ASIGNATURA PATOLOGÍA MÉDICA BUCAL CURSO SEMESTRE: 4º / 2º GRADO (S) ODONTOLOGÍA CURSO 2015/2016 FACULTAD DE MEDICINA.

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1 Guía Docente ASIGNATURA PATOLOGÍA MÉDICA BUCAL CURSO SEMESTRE: 4º / 2º GRADO (S) ODONTOLOGÍA CURSO 2015/2016 FACULTAD DE MEDICINA.

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 1.- ASIGNATURA: Nombre: PATOLOGÍA MÉDICA BUCAL Código: b 405 Curso(s) en el que se imparte: 4º Semestre(s) en el que se imparte: 2º Carácter: OBLIGATORIO ECTS: 6 Idioma: ESPAÑOL Modalidad: PRESENCIAL Grado(s) en que se imparte la asignatura: ODONTOLOGÍA Facultad en la que se imparte la titulación: MEDICINA 2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA: Departamento: ODONTOLOGÍA Área de conocimiento: ESTOMATOLOGÍA 2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: PROFESOR(ES) Ester Jiménez Martínez Díaz Lanciego, Ángel Manuel Maria José López-Silva García Ernesto Bermejo Guerrero DATOS DE CONTACTO Despacho 204 edif D ejimenez@ceu.es; ext.4839 Despacho 204 edif D adlanciego@ceu.es; ext.4839 Despacho 204 edif D ext.4839 Desp 204 edif D ext ACCIÓN TUTORIAL: Para todas las consultas relativas a la materia, los alumnos pueden contactar con el/los profesores a través del , del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas, en el portal del alumno. 3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA 2

3 RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Conocer adecuadamente los métodos clínicos, terapéuticos y quirúrgicos que le permitan al estudiante realizar un correcto diagnóstico, planificación y tratamiento de los problemas quirúrgicos más complejos y a su reconstrucción tisular. Obtener y elaborar una historia clínica que contenga toda la información relevante. Saber realizar un examen bucal completo, incluyendo las oportunas pruebas radiográficas y de exploración complementarias, así como la obtención de adecuadas referencias clínicas Tener capacidad para elaborar un juicio diagnóstico inicial y establecer una estrategia diagnóstica razonada, siendo competente en el reconocimiento de las situaciones que requieran una atención odontológica urgente. Establecer el diagnóstico, pronóstico y una adecuada planificación terapéutica en todas las áreas clínicas de la Odontología, siendo competente en el diagnóstico, pronóstico y elaboración del plan de tratamiento odontológico del paciente que requiera cuidados especiales, incluidos los pacientes médicamente comprometidos (como diabéticos, hipertensos, inmunodeprimidos, anticoagulados, entre otros) y pacientes con discapacidad. Conocimiento de los principios fisiopatológicos de la enfermedad orofacial. Valorar el estado de salud del paciente. Diferenciar la patología del paciente por órganos. Identificar las lesiones elementales de la mucosa oral y saber definir sus características, úlceras, lesiones blancas, vesículo-ampollosas, etc... Reconocer los posibles factores desencadenantes. Identificar los procesos infecciosos de los maxilares. Identificar las tumefacciones y tumoraciones Cérvico-faciales 4. METODOLOGÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA ACTIVIDADES FORMATIVAS Clase magistral: Se impartirán clases magistrales al comienzo de cada tema, en las que se expondrán los puntos más relevantes del mismo, así como su relación con los otros temas de la asignatura. Para ello se emplearán materiales didácticos de apoyo (documentos fotocopiados que se repartirán en clase y digitalizados que se difundirán a través del portal del alumno). Los alumnos deberán leer previamente una bibliografía básica que se entregará a comienzo del curso. Seminario: Se realizarán seminarios que refuercen los contenidos teóricos, mediante trabajos que el alumno deberá presentar y exponer en clase oralmente y someterlos a debate. Taller: Se explicarán los contenidos de las prácticas de forma teórica antes de la realización de las mismas, planteando el alumno todo tipo de cuestiones, problemas o dudas que le vayan surgiendo. Prácticas: Se realizarán las prácticas de laboratorio en el grupo correspondiente, y según se especifica en el calendario del curso académico. Durante las mismas el alumno deberá llevar todos los materiales necesarios para el desarrollo de la misma así como una bata clínica en condiciones higiénicas adecuadas, de no tener los materiales necesarios no podrá entrar a la práctica. Al finalizar cada práctica el alumno deberá entregar su trabajo para que pueda ser evaluado, entregando para tal fin la libreta de calificación Actividades no presenciales: Lectura y análisis de la bibliografía obligatoria. Búsqueda de información en bases de datos y repertorios bibliográficos. Consulta de documentos distribuidos a través del portal del alumno. Elaboración de trabajos y ejercicios. 3

