Guía Docente. TRIBUTACIÓN AUTONÓMICA Y LOCAL 4º curso GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS (GRADEV) Curso 2014 /2015.

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1 Guía Docente 4º curso GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS (GRADEV) Curso 2014 /2015 Campus: Valencia Profesor/es: Miguel Signes-Costa Miñana Periodo de impartición: Curso: Carácter: Lengua en la que se imparte: 1º Semestre 4º Curso OBLIGATORIA Castellano Créditos ECTS: 6 Horas lectivas semanales: 4 Departamento de Dirección de Empresas Ultima actualización: junio 2014

2 ÍNDICE 1. DATOS DEL PROFESORADO: DESCRIPCIÓN Y CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA: OBJETIVOS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE: COMPETENCIAS: ACTIVIDADES FORMATIVAS: ACTIVIDAD FORMATIVA METODOLOGÍAS DOCENTES SISTEMAS DE EVALUACIÓN: PRUEBAS ESCRITAS: TRABAJOS DE CARÁCTER OBLIGATORIO: PARTICIPACIÓN ACTIVA: EXAMEN FINAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA:

3 7.1 PROGRAMA ANALÍTICO PROGRAMA DESARROLLADO RELACIÓN ENTRE COMPETENCIAS; TEMARIO DE LA ASIGNATURA Y SISTEMA DE EVALUACIÓN FUENTES DE INFORMACIÓN RECOMENDADA MATERIAL DE APOYO A LA DOCENCIA: BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: BIBLIOWEB:

4 1. Datos del Profesorado: Nombre del profesor: Miguel Signes-Costa Miñana Correo electrónico: Tutorías: Lunes de 15:30 a 16:30 (Sala de profesores) 2. Descripción y Contenidos de la Asignatura: Consiste en analizar los ingresos tributarios de las Comunidades Autónomas. Impuestos propios y cedidos, así como los ingresos tributarios de las Corporaciones Locales, los impuestos en la Hacienda Municipal y en la Hacienda Provincial. 3. Objetivos y Resultados de Aprendizaje: Una vez adquiridos por parte del alumno los conocimientos básicos del Derecho Tributario que se estudia en primer curso, la presente asignatura se centra en el análisis de los principales impuestos en materia empresarial y profesional. Se pretende en términos generales que el alumno, al final del curso sea capaz de determinar las implicaciones tributarias que se producen en el sector empresarial y profesional, con independencia de que dicha actividad sea ejercida por una personas física o por una persona jurídica, y que además de ello, sea capaz de determinar y calcular los diferentes impuestos Además de ello, se pretende que el alumno entienda las consecuencias tributarias de las medidas fiscales que aprueba el poder ejecutivo y lo que ello conlleva para la economía nacional. En otras palabras, que el alumno comprenda porqué se adoptan determinadas decisiones tributarias. 3

5 Resultados de aprendizaje: Identificar los distintos tributos y asociar a las consecuencias jurídicas en función del tributo y del contribuyente (persona física y/o persona juridica). Diferenciar la trascendencia según el ejercicio de una actividad económica se desarrolle por medio de persona física y/o persona jurídica. Diferenciar la trascendencia según el patrimonio pertenezca a una persona física y/o jurídica. Calcular y liquidar el Impuesto sobre el Patrimonio (IP) Calcular y liquidar el Impuesto sobre Sucesiones y Donaciones (ISyD). Comparar y diferenciar el Impuesto sobre Sucesiones. Calcular y liquidar el Impuesto sobre Transmisiones Patrimoniales Onerosas (TPO) y diferenciarlo respecto al Impuesto sobre el Valor Añadido (IVA) Clasificar los distintos tributos locales, y clasificarlos según el hecho imponible Valorar e interpretar la importancia según el tributo que se abone, y las consecuencias para la persona física y/o jurídica. Recomendar la planificación fiscal de una persona física respecto a su patrimonio, y argumentar el método de transmisión a terceros. 4. Competencias: Competencias Generales: C.G. CG 3 CG 4 Habilidad para identificar la estructura de las administraciones, empresas, instituciones, organismos públicos y organizaciones en general, así como para interpretar las reglamentaciones y procedimientos necesarios para la realización de proyectos y otras actividades. Capacidad para la planificación, organización, dirección y control de los sistemas y procesos, en un marco que garantice el respecto a los valores, derechos y principios básicos del ordenamiento jurídico, la competitividad 4

