PROGRAMA DE IMPLANTACIÓN DE CAMINOS ESCOLARES SEGUROS. ZONA TENDILLAS SUR
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- Cristina González Chávez
- hace 8 años
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1 PROGRAMA DE IMPLANTACIÓN DE CAMINOS ESCOLARES SEGUROS. ZONA TENDILLAS SUR
2 El objetivo es promover que los alumnos lleguen a sus centros escolares utilizando modos de movilidad sostenibles y alternativos al vehículo privado, como caminando, en bici, bus urbano o coche compartido como forma de favorecer la salud ambiental de nuestra ciudad por otra parte contribuirá a la reducción del número de vehículos privados que diariamente se aglomeran en las inmediaciones de los colegios.
3 CONTEXTO MUNICIPAL ACTUAL : Revitalización del Casco Histórico (CH). Objetivo a medio plazo: peatonalización o semipeatonalización de gran parte de las calles que lo integran. Potenciación de formas de desplazamiento más sostenibles y uso racional del transporte motorizado. Firma de la Carta Internacional del Caminar. Adhesión a la Red de Ciudades que Caminan Plan de Seguridad Vial Urbana, Plan de Movilidad Urbana Sostenible (PMUS) y la nueva forma de Gestión de la Movilidad en el Casco Histórico. Limitación del tráfico rodado en amplias zonas del CH, a residentes y usuarios restringidos.
4 Experiencia Piloto: ZONA TENDILLAS SUR Centros Educativos a los que se dirige: - C.D.P. Las Esclavas - C.D.P.. La Milagrosa - C.D.P.. Santa Victoria - C.D.P.. La Trinidad I y II - C.D.P.. La Inmaculada, Escuelas Pías - C.E.I. Piratas
5 PRINCIPALES LINEAS DE ACTUACIÓN Preparación y puesta a disposición de caminos escolares seguros Campaña de concienciación para la Implantación y uso de los caminos escolares
6 APUESTA POR LA EDUCACIÓN Y LA CONCIENCIACIÓN CIUDADANA Educar y sensibilizar hacia modos de movilidad sostenible va a redundar en la formación de ciudadanos y ciudadanas más responsables y comprometidos con su entorno urbano crear actitudes y motivaciones positivas hacia la movilidad infantil sostenible que finalmente se traduzcan en un cambio efectivo de hábitos
7 Los escolares desarrollarán otras habilidades que redundarán en su desarrollo psicosocial y físico: Habilidades de orientación Socialización Ejercicio físico Autonomía personal Aumento de la autoestima Apego a su entorno
8 Un Programa de Camino Escolar conlleva coordinación e implicación interdepartamental muy importante: Movilidad, Seguridad, Educación, Infraestructuras y prensa. Otros aliados importantes serán - Comerciantes y Hosteleros -Asociaciones peatonales
9 el mayor grado de coordinación y trabajo conjunto será con LA LA COMUNIDAD EDUCATIVA COMUNIDAD EDUCXTIVA Asociaciones de Padres y Madres Equipos Directivos, Familias Docentes Escolares nuestros compañeros de viaje en este ambicioso e ilusionante proyecto.
10 CAMINOS ESCOLARES SEGUROS TENDILLAS SUR
11 PLANO DE EJECUCIÓN DE CAMINOS ESCOLARES Gobierno Militar PLAZA RAMÓN Y CAJAL Plaza de San Juan Escuela de Arte Mateo Inurria COLEGIO LAS ESCLAVAS
12 Antes y después de las actuaciones previstas Corredor Escolar Las Esclavas
13 Antes y después de las actuaciones previstas Corredor Escolar Plaza Ramón y Cajal
14 Antes y después de las actuaciones previstas Corredor Escolar Plaza de San Juan
15 Señalización Vertical Camino Escolar CAMINOALCOLE Itinerario Banderolas C/ Concepción Señalización Zona Aparcamientos para Transporte Escolar y para Padres o Madres
16 CAMPAÑA DE CONCIENCIACIÓN PARA LA IMPLANTACIÓN DE CAMINOS ESCOLARES Objetivo Principal: Generar CONFIANZA en las familias para que permitan y alienten que sus hijos hagan, total o parcialmente, su camino escolar andando.
17 OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA CAMPAÑA DE CONCIENCIACIÓN PRIMERA FASE: Septiembre-Octubre Educar a los escolares en Seguridad Vial y en Hábitos de Movilidad Sostenible Crear en la comunidad educativa (padres, madres, profesores y alumnos) actitudes y motivaciones positivas hacia la movilidad infantil sostenible.
18 SEGUNDA FASE: Noviembre- Diciembre Promocionar la existencia de varias rutas escolares seguras Coordinar la organización de padres y madres para crear una red de acompañamiento en su camino escolar: de los niños/as PEDIBUS Lograr que los niños y niñas hagan, total o parcialmente, su camino escolar andando por las rutas seguras preparadas.
19 METODOLOGÍA Adaptada al funcionamiento interno de cada centro. Reunión con equipos Directivos y Ampas de los 5 centros escolares incluidos. Creación de Grupos de Trabajo en Centros Escolares. Diseño, elaboración y Distribución de Boletín Informativo. Formación de Profesorado y promoción del Material Didáctico. Recogida de datos sobre hábitos de movilidad. Análisis y tratamiento
20 ENTIDADES COLABORADORAS Y ACTIVIDADES EDUCATIVAS PROPUESTAS Ensayo mi camino escolar Aprendo a ir en bus Exposición Caperucita camina Sola CENEAM Comercio Amigo Animación y acompañamiento Acto Inauguración Programa Educativo Municipal Educación Vial
21 Puesta a disposición de las Rutas Seguras 2 de diciembre
22 Conferencia Inaugural CAMINO AL COLE. RECUPERAR LA CIUDAD PASO A PASO. Marta Román, Geógrafa, Experta en Movilidad infantil (Coautora del libro y CD Camino Escolar. Pasos hacia la Autonomía Infantil )
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