Curso de Física: Electricidad y Magnetismo

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2 Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Curso de Física: Electricidad y Magnetismo Curso de Física: Electricidad y Magnetismo Duración: 200 horas Precio: 180 * Modalidad: Online * Materiales didácticos, titulación y gastos de envío incluidos.

3 Descripción Si le interesa el ámbito de la física y quiere conocer los aspectos básicos de la electricidad y el magnetismo este es su momento, con el Curso de Física: Electricidad y Magnetismo podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta función de la mejor manera posible. Este Curso de Física: Electricidad y Magnetismo ofrece una preparación a nivel experto para que el solicitante pueda desarrollar lo aprendido y ponerlo en práctica en relación a este ámbito específico. A quién va dirigido El Curso de Física: Electricidad y Magnetismo está dirigido a todos los profesionales en el ámbito de la física, tanto para ayudar y mejorar su nivel de profesión otorgados por este curso como para aprender los conocimientos esenciales sobre la electricidad y el magnetismo. Objetivos - Aprender a manejar los el desarrollo y el proceso de los recursos asociados al ámbito. - Aprender a usar estrategias como recurso y emplear métodos que ayuden a mejorar la calidad de la topología eléctrica y / o mecánica. - Comprender los criterios para la selección de contenidos y materiales.- Analizar las características de la materia y las características del alumnado. - Emplear el modelo de construcción del aprendizaje. - Obtener ideas previas y prevenciones en el ámbito de electricidad y magnetismo. Para que te prepara Este Curso de Física: Electricidad y Magnetismo le prepara para que solicitante pueda desarrollar todo lo aprendido y poder ponerlo en práctica en cualquier ámbito, adquiriendo también los aspectos didácticos para impartir una formación de calidad en este contexto.

4 Salidas laborales Electricista / Mecánico / Experto en Física / Experto en magnetismo / Educación / Docencia.

5 Titulación Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales Una vez finalizado el curso, el alumno recibirá por parte de Euroinnova Formación vía correo postal, la titulación que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo. Esta titulación incluirá el nombre del curso/master, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro, y los sellos de la instituciones que avalan la formación recibida (Euroinnova Formación, Instituto Europeo de Estudios Empresariales y Comisión Internacional para la Formación a Distancia de la UNESCO). Forma de financiación - Contrarrembolso. - Transferencia. - Tarjeta de crédito.

6 Metodología Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente. Materiales didácticos - Maletín porta documentos - - Subcarpeta portafolios - Dossier completo Oferta Formativa - Carta de presentación - Guía del alumno - Sobre a franquear en destino - Bolígrafos

7 Profesorado y servicio de tutorías Nuestro centro tiene su sede en el "Centro de Empresas Granada", un moderno complejo empresarial situado en uno de los centros de negocios con mayor proyección de Andalucía Oriental. Contamos con una extensa plantilla de profesores especializados en las distintas áreas formativas, con una amplia experiencia en el ámbito docente. El alumno podrá contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas, así como solicitar información complementaria, fuentes bibliográficas y asesoramiento profesional. Podrá hacerlo de las siguientes formas: - Por El alumno podrá enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendrá respuesta en un plazo máximo de 48 horas. - Por teléfono: Existe un horario para las tutorías telefónicas, dentro del cual el alumno podrá hablar directamente con su tutor.

8 Plazo de finalización El alumno cuenta con un período máximo de 6 meses para la finalización del curso, a contar desde la fecha de recepción de las materiales del mismo. Si una vez cumplido el plazo no se han cumplido los objetivos mínimos exigidos (entrega de ejercicios y evaluaciones correspondientes), el alumno podrá solicitar una prórroga con causa justificada de 3 meses. Bolsa de empleo El alumno tendrá la posibilidad de incluir su currículum en nuestra bolsa de empleo y prácticas, participando así en los distintos procesos de selección y empleo gestionados por más de 2000 empresas y organismos públicos colaboradores, en todo el territorio nacional. Club de alumnos Servicio gratuito que permitirá al alumno formar parte de una extensa comunidad virtual que ya disfruta de múltiples ventajas: becas, descuentos y promociones en formación, viajes al extranjero para aprender idiomas... Revista digital El alumno podrá descargar artículos sobre e-learning, publicaciones sobre formación a distancia, artículos de opinión, noticias sobre convocatorias de oposiciones, concursos públicos de la administración, ferias sobre formación, etc.

