CONGRESO INTERNACIONAL DE SERVICIOS SOCIALES Y SOCIOSANITARIOS

Transcripción

1 CONGRESO INTERNACIONAL DE SERVICIOS SOCIALES Y SOCIOSANITARIOS Palencia, 13 y 14 Noviembre 2014 Retos y perspectivas para la protección y el desarrollo social 2020 Mª Jesús Calvo de Mora González Educadora Social y Animadora Sociocultural Programa Municipal de Envejecimiento Activo y Participación Comunitaria CONCEJALÍA DE BIENESTAR SOCIAL

2 ENVEJECIMIENTO ACTIVO: Según la OMS: PROCESO POR EL QUE SE OPTIMIZAN TODAS LAS OPORTUNIDADES DE BIENESTAR FÍSICO, PARTICIPACIÓN Y SEGURIDAD PARA AMPLIAR LA ESPERANZA DE VIDA SALUDABLE E INDEPENDIENTE A MEDIDA QUE LAS PERSONAS ENVEJECEN.

3 ENVEJECIMIENTO ACTIVO? NO,!GRACIAS

4 QUE SON LOS PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS? Conjunto de acciones de carácter social y educativo a través de las cuales cada persona encuentra un punto de apoyo para su desarrollo personal y vivir esta etapa de manera activa y satisfactoria, aprendiendo a lo largo de todo el curso vital y continuar participando en su entorno familiar y en la comunidad en la que vive. Objetivos: 1. PREVENCIÓN: Conservar el mayor tiempo posible la autonomía y prevenir la dependencia 2. INFORMACIÓN: Conocer y acceder a los recursos disponibles 3. FORMACIÓN: Aprender y vivir experiencias significativas gratificantes 4. SOCIALIZACIÓN: Compartir con otros procesos vitales 5. PARTICIPACIÓN: Contribuir como ciudadano/a a la sostenibilidad social, con sus conocimientos, experiencia y solidaridad

5 PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS PARA EL ENVEJECIMIENTO ACTIVO 1. PUNTOS DE INFORMACIÓN Y ORIENTACIÓN SOCIOEDUCATIVA PARA MAYORES Y SUS FAMILIAS 2. PROGRAMAS DE APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA Aprender a Conocer y adquirir los instrumentos de la comprensión Aprender a actuar e influir en el entorno propio Aprender a Convivir, a cooperar con los demás participando en las actividades sociales y participando como ciudadano/a Aprender a ser personas autónomas y críticas capaces de formular juicios propios y hacer frente a las circunstancias de la vida 3. PROGRAMAS DE BIENESTAR FÍSICO Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD 4. PROGRAMAS DE BIENESTAR PSÍQUICO, COGNITIVO Y EMOCIONAL 5. PROGRAMAS DE CARÁCTER INSTRUMENTAL y TICs 6. PROGRAMAS DE BIENESTAR SOCIOAFECTIVO: PARTICIPACIÓN CIUDADANA, VOLUNTARIADO Y SOLIDARIDAD INTERGENERACIONAL 7. ACTUAR PARA EL CAMBIO CULTURAL Y DE VALORES SOBRE LA VEJEZ EN EL ENTORNO COMUNITARIO Y CON TODOS LOS RECURSOS DEL TERRITORIO

6 QUE SON LOS CENTROS DE MAYORES? Equipamientos socioeducativos de proximidad al ciudadano para la Promoción del Envejecimiento Activo, el Aprendizaje a lo largo de la vida y la Participación Social Denominados: Clubs, Hogares, Centros de Mayores, Centros Socioculturales, y también Centros de Día y Residencias.

7 LOS CENTROS DE MAYORES Y LOS PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS 1. Comienzan en los años los años ochenta del siglo XX. 2. Dependen del Sistema Público de Servicios Sociales y Bienestar Social: Centros de Mayores, Centros de Día, Residencias 3. Administración Autonómica y Local*. 4. Complementados por la Iniciativa Privada y Obras Sociales de las Cajas de Ahorro. 5. Gestionados por responsables públicos y ejecutados por empresas prestadoras de servicios. * Ley de Bases de Régimen Local, Ley de Servicios Sociales de las CCAA, otro gran referente legislativo es la Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia.

