Acceso y Admisión. Página 12 de 73

Transcripción

1 Acces y Admisión Sistemas de infrmación previa a la matriculación y prcedimients de acgida accesibles y rientación de ls estudiantes de nuev ingres para facilitar su incrpración a la universidad y la titulación La Universidad de Extremadura dispne, dentr del Sistema de Garantía Intern de Calidad (SGIC) elabrad pr su participación en el Prgrama AUDIT de la ANECA, de ls siguientes prcess y prcedimients relacinads cn la captación, acces y admisión de estudiantes: Prces de captación de estudiantes (PCE) y Prces de definición de perfiles y admisión de estudiantes (PPAE). Este últim prces incluye ls prcedimients de preinscripción, de pruebas de acces para mayres de 25 añs y de prueba de acces a la Universidad de Extremadura. En ells puede encntrarse tda la infrmación relativa a las pruebas de acces a la Universidad de Extremadura, a la preinscripción y la matriculación. La dcumentación de ls prcess se encuentra en la dirección web: De tds ells se prprcina infrmación a través de la página web del Servici de Acces y Crdinación de Centrs de la UEx: y persnal y telefónicamente en el Servici de Infrmación y Atención Administrativa: La UEx dispne de páginas web que frecen infrmación detallada sbre las titulacines que se imparten en ls cuatr distrits universitaris (Badajz, Cáceres, Mérida y Plasencia), de manera que el estudiante, previamente a la matriculación, tiene la psibilidad de infrmarse adecuadamente n sól de ls planes de estudis de éstas sin también de ls distints prgramas de las asignaturas: lacines/ Perfil de ingres recmendad: estudiantes interesads en prfundizar sus cncimients en áreas de cncimient prpias de la Rama de Ciencias de la Salud y, eventualmente, en la realización de una tesis dctral en alguna línea de investigación en dicha rama. Plan de difusión de la titulación a ls ptenciales estudiantes. La Universidad de Extremadura dispne de un prgrama general de difusión de sus estudis enmarcad dentr del Prgrama D+O (Difusión + Orientación). Este prgrama se lleva a cab fundamentalmente a través del Servici de Orientación y Frmación Dcente (SOFD), del Servici de Infrmación y Atención Administrativa (SIAA) y de ls prfesres difusres y tutres de la titulación. En el prgrama se cntemplan las siguientes actuacines: Elabración de tríptics infrmativs. Jrnadas de difusión simultánea de titulacines, dirigidas a ls estudiantes y a sus familias. Participación en ferias y trs events cn stands publicitaris. Jrnadas de difusión universitaria en distrits periférics (Zafra y Plasencia) dirigidas a padres y estudiantes. Publicidad en prensa y cartelería. Página 12 de 73

2 Plan de acgida de ls estudiantes de nuev ingres: Tds ls estudiantes reciben a principi de curs una agenda del estudiante en la que se recge infrmación sbre el calendari esclar, servicis dispnibles, nrmativa de permanencia, etc. En la página web del Centr y en la secretaría, están dispnibles ls prgramas de las asignaturas, el calendari de exámenes, etc. Criteris de acces y cndicines pruebas de acces especiales Ls 90 estudiantes de nuev ingres se distribuyen a razón de 30 pr especialidad. De acuerd cn la nrmativa de la UEx para el acces a estudis de máster, ls planes de estudi cnducentes a títuls de Máster Universitari deberán hacer explícits sus criteris específics de admisión, de acuerd cn las siguientes pautas generales: 1. Cualquier titulad de Grad de una rama de cncimient ha de ser admitid en Másteres de la misma rama, pudiend exigirse frmación cmplementaria. En trs cass, puede admitirse al Máster a trs titulads de Grad de ramas de cncimient diferentes, estableciend, según ls Grads admitids, la frmación cmplementaria que debería realizarse si prcede. 2. En cass de Másteres interdisciplinares que afecten a diversas ramas de cncimient se admitirán a ls Grads de tdas las ramas implicadas en la titulación, cn independencia de qué rama predmine, pudiend exigirse frmación cmplementaria. 3. Pr su carácter específic, ls Másteres pueden pririzar la admisión de ls estudiantes de uns títuls de Grad sbre trs. En cualquier cas, siempre tendrán priridad ls estudiantes cn Grads que n precisen frmación cmplementaria. Así mism, pueden a su vez pririzarse a ls estudiantes prvenientes de cierts Grads que hayan cursad determinadas materias. Cuand se requiera frmación cmplementaria para la admisión a un Máster, ésta n pdrá ser superir al 50% de la extensión del títul y cincidirá cn asignaturas bligatrias fertadas en ls Grads cn acces direct al Máster. Para acceder al Máster Universitari en Investigación en Ciencias de la Salud el alumn deberá acreditar un nivel B1 de Inglés, de acuerd cn el Marc Eurpe de Referencia para las Lenguas; deberá, además, cumplir cn ls requisits de acces que, en función de las especialidades, se detallan a cntinuación: ACCESO DIRECTO Grads, Licenciaturas y Diplmaturas de la UEx cn acces direct al MUI en Ciencias de la Salud (en función de las especialidades, si se desea): a) Especialidad en Veterinaria: Grad Licenciatura en Veterinaria. Grad Licenciatura en Ciencias, Farmacia, Medicina, Biquímica, Ciencia y Tecnlgía de ls Aliment. Ingenier Agrónm, Grad en Ingenierías Agrarias. b) Especialidad en Bimedicina: Grup 1: Titulads en la Rama de Ciencias de la Salud: Graduad/Licenciad/Diplmad en Medicina, Fisiterapia, Enfermería, Farmacia, Veterinaria, Terapia Ocupacinal, Pdlgía y Odntlgía. Grup 2: Titulads en tras Ramas de Cncimient que puedan acceder a plazas de frmación sanitaria especializada, es decir, Graduad/Licenciad en Bilgía, Página 13 de 73

