COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN HATILLO, PUERTO RICO. MATERIA: Español MES/AÑO: agosto 2015 LIBRO: Serie para crecer Español 3 Sujeto a cambios

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1 MATERIA: Español MES/AÑO: agosto 2015 LIBRO: Serie para crecer Español 3 Sujeto a cambios Labores docentes y 3 Labores docentes y 4 Labores docentes y 5 Labores docentes y 6 Labores docentes y Reconocerá el vocabulario y trabajar oraciones en contexto. Explicará el mensaje del cuento, detalles y análisis del mismo. Completará palabras con los sonidos gago-gu-gue gui. Presentación 10 Bienvenida Verificación de libros Recoger materiales Prueba Diagnóstica 11 Introducción Capítulo 1 12 Así soy yo págs.8-9 cuento : La yegua ciega Lectura cuento 13 págs págs Palabras con sonidos 14 ga,go,gu,gue,gui. págs Ordenará palabras en orden alfabético Colocará la letra mayúscula y el punto correctamente. Distinguirá entre la frase y la oración. Describirá y redactara su propio retrato. Orden alfabético 17 y el diccionario págs Continuación orden 18 alfabético Dictado sonidos ga, 19 go, gu,gue,gui. Continuación orden alfabético Letra mayúscula y 20 punto Págs Frase y oración 21 págs Repasara las destrezas en clase. Reconocerá vocabulario nuevo. Explicará el mensaje del cuento, detalles y análisis del mismo. Repaso de las destrezas 24. Repaso del libro págs El autorretrato 25 Págs Examen del capítulo 1 26 Introducción al 27 capítulo 2 Amo a mi familia págs Lectura cuento: Unos 28 regalos muy importantes págs págs Reconocer los distintos tipos de párrafos. Tipos de párrafos 31 págs

2 MATERIA: Español MES/AÑO: septiembre 2015 LIBRO: Serie para crecer Español Reconocerá los distintos párrafos. Identificará palabras con diéresis. Reconocerá el uso del diccionario. Continuación tipos de 1 párrafos La diéresis y los sonidos 2 güe, güi págs Partes del diccionario 3 págs Continuación Partes del 4 diccionario 7-11 Reconocerá la función de los 2 puntos. Identificar sujeto y predicado. Reconocer el núcleo del sujeto el predicado. Escribir oraciones con el sujeto tácito. Día del trabajo 7 Los dos puntos 8 págs P.C 9 (Diéresis y partes del diccionario) Sujeto y predicado y 10 sus núcleos sujeto tácito págs Continuación sujeto y 11 predicado y sus núcleos Definir los conceptos estudiados en clase. Identificar detalles. Reconocer el asunto del texto. Distinguir entre realidad y fantasía. Reconocer y leer palabras con ge, gi y j Reconocer y distinguir el lenguaje literal y figurado. Identificar los signos de exclamación e interrogación. Redactar oraciones exclamativas e interrogativas. Identificar y distinguir las oraciones enunciativas, exhortativas y desiderativas. Repasar las destrezas. Clases de oraciones. Sonidos ge,gi y j. Repaso del libro 14 págs El sonido de ge gi-j 21 págs Repaso págs Y 106 Repaso en hoja 15 duplicada Destrezas El significado literal y 22 figurado págs Repaso de las destrezas 29 Examen Capítulo 2 16 Introducción Capitulo 3 17 Me divierto en la escuela págs Vocabulario Nuevo Los signos de 23 interrogación y exclamación Clases de oraciones págs Examen del 30 capítulo 3 Oraciones 24 enunciativas, exhortativas y desiderativas págs Lectura Un vuelo 18 nocturno págs págs Realidad y fantasía págs P.C 25 Continuación de clases de oraciones