8 DEL HOGAR DEL PENSIONISTA AL CENTRO SOCIOEDUCATIVO COMUNITARIO DE MAYORES De los años 80 al siglo XXI UN LARGO RECORRIDO Papel decisivo de Programas de Animación Sociocultural y Educación Social orientados a la promoción del Envejecimiento Activo DEL MODELO DEL DÉFICIT AL MODELO DE DESARROLLO Equipamientos básicos de Atención a Mayores: Centros de Servicios Sociales Centros Socioculturales de Mayores Centros de Día Residencias EQUIPAMIENTOS ABIERTOS A LA COMUNIDAD

9 DEL HOGAR DEL PENSIONISTA AL CENTRO SOCIOEDUCATIVO COMUNITARIO DE MAYORES DÉCADA DE LOS 80 Mayores nacidos ( ) HOGAR DE PENSIONISTAS Y JUBILADOS Atención a: TERCERA EDAD Lugar de encuentro ocio improductivo Centros/Locales endogámicos. Carecen de Servicios y personal Autogestión Juntas Directivas modelo participación autoritario Bar / Peluquería Guetos de mayores Actividades: Lúdicas y recreativas (Manualidades, Juegos mesa y petanca, Capeas/Excursiones y Bailes) ONG s. Universidades Populares Ups Aulas de Tercera Edad Ausencia referentes teóricos y técnicos Programas turismo social INSERSO y municipales 1982 I Asamblea Mundial Envejecimiento Viena Ley de Bases de Régimen Local Plan concertado S. Sociales CCAA Fuente: Elaboración Propia. Calvo de Mora, M 2007/14

10 DEL HOGAR DEL PENSIONISTA AL CENTRO SOCIOEDUCATIVO COMUNITARIO DE MAYORES DÉCADA DE LOS 90 Mayores nacidos ( ) CENTROS SOCIOCULTURALES DE PERSONAS MAYORES Atención a: PERSONAS MAYORES Lugar de encuentro activo y participación. Conflictos ante cambios estructurales de los modelos de participación y funcionamiento Proceso de apertura de los Centros al entorno con resistencias. Regularización de Servicios: Contrataciones externas. Programas de Animación Sociocultural y envejecimiento saludable Impulso del Asociacionismo y la Participación Punto de Información a Mayores Actividades: Deportivas, Culturales, Artísticas y Formativas Encuentros Intergeneracionales Activismo y experimentación Turismo Nacional e Internacional Inicio Programas Universitarios para Mayores Consejo Estatal de Mayores 1993 Año Europeo de los Mayores y Solidaridad intergeneracional 1999 Año Internacional de las Personas Mayores Fuente: Elaboración Propia. Calvo de Mora, M 2007/14

11 DEL HOGAR DEL PENSIONISTA AL CENTRO SOCIOEDUCATIVO COMUNITARIO DE MAYORES 1ª Década del siglo XXI Mayores nacidos ( ) CENTROS SOCIOEDUCATIVOS COMUNITARIOS DE MAYORES Atención a: Personas Mayores/ Mayores Activos / Adultos Mayores/ Mayores Frágiles y sus familias/ Comunidad Lugar de encuentro activo y aprendizaje a lo largo de la vida Puntos de Información y Orientación Socioeducativa Cambio de normativas de reglamentos de funcionamiento Centros abiertos a la comunidad Desarrollo de Programas de Envejecimiento Activo y la acción social entre generaciones Concienciación intergeneracional Programación de cooperación Intergeneracional Implementación Ciberaulas, Aplicación TICs a la Vida diaria y a la participación Pedagogía de la Diversidad oferta programas respuesta heterogeneidad Acciones Formativas, preventivas y terapéuticas de desarrollo personal para la promoción de la autonomía, la prevención de la Dependencia y la Participación comunitaria. Perspectiva del Envejecimiento, sensibilización social, intervención familiar e intergeneracionalidad Visualizar aportación de los mayores a la sociedad Voluntariado de Mayores para mayores y otras generaciones Programas Universitarios de Mayores 2002 II Asamblea Mundial del Envejecimiento en Madrid 2006 Ley de Autonomía y Protección de la Dependencia Fuente: Elaboración Propia. Calvo de Mora, M 2007/2014