3 Biquímica, Física, Psiclgía y Química. Grup 3: Graduad/Licenciad en Ciencias de la Actividad Física y del Deprte, Ciencias Ambientales, Tecnlgía de ls Aliments. c) Especialidad en Actualización en Atención Scisanitaria: Grup 1: Titulads en la Rama de Ciencias de la Salud: Graduad/Licenciad/Diplmad en Medicina, Enfermería, Fisiterapia, Farmacia, Veterinaria, Terapia Ocupacinal, Pdlgía y Odntlgía. Grup 2: Titulads en tras Ramas de Cncimient cm: Graduad/Licenciad en Psiclgía, Bilgía, Biquímica, Física, Química, Ciencias de la Actividad Física y de Deprte, Ciencias Ambientales y Tecnlgía de ls Aliments. ACCESO CON FORMACIÓN COMPLEMENTARIA a) Especialidad en Veterinaria: FORMACIÓN COMPLEMENTARIA REQUERIDA. Ls diplmads en una titulación de la rama Ciencias de la Salud que accedan a la especialidad de Veterinaria deberán superar previamente 30 crédits crrespndientes a 6 asignaturas del Grad en Veterinaria. Dichas asignaturas se elegirán entre las crrespndientes a ls móduls de: Prducción Animal e Higiene Veterinaria. Ciencias Clínicas y Sanidad Animal. Higiene, Tecnlgía y Seguridad Alimentaria. b) Especialidad en Bimedicina: Titulads en tras Ramas de Cncimient. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA REQUERIDA. El alumn debe cursar, acreditar haber cursad mediante certificación académica de titulación ficial, 3 asignaturas entre las siguientes del Grad en Medicina pr la UEx, u tras que puedan ser declaras equivalentes a ellas: Anatmía Humana (6 crédits) Biquímica Básica (6 crédits) Citlgía e Histlgía General Humana (6 crédits) Biestadística (6 crédits) Física Médica (6 crédits) Fisilgía Básica (6 crédits) Psiclgía (6 crédits) c) Especialidad en Actualización en Atención Scisanitaria: Titulads en tras Ramas de Cncimient. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA REQUERIDA. El alumn debe cursar, acreditar haber cursad mediante certificación académica de titulación ficial, 3 asignaturas entre las siguientes del Grad pr la UEx en Medicina, Enfermería, Fisiterapia Pdlgía, u tras que puedan ser declaradas equivalentes a ellas: Anatmía Humana (6 crédits) Biquímica Básica (6 crédits) Biestadística (6 crédits) Fisilgía Básica (6 crédits) Página 14 de 73