4 1.- ASISTENCIA A CLASE: 5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las clases de teoría (se realizarán controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25% del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia. La asistencia a las clases prácticas es obligatoria en un 100%. 2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: EVALUACIÓN CONTINUA: se valorará todo el trabajo realizado durante las actividades prácticas de la asignatura, los talleres, seminario, etc. CONVOCATORIA ORDINARIA: esta convocatoria tendrá carácter tanto práctico como teórico. La superación de cada parte por separado, test y preguntas cortas, debiendo obtener una calificación de al menos 5 en el test, considerando que cada 3 preguntas erróneas restan una correcta, y 5 en las preguntas de desarrollo. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA: El alumno que no supere la asignatura en la convocatoria ordinaria, deberá presentarse al examen final de la convocatoria extraordinaria con toda la materia. El examen extraordinario podrá incluir preguntas relativas a los trabajos que se han realizado durante el curso y será tanto teórico como práctico. En la calificación de la convocatoria extraordinaria no se aplicarán los porcentajes establecidos en la convocatoria ordinaria, y será la del examen extraordinario, teniendo en cuenta la nota obtenida que debe ser mayor o igual a cinco puntos sobre diez. El alumno que no se presente al examen final en convocatoria ordinaria o extraordinaria será calificado con "No Presentado", independientemente de que haya realizado cualquier actividad académica propia de la evaluación continua. 3.- VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO: SISTEMA DE EVALUACIÓN PORCENTAJE Asistencia a clases teóricas y seminarios (> 75%) 5% Actividad práctica (laboratorio, taller, examen práctico final) 15% Examen Teórico 80% CALIFICACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA 100% 4

5 6. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA 1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: I Bloque temático- Historia clínica y pruebas complementarias. Tema 1: Historia Clínica y Exploración de la Cavidad Oral. Concepto de patología bucal. La historia clínica. Exploración física de la cavidad oral y regiones cervicofaciales. Tema 2: Embriología, Anatomía, Estructura y Funciones de la Cavidad Oral. Regiones topográficas. Estructura histológica. Tema 3: Exploraciones complementarias diagnósticas: El diagnóstico por la imagen. Pruebas de laboratorio. Tema 4: La Biopsia. Concepto. Técnicas de obtención de la muestra. Anatomía Patológica. Tinciones e Inmunofluorescencia. II Bloque temático- Patología médica de la mucosa oral Tema 5: Lesiones Elementales Macroscópicas y Microscópicas de la Mucosa Oral. Concepto de lesión elemental. Clasificación: Lesiones primarias y secundarias. Tema 6: Discromías de la Mucosa Bucal: Concepto de normocromía y heterocromía. Clasificación de las discromías. Discromías de naturaleza estructural. Manchas vasculares. Discromías pigmentarias. Tema 7: Lesiones por Agentes mecánicos, Físicos y Químicos. Lesiones traumáticas por agentes mecánicos. Lesiones directas por agentes físicos y químicos. Tema 8: Estomatitis Aftosa Recidivante. Epidemiología. Etiopatogenia. Clínica. Diagnóstico. Pronóstico y Tratamiento. Tema 9: Liquen Plano Oral. Concepto e historia. Epidemiología. Etiopatogenia. Clínica. Clasificación y evolución. Anatomía patológica. Tratamiento. Tema 10: Enfermedades Ampollosas. Concepto de ampolla. Origen histopatológico. Clasificación. Pénfigos. Dermatitis Herpertiforme de Duhring-Brocq. Pénfigo benigno de las mucosas de Lever. Tema 11: Enfermedades Inflamatorias del Conjuntivo: Concepto. Lupus eritematoso discoide. Lupus eritematoso sistémico. Esclerodermia. Tema 12: Infecciones Bacterianas de la Cavidad Oral. Infecciones orofaciales comunes por cocos y bacterias. Infecciones específicas: Tuberculosis oral. Sífilis oral. Tema 13: Infecciones Víricas de la Cavidad Oral. Concepto y generalidades. Tipos de virus. Lesiones por Herpes Virus, Virus Papiloma Humano, Virus Epstein Barr, Virus Inmunodeficiencia Humana, Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida. Manifestaciones orales del SIDA. Tema 14: Micosis. Concepto de micosis. Clasificación. Candidiasis. Factores predisponentes de la candidiasis. Formas clínicas. Diagnóstico. Tratamiento. Actinomicosis cervicofacial.