12 DEL HOGAR DEL PENSIONISTA AL CENTRO SOCIOEDUCATIVO 2ª Década del COMUNITARIO siglo XXI DE MAYORES Mayores ( ) CENTROS SOCIOEDUCATIVOS COMUNITARIOS DE MAYORES Atención a: Mayores de 60 años/ Mayores Frágiles y sus familias y entorno comunitario de todas las edades Lugar de encuentro activo y aprendizaje a lo largo de la vida que motiva su compromiso social, la contribución y participación en la sociedad Centros abiertos a la comunidad y vinculados al entorno y a todos los recursos Desarrollo de Programas de Envejecimiento Activo y la acción social entre generaciones Programas Culturales y Formativos Inicio Perspectiva del Envejecimiento en las políticas Educativas y Sociales Cambio Cultural de Valores sobre vejez: Ciudadanía activa Concienciación intergeneracional Programaciones de Cooperación Intergeneracional Aplicación TICs a la Vida diaria y participación Pedagogía de la Diversidad oferta respuesta heterogeneidad Acciones Formativas, preventivas y terapéuticas y prevención de la Dependencia. Programas Universitarios de Mayores Perspectiva del Envejecimiento, trabajo con familias y todas las edades a través de Equipos de trabajo Intergeneracionales hacia cambio cultural Visualizar aportación de los mayores a la sociedad Voluntariado de Mayores para mayores y otras generaciones Red de Ciudades Amigables de la OMS 2012 Año Europeo del Envejecimiento activo y la Solidaridad intergeneracional Fuente: Elaboración Propia. Calvo de Mora, M 2007/14

13 OBJETIVOS DE LOS PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS, INTERGENERACIONALES Y DE PARTICIPACIÓN CENTRADOS EN LA PERSONA: Informar y orientar a cada persona a partir de su experiencia de vida sobre los recursos sociales, educativos y culturales disponibles Ofrecer oportunidades, recursos y orientación para continuar la vida activa, prevenir la vejez dependiente, el aislamiento social y vivir la vejez con libertad y dignidad. Generar procesos de toma de conciencia sobre la propia realidad y la adquisición de instrumentos para la toma de decisiones vitales Desarrollar capacidades personales, proporcionar actividad y orientación en el proceso individual de envejecimiento. Modificar conductas, actitudes e incorporar hábitos de vida saludables Acompañar el proceso de envejecimiento, la adaptación a los cambios, la gestión de conflictos Educar en valores democráticos y en el respeto a la diversidad en la socialización entre iguales y entre diferentes generaciones Romper estereotipos y cambiar valores culturales desde la infancia que proyecten una imagen social positiva y contributiva de la vejez a la sociedad. Propiciar la interacción entre las generaciones, las experiencias significativas y el intercambio de conocimientos Educar a todas las generaciones desde la perspectiva del envejecimiento y sensibilizar hacia el necesario conocimiento, reconocimiento y reclamo de la aportación de conocimientos, experiencia y solidaridad de las personas mayores a la sociedad.

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15 ÁREAS DE ACTIVIDADES SOCIOEDUCATIVAS PLAZAS OFERTADAS ÁREA SALUD Y BIENESTAR 406 ÁREA CREATIVIDAD PLÁSTICA 100 ÁREA FORMATIVA Y CULTURAL 125 ÁREA TEGNOLOGÍAS Y AUDIOVISUALES 110 ÁREA PARTICIPA EN TU COMUNIDAD 156 TOTAL 897 Fuente: Aplicación informática Programa de Envejecimiento Activo y Participación San Fernando de Henares PLAZAS OFERTADAS EN CADA ÁREA CURSO % 18% 45% ÁREA SALUD Y BIENESTAR ÁREA CREATIVIDAD PLÁSTICA ÁREA FORMATIVA Y CULTURAL 14% 11% ÁREA TEGNOLOGÍAS Y AUDIOVISUALES ÁREA PARTICIPA EN TU COMUNIDAD