6 empresarial, la protección y conservación del medio ambiente, y el desarrollo sostenible del ámbito correspondiente. CG 8 Capacidad para la evaluación, optimización y confrontación de criterios para la toma de decisiones. CG 9 Capacidad de comunicación en lenguajes formales, gráficos y simbólicos y mediante expresión oral y escrita. CG 11 Capacidad de trabajo en equipos multidisciplinares y multiculturales. CG 12 Capacidad de actualización de los conocimientos en el ámbito de la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas CG 13 Capacidad de consolidación, ampliación e integración de los conocimientos fundamentales de la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas. Competencias Específicas: C.E. CE 1 Habilidad para interpretar los fundamentos del Derecho con especial incidencia en los ámbitos Mercantil, Laboral y Tributario, así como su aplicación a la actividad empresarial. CE 4 Capacidad para analizar los problemas generales en el ámbito del Derecho Tributario. CE 5 Capacidad para percibir y valorar la importancia de las nuevas tecnologías en el ámbito empresarial y de su entorno económico CE 11 Capacidad para identificar y emprender iniciativas empresariales y profesionales. CE 12 Capacidad para gestionar y administrar empresas de pequeño tamaño. 5. Actividades Formativas: Horas lectivas Horas no lectivas 60 horas 90 horas 5

7 5.1 Actividad Formativa Tareas dirigidas Clases Teóricas: Consisten fundamentalmente en sesiones expositivas, explicativas y/o demostrativas de los contenidos de la asignatura. En general las presentaciones serán a cargo del profesor, aunque también se favorecerá la presentación de trabajos de los estudiantes, etc... La finalidad es la de transmitir la información esencial de forma organizada y coherente de tal manera que los alumnos puedan, a partir de ella, desarrollar procesos de reflexión, síntesis y evaluación de los conceptos claves de la asignatura. Horas Hs lectivas: 30 Total: 30 horas Hs No lectivas: 0 Presencialidad 100 Clases Prácticas: En este caso, se les pide a los alumnos que pongan en práctica los conocimientos adquiridos anteriormente en situaciones o casos diferentes a los mostrados. No se trata solamente de resolver de forma rutinaria determinados ejercicios sino también interpretar adecuadamente los resultados obtenidos, adquiriendo así los alumnos una visión más aplicada de la asignatura. Horas Hs lectivas: 30 Total: 30 horas Hs No lectivas: 0 Presencialidad 100 Tareas compartidas Seminarios: Los seminarios y talleres permiten construir conocimiento a través de la interacción y la actividad. Se desarrollan a través de sesiones monográficas supervisadas, con participación compartida e intercambios personales entre los asistentes (profesores, estudiantes, expertos, etc.). En particular, a través del análisis de artículos, textos, casos y documentos relacionados con la asignatura. 6

8 Horas Hs lectivas: 0 Total: 18 horas Hs No lectivas: 18 Presencialidad 50 Trabajos en Grupo: La preparación, por parte de las alumnas y alumnos en pequeños grupos de trabajo, para exponer o entregar en clase, y en el que el éxito individual depende del conjunto, mediante una estrategia de aprendizaje cooperativo, permite el desarrollo y la obtención de una serie de competencias relacionales. Horas Hs lectivas: 0 Total: 0 horas Hs No lectivas: 0 Presencialidad 50 Tutorías: En ellas la idea central es la atención personalizada a los estudiantes. Se trata de una relación personalizada de ayuda en la que un profesor-tutor atiende, facilita y orienta a uno o varios estudiantes en el proceso formativo. De esta forma se consigue que aquellos alumnos que puedan experimentar mayores dificultades en determinados momentos no se marginen del proceso de aprendizaje, motivándolos a mantener su compromiso con la materia. Horas Hs lectivas: 0 Total: 6 horas Hs No lectivas: 6 Presencialidad 50 Otras actividades: Actividades propuestas por el profesor que pueden incluir el seguimiento de una noticia por medios tradicionales o digitales. Horas Hs lectivas: 0 Total: 6 horas Hs No lectivas: 6 Presencialidad 50 7

