ACTIVIDADES FORMATIVAS TRANSVERSALES DE LA ESCUELA INTERNACIONAL DE DOCTORADO CURSO SEGUNDA CONVOCATORIA

Transcripción

1 ACTIVIDADES FORMATIVAS TRANSVERSALES DE LA ESCUELA CURSO SEGUNDA CONVOCATORIA FECHA DE INSCRIPCIÓN: DEL 27 DE ENERO AL 8 DE FEBRERO

2 INDICE PÁGINA SEGURIDAD EN LABORATORIO PARA DOCTORANDOS...3 DISEÑO DE EXPERIMENTOS Y FUNDAMENTOS DE ANÁLISIS DE DATOS...5 DISEÑO DE EXPERIMENTOS Y FUNDAMENTOS DE ANÁLISIS DE DATOS (EN LAS HUMANIDADES) EXPERIMENTACIÓN ANIMAL PARA DOCTORANDOS...9 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS (ORIENTACIÓN JURÍDICA)...11 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: ARTES Y HUMANIDADES... 13

3 Código: 0006 Título: SEGURIDAD EN LABORATORIO PARA DOCTORANDOS Modalidad: Presencial Profesorado: Miembros del Servicio de Prevención Propio de la UM. Destinatarios: Optativa para los estudiantes de todos los programas de Ciencias y Ciencias de la Salud. Objetivos: - Proporcionar a los estudiantes de doctorado la formación y las normas de seguridad necesarias para trabajar en el laboratorio evitando el riesgo de posibles accidentes debidos al desconocimiento o a negligencias. Contenidos: 1ª. SESIÓN (4 horas) - Marco normativo básico en PRL. - La prevención en la UM. - Conceptos Generales de Prevención. - La normativa de prevención en el laboratorio. - Seguridad en el laboratorio: El accidente de trabajo. - La ergonomía en el puesto de trabajo en laboratorio. 2ª. SESIÓN (3 horas) - El riesgos higiénico en el laboratorio: - El riesgo químico. - El riesgo biológico. - El riesgo físico. 3ª. SESIÓN (2 horas) - La prevención de los riesgos higiénicos en los laboratorios. - Procedimientos. - Protocolos. - La protección individual y colectiva en el laboratorio. - La gestión del residuo en el laboratorio. 4ª SESIÓN (4 horas) - La vigilancia de la salud a los trabajadores de laboratorio. - La enfermedad profesional en el laboratorio. - Primeros auxilios en el laboratorio. 5ª SESIÓN (2 horas) - Herramientas para la gestión de la prevención en el laboratorio. - Las emergencias en el laboratorio.

4 - Evaluación. Metodología: Sesiones teorico-prácticas de tres horas. Control de asistencia a clase y trabajos en equipo. Fecha de realización: 1ª sesión- Lunes, 23 de febrero, de 16:00 a 20:00 horas. 2ª sesión- Miércoles, 25 de febrero, de 16:00 a 19:00 horas. 3ª sesión- Lunes, 2 de marzo, de 16:00 a 18:00 horas. 4ª sesión- Miércoles, 4 de marzo, de 16:00 a 20:00 horas. 5ª sesión- Lunes, 9 de marzo, de 16:00 a 18:00 horas. Duración: 15h. Lugar de realización: Salón de Grados del Edificio C

5 Código: 0007 Título: DISEÑO DE EXPERIMENTOS Y FUNDAMENTOS DE ANÁLISIS DE DATOS Modalidad: Presencial Profesor/es responsable/s: Dr. Manuel Ato y Dra. Ana Benavente Destinatarios: - Recomendado para los programas de doctorado de Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Ciencias. Competencias: Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo. Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación. Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original. Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas. Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento. (RD 99/2011. Art. 5.1) Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento. Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar. Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada. Contenidos: 1. Modelos estadísticos aplicados en la investigación psicológica. 2. Las tres estructuras básicas de modelado: GLM, GLMM y SEM. 3. Diseño y análisis de investigaciones experimentales. 4. Diseño y análisis de investigaciones cuasi-experimentales. 5. Diseño y análisis de investigaciones no experimentales. 6. Ejemplos seleccionados de la literatura científica. Resultado de Aprendizaje: Conocer los conceptos esenciales del modelado estadístico y del análisis de datos con el apoyo del paquete estadístico R. Conocer los diseños de investigación más empleados en Psicología, las Ciencias Sociales y las Ciencias de la Salud. Desarrollo de ejemplos seleccionados con diseños de investigación publicados.

