los elementos que afecten a las distintas áreas de decisión de la empresa incluyendo los sistemas de control y rendición de cuentas y análisis del impacto social. Ficha del módulo MÓDULO 5 Áreas geoeconómicas: economías emergentes ECTS 6 CÓDIGO CARÁCTER IDIOMA/S MODALIDAD Obligatoria Español / Inglés Presencial Competencias generales, básicas y específicas del módulo Competencias generales del máster: 1, 2, 3, 4, 5, 7 Competencias específicas del máster: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9 Competencias del módulo: 1. Dominar las técnicas y herramientas para evaluar la situación económica presente y futura y las oportunidades estratégicas de negocio en las áreas emergentes. 2. Conocer las prácticas propias (legales, de negociación, económicas, infraestructuras del transporte, situación fiscal, de mercado y documentación) de cada una de las áreas geoeconómicas para la inversión y el comercio exterior. Página 13

14 3. Diagnosticar la situación económica de cada zona y prever el desarrollo futuro. 4. Aplicar los conocimientos para la resolución de conflictos y solución de problemas empresariales en entornos nuevos o poco conocidos en las economías emergentes Contenidos del módulo Brasil, Rusia, India, China Hispanoamérica Oriente próximo y África Resultados de Aprendizaje RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES FORMATIVAS MÉTODOS DOCENTE SISTEMAS DE EVALUACIÓN Manejo de fuentes de búsqueda bibliográfica científica Comprensión de la información sobre situación, expectativas y características específicas de las economías emergentes Discusión con profesionales del mismo campo, impresiones y conocimientos sobre diversos temas Crítica, reflexión y discusión de artículos, casos, experiencias empresariales Exposición razonada de temas relativos a los contenidos del módulo Conocimientos para realizar trabajos específicos sobre análisis de mercados emergentes Presentación en el aula Discusión y debate en el aula Trabajo personal Desarrollo de trabajo autónomo y colaborativo Tutorías grupales Presentación en el aula de conocimientos utilizando el método del seminario. Aula del caso: trabajo en equipo para el análisis de CASOS. Coaching grupal sobre las competencias desarrolladas. Aprendizaje colaborativo Trabajo integrador del módulo Tutorías individuales Estudio independiente del alumno y evaluación. La evaluación será continua, valorando la evolución del alumno a lo largo del módulo mediante el seguimiento de su trabajo individual y grupal en los siguientes aspectos: La realización y participación en actividades y CASOS en el aula presencial. La realización de actividades en el campus virtual El informe del profesor por la participación en el seminario. La presentación de un trabajo en equipo integral del módulo ante un grupo de expertos. Página 14

15 Módulo 6 Estrategias de Internacionalización de la empresa Descripción del Módulo y Objetivos Tiene como objetivo capacitar a los alumnos para que puedan comprender las estrategias y los instrumentos para la toma de decisión en el área de marketing y comunicación empresarial. Además se desarrollará en los alumnos, los recursos y habilidades necesarios para que puedan diseñar estrategias de crecimiento en nuevos mercado. Por otro lado comprenderán las ventajas del uso de las nuevas tecnologías al servicio del comercio exterior y la gestión del conocimiento en entornos multiculturales y multinacionales, y serán capaces de analizar las mejores prácticas para adaptarlas e integrarlas en nuevos mercados. Así mismo aprenderán a diseñar e implantar una estructura organizativa ad hoc para instituciones que operen en mercados internacionales con criterios de eficiencia y productividad así como aplicar técnicas para la evaluación del desempeño. Por último serán capaces de diseñar un plan de recursos humanos alineado a la política general que contemple los valores de atracción del talento y retención valorando la diversidad cultural que implica la globalización y la estrategia de internacionalización de una institución. Ficha del módulo MÓDULO 6 CÓDIGO CARÁCTER IDIOMA/S MODALIDAD Estrategias de internacionalización de la empresa Obligatoria Español / Inglés Presencial ECTS 6 Competencias generales, básicas y específicas del módulo Competencias generales del máster: 1, 2, 3, 4, 5, 7 Competencias específicas del máster: 1, 3, 4, 5, 7, 8, 10 Competencias del módulo: 1. Dominar las técnicas de estrategia de internacionalización de empresas, investigación de mercados y marketing y comunicación. Página 15

