=drð^=al`bkqb= qfqri^`flkbp=ab=do^al=

Transcripción

1 = =drð^=al`bkqb= qfqri^`flkbp=ab=do^al= TITULACIÓN: INGENIERÍA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN CURSO: Tercero, ASIGNATURA: Ingeniería del Software II Nombre del Módulo o Materia al que pertenece la asignatura. Gestión de los Sistemas de Información ECTS Carácter Periodo Calendario Requisitos previos Totales Básica Obligatoria 1 er C 2ºC Semanas 6 X X 15 NINGUNO Idiomas en los que se imparte la asignatura Castellano X Valenciano Inglés Departamento Departamento de Matemáticas, Física y Ciencias de la computación Área de conocimiento Lenguajes y sistemas informáticos Profesor/es responsable/s de la materia / asignatura Nuria Rosillo Guerrero Nombre y apellidos Despacho y Facultad dónde se Despacho 361. Edificio Beato Luis Campos Gorriz ubica Correo electrónico nrosillo@uch.ceu.es y página web Horario de atención al alumnado Presentación. Esta asignatura hace hincapié en las metodologías que intervienen en el proceso de desarrollo de un proyecto software. Incidiendo en la necesidad de la gestión de la calidad, sabiendo que un software de calidad es aquel que representa la concordancia de los requisitos funcionales y de rendimiento establecidos. Introduce MÉTRICA Versión 3 que ofrece a las Organizaciones un instrumento útil para la sistematización de las actividades que dan soporte al ciclo de vida del software. Además se conocerán herramientas de integración continua es un modelo informático que consiste en hacer integraciones automáticas de un proyecto lo más a menudo posible para así poder detectar fallos cuanto antes Ingeniería del Software II

2 Conocimientos previos A la hora de cursar esta asignatura se hace necesario tener ingeniería del software 1 y programación puesto que se estudia una fase superior a la codificación de proyectos de sistemas de información. Objetivos de la materia según Memoria de Grado verificada Disponer de un lenguaje tecnológico (en este caso UML y herramientas de integración y testeo) que permite tener un conocimiento sólido del desarrollo de productos software e integrarlo en proyectos de sistemas de información. Ser capaz de evaluar, criticar, discutir, elaborar y exponer proposiciones en el ámbito de las tecnologías de la información. Disponer de una visión de conjunto que le permita responsabilizarse de los proyectos de implantación de aplicaciones y de los proyectos de puesta en marcha de infraestructura tecnológica. Desarrollar las capacidades y habilidades necesarias para aplicar los conocimientos adquiridos y estar en condiciones de llegar a desempeñar las actividades profesionales propias de dirección de sistemas de información. Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria de Grado verificada. Competencias genéricas o transversales Ser capaz de comprender y sintetizar proposiciones complejas, con sentido crítico, en el contexto en el que se presentan. El logro de esta competencia implica ser capaz de definir, distinguir y relacionar tanto los conceptos básicos como las premisas sobre las que se construye la exposición de cualquier argumento, así como de enunciar y fundamentar su contenido de forma sintética y crítica, en el contexto científico, político, mediático, organizacional o del tipo que sea- en el que se presentan. Ser capaz de reunir e interpretar datos relevantes para elaborar sus propias argumentaciones. El logro de esta competencia implica ser capaz de elaborar una hipótesis y planificar su demostración; obtener, interpretar y seleccionar la información necesaria para su estudio; recapitular el resultado del análisis con argumentaciones que de razón el proceso llevado a cabo y de sus resultados. Ser capaz de transmitir información, ideas, problemas y soluciones. El logro de esta competencia implica ser capaz de planificar un procesos de comunicación teniendo en cuenta el entorno subjetivo y objetivo en el que se desarrolla y llevarlo a cabo de manera profesional en el fondo y en la forma- utilizando eficazmente diferentes recursos comunicativos. Ser capaz de participar en equipos de trabajo y liderarlos. El logro de esta competencia implica ser capaz de integrarse en organizaciones y equipos de trabajo, así como liderarlos, contribuyendo de forma asertiva y respetuosa a la delimitación, planificación y desarrollo de los objetivos propuestos. Competencias específicas. Ser capaz de planificar, desarrollar y mantener los sistemas de información de las organizaciones. El logro de esta competencia implica ser capaz de participar en la toma de decisiones estratégicas de una organización y asesorar, en concordancia con las mismas acerca de las políticas de desarrollo de sistemas de información. Esto permitirá el evaluar, clasificar y seleccionar proyectos de sistemas de información, además de evaluar y seleccionar alternativas de asistencia externa, los equipos de procesamiento y comunicación y los sistemas de base. De mismo modo permitirá la planificación, ejecución y evaluación de los estudios de factibilidad inherentes a todo proyecto de diseño de sistema de información y de modificación o reemplazo de los mismos, así como los sistemas de computación asociados, estos incluyen el análisis, diseño, desarrollo, implementación y prueba del sistema de información y los sistemas de programación disponibles. Ser capaz de desarrollar e implementar soluciones en el ámbito de los sistemas de información que incrementen la eficiencia de las organizaciones. Ingeniería del Software II

