La Intimidación: Que podemos hacer como padres y educadores? Randy Deming Region 14 ESC rdeming@esc14.net

Transcripción

1 La Intimidación: Que podemos hacer como padres y educadores? Randy Deming Region 14 ESC rdeming@esc14.net

2 La Intimidación no es nueva Lo que ha cambiado es que parece ser mas penetrante, mas destructiva. Hoy en día, en la era del Internet, la intimidación ha tomado una nueva dimensión

3 Las Percepciones de Los Estudiantes Las encuestas estudiantiles revelan que un porcentaje bajo de escolares cree que los adultos ayudaran a las victimas de la intimidación. Los estudiantes creen que la intervención por parte de los adultos es poco frecuente e ineficaz, y que hablarles a los adultos de la agresión solo hará que se empeore la situación.

4 Que es la intimidación? Una pelea o pleito ocasional no es intimidación. La intimidación ocurre cuando un niño/a se convierte en el objeto de varias acciones negativas de forma repetida. El buscapleitos quiere demostrar que tiene mas poder que la victima.

5 Las Victimas Los niños que son victimas de intimidación vean afectado su trabajo escolar y la salud. Presentan riesgos de tener problemas de salud mental, como baja autoestima, estrés, depresión o ansiedad. También es posible que piensen mas en el suicidio.

6 Los Buscapleitos Un chico que es un buscapleitos a sus ocho anos es tres veces mas probable que sea declarado culpable de un delito cuando llegue a sus treinta anos y menos probable que otros en acabar los estudios universitarios y encontrar un buen trabajo.

7 Los Buscapleitos son Tiburones Los tiburones golpea el blanco para ver si hay una reacción. Ignorando el golpe va a resultar en un golpe mas fuerte. Reaccionando en un pánico va a resultar en un ataque directo o va a causar problemas con los adultos. Una reacción fuerte con confianza desanima el tiburón Que pasa? Y acercándose a un grupo de amigos es una estrategia que evita los ataques en el futuro.

8 Intimidación Cibernética La ciber-intimidación consiste en mensajes malintencionados, vulgares, o amenazantes a través de correos electrónicos, mensajes de texto, sitios de redes sociales o salas de chat. Cual es el problema de la escuela?

9 Verdadero o Falso Los buscapleitos son chicos. Las victimas generalmente se lo buscaron. Los buscapleitos suelen fracasar en la escuela.

10 Verdadero o Falso Los buscapleitos son mas grandes que sus victimas. Los buscapleitos no piensan verdaderamente herir a sus victimas. Tener aspecto diferente es la principal razón por la que los niños son intimidados. Si la victima se defiende, el buscapleitos dejara de molestar.

11 Verdadero o Falso Otros niños deben alejarse de los casos de intimidación o también pueden convertirse en victimas. Juntar a los padres de la victima y del buscapleitos para dialogar es una buena idea Los buscapleitos son inseguros y tienen poca autoestima.

12 Las Características de los que Intimidan Tienen necesidad de sentirse fuertes y en control. Tienen poca empatía por sus victimas Defienden sus acciones Es un manipulador social y sabe como esconder su comportamiento Provienen de hogares donde el castigo físico y la intimidación es común Mas propensos a quebrantar las reglas establecidas en la escuela Tienden a tener poca ansiedad en su vida Fuerte sensación de autoestima

13 Las Características de sus Victimas Son típicamente ansiosos e inseguros Sufren de un nivel bajo de autoestima Carecen de dones sociales y amigos Socialmente aislados Tienden a tener una relación cercana con sus padres quienes a veces los sobreprotegen.

14 Que Pueden Hacer Los Padres? 1. Hable con y escuche a sus hijos todos los días. 2. Pase tiempo en la escuela 3. Sea un buen ejemplo de la bondad y el liderazgo 4. Aprenda los signos 5. Crea hábitos saludables contra la intimidación

15 Que Pueden Hacer Los Padres? 6. Ayude a la escuela de su niño a reducir la intimidación de manera eficaz. 7. Establezca reglas en el hogar sobre la intimidación. 8. Enséñele a su hijo como ser un buen testigo 9. Enséñele a su niño acerca de la intimidación por el internet. 10. Corra la voz de que la intimidación no debe ser una parte normal de la infancia

16 Que Hacer si su Hijo o Hija es Objeto de la Intimidación? Nunca le diga a su hijo(a) que ignore el abuso Tampoco lo culpe diciéndole que el o ella puede estar provocando el abuso. Anime que su hijo(a) hable sobre su experiencia. No aliente a que su hijo(a) se desquite del abuso con violencia física. Trabaje muy de cerca con el personal de la escuela para ayudar a resolver el problema. Anímelo a que su hijo(a) se interese en pasatiempos Anímelo a que se relacione con compañeros amistosos. Ensene a su hijo(a) estrategias de seguridad, como buscar ayuda de un adulto.

17 Que Debe Hacer si su Hijo o Hija Intimida y Abusa de los Demás? Hágale ver a su hijo(a) que usted rechaza el abuso y que lo considera un problema muy serio. Utilizar un castigo racional según las reglas familiares y las normas de la escuela. Anime a su hijo(a) a que participe en actividades constructivas. Trabaje juntos con la escuela para dar a su hijo(a) un claro mensaje de que su conducta no será tolerada. Hable con el consejero de la escuela y/o el profesional de la salud mental.

18 Que Pueden Hacer Las Escuelas? 1. Crear una cultura escolar donde la intimidación no es de moda. 2. Proveer entrenamiento para todos los empleados, los padres, y los estudiantes. 3. Promover una relación positiva entre los maestros y los estudiantes 4. Tener disponible los reportes que los estudiantes pueden llenar para reportar de una manera anónima los incidentes de intimidación 5. Establecer un comité para conducir un asesoramiento de las necesidades por medio de un repaso de los archivos de disciplina y una encuesta

19 Que Pueden Hacer Las Escuelas? 6. Aumentar la presencia de los adultos en los lugares identificados por las encuestas y los reportes de los estudiantes. 7. Promover actividades en la escuela que dan oportunidades para todos los niños a utilizar sus talentos y hacer amistades.

20 Cambios de La Ley La escuela tiene que establecer normas Método de reportar incidentes Crear una cultura donde la intimidación no es tolerada

21 Cambios de La Ley Que es la intimidación? El intento de causar daño físico o emocional Acciones continuas y persistentes Diferencia de poder

22 Cambios de La Ley Requisitos para el entrenamiento de los administradores y los maestros Como reportar incidentes Evaluar las necesidades de la escuela Mejorar la presencia de los adultos

23 Cambios de La Ley El derecho de ser traslado a otra aula de clase o otra escuela. Hermanos de la victima pueden ser traslados también. Los padres deben ser informados sobre cualquier decisión que afecta a sus hijos.

24 Recursos para Combatir La Intimidación State Initiative for Bullying Preventionwww.esc14.net/default.aspx?name=bullying Diez acciones que los padres pueden tomar: Las características de los que intimidan: /banks98s.html Todos podemos ayudar: ide_es.pdf