16 2. Diseñar, implantar y controlar los planes estratégicos para el comercio exterior en el área de marketing y comunicación. 3. Conocer las técnicas para la dimensión organizativa de empresas con presencia internacional, las herramientas de medición de la productividad y la valoración del desempeño. 4. Diseñar, implantar y controlar los planes de recursos humanos para atraer talento con perfil internacional. 5. Dirigir equipos multiculturales. 6. Evaluar las herramientas tecnológicas al servicio del comercio exterior, la comunicación y los sistemas de información para la toma de decisiones con reportes internacionales Contenidos del módulo Estrategias de marketing Nuevas tecnologías en el comercio exterior Estrategias organizativas para procesos de internacionalización Resultados de Aprendizaje RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES FORMATIVAS MÉTODOS DOCENTE SISTEMAS DE EVALUACIÓN Manejo de fuentes de búsqueda bibliográfica científica Comprensión de la información sobre procesos, estrategias organizativas e instrumentos de internacionalización y marketing internacional. Discusión con profesionales del mismo campo, impresiones y conocimientos sobre diversos temas Crítica, reflexión y discusión de artículos, casos, experiencias empresariales Exposición razonada de temas relativos a los contenidos del módulo Conocimientos para realizar trabajos específicos sobre aplicación de nuevas tecnologías aplicadas al comercio internacional. Presentación en el aula Discusión y debate en el aula Trabajo personal Desarrollo de trabajo autónomo y colaborativo Tutorías grupales Presentación en el aula de conocimientos utilizando el método del seminario. Aula del caso: trabajo en equipo para el análisis de CASOS. Coaching grupal sobre las competencias desarrolladas. Aprendizaje colaborativo Trabajo integrador del módulo Tutorías individuales Estudio independiente del alumno y evaluación. La evaluación será continua, valorando la evolución del alumno a lo largo del módulo mediante el seguimiento de su trabajo individual y grupal en los siguientes aspectos: La realización y participación en actividades y CASOS en el aula presencial. La realización de actividades en el campus virtual El informe del profesor por la participación en el seminario. La presentación de un trabajo en equipo integral del módulo ante un grupo de expertos. Página 16

17 Módulo 7 Instrumentos de comercio exterior I Descripción del Módulo y Objetivos Ficha del módulo Está enfocado en capacitar a los alumnos para dominar los instrumentos del comercio exterior (las instituciones reguladoras y su función, y las técnicas de gestión documental) y aplicarlos en cada caso para alcanzar los mejores resultados. El alumno será capaz de optimizar los recursos de la empresa con el dominio de los conocimientos y las prácticas propias de los instrumentos de comercio exterior. Por último serán capaces de evaluar las necesidades de recursos y elaborar y mejorar un sistema de información que satisfaga las necesidades de la dirección y de los grupos de interés de un negocio en los proyectos internacionales. MÓDULO 6 Instrumentos de comercio exterior I ECTS 6 CÓDIGO CARÁCTER IDIOMA/S MODALIDAD Obligatoria Español / Inglés Presencial Competencias generales, básicas y específicas del módulo Competencias generales del máster: 1, 2, 3, 4, 5, 7 Competencias específicas del máster: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10 Competencias del módulo: 1. Conocer las instituciones que favorecen el comercio exterior, sus funciones y la regulación existentes. 2. Detectar los riesgos de las operaciones de comercio exterior y ser capaz de evaluar la situación proponiendo alternativas de cobertura. 3. Conocer las mejores prácticas del comercio exterior. Página 17