9 Tareas autónomas del estudiante Preparación clases teoría: trata de desarrollar la capacidad de autoaprendizaje, mediante el estudio de los temas planteados en clase. Horas Hs lectivas: 0 Total: 30 horas Hs No lectivas: 30 Presencialidad 0 Preparación trabajos clases práctica: trata de desarrollar la capacidad de autoaprendizaje mediante la realización de los ejercicios propuestos. Horas Hs lectivas: 0 Total: 25 horas Hs No lectivas: 25 Presencialidad 0 Estudio exámenes: trata de desarrollar la capacidad de autoaprendizaje mediante la preparación de los exámenes de la materia. Horas Hs lectivas: 0 Total: 0 horas Hs No lectivas: 0 Presencialidad 0 Otras actividades: Al igual que en las tareas compartidas, se trata de actividades propuestas por el profesor que pueden incluir el seguimiento de una noticia por medios tradicionales o digitales, pero en este caso el trabajo es individual. Horas Hs lectivas: 0 Total: 5 horas Hs No lectivas: 5 Presencialidad 0 8

10 5.2 Metodologías Docentes Método expositivo/ Lección magistral participativa: Se realiza a través de las exposiciones de los conceptos relacionados con la asignatura y con el apoyo de los recursos proporcionados por las nuevas tecnologías de la información. Estudio de casos, analizando ejemplos de empresas y eventos económicos con la finalidad de interpretarlos, resolverlos, y entrenando en los posibles procedimientos alternativos de solución. Inicialmente la presentación del caso puede ser por parte del profesor o de los propios alumnos. Pero los alumnos deben implicarse en el análisis del caso, ofreciendo diagnósticos y posibles soluciones y planteando estrategias alternativas. Resolución de ejercicios y problemas, desarrollando soluciones adecuadas mediante la realización de rutinas, aplicando las fórmulas enseñadas en el aula e interpretando resultados. Aprendizaje orientado a proyectos, realizando un proyecto en un tiempo determinado para resolver un problema o abordar una tarea mediante la planificación, el diseño y la realización de actividades que permiten aplicar los aprendizajes adquiridos y el desarrollo de competencias de trabajo en equipo. Aprendizaje cooperativo, consiguiendo que los estudiantes se hagan responsables de su propio aprendizaje y del de sus compañeros en una estrategia de responsabilidad compartida para alcanzar metas grupales. Las clases serán participativas, realizándose ejercicios, debates y ponencias en clase por parte de los alumnos. Las prácticas estarán sincronizadas con el desarrollo del temario teórico. Se realizará un seguimiento continuo de la evolución de las prácticas por parte del profesor. 6. Sistemas de Evaluación: El sistema de evaluación de las titulaciones es la evaluación continua, en la cual la asistencia a clase es obligatoria y para tener derecho a la misma, implica un porcentaje mínimo de asistencia a clase del 70%. Sistema de Evaluación: 9

11 El sistema de evaluación de ésta asignatura incluye evaluación continua, en la cual la asistencia a clase es obligatoria y para tener derecho a la misma, implica un porcentaje mínimo de asistencia a clase del 70%. SEE1 Pruebas Escritas Individuales: 80% SEE2 Trabajos Obligatorios: 10% SEE3 Participación Activa: 10% 10

12 PONDERACIÓN DE EVALUACIÓN CONTINUA Actividad Evaluadora Ponderación Total Desglose Ponderación Naturaleza Sistema de Evaluación Observaciones Para sumar el resto de Pruebas escritas 20% 20% Pruebas Teóricas (al menos 3) SEE3 notas hay que tener en esta parte una nota mínima de 5 puntos sobre un máximo de 10. Trabajos Obligatorios 10% 10% Trabajo en grupo SEE2 Su realización es fuera de clase. Su defensa en aula. Trabajos Participación Activa 10% 10% individuales, pruebas prácticas, SEE1 Pueden realizarse en clase o fuera del aula. interacción Aplica Evaluación EXAMEN FINAL 60% 70% Prueba teórica escrita final SEE3 Continua a convocatoria Ordinaria y Extraordinaria 6.1 Pruebas escritas: Los alumnos tendrán, a la finalización de cada tema una prueba escrita de todo el contenido impartido hasta el momento (es decir, la materia se va acumulando). Estas pruebas se realizarán, sin necesidad de preaviso, la semana inmediatamente posterior a la finalización de cada tema. 11