6 Tema 15: Patología específica de los Labios y Lengua. Queilitis. Otras lesiones de los labios. Morfología de la lengua. Papilas linguales. Depapilación. Glositis. Alteraciones en el tamaño, estructura y movilidad. Tema 16: Afectación Oral por Patologías Sistémicas. Alteraciones hematológicas de la serie roja. Alteraciones hematológicas de la serie blanca. Alteraciones hematológicas de la hemostasia. Alteraciones metabólicas. Alteraciones vitamínicas Tema 17: Tumores Benignos de la Mucosa Oral. Clasificación. Tumores de origen epitelial. Tumores de origen conectivo. Tumores de origen muscular. Tumores de origen vascular. Tumores de origen melánico. Tumores de origen nervioso. Tumores de histogénesis incierta. Tema 18: Lesiones y estados Precancerosos de la Mucosa Oral. Conceptos previos. Displasia. Leucoplasia. Eritroplasia. Tema 19: Dolor Orofacial. Neuralgias y Parálisis Faciales. III Bloque temático- Patología médica de las glándulas salivares. Tema 20: Fisiopatología de las glándulas salivales. Métodos diagnósticos de la patología de las glándulas salivales. Xerostomía y sialorrea. Manejo del paciente con boca seca. Tema 21: Sialoadenitis y sialolitiasis. Sialoadenitis infecciosas y post-radiación. Sialoadenosis y Sialometaplasia necrotizante Tema 22: Quistes y tumores de las glándulas salivares. IV Bloque temático- Patología médica de los maxilares. Tema Enfermedades propias de los maxilares I: Enfermedad de Paget, Displasia Fibrosa de los maxilares, Histiocitosis X y Querubismo maxilares. V Bloque temático- Terapéutica. Tema 24: Antibióticos, antimicóticos, antivíricos, antinflamatorios esteroideos y no esteroideos: su utilización en Patología Médica Bucal. Patología oral inducida por fármacos. PROGRAMA DE PRÁCTICAS: Práct 1: Lesiones Intraorales: Histología---Coloreadas: Eritematosas, Pardas. Práct 2: Lesiones Intraorales: Coloreadas. Práct 3: Lesiones Intraorales: Ulceras: Pràct 4: Lesiones Intraorales: Tumoraciones: Práct 5: Lesiones Linguales: Histología y anatomía. Práct 6: Lesiones Palatinas: Histología. Práct 7: Lesiones Gingivales: Histología. Práct 8: Ttnos neurológicos: Anatomía. Práct 9: Estudio citológico de la mucosa oral Práct 10: Glándulas salivares. Histología, Exploración, Pruebas funcionales y Patología. 6

7 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: 7. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA 1. Bagán J, Ceballos A, Bermejo A, Aguirre J, Peñarrocha M. MEDICINA ORAL. Barcelona: Ed. Masson, S.A., Bascones A Llanes F, MEDICINA BUCAL. 2ª ed. Madrid: Avances Médico-Dentales S.L., Bermejo A. (Ed.) MEDICINA BUCAL. Madrid: Ed. Síntesis, Ceballos A, Bullón P, Gándara JM, Chimenos E, Blanco A, Martínez-Sahuquillo A, García A. MEDICINA BUCAL PRÁCTICA. Santiago de Compostela: Ed. Danú, S.L R.A. Cawson; E.W.Odell. CAWSON FUNDAMENTOS DE MEDICINA Y PATOLOGÍA ORAL. Barcelona, Ed Elsevier, BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Patología Oral y Maxilofacial Contemporánea. J. Philip Sapp, Lewis R. Eversole, George P. Wysocki. Ed Harcourt Brace Pindborg JJ. ATLAS DE ENFERMEDADES DE LA MUCOSA ORAL. 5ª Ed. Barcelona: Ediciones Científicas y Técnicas S.A., López Jornet P: ALTERACIONES DE LAS GLÁNDULAS SALIVALES. Murcia: Universidad de Murcia, RECURSOS WEB DE UTILIDAD: Medline Pubmed 1.- NORMAS: 8. ACTITUD DENTRO DEL AULA Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase y utilización de dispositivos de comunicación móviles, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas. 7

8 9. PLAN DEL CURSO Clases Magistrales Seminarios Tutorías Pruebas SEMANA Temas Teóricas Clases teóricas participativas Cuestiones y problemas Discusión en grupos/casos Minitest Exposición Parciales Finales