6 Planteamiento y resolución de ejemplos de investigación propuestos Metodología: Carácter presencial. En las tres primeras sesiones se expondrán las características esenciales de las principales estructuras del modelado estadístico: Linear Models (LM), Generalized Linear Models (GLM), Linear Mixed Models (LMM), Generalized Linear Mixed Models (GLMM) y Structural Equation Modeling (SEM). En las dos últimas sesiones se expondrán las principales estrucuras de diseño y se ilustrarán mediante ejemplos concretos tomados de la literatura los principales diseños de investigación utilizados en las Ciencias del Comportamiento, las Ciencias Sociales y las Ciencias de la Salud (diseños experimentales, cuasiexperimentales, de caso único, comparativos, predictivos y explicativos). Evaluación: La evaluación del curso consistirá en el control de la asistencia obligatoria a las sesiones presenciales, la realización y entrega de las tareas requeridas por los profesores, así como la cumplimentación del cuestionario de satisfacción del curso. Fechas de realización: Días 16, 23, 30 de abril y 7 y 14 de mayo. Horario: Sesiones de 3 horas, tardes de 17 a 20. Duración: 15h. Lugar de realización: Aulas y salas informáticas reservadas de la Facultad de Psicología. Límite de plazas: Plazas limitadas a un máximo de 25 alumnos.

7 Código: 000A Título: DISEÑO DE EXPERIMENTOS Y FUNDAMENTOS DE ANÁLISIS DE DATOS (EN LAS HUMANIDADES) Modalidad: Presencial Profesor responsable: Dr. Pascual Cantos Gómez Destinatarios: Estudiantes de los Programas de Doctorado de la Rama de Artes y Humanidades. Competencias: Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo. Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación. Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original. Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas. Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento. (RD 99/2011. Art. 5.1) Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento. Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar. Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada. Contenidos: 1. Conceptos básicos: medidas de tendencia central y de dispersión 2. Población vs muestra 3. Propiedades de la distribución normal: asimetría y curtosis 4. Tipología e interacción de variables 5. Estadística descriptiva e inferencial 6. Diseño de estudios (cuasi-)experimental; planteamiento de hipótesis/pregunta de investigación 7. Métodos paramétricos y no-paramétricos: comparación de medias y correlación 8. Interpretación de resultados Resultado de Aprendizaje: Conocer los conceptos esenciales del modelado estadístico y del análisis de datos con el apoyo del paquete estadístico R.

8 Conocer los diseños de investigación más empleados en Artes y Humanidades y en Historia, Geografía e Historia del Arte. Desarrollo de ejemplos seleccionados con diseños de investigación publicados. Planteamiento y resolución de ejemplos de investigación propuestos Evaluación: La evaluación del curso consistirá en el control de la asistencia obligatoria a las sesiones presenciales, la realización y entrega de las tareas requeridas por el profesor, así como la cumplimentación del cuestionario de satisfacción del curso. Fecha de realización: Tres sesiones: dos de 3 horas y una de 4 horas; días 20, 21 y 22 de abril. Horario: Duración: 10h. Lugar de realización: Aulario de La Merced

9 Código: 0008 Título: EXPERIMENTACIÓN ANIMAL PARA DOCTORANDOS Modalidad: Presencial Profesorado: Carmen Lagares Martínez, Nuria García Carrillo, Antonio Cano Gómez, Enrique Bautista Muñoz, Ana María Madariaga, Xavier Cañas Perea. Destinatarios: Optativa para los estudiantes de todos los programas de Ciencias y Ciencias de la Salud. Justificación: Esta actividad formativa tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes de doctorado los conocimientos básicos en la utilización de animales de experimentación para finalidades científicas, según regula el RD 53/2013. Contenidos: 1. Historia, ética y legislación de la experimentación animal. 2. Mantenimiento, cuidado y manejo de animales de laboratorio. 3. Diseño experimental: Elección del modelo, concepto de las 3 R s y Técnicas alternativas 4. Protocolos experimentales; Procedimientos quirúrgicos y no quirúrgicos; Anestesia, analgesia y eutanasia; Índice de severidad, supervisión del bienestar y criterios de punto final. 5. Seguridad e higiene en el trabajo con animales. Alergias, zoonosis, patógenos, EPIs, etc. 6. Comités Éticos de Experimentación Animal: balance ético. Elaboración memoria procedimientos. Resultados de Aprendizaje: - Realizar trabajos experimentales cumpliendo y haciendo cumplir las prácticas de trabajo seguras, observando los requerimientos de salud y seguridad en el trabajo. - Establecer qué tipo de experimento es susceptible de utilizar técnicas alternativas o complementarias. - Aplicar los cuidados básicos de manipulación y experimentación rutinarios sobre animales vivos, cumpliendo los requisitos técnicos indispensables para su correcta realización. - Analizar los requerimientos técnicos necesarios para realizar procedimientos experimentales con animales vivos, cumpliendo los criterios éticos y legales vigentes. - Conocer los procedimientos de empleo y manipulación de los diferentes tipos de animales de uso en el laboratorio. - Diseñar experimentos científicos con utilización de animales de laboratorio que cumplan los requisitos científicos, legales y éticos de experimentación animal.

