FICHA PREPARATORIA DE LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE

Transcripción

1 1º ESO INGLÉS BILINGÜE - realizar de nuevo los ejercicios del libro de texto y del cuadernillo High Score 1. - trabajar el libro de verano: Oxford English Holiday, 1ºESO de la editorial Oxford. CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO Posesivo con s Dar información personal There is / There are Describir un lugar Nombres contables e incontables Describir a un amigo Partículas some & any Decir y escribir fechas Adjetivos posesivos: my/your/his/ Hablar sobre el tiempo Preposiciones de lugar: in, on, next to, behind, under, up, down, through, Over, across Pronombres demostrativos: This / These; That / Those Partícular interrogativas: When / Where / Who / What /Why/ How? Presente Simple Adverbios de frecuencia: Never, sometimes, often, usually, always Presente Continuo Verbos like, hate, etc + -ing Oraciones comparativas y superlativas Verbos modales can & must Hablar de la rutina diaria y nuestro pasatiempos Expresar la frecuencia Hablar de lo que está sucediendo Hablar de lo que gusta y de lo que no Comparar cosas Hablar de lo que se sabe y no se sabe hacer Expresar la obligación y las reglas Pasado simple de verbos regulares e irregulares Pasado Continuo Partículas when & while Hablar del pasado y contar historias pasadas Futuro: - Will - Going to - Primer condicional Pretérito perfecto Partículas ever & never Hablar sobre nuestros planes e intenciones Describir una situación posible en el futuro (si ) Hablar sobre cosas que han cambiado en tu ciudad VOCABULARIO: Libro de texto High Score 1

2 1º ESO - realizar de nuevo los ejercicios del libro de texto y del cuadernillo REAL ENGLISH- 1. CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO Posesivo con s Dar información personal There is / There are Describir un lugar Nombres contables e incontables Describir a un amigo Partículas some & any Decir y escribir fechas Adjetivos posesivos: my/your/his/ Hablar sobre el tiempo Preposiciones de lugar: in, on, next to, behind, under, up, down, through, Over, across Pronombres demostrativos: This / These; That / Those Partícular interrogativas: When / Where / Who / What /Why/ How? Presente Simple Adverbios de frecuencia: Never, sometimes, often, usually, always Presente Continuo Verbos like, hate, etc + -ing Oraciones comparativas y superlativas Hablar de la rutina diaria y nuestro pasatiempos Expresar la frecuencia Hablar de lo que está sucediendo Hablar de lo que gusta y de lo que no Comparar cosas Verbos modales can & must Pasado simple de verbos regulares e irregulares Pasado Continuo Partículas when & while Hablar de lo que se sabe y no se sabe hacer Expresar la obligación y las reglas Hablar del pasado y contar historias pasadas Futuro: - Will - Going to - Primer condicional Pretérito perfecto Partículas ever & never Hablar sobre nuestros planes e intenciones Describir una situación posible en el futuro (si ) Hablar sobre cosas que han cambiado en tu ciudad VOCABULARIO: Libro de texto REAL ENGLISH- 1

3 2º ESO INGLÉS BILINGÜE - realizar de nuevo los ejercicios del libro de texto y del cuadernillo High Score 2. - trabajar el libro de verano: Oxford English Holiday, 2ºESO de la editorial Oxford. CONTENIDOS MÍNIMOS 2º ESO To be; Present Simple Present Simple Frequency adverbs Have got. Present Continuous Suggestions Was / Were Past Simple: regular verbs and irregular verbs Question words Past Continuous Past Simple / Past Continuous. Predictions with will and won t Questions and shorts answers with will and won tdecir como se siente alguien. Modals: Dar consejos Should / Shouldn t / can / could / must / mustn tdar instrucciones Comparatives Hacer peticiones Look + adjective Comparar First conditional. Pedir favores I think / I don t think; I agree / I don t agree Future with present continuous, going to and willutilizar el primer condicional When / While. VOCABULARIO: Libro de texto High Score 2 Dar información personal Hablar sobre lo que gusta y lo que no Hablar de la rutina diaria Decir la frecuencia con la que se hace algo Hacer sugerencias. Pedir excusas Describir lo que está ocurriendo Invitar a la gente a hacer algo. Hablar del pasado Describir lo que estaba ocurriendo en un momento dado.. Decir lo que se estaba hacienda ayer a una hora determinada Hablar sobre lo que se sabe y no se sabe hacer. Pedir y dar opiniones. Tomar decisiones Preguntar direcciones Pedir permiso Expresar cantidad. Hablar de preparativos para el futuro Hablar de planes e intenciones

