ANEXO: PRUEBAS DE INGRESO Y ACCESO (TROMPA)

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1 ANEXO: PRUEBAS DE INGRESO Y ACCESO (TROMPA) 1. PRUEBAS DE INGRESO A LAS ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE MÚSICA La prueba de ingreso a curso distinto de primero constará de dos partes, parte A que se realizará con el instrumento y una parte B que evaluará los conocimientos de lenguaje musical (ver programación de Lenguaje Musical) La parte A consistirá en la interpretación en el instrumento de dos piezas musicales que serán elegidas libremente por el aspirante. No se pedirá ninguna pieza de memoria ni se tocará a primera vista Prueba de ingreso a 2º Piezas orientativas Método Tunes for French Horn, vol. 1 (lecciones de las primeras 15 páginas) - Adopción de una posición correcta a la hora de tocar. - Empleo de una buena embocadura. - Dominio de la respiración diafragmática. - Capacidad para llevar en pulso internamente - Conocimiento de las figuras musicales elementales. - Dominio de los fundamentos del picado y del ligado. - Dominio de las lecciones de la prueba. - Conocimiento del instrumento y de los cuidados que requiere Prueba de ingreso a 3º Piezas orientativas Método Tunes for French Horn, vol. 1 (lecciones de la página 16 en adelante) Método Iniciación a la trompa, vol.1. Canciones populares - Empleo de una correcta embocadura y respiración. - Postura corporal correcta y relajada a la hora de coger el instrumento - Conocimiento de combinaciones rítmicas sencillas. - Dominio de las piezas de la prueba. - Empleo de dinámicas ( f-p). - Dominio de los fundamentos del picado y del ligado Prueba de ingreso a 4º Piezas orientativas 1

2 Tunes for French Horn, vol.2 (cualquier lección del libro) Piezas clásicas, de Daniel Bourgue Deux Suites de Danses de L époque Baroque Allemande (1º Suite) - Dominio de las dinámicas básicas. - Empleo de una correcta embocadura y respiración. - Obtención de un sonido correcto - Dominio de diferentes combinaciones rítmicas. - Conocimiento y uso de diferentes términos musicales. - Dominio de las piezas interpretadas en la prueba. - Adquisición de fundamentos básicos para una interpretación musical expresiva. - Desarrollo de una autoconfianza y seguridad a la hora de tocar el instrumento. - Dominio del picado y del ligado. 2. PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA 2.1. Prueba de acceso a 1º En cuanto a la relación de y los Criterios de Evaluación que regirán la parte A de la prueba de acceso al 1º curso de las Enseñanzas Profesionales habrá que remitirse a la Resolución de 20 de abril de 2012, de la Dirección General de Formación Profesional y Educación de Personas Adultas, por la que se publica la relación orientativa de composiciones musicales para la realización de la parte A de la prueba de acceso al primer curso de las enseñanzas profesionales de música así como se establecen los criterios de evaluación de la misma Las instrucciones para el desarrollo de las pruebas de acceso al conservatorio se reciben desde la consejería de educación todos los años, siendo susceptibles de modificaciones con respecto a cursos anteriores En principio, la parte práctica (A) de esta prueba se desarrollará según los siguientes puntos: Se podrán sustituir una, dos o las tres obras por un estudio dentro del nivel La parte B de la prueba de acceso está reflejada en la programación de Lenguaje Musical 2

3 Los criterios de evaluación de cada especialidad que integra el departamento (trombón, trompa, trompeta y tuba) para la prueba de acceso son los establecidos para 4º curso de grado elemental Como criterio general habrá que considerar que en última instancia lo que se valora es la posibilidad de integración del alumno en un nivel de estudios profesionales, por lo que se debe valorar cuidadosamente, en la medida que se pueda, todas las capacidades y circunstancias individualmente (interés, disponibilidad, etc.). Además se tendrá en cuenta la adeduación a la hora de elegir las obras (estas deben contener los mínimos establecidos tomando como referencia la relación de obras orientativas siendo a la vez adecuadas a las posibilidades de cada alumno), así como también la musicalidad, afinación y expresión.. La calificación final de la prueba a primer curso se obtendrá realizando la media de las partes que la componen, ponderándose la parte A un 70 por 100 y la B un 30 por Prueba de acceso a 2º Rondó de Mozart Concierto nº 1 de Mozart Intermezzo de Gliere Seis Melodías de C. Gounod (arr. Daniel Bourgue) Estudios 33, 37, 38 o 44 del Método Maximo Alphonse vol. 1. La parte práctica (Parte A) de la prueba de acceso 2º de las Enseñanzas 3

4 La parte B constará de : Ejercicio 1, ritmo; ej. 2, entonación; eje. 3, Audición, eje. 4, teoría musical, ej. 5, interpretación de una pieza de piano (ver programación de Lenguaje Musical y Piano Complementario) - Conocimiento de todos los términos de agógica y dinámica comunes. - Conocimiento de diversos tipos de digitaciones. - Capacidad para memorizar y leer a primera vista. - Conocer los estilos barroco, clásico y romántico. - Dominio de las obras o estudios presentados. Obtención de un sonido correcto - Obtención de un sonido correcto 2.3. Prueba de acceso a 3º Concierto nº 3 de Mozart Sonata nº 1 de Cherubini Vals triste de Gliere Nocturno de Gliere Estudio nº 9,Tema con variaciones de Haendel (pag, 150) del Método de Lucien Thevet vol.1 La parte práctica (Parte A) de la prueba de acceso a 3º de las Enseñanzas 4

