GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

Transcripción

1 GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA G116 - Intermodality Grado en Ingeniería Civil Optativa. Curso 4 Curso Académico

2 1. DATOS IDENTIFICATIVOS Título/s Grado en Ingeniería Civil Tipología y Optativa. Curso 4 Curso Centro Módulo / materia MATERIA INGENIERÍA DEL TRANSPORTE MENCION TRANSPORTES Y SERVICIOS URBANOS OBLIGADO CUMPLIMIENTO MENCIÓN EN TRANSPORTES Y SERVICIOS URBANOS Código y denominación G116 - Intermodality Créditos ECTS 6 Cuatrimestre Cuatrimestral () Web Idioma de impartición Inglés Forma de impartición Presencial Departamento Profesor responsable Número despacho Otros profesores DPTO. TRANSPORTES Y TECNOLOGIA DE PROYECTOS Y PROCESOS MIGUEL ANGEL PESQUERA GONZALEZ miguel.pesquera@unican.es E.T.S. Ingenieros de Caminos, C.P.. Planta: + 1. DESPACHO (1006) JUAN MANUEL CASTANEDO GALAN. CONOCIMIENTOS PREVIOS La asignatura requiere conocimientos de Sistemas de Transportes

3 3. COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ESPECÍFICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS TRABAJADAS Competencias Genéricas Respecto de la capacidad de emitir juicios El titulado en un Grado de Ingeniería habrá de demostrar la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. Respecto de la capacidad de comunicar los resultados El titulado en un Grado de Ingeniería habrá de demostrar su capacidad de transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. Respecto de habilidades de aprendizaje. Nivel 1 El titulado en un Grado de Ingeniería habrá de demostrar haber desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. Pensamiento Analítico. 1 Pensamiento Sintético. 1 Pensamiento Critico. 1 Pensamiento Lógico. 1 Uso de las TIC. 1 Comunicación en Inglés. 1 Trabajo en Equipo. 1 Comunicación Verbal. 1 Comunicación Escrita. 1 Creatividad. Innovación. Orientación a la Calidad. 1 Competencias Específicas Nivel Capacidad para la realización de estudios de planificación territorial y de los aspectos medioambientales relacionados con las infraestructuras, en su ámbito. Capacidad para aplicar metodologías de estudios y evaluaciones de impacto ambiental. Conocimiento del diseño y funcionamiento de las infraestructuras para el intercambio modal, tales como puertos, aeropuertos, estaciones ferroviarias y centros logísticos de transporte RESULTADOS DE APRENDIZAJE - Dominar y saber como se lleva a cabo la Intermodalidad, en el ámbito de la logística de mercancías, y su implementación en Europa. 4. OBJETIVOS El objetivo general de la asignatura es dotar al alumno de los conceptos básicos de intermodalidad, comodalidad y sincromodalidad. Conocimiento de logística avanzada y de redes. 3

4 5. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DOCENTES ACTIVIDADES ACTIVIDADES PRESENCIALES HORAS DE LA ASIGNATURA HORAS DE CLASE (A) - Teoría (TE) - Prácticas en Aula (PA) - Prácticas de Laboratorio (PL) - Horas Clínicas (CL) Subtotal horas de clase ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO (B) - Tutorías (TU) - Evaluación (EV) Subtotal actividades de seguimiento Total actividades presenciales (A+B) Trabajo en grupo (TG) Trabajo autónomo (TA) Tutorías No Presenciales (TU-NP) ACTIVIDADES NO PRESENCIALES Evaluación No Presencial (EV-NP) Total actividades no presenciales HORAS TOTALES