3 MATERIA: Español MES/AÑO: octubre 2015 LIBRO: Serie para crecer Español Identificar detalles. Ordenar eventos cronológicamente. Identificar la idea central y secundaria. Identificar palabras con los sonidos r y rr. Inferir el significado de las palabras en contexto. Conocer el uso de la coma y el paréntesis. Sonidos r y rr 5 págs Clave del contexto 6 págs La coma y los paréntesis 7 págs Introducción al capítulo 1 4 Comparto con mis amigos págs Palabras en contexto Continuación de la coma 8 y el paréntesis. Lectura Don Gluf 2 quiere verlo con sus propios ojos págs págs Idea central y secundaria págs P.C 9 Sonidos r y rr Claves de contexto Identificar el mensaje del cuento. Señalar el punto culminante de la acción. Día de la Raza 12 Repaso de las destrezas 13 (fotocopiado) Examen del 14 capítulo 4 Introducción al 15 Capítulo 5 Me gusta mi comunidad págs Lectura: El libro 16 del abuelo págs págs Reconocer y completar palabras con b y v. Identificar los gentilicios de pueblos y países. Identificar la raya en un texto. Identificar y distinguir los tipos de sustantivos. El sonido de b y v 19 págs (b y v) Los gentilicios 20 págs Continuación de los 21 gentilicios La raya 22 págs P.C 23 Palabras con b y v El sustantivo (propio,común, individual y colectivo) Identificar la idea central de un poema. Identificar palabras que rimen. Continuación de 26 sustantivos Repaso del libro págs Repaso de las destrezas 27 Examen del capítulo 5 28 Introducción del 29 capítulo 6 Mi patria y mi cultura págs Poema: A puerto Rico 30 pagos Pags

4 MATERIA: Español MES/AÑO: noviembre 2015 LIBRO: Serie para crecer Español Definir el concepto poesía. Diferenciar entre prosa y verso. Identificar las partes de un poema. Diferenciar entre los sonidos s,z, ce,ci y escribirlas correctamente.reconocer el campo semántico de las palabras por su significado. Identificar palabras con la letra h. Identificar el uso de los pronombres personales. Características de la poesía. Págs Uso de la h. págs Continuación características de la poesía. P.C sonidos (s,z,ce,ci) Los pronombres personales págs El sonido de la s, z, ce, ci. Págs Día del Veterano Los campos semánticos. Págs Continuación pronombres personales Continuación (campo semántico) Repaso del libro págs Repasar destrezas. Repaso en hoja duplicada de las destrezas Continuación Examen del capítulo 6 Descubrimiento de Puerto Rico Introducción del capítulo 7 Respeto y valoro mi lengua págs Determinar la idea central. Ordenar sucesos cronológicamente. Inferir cualidades. Identificar leer y escribir palabras con k, c, que y qui. Lectura: La princesa silenciosa págs págs Características del cuento págs El sonido de k, c, que, qui págs Receso de Acción de Gracias Receso de Acción de Gracias 30 Distinguir entre el sufijo y el prefijo. Prefijos y sufijos págs

5 MATERIA: Español MES/AÑO: diciembre 2015 LIBRO: Serie para crecer Español Distinguir entre diptongos, triptongos e hiatos. Dividir palabras en sílabas. Clasificar palabras según el número de sílabas. Identificar los determinantes posesivos y demostrativos. Clasificar los determinantes según la distancia del hablante. Trabajar destrezas en clase. Demostrar dominio de lo estudiado. Repaso del libro págs Continuación prefijos y sufijos. Repaso de las destrezas Diptongos e hiatos. Págs Hiatos págs Diptongos y triptongos págs Examen capítulo 7 División silábica págs Actividad con los estudiantes Los determinantes posesivos y demostrativos págs Actividad con los estudiantes 7-11.

6 MATERIA: Español MES/AÑO: enero 2016 LIBRO: Serie para crecer Español 3 1 Labores docentes y Completar oraciones en contexto Inferir el género literario de la lectura Identificar el lugar de desarrollo y describir personajes. Conocer la definición de texto literario. Reconocer las características de un texto literario. Distinguir entre la ll y y. Introducción capítulo 8 Vamos a ser mejores! págs Lectura: El falso príncipe págs Ejercicio de comprensión págs Características del texto dramático págs Dramatización págs El sonido de ll y y Comparar y contrastar palabras primitivas y derivadas. Reconocer palabras de una misma familia. Determinar la sílaba tónica. Identificar y clasificar los artículos según su género. Martin Luther King Palabras primitivas y derivadas págs Continuación palabras primitivas y derivadas Silaba tónica y la tilde págs Prueba corta (sonidos ll-y) Continuación sílaba tónica y la tilde Los artículos págs Repasar las destrezas. Identificar detalles. Ordenar sucesos. Distinguir entre lo real o imaginario. Repaso del libro págs Repasar las destrezas (hoja duplicada) Examen del capítulo 8 Introducción Capítulo 9 Mi planeta una tierra con vida págs Lectura: El viejo turón págs Discusión mediante preguntas guías