13 La revisión de estas pruebas de evaluación se realizará en clase mediante la corrección de las mismas, no existiendo revisión individual. 6.2 Trabajos de carácter obligatorio: A lo largo del curso se irán planteando la elaboración de trabajos de temas de actualidad económica que tendrán que elaborarse en grupo y defenderse en el aula. Los grupos de trabajo serán los programados por el profesor. 6.3 Participación Activa: En función de la dinámica del curso se pueden establecer trabajos individuales relacionados con la actualidad económica. Asimismo el profesor calificará la participación activa a lo largo del curso de cada alumno individualmente en función de sus aportaciones y la oportunidad de sus reflexiones y preguntas sobre temas de actualidad relacionados con el contenido de la asignatura. 6.4 Examen Final En función de la dinámica del curso se pueden establecer trabajos individuales relacionados con la actualidad económica. Asimismo el profesor calificará la participación activa a lo largo del curso de cada alumno individualmente en función de sus aportaciones y la oportunidad de sus reflexiones y preguntas sobre temas de actualidad relacionados con el contenido de la asignatura. Estructura del examen final: Compuesto por preguntas cortas y de desarrollo, con una puntuación que será el 60 % de la nota final. Este examen final estará constará de dos partes, una teórica y otra práctica. La parte teórica consistirá en la resolución preguntas cortas. Una vez finalizada dicha parte, se entregará por el alumno, y se iniciará la parte práctica la cual comprenderá 12

14 dos/tres supuestos prácticos. Para resolver esta parte práctica el alumno podrá utilizar la normativa tributaria. Para tener acceso a la corrección de la parte práctica, y por tanto aplicar la media de las dos partes del examen, el alumno deberá obtener al menos un 6 en la parte teórica. La existencia de faltas de ortografía minorará la nota de la parte teórica, de tal forma que por cada dos faltas se restará 1 punto. Según figura en la Guía Académica del curso, se aplicará automáticamente la puntuación que cada alumno tenga en función del número de faltas de asistencia. El baremo oscilará entre +1 y -1. Nota: Todas las ponderaciones relativas a la evaluación continua indicadas anteriormente son de aplicación tanto a la convocatoria ordinaria como en la extraordinaria 7. Programa de la asignatura: 7.1 Programa analítico PARTE I. PARTE II PARTE III. PARTE IV. PARTE V. FINANCIACION DE LAS CCAA. EL IMPUESTO SOBRE EL PATRIMONIO. EL IMPUESTO SOBRE SUCESIONES Y DONACIONES EL IMPUESTO SOBRE TRANSMISIONES PATRIMONIALES Y ACTOS JURIDICOS DOCUMENTADOS (ITPAJD). LOS IMPUESTOS LOCALES. 7.2 Programa desarrollado PARTE I. FINANCIACION DE LAS COMUNIDADES AUTONOMAS (CCAA) TEMA 1. Impuestos directos e indirectos La ley organica 8/1980 de 22 de septiembre de Financiación de las Comunidades Autónomas Ley 13

15 21/2001 de 27 de diciembre por la que se regulan las medidas fiscales y administrativas del nuevos sistema de financiación de las CCAA de régimen común y ciudades con estatuto de autonomía Estudio del sistema de financiación de la Comunidad valenciana, con especial referencia a los tributos cedidos. PARTE II.- EL IMPUESTO SOBRE EL PATRIMONIO (IP). TEMA 2. EL IMPUESTO SOBRE EL PATRIMONIO) Régimen jurídico Naturaleza, objeto y ámbito de aplicación Hecho imponible, sujeto pasivo y obligación de contribuir Base imponible, la valoración del patrimonio Base liquidable, deuda tributaria y gestión. PARTE III.-EL IMPUESTO SOBRE SUCESIONES Y DONACIONES (ISYD) TEMA 3. EL IMPUESTO SOBRE SUCESIONES Y DONACIONES (ISYD) Régimen jurídico Naturaleza, objeto y ámbito de aplicación Elementos personales Base imponible y base liquidable Tipo de gravamen, cuota tributaria y deducción doble imposición. Devengo, prescripción Reglas de valoración de algunos derechos y gestión. PARTE IV. EL IMPUESTO SOBRE TRANSMISIONES PATRIMONIALES Y ACTOS JURIDICOS DOCUMENTADOS (ITPAJD)) 14