9 Programa formativo UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESQUEMAS CONCEPTUALES DE LOS ESTUDIANTES. Modelo constructividad del aprendizaje. - Metodología del trabajo en el aula. - Cambio conceptual. - Evaluación. Ideas previas en electricidad y magnetismo. - Ideas sobre fenómenos electrostáticos. - Ideas del circuito cerrado. - La conservación de la corriente eléctrica. - Razonamiento secuencial. - El problema de la energía en los circuitos eléctricos. - Ideas sobre fenómenos electromagnéticos. UNIDAD DIDÁCTICA 2. UN DISEÑO CURRICULAR EN EL PRIMER CICLO DE LA ESO. Criterio para la selección de los contenidos. - Características de la material. - Características del alumno. Propuesta de secuencia. Justificación. Desarrollo de la propuesta. - Aproximación al concepto de energía. - Producción de energía eléctrica. - Utilización de la energía eléctrica. - Circuitos eléctricos. Cómo enseñar electricidad en el primer ciclo? - Metodología de trabajo en el aula. - Una propuesta de evaluación coherente con el modelo utilizado. UNIDAD DIDÁCTICA 3. UN DISEÑO CURRICULAR EN EL SEGUNDO CICLO DE LA ESO. Criterios para la selección de contenidos. - Características de la disciplina. - Características del alumno. Propuesta de secuencia. Justificación. Desarrollo de la propuesta. - Transformación y conservación de la energía eléctrica. - Como se reparte la energía en un círculo y como se transporta. - Residencia eléctrica. Relación con intensidad y voltaje. - La electricidad en nuestro mundo. Propuesta alternativa de secuencia. - Interacciones eléctricas. - Interacciones magnéticas. - Interacciones electromagnéticas.

10 Enseñar electricidad en el segundo ciclo: una situación similar la planteada en el primer ciclo. - Metodología de trabajo en el aula. - La evaluación un planteamiento para dar coherencia al proceso. UNIDAD DIDÁCTICA 4. UN DISEÑO CURRICULAR EN EL BACHILLERATO (PRINCIPIOS BÁSICOS I). Los alumnos de bachillerato. - Características cognitivas. - Esquemas alternativos de los alumnos y dificultades más relevantes. La metodología y la evaluación en el bachillerato: un plan distinto pero coherente con el proyecto para la ESO. - La introducción de conceptos basada en las ideas de los alumnos. - La resolución de problemas de lápiz y papel: una propuesta de tipo investigativo. - Trabajos de laboratorio: una ocasión para familiarizarse con el trabajo científico. - La evaluación. La eléctrica en el primer curso de bachillerato. - Propuesta de secuencia. Justificación. - Desarrollo de la propuesta. UNIDAD DIDÁCTICA 5. UN DISEÑO CURRICULAR EN EL BACHILLERATO (PRINCIPIOS BÁSICOS II). La electricidad y el magnetismo en el segundo curso de bachillerato. - Propuesta de secuencia. Justificación. - Desarrollo de la propuesta. La Electrónica: una asignatura de orientación tecnología - Propuesta de secuencia. Justificación. - Desarrollo de la propuesta. UNIDAD DIDÁCTICA 6. PARA ENSEÑAR ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO HAY UNA GRAN VARIEDAD DE RECURSOS. Materiales convencionales. - Selección y u utilización de los libros de texto. - Materiales complementarios. - Utilización didáctica del vídeo. - Utilización de programas de laboratorio. - El trabajo de laboratorio. La historia como recurso. - Estrategia de enseñanza. - Ejemplos de utilización en el aula. - Enfoque histórico como instrumento de evaluación. La prensa como recurso. EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Electricidad y magnetismo Varela, Paloma. Pérez, M.ª del Carmen. Manrique, M.ª Jesús. Favieres, Ana. Publicado por Editorial Síntesis

11 Haz clic para conocer nuestro catálogo de cursos online Terminos relacionados: Aprendizaje, autoevaluación, curso, Desarrollo, Educación, Electricidad, Física, Magnetismo, Profesión