16 PERSONAS CON CARNÉ DE LOS CENTROS SOCIOEDUCATIVOS (*fecha 20 de septiembre de 2013) EDAD nº Sin edad registrada en la base de datos 6 Menos de % PERSONAS CON CARNÉ MUNICIPAL CENTROS DE MAYORES SEPTIEMBRE % 1% 0% 9% sin edad registrada en la base de datos Menos de % 19% 19% 21% Más de Más de 90 TOTAL 3802 Fuente: Base de datos Centros de Mayores San Fernando de Henares a 20 de Septiembre de 2013

17 ÁREAS DE ACTIVIDADES SOCIOEDUCATIVAS PLAZAS DEMANDADAS ÁREA SALUD Y BIENESTAR 575 ÁREA CREATIVIDAD PLÁSTICA 116 ÁREA FORMATIVA Y CULTURAL 95 ÁREA TEGNOLOGÍAS Y AUDIOVISUALES 102 ÁREA PARTICIPA EN TU COMUNIDAD 156 TOTAL 1044 Fuente: Aplicación informática Programa de Envejecimiento Activo y Participación San Fernando de Henares PLAZAS DEMANDADAS POR ÁREAS DE ACTIVIDADES SOCIOEDUCATIVAS % 15% ÁREA SALUD Y BIENESTAR 9% 11% 55% ÁREA CREATIVIDAD PLÁSTICA ÁREA FORMATIVA Y CULTURAL ÁREA TEGNOLOGÍAS Y AUDIOVISUALES ÁREA PARTICIPA EN TU COMUNIDAD

18 PERSONAS INSCRITAS EN ACTIVIDADES SOCIOEDUCATIVAS PERSONAS INSCRITAS EN ACTIVIDADES SOCIOEDUCATIVAS % MUJERES 419 HOMBRES 145 TOTAL % MUJERES HOMBRES Fuente: Aplicación informática Programa de Envejecimiento Activo y Participación San Fernando de Henares

19 ÁREAS DE ACTIVIDADES SOCIOEDUCATIVAS PLAZAS DEMANDADAS PLAZAS OFERTADAS PLAZAS ACTIVAS ÁREA SALUD Y BIENESTAR ÁREA CREATIVIDAD PLÁSTICA ÁREA FORMATIVA Y CULTURAL ÁREA TEGNOLOGÍAS Y AUDIOVISUALES ÁREA PARTICIPA EN TU COMUNIDAD TOTAL Fuente: Aplicación informática Programa de Envejecimiento Activo y Participación San Fernando de Henares

20 COMPARATIVA PLAZAS DEMANDADAS, OFERTADAS Y ACTIVAS ÁREAS DE ACTIVIDADES SOCIEDUCATIVAS PLAZAS DEMANDADAS PLAZAS OFERTADAS PLAZAS ACTIVAS ÁREA SALUD Y BIENESTAR ÁREA CREATIVIDAD PLÁSTICA ÁREA FORMATIVA Y CULTURAL ÁREA TEGNOLOGÍAS Y AUDIOVISUALES ÁREA PARTICIPA EN TU COMUNIDAD Fuente: Aplicación informática Programa de Envejecimiento Activo y Participación San Fernando de Henares

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22 PLAZAS DEMANDADAS ÁREA SALUD Y BIENESTAR POR EDAD EDAD nº Menos de Más de 90 1 TOTAL 575 PLAZAS DEMANDADAS ÁREA DE SALUD Y BIENESTAR POR EDAD % 30% 0% 7% 1% 2% 14% 31% Menos de Más de 90 Fuente: Aplicación informática Programa de Envejecimiento Activo y Participación San Fernando de Henares

23 PROCESO DESARROLLO ACTIVIDADES SOCIOEDUCATIVAS ÁREA SALUD Y BIENESTAR PLAZAS OFERTADAS PLAZAS DEMANDADAS PERIODO DE INSCRIPCIÓN PLAZAS ACTIVAS ENERO 2014 LISTA DE ESPERA ENERO 2014 BAJAS ENERO 2014