3 Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria de Grado verificada. El logro de esta competencia implica ser capaz de determinar y controlar el cumplimiento de las pautas técnicas que rigen el funcionamiento y la utilización de recursos informáticos en cada organización. El elaborar métodos y normas a seguir en cuestiones de seguridad y privacidad de la información procesada y/o generada por los sistemas de información; participar en la determinación de las acciones a seguir en esta materia y evaluar su aplicación, los métodos y normas a seguir en cuestión de salvaguardia y control, de los recursos físicos y lógicos, de un sistema de computación; participar en la determinación de las acciones a seguir en esta materia y evaluar su aplicación. Además de desarrollar modelos de simulación, sistemas expertos y otros sistemas informáticos destinados a la resolución de problemas y asesorar en su aplicación. Ser capaz de organizar el área de sistemas de información. El logro de esta competencia implica el determinar el perfil de los recursos humanos necesarios y contribuir a su selección y formación además de elaborar programas de capacitación para la utilización de los sistemas de información en la organización. Ser capaz de trabajar en entornos diversos y multiculturales. El logro de esta competencia implica adaptarse a situaciones cambiantes o diferentes, comprender a los demás y ser capaz de modificar su posicionamiento en función de nuevas circunstancias con flexibilidad rechazando la intolerancia. Contenidos de la materia / asignatura Metodología ágiles. Herramientas de integración y testeo Gestión de Calidad Métrica v3 Actividades Formativas de la materia / asignatura Clase magistral (AF1): clases teóricas donde se detallan los aspectos fundamentales de la asignatura. También incluirán la realización de ejercicios para reforzar los conocimientos. Seminario (AF2): aplicación de los conocimientos adquiridos al mundo real. Se introducirá el paradigma de la programación orientada a objetos Practicas (AF4): clases de aplicación de los conocimientos adquiridos en las clases magistrales y los seminarios, ampliándose con la implementación en C# de los conocimientos explicados. Ingeniería del Software II

4 ESTIMACION DEL VOLUMEN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE NOMBRE DE LA ASIGNATURA INGENIERIA DEL SOFTWARE Créditos:6 Actividad Formativa Hora presencial (A) Trabajo (B) personal Volumen de trabajo (C) Presentación de la asignatura Lección Magistral Debates Otros/Ejercicios CLASES PRACTICAS Resolución de problemas Debates Simulaciones Laboratorio Prácticas en aula de informática Salidas Exposiciones de trabajos Otros SEMINARIOS Resolución de problemas Debates TALLERES Exposiciones orales TRABAJO DE SÍNTESIS Tiempo de realización de trabajo EVALUACIÓN Preparación de exámenes Realización de exámenes Otros C = (A+B) TOTAL 180 RELACIÓN HORAS DE TRABAJO / ECTS 180/6=30 (el resultado de la relación horas de trabajo / ECTS deberá ser igual a 30 horas, que son las horas que conforman 1 ECTS en la CEU-UCH) 2 Ingeniería del Software II