18 4. Dominar los procesos de gestión documental a nivel internacional para la comercialización exterior en todos los sectores y especialmente en actividades reguladas y con características especiales. 5. Dirigir con responsabilidad y ética las operaciones de comercio exterior. Contenidos del módulo Instituciones y regulaciones del comercio exterior Riesgos operacionales del comercio exterior Gestión documental Resultados de Aprendizaje RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES FORMATIVAS MÉTODOS DOCENTE SISTEMAS DE EVALUACIÓN Manejo de fuentes de búsqueda bibliográfica científica Comprensión de la información sobre procesos de comercio exterior y gestión documental. Discusión con profesionales del mismo campo, impresiones y conocimientos sobre diversos temas Crítica, reflexión y discusión de artículos, casos, experiencias empresariales Exposición razonada de temas relativos a los contenidos del módulos Conocimientos para realizar trabajos específicos sobre tramitación y gestión del comercio internacional. Presentación en el aula Discusión y debate en el aula Trabajo personal Desarrollo de trabajo autónomo y colaborativo Tutorías grupales Presentación en el aula de conocimientos utilizando el método del seminario. Aula del caso: trabajo en equipo para el análisis de CASOS. Coaching grupal sobre las competencias desarrolladas. Aprendizaje colaborativo Trabajo integrador del módulo Tutorías individuales Estudio independiente del alumno y evaluación. La evaluación será continua, valorando la evolución del alumno a lo largo del módulo mediante el seguimiento de su trabajo individual y grupal en los siguientes aspectos: La realización y participación en actividades y CASOS en el aula presencial. La realización de actividades en el campus virtual El informe del profesor por la participación en el seminario. La presentación de un trabajo en equipo integral del módulo ante un grupo de expertos. Página 18

19 Módulo 8 Instrumentos de comercio exterior II Descripción del Módulo y Objetivos Ficha del módulo Está enfocado en capacitar a los alumnos para dominar los instrumentos del comercio exterior (contratación internacional, seguros y garantías, sistemas de información) y aplicarlos en cada caso para alcanzar los mejores resultados. El alumno será capaz de optimizar los recursos de la empresa con el dominio de los conocimientos y las prácticas propias de los instrumentos de comercio exterior. Por último serán capaces de evaluar las necesidades de recursos y elaborar y mejorar un sistema de información que satisfaga las necesidades de la dirección y de los grupos de interés de un negocio en los proyectos internacionales. MÓDULO 8 Instrumentos de comercio exterior II ECTS 6 CÓDIGO CARÁCTER IDIOMA/S MODALIDAD Obligatoria Español / Inglés Presencial Competencias generales, básicas y específicas del módulo Competencias generales del máster: 1, 2, 3, 4, 5, 7 Competencias específicas del máster: 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10 Competencias del módulo: 1. Dominar las técnicas para la contratación internacional. 2. Negociar con éxito un proyecto internacional teniendo en cuenta un análisis y una planificación estratégica. 3. Conocer las características de los seguros y las garantías existentes. 4. Ser capaz de elegir y negociar el mejor seguro para cada tipo de operación internacional. 5. Valorar los sistemas de información existentes y ser capaz de incorporar mejoras. Página 19

20 6. Definir un plan para diseñar un sistema de información para el comercio exterior y los procesos para garantizar la eficiencia de los reporting. Contenidos del módulo Contratación internacional Seguros y garantías en el comercio exterior Sistemas de información y reporting Resultados de Aprendizaje RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES FORMATIVAS MÉTODOS DOCENTE SISTEMAS DE EVALUACIÓN Manejo de fuentes de búsqueda bibliográfica científica Comprensión de la información sobre procesos de comercio exterior, contratación internacional y tramitación. Discusión con profesionales del mismo campo, impresiones y conocimientos sobre diversos temas Crítica, reflexión y discusión de artículos, casos, experiencias empresariales Exposición razonada de temas relativos a los contenidos del módulos Conocimientos para realizar trabajos específicos sobre tramitación y gestión del comercio internacional y sistemas de información. Presentación en el aula Discusión y debate en el aula Trabajo personal Desarrollo de trabajo autónomo y colaborativo Tutorías grupales Presentación en el aula de conocimientos utilizando el método del seminario. Aula del caso: trabajo en equipo para el análisis de CASOS. Coaching grupal sobre las competencias desarrolladas. Aprendizaje colaborativo Trabajo integrador del módulo Tutorías individuales Estudio independiente del alumno y evaluación. La evaluación será continua, valorando la evolución del alumno a lo largo del módulo mediante el seguimiento de su trabajo individual y grupal en los siguientes aspectos: La realización y participación en actividades y CASOS en el aula presencial. La realización de actividades en el campus virtual El informe del profesor por la participación en el seminario. La presentación de un trabajo en equipo integral del módulo ante un grupo de expertos. Página 20