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25 PLAZAS DEMANDADAS ÁREA TECONOLOGÍAS (TICs) Y AUDIOVISUALES POR EDAD EDAD nº Menos de Más de 90 0 TOTAL % PLAZAS DEMANDADAS ÁREA TECNOLOGÍA (TICs) Y AUDIOVISUALES % 4% 47% 0% 0% 3% 29% Menos de Más de 90 Fuente: Aplicación informática Programa de Envejecimiento Activo y Participación San Fernando de Henares

26 PLAZAS DEMANDADAS ÁREA TECNOLOGÍAS (TICs) Y AUDIOVISUALES POR GÉNERO MUJERES 46 HOMBRES 56 TOTAL 102 PLAZAS DEMANDADAS ÁREA TECNOLOGÍAS (TICs) Y AUDIOVISUALES POR GÉNERO % 45% MUJERES HOMBRES Fuente: Aplicación informática Programa de Envejecimiento Activo y Participación San Fernando de Henares

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28 AGENTES ACTIVOS PERSONAS QUE LIDERAN PROCESOS SEPTIEMBRE 2013 PERSONAS QUE LIDERAN PROCESOS ENERO 2014 BAJAS ENERO 2014 JUNTA DIRECTIVA DELGAD@S DE ACTIVIDAD VOLUNTARI@S DE ACTIVIDAD ASOCIACIÓN ALFA-DIA ASOCIACIÓN GERODEPORT ASOCIACIÓN LOS MOSQUETEROS CINEASTAS MAYORES DEBATE SOCIAL ACTIVIDADES INTERGENERACIONALES CIBERVOLUNTARI@S ACCIÓN LOCAL CENTRO DE DÍA ACCIÓN LOCAL NARRACIÓN ORAL ACCIÓN LOCAL MAYORES EN ACCIÓN TOTAL Fuente: Aplicación informática Programa de Envejecimiento Activo y Participación San Fernando de Henares

29 PERSONAS QUE LIDERAN PROCESOS DE PARTICIPACIÓN EN EL MUNICIPIO POR EDAD SEPTIEMBRE 2013 EDAD nº Menos de Más de 90 0 TOTAL 156 PERSONAS QUE LIDERAN PROCESOS DE PARTICIPACIÓN EN EL MUNICIPIO POR EDAD SEPTIEMBRE % 22% 11% 3% 0% 0% 8% 40% Menos de Más de 90 Fuente: Aplicación informática Programa de Envejecimiento Activo y Participación San Fernando de Henares

30 PERSONAS QUE LIDERAN PROCESOS DE PARTICIPACIÓN EN EL MUNICIPIO POR GÉNERO SEPTIEMBRE 2013 MUJERES 79 HOMBRES 77 TOTAL 156 PERSONAS QUE LIDERAN PROCESOS DE PARTICIPACIÓN EN EL MUNICIPIO POR GÉNERO SEPTIEMBRE % 51% MUJERES HOMBRES Fuente: Aplicación informática Programa de Envejecimiento Activo y Participación San Fernando de Henares

31 PROCESO DESARROLLO ACTIVIDADES SOCIOEDUCATIVAS ÁREA PARTICIPA EN TU COMUNIDAD PERSONAS QUE LIDERAN PROCESOS SEPTIEMBRE 2013 PERSONAS QUE LIDERAN PROCESOS ENERO 2014 BAJAS ENERO 2014 Fuente: Aplicación informática Programa de Envejecimiento Activo y Participación San Fernando de Henares

32 PROGRAMAS IMPLEMENTADOS: 1. Programas de Actividades Socioculturales de Dinamización de los Centros 2. Programa de Participación y promoción del Asociacionismo 3. Voluntarios/as de Seguridad Vial Escolar Mención Premios IMSERSO (1993) 4. Teatro Infantil Educativo realizado por mayores en Centros Escolares (1994) 5. Implementación de las Ciberaulas y Programas de TICs y participación social del Convenio con Obra Social Fundación la Caixa y la Comunidad de Madrid.(2000) 6. Proyecto Agenda 21 Escolar de Obra Social Caja de Madrid en la red de centros educativos de infantil, primaria y secundaria con programas educativos de protección medioambiental. 7. Proyectos de solidaridad intergeneracional: Encuentros en la Ciberaula con el Centro de Día y Asociaciones de personas con diversidad funcional