5 6. ORGANIZACIÓN DOCENTE CONTENIDOS TE PA PL CL TU EV TG TA 1 BLOCK 1: INTERMODAL, CONTAINERIZATION,TRADE, 0,00 0,00 0,00 0,00 6,00 7,50 0,00 15, AND TRANSPORTATION MODES. 1.1 TEMA 1. Intermodal Transportation and Containerization 1.1.The Nature of Intermodalism.,00,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0, Forms of Intermodalism Containerization 1. TEMA 1. Intermodal Transportation and Containerization 1.4. Advantages and Challenges of Containerization 4,00 4,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0, Intermodal Transport Costs 1.3 TEMA. Transportation, Globalization and International Trade.1.- The Flows of Globalization...- The Setting of the Contemporary Global Trade System..3.- Trade Facilitation..4.- Global Trade Flows..5.- International Transportation..6.- Global Trade at a Threshold?. 4,00 4,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0, TEMA 3.TRANSPORTATION MODES Transportation Modes: An Overview Road Transportation Rail Transportation. 5,00 5,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0, TEMA 3.TRANSPORTATION MODES. 5,00 5,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0, Maritime Transportation Air Transport. BLOCK.- TRANSPORTATION TERMINALS, 0,00 0,00 0,00 0,00 4,00 7,50 15,00 15, LOGISTICS, AND DRY PORTS..1 TEMA 4.- TRANSPORTATION TERMINALS The Function of Transport Terminals The Location of Terminals Port Terminals Rail Terminals 4,5.- Airport Terminals 3,00 3,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0, TEMA 5.-. LOGISTICS AND FREIGHT DISTRIBUTION 5,00 5,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0, TEMA 6.-. INLAND PORTS / DRY PORTS,00,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0, TU- NP EV- NP Semana TOTAL DE HORAS 30,00 30,00 0,00 0,00 10,00 15,00 35,00 30,00 Esta organización tiene carácter orientativo TE PA PL CL TU EV TG TA TU-NP EV-NP Horas de teoría Horas de prácticas en aula Horas de prácticas de laboratorio Horas Clínicas Horas de tutoría Horas de evaluación Horas de trabajo en grupo Horas de trabajo autónomo Tutorías No Presenciales Evaluación No Presencial 5

6 7. MÉTODOS DE LA EVALUACIÓN Descripción Tipología Eval. Final Recuper. Trabajo de Bloque 1 Trabajo No No 0,00 % 0,00 Al finalizar el Bloque 1 Trabajo en grupo de aplicación de los conceptos y metodologías vistos en el Bloque 1. Trabajo de Bloque Trabajo No No 0,00 0,00 Al finalizar el Bloque Trabajo individual de aplicación de conceptos y metodologías vistos en el Bloque. Examen final Examen escrito Sí Sí 50,00 3,00 Fin de curso Examen final teórico-práctico de la asignatura Tareas propuestas Otros No No 10,00 0,00 A lo largo del cuatrimestre A lo largo del cuatrimestre se plantearán diferentes tareas para que los alumnos profundicen en algún tema específico relacionado con la asignatura TOTAL La recuperación será exclusivamente para alumnos que no hayan superado la actividad y se seguirán los mismos criterios de corrección y tipología de prueba. En relación con los acuerdos adoptados en la sesión ordinaria de la Junta de Escuela celebrada el día 10 de Junio de 010, se establece que, con respecto a las actividades de evaluación que tengan el carácter de recuperables, Como criterio general y salvo que en esta guía se especifique una cosa diferente, un alumno sólo podrá presentarse a la recuperación de aquellas actividades que no hay superado, es decir, en las que no haya obtenido una calificación mínima de cinco sobre diez. Como criterio general y salvo que en esta guía se especifique una cosa diferente, en el período de recuperación el procedimiento de evaluación de una actividad será el mismo que el de la actividad que la origina. Nota: Según el real decreto RD 115/003 sobre el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, los resultados obtenidos por el alumno en cada una de las materias del plan de estudios se calificarán en función de la siguiente escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que podrá añadirse su correspondiente calificación cualitativa: 0,0-4,9: Suspenso (SS). 5,0-6,9: Aprobado (AP). 7,0-8,9: Notable (NT). 9,0-10: Sobresaliente (SB). para alumnos a tiempo parcial 100,00 6

7 La asistencia no es obligatoria, pero sí es obligatoria la realización de los trabajos de bloque propuestos. 8. BIBLIOGRAFÍA Y MATERIALES DIDÁCTICOS BÁSICA The geography of transport systems. European Intermodal Association. Hugo Priemus, Peter Nijkamp The Future of Intermodal Freight Transport: Operations, Design and Policy. Edward Elgar Publishing, 008. Complementaria Intermodality and trans-european networks. COM(007) 607 final Plan de acción para la logística del transporte de mercancías. COM(97) 43 final Intermodalidad y Transporte Intermodal de Mercancías en la Unión Europea SOFTWARE PROGRAMA / APLICACIÓN CENTRO PLANTA SALA HORARIO 10. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS þ Comprensión escrita þ Comprensión oral þ Expresión escrita þ Expresión oral þ Asignatura íntegramente desarrollada en inglés 7