9 METODOLOGÍA, EVALUACIÓN DOCENTE Y PROGRAMA PROFE- SORADO IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 10. FICHA ECTS DE LA ASIGNATURA TÍTULO DEL MÓDULO DESCRIPCIÓN Denominación PATOLOGÍA MEDICA BUCAL Código B 405 Titulación (es) GRADO DE ODONTOLOGIA Carácter(1) OBLIGATORIA Centro(s) FACULTAD DE MEDICINA Semestre(s) 2º Curso(s) 4º Materia PATOLOGÍA MEDICO-QUIRÚRGICA ORAL Rama de conocimiento Módulo PATOLOGIA Y TERAPEUTICA DENTAL ECTS 6 Profesor responsable del Área/Unidad docente Ángel Manuel Díaz Lanciego Profesorado Ester Jiménez Martínez Carlos Manzanera Joaquín Velasco Jiménez Competencias a. Conocer y realizar una historia clínica, las maniobras de exploración y medios diagnósticos en pacientes afectos de patología oral. b. Valorar el estado de salud del paciente. c. Diferenciar la patología del paciente por órganos. d. Identificar las lesiones elementales de la mucosa oral y saber definir sus características, ulceras, lesiones blancas, vesiculo-ampollares. e. Reconocer los posibles factores desencadenantes. f. Saber indicar las diferentes pruebas complementarias a realizar que orienten al diagnóstico de certeza.- analítica, histopatología, técnicas de imagen... g. Saber establecer las pautas de actitud terapéutica. h. Saber recomendar al paciente los procedimientos a realizar para su diagnóstico y tratamiento. i. Identificar los procesos infecciosos de los maxilares. j. Identificar las tumefacciones y tumoraciones Cervicofaciales. k. Reconocer los posibles factores desencadenantes.

10 Objetivos a. Conocer adecuadamente los métodos clínicos, terapéuticos y quirúrgicos que le permitan al estudiante realizar un correcto diagnóstico, planificación y tratamiento de los problemas quirúrgicos más complejos y a su reconstrucción tisular. Obtener y elaborar una historia clínica que contenga toda la información relevante. b. Saber realizar un examen bucal completo, incluyendo las oportunas pruebas radiográficas y de exploración complementarias, así como la obtención de adecuadas referencias clínicas c. Tener capacidad para elaborar un juicio diagnóstico inicial y establecer una estrategia diagnóstica razonada, siendo competente en el reconocimiento de las situaciones que requieran una atención odontológica urgente. d. Establecer el diagnóstico, pronóstico y una adecuada planificación terapéutica en todas las áreas clínicas de la Odontología, siendo competente en el diagnóstico, pronóstico y elaboración del plan de tratamiento odontológico del paciente que requiera cuidados especiales, incluidos los pacientes médicamente comprometidos (como diabéticos, hipertensos, inmunodeprimidos, anticoagulados, entre otros) y pacientes con discapacidad. e. Capacitar al alumno para conocer las enfermedades que cursan con manifestaciones en el territorio orofacial así como conocer sus métodos diagnósticos con el fin de poder aplicar el tratamiento correcto. f. Conocimiento de los principios fisiopatológicos de la enfermedad orofacial. Bibliografía básica Requisitos previos - Bagán J, Ceballos A, Bermejo A, Aguirre J, Peñarrocha M. MEDICINA ORAL. Barcelona: Ed. Masson, S.A., Bascones A Llanes F, MEDICINA BUCAL. 2ª ed. Madrid: Avances Médico-Dentales S.L., Bermejo A. (Ed.) MEDICINA BUCAL. Madrid: Ed. Síntesis, Ceballos A, Bullón P, Gándara JM, Chimenos E, Blanco A, Martínez-Sahuquillo A, García A. MEDICINA BUCAL PRÁCTICA. Santiago de Compostela: Ed. Danú, S.L R.A. Cawson; E.W.Odell. CAWSON FUNDAMENTOS DE MEDICINA Y PATOLOGÍA ORAL. Barcelona, Ed Elsevier, Tener aprobada su materia respectiva del curso anterior Método de enseñanza Métodos de evaluación Lecciones explicativas mediante esquemas, figuras, fotos (diapositivas, etc.) + Clases prácticas (laboratorio)+ seminarios de alumnos Examen escrito de desarrollo y esquemas + Trabajos individuales + Asistencia + Participación + Calificación de las partes prácticas Idioma utilizado Español 10