4 Psiclgía (6 crédits) Observacines: 1. Para Graduads de tras universidades españlas similares del EEES se hará un estudi persnalizad del currícul a la hra de decidir si prcede n el acces y fijar la frmación cmplementaria requerida. 2. Ls titulads cn acces direct tienen priridad sbre ls que requieren frmación cmplementaria. Entre ls titulads que n tienen acces direct, tendrán priridad aquells que requieren menr frmación cmplementaria, y se utilizará el expediente académic para discernir entre aquells que requieran el mism númer de crédits de frmación cmplementaria. 3. En la Especialidad de Bimedicina ls titulads cn acces direct se dividen en tres grups: se establece un cup del 67% -cn rednde al enter más próxim- de las plazas para el Grup 1, un 27% de las plazas para el Grup 2 y un 6% para el Grup 3. Las plazas que queden libres en un de ls Grups 2 3 pasarán a incrementar las del Grup 1; las plazas libres en el Grup 1 pasarán a incrementar las del Grup 2 y el 3, en este rden. Dentr de un grup se usará el expediente académic de su títul de acces para discernir entre ls candidats. 4. En la Especialidad en Actualización en Atención Scisanitaria, ls titulads cn acces direct se dividen en 2 grups: se establece un cup del 90% -cn rednde al enter más próxim- de las plazas para el Grup 1, un 10% de las plazas para el Grup 2. Las plazas que queden libres en el Grup 2 pasarán a incrementar las del Grup 1; las plazas libres en el Grup 1 pasarán a incrementar las del Grup 2. Dentr de un grup se usará el expediente académic de su títul de acces para discernir entre ls candidats. Sistemas de apy y rientación de ls estudiantes una vez matriculads Dentr del SGIC, se han diseñad ls prcess de Orientación al Estudiante (POE) y de Gestión de la Orientación Prfesinal (POP), en ls que se indica cóm se lleva a cab la rientación académica y prfesinal de ls estudiantes matriculads en la UEx. Dicha rientación es llevada a cab en primera instancia a través del tutr del PATT y a través de las diferentes Oficinas, creadas, fundamentalmente, para apyar y rientar al estudiante: Oficina de Empresas y Emple, que gestina la platafrma de emple PATHFINDER, las relacines cn las empresas, el Prgrama Valr Añadid fundamentalmente enfcad para la frmación de ls estudiantes en cmpetencias transversales y el Club de Debate Universitari. Oficina de Orientación Labral, creada en clabración cn el SEXPE (Servici Extremeñ Públic de Emple) que infrma sbre las estrategias de búsqueda de emple, la elabración de currículum, ls yacimients de emple, etc. Oficina para la Igualdad, que trabaja pr el fment de la igualdad fundamentalmente a través de la frmación, mediante la rganización de curss de frmación cntinua y Jrnadas Universitarias. Oficina de Cperación al desarrll Servici de Atención al Estudiante, que incluye una Unidad de Atención al Estudiante cn Discapacidad, cn delegads en tds ls Centrs de la UEx, una Unidad de Atención Psicpedagógica y una Unidad de Atención Scial. Desde este servici se realizan campañas de sensibilización, además del apy a ls estudiantes, y se ha impulsad la elabración del Plan de Accesibilidad de la UEx, que está en fase de ejecución. Así mism, existen diverss prgramas de atención y rientación al estudiante actualmente en vigr, cm sn: Página 15 de 73

5 Plan de Acción Tutrial (PATT): Es un prcedimient de acgida y rientación de ls alumns, elabrad pr el Vicerrectrad de Calidad y Frmación Cntinua de la Universidad de Extremadura. Es una acción de mejra que la UEx incrpra en su Plan de Calidad de la Dcencia cm cnsecuencia de las necesidades detectadas en las evaluacines de ls diferentes títuls, para hacer un seguimient persnalizad de ls estudiantes y acmpañarls en la tma de decisines, en su trayectria universitaria. Pdems cnsiderar la acción tutrial cm la argamasa que permite relacinar y unir ls diferentes ámbits de nuestrs titulads para cnseguir adults crítics, cn criteris prpis, cn capacidad autfrmativa, flexible y de trabaj en equip. Objetivs del PATT: Mejrar las titulacines, tant en su cntenid cm en su rganización dcente, apyand la adaptación del alumnad a la nueva estructura y metdlgía de ls estudis universitaris en el EEES. Aumentar la ferta frmativa extracurricular. Favrecer la integración del alumnad en la Universidad. Reducir las cnsecuencias del cambi que sufre el alumnad de nuev ingres, cn particular atención al alumnad que ingresa en ls primers curss, extranjer en cndicines de discapacidad. Orientación general, independientemente de las hras de atención de las distintas asignaturas, en la tma de decisines curricular y vcacinal a l larg de ls estudis. Infrmar sbre ls servicis, ayudas y recurss de la UEx, prmviend actividades y cauces de participación de ls alumns en su entrn scial y cultural. Detectar ls prblemas que se presentan al alumnad durante sus estudis. Cncer detalladamente el plan de estudis. Prpiciar redes de crdinación del prfesrad de una titulación que cntribuya a evaluar y a mejrar la calidad de la ferta educativa a ls estudiantes en el marc de cada titulación. Favrecer la incrpración al mund labral. Transferencia y recncimient de crédits: sistema prpuest pr la universidad A aquells alumns que hayan realizad alguns curss de dctrad regids pr pasadas rdenacines de las enseñanzas universitarias de tercer cicl se les pdrá recncer parte de ls crédits de ls Móduls de Frmación Metdlógica Específic del MUI. Para ell, la Cmisión de Dctrad de la UEx fijará un prcedimient de recncimient de crédits basad en el númer de hras acreditad pr el estudiante y el grad de presencialidad fijad pr la UEx para el crédit ECTS en tdas sus titulacines. A ls actuales Licenciads, Ingeniers Arquitects, que ya han cursad estudis de segund cicl, a quienes hayan cursad estudis de Máster Oficial en la UEx u tras universidades españlas, estudis universitaris de nivel de máster en trs países, se le pdrán recncer tds parte de ess crédits en ls términs de la nrmativa aprbada pr Cnsej de Gbiern de la UEx el 17 de ctubre de Vid en enlace: En ningún cas se pdrán recncer más de 18 crédits del Módul Específic ni el Trabaj de Fin de Máster. Página 16 de 73