7 MATERIA: Español MES/AÑO: febrero 2016 LIBRO: Serie para crecer Español Distinguir entre lo real y lo imaginario. Identificar la característica de la fábula. Identificar y leer palabras con los sonidos i-y. Reconocer e identificar palabras simples y compuestas. Lectura, Un loro muy inteligente. Páginas Ejercicios comprensión pagina Características de la fábula páginas Continuación fábula Sonido de la i-y página palabras para dictado Palabras simples y compuestas paginas Identificar la silaba tónica. Acentuar palabras agudas, llanas y esdrújulas. Clasificas palabras en agudas, lanas y esdrújulas. Continuación palabras simples y compuestas Palabras agudas paginas Prueba corta ( sonidos i-y) Palabas llanas paginas Palabras esdrújulas paginas Continuación aguda, llana y esdrújula Identificar el adjetivo. Identificar y determinar el adjetivo y las frases descriptivas. Redactar y presentar una fábula. Día de los Presidentes y próceres de Puerto Rico El adjetivo y las frases descriptivas. Páginas Continuación adjetivos y frases descriptivas. La fábula paginas Repaso del libro paginas Repasar destrezas. Reconocer vocabulario nuevo. Completar oraciones en contexto. Determinar los valores multiculturales que se promueven. Establecer la relación entre el título y el contenido de la lectura. Continuación de destreza Repaso de las destrezas Examen del capítulo 9 Introducción capítulo 10 Conozco otros países y sus culturas Paginas Lectura: Robin Hood páginas ejercicios de compresión de lectura paginas Definir lo que es la leyenda. Identificar las características de una leyenda Características de la leyenda paginas

8 MATERIA: Español MES/AÑO: marzo 2016 LIBRO: Serie para crecer Español Completar palabras con los sonidos m y n. determinar el significado de la palabra según el contexto. Reconocer adverbios y frases adverbiales en las oraciones. Los sonidos de m y n paginas Los homónimos paginas Continuación homónimos Prueba corta Los adverbios y las frases adverbiales páginas Repasar destrezas. Completar oraciones en contexto. Distinguir entre lo real y o imaginario. Ordenar sucesos. Continuación adverbios y frases adverbiales. Repaso del libro paginas La leyenda paginas Repasar las destrezas Examen del capítulo 10 Introducción capítulo 11 Me manifiesto con el arte Páginas Lectura: Un camino de chiringa páginas Ejercicio de comprensión páginas Identificar la símil y la metáfora. Identificar las palabras homófonas e inferir el significado del contexto. Identificar palabras onomatopéyicas. Usar el verbo según la persona gramatical. Determinar correctamente el tiempo verbal. Construir libro escribir oraciones e identificar el verbo. Comparación símil y metáfora paginas Continuación símil y metáfora Las homófonas y las palabras onomatopéyicas páginas Continuación verbo Actividad librito de verbos Examen del capítulo 11 (1) Continuación homófonas y onomatopéyicas Verbo pagina Jueves Santo Viernes Santo Redactar un texto histórico y presentar el mismo. Repasar destrezas. Receso de Pascua Receso de Pascua Receso de Pascua Texto histórico páginas

9 MATERIA: Español MES/AÑO: abril 2016 LIBRO: Serie para crecer Español 3 Repasar destrezas Repaso del libro. págs Resumir un texto. Reconocer los sucesos que pertenecen a un texto. Inferir los sentimientos del personaje. Repasar las destrezas. Continuación Examen del capítulo 11 (2) Introducción del capítulo 12 Me comunico y aprendo con la tecnología págs Lectura: Por fin mis vacaciones págs págs Identificar las partes de la carta. Redactar una carta. Identificar sinónimos y antónimos. Características de la carta Pagas, Continuación crear una carta Sinónimos y antónimos págs Continuación de sinónimos y antónimos Continuación actividad con sinónimos y antónimos Identificar y clasificar los verbos simples y compuestos. Repasar destrezas. El verbo simple y compuesto págs Continuación verbo simple y compuesto La carta págs Repaso del libro Repasar las destrezas Repasar destrezas. Repaso Repaso Examen del capítulo 12 Prueba sumativa

10 MATERIA: Español MES/AÑO: mayo 2016 LIBRO: Serie para crecer Español Lectura de cuentos desconocidos para identificar detalles y eventos relevantes. Orden cronológico. Día del estudiante Día del maestro.