4 2º ESO - realizar de nuevo los ejercicios del libro de texto y del cuadernillo Real English 2. CONTENIDOS MÍNIMOS 2º ESO To be; Present Simple Present Simple Frequency adverbs Have got. Present Continuous Suggestions Was / Were Past Simple: regular verbs and irregular verbs Question words Past Continuous Past Simple / Past Continuous. Predictions with will and won t Questions and shorts answers with will and won tdecir como se siente alguien. Modals: Dar consejos Should / Shouldn t / can / could / must / mustn tdar instrucciones Comparatives Hacer peticiones Look + adjective Comparar First conditional. Pedir favores I think / I don t think; I agree / I don t agree Future with present continuous, going to and willutilizar el primer condicional When / While. VOCABULARIO: Libro de texto REAL ENGLISH - 2 Dar información personal Hablar sobre lo que gusta y lo que no Hablar de la rutina diaria Decir la frecuencia con la que se hace algo Hacer sugerencias. Pedir excusas Describir lo que está ocurriendo Invitar a la gente a hacer algo. Hablar del pasado Describir lo que estaba ocurriendo en un momento dado.. Decir lo que se estaba hacienda ayer a una hora determinada Hablar sobre lo que se sabe y no se sabe hacer. Pedir y dar opiniones. Tomar decisiones Preguntar direcciones Pedir permiso Expresar cantidad. Hablar de preparativos para el futuro Hablar de planes e intenciones

5 3º ESO INGLÉS BILINGÜE - realizar de nuevo los ejercicios del libro de texto y del cuadernillo High Score 3. - trabajar el libro de verano: Oxford English Holiday, 3ºESO de la editorial Oxford. CONTENIDOS MÍNIMOS 3º ESO Be Have got There is / there are Be/have got to Presente Simple Wh- / how questions Present Continuous Present Continuous / Present Simple Imperatives Going to + infinitive was / were There was / there were Past Simple regular and irregular verbs: Past Continuous Past Simple / Past Continuous Modals Will / going to Present perfect simple: regular and irregular verbs Present Perfect / just Present Perfect / Past Simple The passive (Present Simple): only: affirmative The passive (Past Simple): only affirmative Possessive case Subject pronouns Possessive adjectives Subject and object pronouns Comparative forms of adjectives Superlative forms of adjectives Countable and uncountable nouns Articles Adverbs Plurals Quantity: a lot of, much, many, a, an, some, any Linking words: and/ but First Conditional Too and enough Saludar y hacer presentaciones Expresiones útiles para saludar y presentarse Hablar sobre hábitos Hablar sobre gustos y preferencias Hablar sobre planes Hacer comparaciones Pedir y dar información al comprar algo Contar lo que está sucediendo en ese momento Hacer sugerencias Pedir aclaraciones en una situación de comunicación oral Hacer peticiones Pedir y dar consejo Hacer ofrecimientos Dar y pedir opiniones Pedir permiso Expresar habilidades Expresar cantidades Hacer compras Expresar opiniones VOCABULARIO: Libro de texto High Score 3

6 3º ESO - realizar de nuevo los ejercicios del libro de texto y del cuadernillo Real English 3. CONTENIDOS MÍNIMOS 3º ESO Be Have got There is / there are Be/have got to Presente Simple Wh- / how questions Present Continuous Present Continuous / Present Simple Imperatives Going to + infinitive was / were There was / there were Past Simple regular and irregular verbs: Past Continuous Past Simple / Past Continuous Modals Will / going to Present perfect simple: regular and irregular verbs Present Perfect / just Present Perfect / Past Simple The passive (Present Simple): only: affirmative The passive (Past Simple): only affirmative Possessive case Subject pronouns Possessive adjectives Subject and object pronouns Comparative forms of adjectives Superlative forms of adjectives Countable and uncountable nouns Articles Adverbs Plurals Quantity: a lot of, much, many, a, an, some, any Linking words: and/ but First Conditional Too and enough Saludar y hacer presentaciones Expresiones útiles para saludar y presentarse Hablar sobre hábitos Hablar sobre gustos y preferencias Hablar sobre planes Hacer comparaciones Pedir y dar información al comprar algo Contar lo que está sucediendo en ese momento Hacer sugerencias Pedir aclaraciones en una situación de comunicación oral Hacer peticiones Pedir y dar consejo Hacer ofrecimientos Dar y pedir opiniones Pedir permiso Expresar habilidades Expresar cantidades Hacer compras Expresar opiniones VOCABULARIO: Libro de texto Real English 3

7 4º ESO - INGLÉS BILINGÜE repartida de la siguiente forma: - realizar de nuevo los ejercicios del libro de texto y del cuadernillo High Score 4. - trabajar el libro de verano: Oxford English Holiday, 4ºESO de la editorial Oxford. - consultar el libro de Gramática Essential Grammar in Use de Raymond Murphy como apoyo y profundización. CONTENIDOS MÍNIMOS 4º ESO Talk about experiences & actions which continue in the present. Present Perfect simple & Present Perfect continuous Talk about completed actions in the past. Past Simple & Past Simple Continuous (when / while) Modal verbs: - Can / could / be able to - Can / be allowed to - Must / Have to / Needn t - May / Might / Could - Must - Can t Future forms: - Will - Present simple - Present continuous - Going to Conditionals: Zero Conditional First Conditional Second Conditional Third Conditional Used to + infinitive Reported Speech: statements & questions Relative clauses (relative pronouns) - Defining relative clauses - Non-defining relative clauses Passive Causatives -Ing & Infinitive forms Express ability Express permission Express obligation & necessity Express present deduction: - Possibility - Certainty - Impossibility Talk about the future: - Make predictions, offers & promises - Talk about timetables - Talk about arrangements - Talk about plans & intentions Talk about general truths Talk about probable situation Talk about imaginary situations Talk about hypothetical situations Talk about past habits or situations Report statements & questions Give essential information about someone or something Give extra information about someone or something Talk about what happens to people or things Express the fact that someone else did something for you Give advice Give opinions Express likes & dislikes VOCABULARIO: Libro de texto High Score 4