5 Sistemas y criterios de evaluación El sistema será evaluación continua, donde se establecen estos porcentajes en la nota final: 60% Examen final escrito 40% Nota de curso, que se evalúa de esta manera: 30% Prácticas de programación 10% Trabajos y ejercicios realizados durante el curso Asistencia a clase En todo caso la nota de cada uno de estos apartados se verá perjudicada si el alumno no asiste a las clases y no entrega todo el material propuesto durante el curso. Se exige una asistencia del 75% en prácticas y clases teóricas, y el 100% de entrega de trabajos para contar la nota de cada uno de los apartados, además dicha entrega es necesaria para poder aprobar la asignatura. Nota mínima Es necesaria la obtención de un 4 sobre 10 en el trabajo final escrito para hacer media con la nota de curso. Convocatoria extraordinaria En caso de suspender la nota de curso, esta podrá ser recuperada en el examen de convocatoria extraordinaria a través de un examen práctico específico. Para dicho examen práctico el alumno podrá contar con todo el material que deseé, y será realizado mediante el ordenador. Igualmente, si se suspende el examen final, en la convocatoria extraordinaria se evaluará mediante un examen específico. En caso de suspender la asignatura, tanto en la convocatoria ordinaria como en la extraordinaria, al año siguiente tendrá que volver a examinarse de todo. Alumnos repetidores En caso de alumnos que no tengan evaluación continua, realizaran un examen escrito final diferente que contara el 100% de la nota. En caso de alumnos repetidores que no deseen adherirse a la evaluación continua, deberán comunicarlo a principio de curso y por escrito al profesor. En ese caso, estarán obligados a entregar todas las prácticas y ejercicios para tener derecho a realizar el examen, siendo evaluados como APTO o NO APTO. Si la entrega de los trabajos es APTA, la nota será calculada de esta manera: 60% Examen teórico 40% Examen práctico Programa Programa / temario TEMA 1. Ingeniería del Software. TEMA 2. El manifiesto ágil. TEMA 3. Scrum. TEMA 4. Lean Software Development y Kanban TEMA 5. Métricas y seguimiento de proyectos ágiles. TEMA 6. Programación Extrema. TEMA 7. Buenas prácticas de desarrollo para proyectos ágiles TEMA 8. Metodologías ágiles y modelos de procesos software (CMMI e ISO) TEMA 9. Medición y estimación software TEMA 10. Métrica V3 Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición. TEMA 1. Ingeniería del Software (1 sesión) PRÁCTICA 1. Herramienta UML (2 sesiones) TEMA 2. El manifiesto ágil (1 sesión) TEMA 3. Scrum (1 sesión) PRÁCTICA 2. Planificación y Estimación ágil (2 sesiones) TEMA 4. Lean Software Development y Kanban (2 sesiones) Ingeniería del Software II

6 Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición. PRÁCTICA 3. Gestión de proyectos ágiles (8 sesiones) TEMA 5. Métricas y seguimiento de proyectos ágiles (2 sesiones) TEMA 6. Programación Extrema (1 sesión) TEMA 7. Buenas prácticas de desarrollo para proyectos ágiles (3 sesiones) PRÁCTICA 4. Herramientas de Integración continua (1 sesión) TEMA 8. Metodologías ágiles y modelos de procesos software (CMMI e ISO) (1 sesión) Presentación Práctica (1 sesión) TEMA 9. Medición y estimación software (3 sesiones) TEMA 10. Métrica V3 (1 sesión) Bibliografía Básica. GARZÁS J., ENRIQUEZ J: A., IRRAZABAL E, Gestión ágil de proyectos software. Kybele Consulting, S.L.; 1ª edición (Junio de 2012) FOWLER M., SCOTT K. UML Distilled: A Brief Guide to the Standard Object Modeling Language: A Brief Guide to the Standard Object Modeling Languange. Addison-Wesley Object Technology. GARCÍA, F. GARZÁS J GENERO M. PIATTINI M. Medición y Estimación del Software: Técnicas y Métodos Para Mejorar la Calidad y la Productividad. RA-MA Bibliografía complementaria.. Otros recursos. Recomendaciones a los estudiantes para cursar la materia. Se recomienda fuertemente al alumno que siga la evaluación continua y realice todas las tareas que se indican en el cronograma de la materia en los tiempos previstos. Repercusión líneas de investigación. Repercusión actividad profesional. El conocimiento de una de las herramientas más usuales a la hora de realizar el modelado de sistemas es útil a la hora de realizar cualquier aplicación, ya sea sencilla, como compleja implementada por un grupo de desarrolladores, permitiendo un mayor rendimiento y productividad, así como, un menor error en los requerimientos por parte del cliente o bien durante la fase de desarrollo. Esta asignatura es muy relevante gran a la hora de realizar labores de analista y analista programador, así como de consultor. Ingeniería del Software II