Indicadores priorizados para el M&E en VIH/sida

Transcripción

1 Indicadores priorizados para el M&E en VIH/sida Diplomado Centroamericano en Monitoreo y Evaluación para la gestión de programas y políticas en VIH/sida Luis Carballo Palma / Managua, 10 de febrero del 2012

2 Revisar los indicadores que en el contexto internacional han sido establecidos para el M&E en VIH-sida Revisar los indicadores que en el contexto nacional se han planteado para dar seguimiento a la epidemia y la respuesta nacional. 2

3 Necesidad de evidenciar los avances de la epidemia y de la respuesta. Escenarios internacionales para homogenizar la forma de generar estas evidencias y establecer las metas. Diseño de herramientas para facilitar el uso de indicadores en el M&E. 3

4 Referentes: Informes UNGASS Informes de Acceso Universal Informe de Reportes a Mesa de Donantes 4

5 Referentes: Nacional Política Nacional de Prevención y Control de ITS, VIH y sida Sistema de Información sobre VIH y sida y Plan Nacional de Monitoreo y Evaluación de la Respuesta Nacional para la Prevención, Atención y Control de VIH y sida. 5

6 La La es la denominación que recibe el encuentro de la Asamblea General de las Naciones Unidas realizado en diciembre del año 2000 en Nueva York. En este histórico evento, los gobernantes de todo el mundo se comprometieron a participar activamente en el cumplimiento de las nuevas metas de desarrollo definidas para las próximas décadas, resumidas en la Declaración del.

7 Por qué son importantes las? Por primera vez en la historia, se produjo un compromiso de todas las naciones para alcanzar un conjunto de objetivos comunes. Los objetivos y metas de desarrollo son mensurables y por tanto su cumplimiento puede ser evaluado a partir de indicadores específicos. Entre los, figura el compromiso de los países industrializados a formar una asociación mundial que colabore con los países menos desarrollados.

8 Por qué son importantes las? Los se plantean desde una perspectiva de desarrollo sustentable, considerando el ámbito social junto con el económico y el ambiental. Los constituyen un marco de trabajo común que cohesiona los esfuerzos de todo el sistema de Naciones Unidas.

9 y 1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre 2. Lograr la enseñanza primaria universal 3. Promover la igualdad entre los sexos y la autonomía de la mujer 4. Reducir la mortalidad infantil 1.1 Reducir a la mitad el porcentaje de personas con ingresos inferiores a $1 por día 1.2 Reducir a la mitad el porcentaje de personas que padezcan hambre 2.1 Velar por que los niños y niñas de todo el mundo puedan terminar la enseñanza primaria 3.1 Eliminar las desigualdades entre los géneros en la enseñanza primaria y secundaria (2005), y en todos los niveles de la enseñanza (2015) 4.1 Reducir en dos terceras partes la mortalidad de los niños menores de 5 años

10 y 5. Mejorar la salud materna 6. Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades 7. Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente 5.1 Reducir la mortalidad materna en tres cuartas partes 6.1 Haber detenido y comenzado a reducir la propagación del VIH/SIDA 6.2 Haber detenido y comenzado a reducir la incidencia del paludismo y otras enfermedades graves 7.1 Incorporar los principios del desarrollo sostenible en las políticas y los programas nacionales e invertir la pérdida de recursos del medio ambiente 7.2 Reducir a la mitad, para el año 2015, el porcentaje de personas que carezcan de acceso a agua potable 7.3 Haber mejorado considerablemente, para el año 2020, la vida de por lo menos 100 millones de hab de tugurios

11 y 8. Fomentar una asociación mundial para el desarrollo 8.1 Desarrollar aún más un sistema comercial y financiero abierto, basado en normas, previsible y no discriminatorio 8.2 Atender las necesidades especiales de los países menos adelantados 8.3 Atender las necesidades especiales de los países sin litoral y de los pequeños Estados insulares en desarrollo 8.4 Encarar de manera general los problemas de la deuda de los países en desarrollo con medidas nacionales e internacionales a fin de hacer la deuda sostenible a largo plazo 8.5 En cooperación con los países en desarrollo, elaborar y aplicar estrategias que proporcionen a los jóvenes un trabajo digno y productivo

12 y 8. Fomentar una asociación mundial para el desarrollo 8.6 En cooperación con las empresas farmacéuticas, proporcionar acceso a los medicamentos esenciales en los países en desarrollo 8.7 En colaboración con el sector privado, velar por que se puedan aprovechar los beneficios de las nuevas tecnologías, en particular de las tecnologías de la información y comunicaciones

13 , en resumen Las metas de desarrollo del centran la atención mundial en eliminar la pobreza extrema en sus diversas manifestaciones: ingreso y hambre (objetivo 1), educación (objetivo 2) y salud (objetivos 4, 5 y 6), en el marco de igualdad de oportunidades de género (objetivo 3), de un desarrollo ambientalmente sostenible (objetivo 7), y fomentando una asociación mundial para el desarrollo (objetivo 8).

14 Indicadores PEN Plan Estratégico El PEN contiene 6 líneas estratégicas, 27 resultados esperados, 128 acciones y 58 indicadores. Los indicadores que dan salida al objetivo principal del PEN son: 1. Porcentaje de mujeres y varones jóvenes de 15 a 24 años infectados por el VIH 2. Porcentaje de poblaciones más expuestas infectadas por el VIH 3. Porcentaje de lactantes que nació con el VIH de madres infectadas 14

15 Indicadores PEN Plan Estratégico 4. Porcentaje de personas con VIH que reciben atención integral en salud, garantizándoles a través de los Equipos de Salud Familiar la continuidad de la atención, apoyo a sus familias, acciones de promoción, prevención, diagnóstico de infecciones oportunistas y tratamiento con anti-retrovirales a quiénes lo requieren. 5. Tasa de incidencia de VIH. 6. Porcentaje de trabajadoras y trabajadores sexuales que utilizan condón con sus clientes. 15

16 Indicadores PEN Plan Estratégico 7. Porcentaje de embarazadas que tienen acceso a servicios de calidad, de prevención y tratamiento del VIH y/o sífilis, tanto para ellas como para sus hijos/as. 8. Porcentaje de la población en mayor riesgo con edad comprendida entre 15 y 24 años que conocen las formas principales de evitar la transmisión del VIH. 9. Porcentaje de niños y niñas de cuarto a sexto grado que concluyen el año escolar en escuelas públicas y privadas que conocen las principales formas de prevención de las ITS y el VIH. 16

17 indicadores Acceso Universal Alerta Temprana Mesa de Donantes 17

18 Indicadores priorizados para el M&E en VIH/sida Diplomado Centroamericano en Monitoreo y Evaluación para la gestión de programas y políticas en VIH/sida Luis Carballo Palma / Managua, 10 de febrero del 2012