33 PROGRAMAS IMPLEMENTADOS: 8.- Cambio del Modelo de Gestión de los Centros de Mayores, normativa de funcionamiento y Buenas Prácticas de Envejecimiento Activo. 9.- Programa Saber envejecer: Prevenir la Dependencia de Obra Social Caja Madrid 10.- Proyecto de Participación de las Personas Mayores en su comunidad a través de la Creación Audiovisual y la aplicación de las TICs, que ha dado lugar a tres cortometrajes: Ironías de la Vida 2006, EL RETO 2009 e IMCOMPRENSIÓN en I MUESTRA DE CINE: MAYORES CINEASTAS, MAYORES PROTAGONISTAS 2012 CaixaForum Madrid 12.- Solicitud de Adhesión a la Red de Ciudades Amigables con las Personas Mayores de la OMS

34 MODELO DE DESARROLLO SOCIAL Y COMUNITARIO 2020: 1. Mantener y mejorar los Servicios Socioeducativos públicos municipales. 2. Modificar las Normativas de Centros para reorientar la Gestión y Programas de estos Equipamientos a las nuevas necesidades sociales y rentabilizar la red de centros existente, estableciendo un modelo de gestión común y su vinculación con todos los recursos del entorno. 3. Reconocimiento y dignificación de estos Centros y de los Programas Socioeducativos y de Participación que se desarrollan en ellos, través de normativas en ámbitos sociopolíticos educativos y de bienestar social con las organizaciones de mayores 4. Incorporar el acceso a personas mayores de 60 años, diseñando programas específicos para atender la diversidad, la participación y su contribución a la sociedad. 5. Propiciar en su desarrollo el liderazgo de los profesionales de la Educación Social y la animación sociocultural desde los Equipos profesionales interdisciplinares para incorporar plenamente la perspectiva educativa a la Intervención familiar y social. 6. Educar a todas las generaciones en la perspectiva del envejecimiento a lo largo del ciclo vital introduciendo este contenido transversal en todas las Áreas de Gestión Local y en los Centros Educativos de Primaria y Secundaria. 7. Sensibilizar y propiciar el cambio de valores sobre la vejez y su función social para que el entorno reclame a las Personas Mayores su aportación y Participación en la Sociedad

35 MODELOS DE PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS CON PERSONAS MAYORES MODELOS CARACTERÍSTICAS DEL MEDIO OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓN METODOLOGÍA PRINCIPAL CARACTERÍSTICAS DEL PROCESO CENTROS SOCIOCULTURALES ABIERTO, MUY DINÁMICO, PERSONAS NO DEPENDIENTES PREVENCIÓN, INFORMACIÓN, SOCIALIZACIÓN, FORMACIÓN Y PARTICIPACIÓN DINAMIZACIÓN COMBINACIÓN DE ACTIVIDADES MICRO MACRO ASOCIACIONES DE PERSONAS MAYORES CERRADO, DINÁMICO, PERMITE PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS PARTICIPACIÓN, AUTOAYUDA, SOCIALIZACIÓN, INFORMACIÓN Y VOLUNTARIADO FORMACIÓN DE PERSONAS DINAMIZADORAS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS (FORMACIÓN DE FORMADORES) CENTROS DE DIA SEMI-ABIERTO, POCO DINÁMICO, PERSONAS CON DEPENDENCIA LEVE O MODERADA PREVENCIÓN DE LA INSTITUCIONA- LIZACIÓN, REHABILITACIÓN, APOYO FAMILIAR INFORMACIÓN Y ACERCAMIENTO A OTROS RECURSOS EN EL ENTORNO INTEGRACIÓN EN OTROS RECURSOS RESIDENCIAS CERRADO, POCO DINÁMICO, PERSONAS DEPENDIENTES VALORACIÓN GERIÁTRICA CON TRATAMIENTO, REHABILITACIÓN, APOYO FAMILIAR ANIMACIÓN DE LA VIDA DIARIA PRIORIDAD DE LAS ACTIVIDADES MICRO Y MOTIVACIÓN AMBIENTAL Fuente: Gómez García, L. y Calvo de Mora González M 1993

36 Gracias por su atención