Plan: Ciclo formativo: Máster Universitario Oficial Tipo: Obligatoria

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1 Pag. 1 de 7 GUÍA DOCENTE CURSO: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Lenguajes Profesionales: Inglés para Turismo Código de asignatura: Año académico: Curso de la Titulación: 1 Duración: Segundo Cuatrimestre Plan: Máster en Estudios Ingleses: Aplicaciones Profes. y Comunic. Intercultural Ciclo formativo: Máster Universitario Oficial Tipo: Obligatoria DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA Créditos: 3 Horas Presenciales del estudiante: 22,5 Horas No Presenciales del estudiante: 52,5 Total Horas: 75 UTILIZACIÓN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL: Apoyo a la docencia DATOS DEL PROFESORADO Nombre Cantizano Márquez, Blasina Jesús Departamento Dpto. de Filología Edificio Edificio Departamental de Humanidades y Ciencias de la Educación II (Edif. C) 2 Despacho 76 Teléfono (institucional) blasina@ual.es Recursos Web personales Web de Cantizano Márquez, Blasina Jesús

2 ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Actividades previstas para el aprendizaje y distribución horaria del trabajo del estudiante por actividad (estimación en horas) Gran Grupo 0,0 I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE (Presenciales / Online) Grupo Docente 10,0 12,5 Total Horas Presenciales/On line... 22,5 II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES DEL ESTUDIANTE (Trabajo Autónomo) TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE ( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) 52,5 Total Horas No Presenciales... 52,5 75,0

3 ELEMENTOS DE INTERÉS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Justificación de los contenidos Necesidad de profundiar en un uso específico de la lengua inglesa: el sector turístico Formación y capacitación del alumno en lengua inglesa para un sector laboral específico y en constante evolución Respuesta a las necesidades y demandas del sector turístico en la provincia Materia con la que se relaciona en el Plan de Estudios "Inglés profesional" Conocimientos necesarios para abordar la Asignatura Nivel superior de inglés Requisitos previos recogidos en la memoria de la Titulación Grado/Licenciatura/Diplomatura COMPETENCIAS Competencias Generales Competencias Genéricas de la Universidad de Almería Conocimiento de una segunda lengua Conocimientos básicos de la profesión Habilidad en el uso de las TIC Otras Competencias Genéricas Aplicación de conocimientos Capacidad de comunicar y aptitud social Habilidad para el aprendizaje Competencias Específicas desarrolladas Capacidad para adquirir las habilidades necesarias para comunicarse eficazmente en un contexto profesional. Adquisición de las habilidades necesarias para la comunicación eficaz en un contexto profesional intercultural Capacidad para el desarrollo de habilidades lingüísticas necesarias para la comunicación en inglés en entornos turísticos. Demostrar habilidades de aprendizaje que permita gestionar en lengua inglesa actividades profesionales en el ámbito turístico OBJETIVOS/RESULTADOS DEL APRENDIZAJE 1.-Capacitación del alumno en el uso descriptivo de la lengua inglesa 2.-Capacidad para desarrollar las destrezas necesarias en la producción de discursos orales y escritos en el contexto profesional 3.-Habilidad de comunicación oral y escrita para asegurar la transmisión precisa de instrucciones, recomendaciones y consejos 4.-Reconocer el valor de la información e identificar las necesidades de información general y específica

4 BLOQUES TEMÁTICOS Y MODALIDADES ORGANIZATIVAS Bloque Travel and tourism The world of tourism: Intercultural competence and concepts related Debate y puesta en común 1,0 Definition and debate: "Intercultural competence and Intercultural communication" Planning the trip: special needs and requirements Realización de ejercicios 2,0 Trabajo en equipo 1,0 Designing a package tour Museums and tourist guides Proyecciones audiovisuales 1,0 Realización de ejercicios 1,0 Making up a brochure Bloque English for hotels and restaurants Dealing with complaints Problemas 1,0 Realización de ejercicios 1,0 Role play and oral interaction Travelling abroad: Airlines and cruises Realización de ejercicios 2,0 Vocabulary and situations related to travel Describing places: Hotels, restaurants and resorts

5 Realización de ejercicios 2,0 Touristic sites: definition, vocabulary, differences Bloque Working for the tourist industry How to write CVs and application letters Realización de ejercicios 1,0 Designing and writing CVs and letters A job interview Realización de ejercicios 1,5 Role play: job interviews

6 PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS Criterios de Evaluación Criterios y porcentajes de evaluación: Entrega de trabajos y/o prácticas individuales... 30% Realización de una prueba escrita final... 60% Participación en los ejercicios de clase... 10% Porcentajes de Evaluación de las Actividades a realizar por los alumnos Actividad (Nº horas) Porcentaje Gran Grupo ( 0 ) 0 % I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE (Presenciales / Online) Grupo Docente ( 10 ) 0 % ( 12,5 ) 20 % II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES DEL ESTUDIANTE (Trabajo autónomo) Instrumentos de Evaluación ( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) (52,5) 80 % Valoración final de informes, trabajos, proyectos, etc. Pruebas finales (escritas u orales). Mecanismos de seguimiento Asistencia y participación en seminarios Alta y acceso al aula virtual Entrega de actividades en clase Otros: No se permitirá el plagio. Si se detecta plagio alguno en la realización del trabajo o el examen escrito supondrá un suspenso en la asignatura.

7 BIBLIOGRAFÍA Bibliografía recomendada Básica English for International Tourism (Miriam Jacob) - Bibliografía básica Going International. Upper-intermediate (Keith Harding) - Bibliografía básica High Season. English for the Hotel and Tourist Industry (Harding and Henderson) - Bibliografía básica Highly Recommended: English for the Hotel and Catering Industry (Rod Revell, Trish Stott ) - Bibliografía básica Lifestyle. English for work, socializing and travel (Vicki Hollett and Norman Whitby) - Bibliografía básica Complementaria Bibliografía existente en el Sistema de Información de la Biblioteca de la UAL Puede ver la bibliografía existente en la actualidad en el Sistema de Gestión de Biblioteca consultando en la siguiente dirección: PROFESIONALES: INGLES PARA TURISMO DIRECCIONES WEB