16 TEMA 4. EL IMPUESTO DE SOBRE TRANSMISIONES PATROMONIALES Y ACTOS JURIDICOS DOCUMENTADOS Naturaleza Ámbito espacial Devengo y exenciones Gestión Impuesto sobre Transmisiones Patrimoniales Onerorsas Operaciones Societarias Actos jurídicos documentados. 15

17 PARTE V. LOS IMPUESTOS LOCALES TEMA 5. EL SISTEMA IMPOSITIVO MUNICIPAL Normativa y generalidades Impuestos Obligatorios y potestativos El Impuesto sobre Bienes Inmuebles: naturaleza y hecho imponible Base Imponible y Base Liquidable Deuda tributaria Devengo, período impositivo, afectación y gestión. TEMA 6. EL IMPUESTO SOBRE ACTIVIDADES ECONOMICAS. Naturaleza, hecho imponible y sujeto pasivo Tarifas y clases de cuota Elementos tributarios, período impositivo y devengo Deuda tributaria y gestión. TEMA 7. EL IMPUESTO SOBRE VEHICULOS DE TRACCIÓN MECÁNICA Naturaleza, hecho imponible y sujeto pasivo Período impositivo y devengo Deuda tributaria y gestión. TEMA 8. LOS IMPUESTOS VOLUNTARIOS. El Impuesto sobre Construcciones, Instalaciones y Obras: Naturaleza, hecho imponible y sujeto pasivo. Deuda tributarias. Período impositivo y devengo Impuesto sobre Incremento de Valor de Terrenos de Naturaleza Urbana: Naturaleza, hecho imponible y sujeto pasivo. Deuda tributaria. Período impositivo y devengo 16

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19 8. Relación entre Competencias; Temario de la asignatura y Sistema de evaluación COMPETENCIAS CG 3 CG 4 CG 8 CG 9 CG 11 CG 12 CG 13 CE 1 CE 4 CE 5 CE 11 CE 12 ACTIVIDAD FORMATIVA Tareas dirigidas, compartidas y autónomas Tareas dirigidas, compartidas y autónomas Tareas dirigidas, compartidas y autónomas Tareas dirigidas, compartidas y autónomas Tareas dirigidas, compartidas y autónomas Tareas dirigidas, compartidas y autónomas TEMARIO EVALUACIÓN PONDERACIÓN Adquiridas y evaluadas a lo largo de la exposición de todo el temario de la asignatura. TEMA 1 a TEMA 8 TEMA 1 a TEMA 8 TEMA 1 a TEMA 8 TEMA 1 a TEMA 8 TEMA 1 a TEMA 8 SEE1 SEE2 SEE3 SEE.1 SEE.3 SEE.1 SEE.2 SEE.3 SEE.1 SEE.3 SEE.1 SEE.3 SEE.1 SEE.2 SEE.3 40% 60% TOTAL PONDERACIÓN EVALUACIÓN 100% 18

20 9. Fuentes de información recomendada 9.1 Material de apoyo a la docencia: Bibliografía Básica ARTÍCULOS DE INTERÉS QUE SE IRÁN ENTREGANDO DURANTE EL CURSO Y LA PRENSA DIARIA. -.LEY DEL IMPUESTO SOBRE PATRIMONIO. - DOCUMENTACIÓN FACILITADA POR EL PROFESOR - LEY DEL IMPUESTO DEL IMPUESTO SOBRE TRANSMISIONES PATRIMONIALES Y ACTOS JURIDICOS DOCUMENTADOS Y NORMAS DE DESARROLLO. - LEY DEL SUCESIONES Y DONACIONES Y EL REGLAMENTO - LEY REGULADORA DE HACIENDAS LOCALES. 9.2 Bibliografía complementaria: CAYON GALIARDO, A: Los impuestos en España. Aranzadi, 7ª Edición 2020.ISBN CAYON GALIARDO, A: Supuestos prácticos de los impuestos en España. Aranzadi. CODIGO TRIBUTARIO. Editorial ARANZADI. MEMENTO FISCAL. Edición 2014 Ed. Francis Levebre 9.3 BiblioWeb: - AGENCIA ESTATAL DE LA ADMINISTRACIÓN TRIBUTARIA. - CARTA TRIBUTARIA: - CENTRO DE ESTUDIOS FINANCIEROS (CEF): 19

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