8 4º ESO repartida de la siguiente forma: - realizar de nuevo los ejercicios del libro de texto y del cuadernillo REAL ENGLISH consultar el libro de Gramática Essential Grammar in Use de Raymond Murphy como apoyo y profundización. CONTENIDOS MÍNIMOS 4º ESO Present Perfect simple & Present Perfect continuous Talk about experiences & actions which continue in the present. Past Simple & Past Simple Continuous (when / Talk while) about completed actions in the past. Modal verbs: - Can / could / be able to - Can / be allowed to - Must / Have to / Needn t - May / Might / Could - Must - Can t Future forms: - Will - Present simple - Present continuous - Going to Conditionals: Zero Conditional First Conditional Second Conditional Third Conditional Used to + infinitive Reported Speech: statements & questions Relative clauses (relative pronouns) - Defining relative clauses - Non-defining relative clauses Passive Causatives -Ing & Infinitive forms Express ability Express permission Express obligation & necessity Express present deduction: - Possibility - Certainty - Impossibility Talk about the future: - Make predictions, offers & promises - Talk about timetables - Talk about arrangements - Talk about plans & intentions Talk about general truths Talk about probable situation Talk about imaginary situations Talk about hypothetical situations Talk about past habits or situations Report statements & questions Give essential information about someone or something Give extra information about someone or something Talk about what happens to people or things Express the fact that someone else did something for you Give advice Give opinions Express likes & dislikes VOCABULARIO: Libro de texto REAL ENGLISH - 4

9 1º BACHILLERATO - realizar de nuevo los ejercicios del libro de texto y del cuadernillo ACCESS consultar el libro de Gramática English Grammar in Use de Raymond Murphy. CONTENIDOS MÍNIMOS 1º BACHILLERATO Present Simple / Present Continuous Frequency Adverbs Like / enjoy / hate + ing or to infinitive Want + noun / pronoun + infinitive Past Simple / Past Continuous Used to Countable and uncountable nouns Present perfect Simple / Past Simple Present perfect/just, yet and already/ever Present perfect Simple / Continuous How long, for and since. Past perfect Future: will, going to, present continuous. Future Continuous / Future perfect Conditionals: Types I, II and III Time clauses with when - as soon as - until The Passive voice: all tenses Have / Get something done Reported Speech: Statements, commands and questions Defining relative clauses and relative pronouns Modal verbs Describir personas Expresar hechos y opiniones Expresar lo que gusta y lo que no Narrar en presente, pasado y futuro Expresar necesidad, posibilidad y capacidad Expresar posibilidad real e hipótesis Aconsejar Escribir cartas formales e informales Expresarse en voz pasiva Expresarse en estilo indirecto Expresar causa y consecuencia Utilizar oraciones subordinadas de relativo Escribir redacciones en las que se exprese opinión Comprender globalmente textos escritos sobre temas generales diversos Extraer información específica de textos orales y escritos Resumir textos VOCABULARIO: Libro de texto ACCESS- 1

10 2º BACHILLERATO repartida de la siguiente forma: - realizar de nuevo los ejercicios del libro de texto y del cuadernillo ACCESS consultar el libro de Gramática English Grammar in Use de Raymond Murphy. CONTENIDOS MÍNIMOS 2º BACHILLERATO The present: present simple, present continuous, present perfect/present perfect continuous (past-present meaning with How long, for and since). The past: past simple, past continuous, present perfect present perfect continuous and past perfect The future: will, going to, present simple, present continuous, future perfect and future continuous Comparative structures Gerunds and infinitives Too / enough The Passive: all tenses To have + something done Conditional Clauses. Types 1,2 and 3 (if, unless, providing that, as long as) Defining and non-defining relative clauses Clauses of cause and effect Clauses of purpose Time clauses Clauses of contrast/consecutive clauses Reported Speech: statements, questions, commands and requests. Reporting verbs Clauses of contrast / consecutive clauses Used to + infinitive Be used to / get used to + -ing Modal verbs Expresar hábitos, hechos y rutinas Expresar acciones que ocurren en el presente, el pasado y el futuro Comparar Expresar cantidad Resumir Contar una historia Expresar opiniones en una redacción Utilizar el estilo indirecto Expresar condiciones Escribir diálogos Organizar la información extraída de textos orales y escritos. Comprender globalmente textos escritos sobre temas generales diversos Extraer información específica de textos orales y escritos Utilizar oraciones subordinadas Expresarse en voz pasiva Hacer deducciones Expresar permiso, posibilidad, capacidad, consejo, obligación y prohibición en presente, pasado y futuro. VOCABULARIO: Libro de texto ACCESS- 2