5 La parte B constará de los siguientes ejercicios:. Ejercicio 1, lectura melódico rítmica; ej. 2, dictado musical a una voz; ej. 3, teoría musical, ej. 4, lectura a vista con el instrumento de la especialidad, ej. 5, interpretación de una pieza de piano (ver programación de Lenguaje Musical y Piano Complementario) - Empleo de una correcta embocadura y respiración. - Dominio de las obras o estudios presentados - Empleo de dinámicas ( f-p). - Conocimiento de todos los términos agógicos-dinámicos. - Consecución de un sonido de calidad. - Capacidad de memorizar y leer a primera vista. - Contenido de la prueba de lectura a vista - Compases: 2/4, 3/4, 4/4, 3/8, 6/8, 12/8. - Tonalidades; hasta 3 alteraciones. - Registros: dos octavas - Ritmos: todos (adecuados a la escritura del instrumento). - Articulaciones: todas (adecuadas a la escritura del instrumento). - Dinámicas: p, mp, f, mf. - Tempos: no más rápido de Moderato (adecuados a la escritura del instrumento) Prueba de acceso a 4º Sonata de Telemann Romance de Gliere Concierto nº 3 de Mozart Elegía de Poulenc Estudio nº 40 del Método Máximo Alphonse vol. 2 5

6 La parte práctica (Parte A) de la prueba de acceso a 4º de las Enseñanzas La parte B constará de los siguientes ejercicios: Ejercicio 1, armonización a 4 voces mixtas de un bajo cifrado; ej. 2, lectura a vista con el instrumento de la especialidad y también con el piano, ej. 3, interpretación de una pieza de piano (ver programación de Armonía y Piano Complementario) - Dominio de las obras o estudios presentados. - Capacidad de leer a primera vista - Capacidad para interpretar de memoria - Adquisición de fundamentos básicos para una interpretación musical expresiva. - Desarrollo de una autoconfianza y seguridad a la hora de tocar la trompa. - Obtención de un sonido correcto - Mantenimiento de un sonido de calidad y afinado. - Dominio del sonido bouché o tapado Contenido de la prueba de lectura a vista - Compases: 2/4, 3/4, 4/4, 3/8, 6/8, 9/8, 12/8, 2/2, 3/2, 4/2. - Tonalidades; hasta 4 alteraciones. - Registros: dos octavas - Ritmos: todos (adecuados a la escritura del instrumento). - Articulaciones: todas (adecuadas a la escritura del instrumento). - Dinámicas: pp, p, mp, mf, f, ff. - Tempos: no más rápido de un allegro moderato (adecuados a la escritura del instrumento). 6

7 2.5. Prueba de acceso a 5º Concierto nº 2 de Mozart Sonata de Eccles Romance de Strauss Concierto de Franz Strauss Estudios nº 7, 25, 34, 35 o 40 del Método de Máximo Alphonse vol. 3 La parte práctica (Parte A) de la prueba de acceso a 5º de las Enseñanzas La parte B constará de los siguientes ejercicios: Ejercicio 1, cifrado y armonización a 4 voces mixtas de un bajo, tiple o bajo tiple; ej. 2, lectura a vista con el instrumento de la especialidad y también con el piano, ej. 3, interpretación de una pieza de piano (ver programación de Armonía y Piano Complementario) - Dominio de las obras o estudios presentados - Mantenimiento de un sonido de calidad y afinado en todo el registro del instrumento y en cualquier dinámica - Control de los trinos - Conocimiento de la técnica del glissando - Dominio del sonido bouché o tapado con una buena afinación. 7

8 Contenido de la prueba de lectura a vista - Compases: 2/4, 3/4, 4/4, 3/8, 6/8, 9/8, 12/8, 2/2, 3/2, 4/2. - Tonalidades; hasta 5 alteraciones. - Registros: dos octavas y media - Ritmos: todos (adecuados a la escritura del instrumento). - Articulaciones: todas (adecuadas a la escritura del instrumento). - Dinámicas: pp, p, mp, mf, f, ff. - Tempos: todos (adecuados a la escritura del instrumento) Prueba de acceso a 6º Concierto nº 4 de Mozart Concierto nº 4 de Mozart Sonata nº 2 de Cherubini Concierto nº 1 de Strauss Pieza de Concierto de Sains-Saens La Villanelle, de Paul Dukas Estudios: Veinte Estudios Para Mejorar el Estilo, Lucien Thevet (pag.315) vol. 3 La parte práctica (Parte A) de la prueba de acceso a 6º de las Enseñanzas La parte B constará de los siguientes ejercicios:. Ejercicio 1, cifrado y armonización a 4 voces mixtas de un bajo tiple; ej.2, análisis de una partitura; ej. 3, lectura a vista con el instrumento de la especialidad y también con el piano, ej. 4, interpretación de una pieza de piano (ver programación de Armonía y Piano Complementario). - Dominio de las obras o estudios presentados - Mantenimiento de un sonido de calidad y afinado en todo el registro del instrumento y en cualquier dinámica - Control de cualquier trino habitual en las obras para trompa - Dominio del sonido semitapado y del bouché o tapado con calidad sonora y una correcta afinación. - Interpretación de las obras de trompa con musicalidad y con el estilo correspondiente a la época y al compositor. - Control de la interpretación de cara al público. 8

9 Contenido de la prueba de lectura a vista - Compases: 2/4, 3/4, 4/4, 3/8, 6/8, 9/8, 12/8, 2/2, 3/2, 4/2. - Tonalidades; hasta 6 alteraciones. - Registros: tres octavas - Ritmos: todos (adecuados a la escritura del instrumento). - Articulaciones: todas (adecuadas a la escritura del instrumento). - Dinámicas: pp, p, mp, mf, f, ff. - Tempos: todos (adecuados a la escritura del instrumento). 9