10 - Analizar los procedimientos generales y específicos necesarios para el desarrollo de la experimentación científica con animales de laboratorio. - Proponer experimentos que favorezcan la disminución del número de animales, minimicen los sufrimientos y, en su caso, sean susceptibles de métodos alternativos no sensibles. - Promover situaciones de trabajo acordes a las necesidades de los experimentos, facilitando la comunicación entre los diferentes estamentos que participan en la investigación. Metodología: Presentaciones teóricas del profesorado y prácticas. Evaluación: Control de asistencia a clase y trabajo en equipo Fecha de realización: Días 14, 15, 17 y 21 abril en horario de mañana Duración: 15h (10 horas de teoría y 5 horas de prácticas). Lugar de realización: Aula de Formación Centro Social y Animalario

11 Código: 0009 Título: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS (ORIENTACIÓN JURÍDICA) Modalidad: Presencial Profesorado: Joaquín Ataz López, José López Hernández, Jaime Peris Riera y Julián Valero Torrijos. Destinatarios: Alumnos del Programa de Doctorado en Derecho (cursos 2013/2014 y 2014/2015), Programa de Doctorada en Criminología y otros programas de doctorado interesados. Contenidos: 1. Introducción al método científico. 2. Identificación de problemas de investigación. 3. Diseño de investigaciones en Derecho público y en Derecho privado 4. Divulgación científica: escritura, presentación y defensa de resultados. 5. Aspectos éticos: plagio, auto-plagio, etc. Resultados de Aprendizaje: 1.- Conocimiento de los elementos y métodos que permiten ampliar las fronteras del conocimiento a través de una investigación original 2.- Capacidad de diseñar y poner en práctica un proceso de investigación. 3.- Capacidad para documentar y presentar resultados de investigación. 4.- Capacidad crítica y defensa intelectual de soluciones 5.- Conocimiento de los aspectos éticos en la investigación. Metodología: Exposición de temas por parte del profesor y trabajo autónomo. Evaluación:

12 Control de asistencia a clase. Fecha de realización: Días 11 y 25 de marzo (miércoles) de 2015, por la tarde Horario: Dos sesiones cada día, una de a y otra de a horas Duración: 8 horas. Lugar de realización: Miércoles, 11 de marzo Miércoles, 25 de marzo Salón de Grados de la Facultad de Derecho Sala de Juntas de la Facultad de Derecho

13 Código: 000B Título: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: ARTES Y HUMANIDADES. Modalidad: Presencial Profesor responsable: Dr. Pascual Cantos Gómez Destinatarios: Estudiantes de los Programas de Doctorado de la Rama de Artes y Humanidades. Competencias: Identificar adecuadamente las cuestiones de investigación propias de las Ciencias Humanas. Relacionar interdisciplinarmente los conocimientos las Ciencias Humanas con los progresos de las diferentes ciencias teóricas y aplicadas vinculadas a las mismas. - Saber aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos tanto en las Ciencias Humanas como dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. - Ser capaces de integrar conocimientos las Ciencias Humanas y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. - Saber comunicar sus conclusiones - y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. - Conocer los desarrollos epistemológicos y metodológicos tradicionales y recientes en las Ciencias Humanas. - Saber aplicar los conocimientos metodológicos recientes a la resolución de problemas concretos en el ámbito de la investigación las Ciencias Humanas. - Demostrar el dominio en el uso de fuentes documentales propias de la lingüística. Contenidos: 1. Introducción a la investigación científica. Principios básicos 2. El proceso de investigación: elementos clave de un estudio empírico. Las fases del proceso de investigación 3. Investigación cualitativa en Ciencias Humanas: principios básicos 4. Investigación cuantitativa en Ciencias Humanas: principios básicos 5. El análisis de datos cuantitativos. Procedimientos estadísticos Resultado de Aprendizaje: Conocer los principios básicos de la investigación científica. Conocer los diseños básicos de investigación en AAHH y en en Historia, Geografía e Historia del Arte. Analizar ejemplos seleccionados con diseños de investigación publicados.

14 Evaluación: La evaluación del curso consistirá en el control de la asistencia obligatoria a las sesiones presenciales, la realización y entrega de las tareas requeridas por el profesor, así como la cumplimentación del cuestionario de satisfacción del curso. Fecha de realización: Tres sesiones: dos de 3 horas y una de 4 horas; días 23, 25 y 27 de febrero. Duración: 10h. Lugar de realización: Aulario de La Merced