Gestión de Proyectos en Bibliotecas Universitarias bajo el Enfoque de Marco Lógico. Alejandra M. Nardi
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- José Ignacio Calderón Olivares
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1 Gestión de Proyectos en Bibliotecas Universitarias bajo el Enfoque de Marco Lógico Alejandra M. Nardi
2 Qué es el Marco Lógico? Es una herramienta para facilitar el proceso de conceptualización, diseño y ejecución de proyectos
3 Origen y significado del Marco Lógico El marco lógico (Logical Framework) 1969 Practical Concepts Inc. Leon Rossenberg y Lawrence Posner bajo contrato con la USAID USAID (United States Agency for Internacional Development)
4 Porqué fue creado el Marco Lógico? Fue creado para mejorar la calidad de las inversiones sociales Los especialistas habían detectado tres defectos que presentaban los proyectos de desarrollo
5 El Marco Lógico fue la respuesta a los siguientes problemas 1.- Planificación de proyectos carente de precisión, con objetivos múltiples que no estaban claramente relacionados con las actividades del proyecto.
6 El Marco Lógico fue la respuesta a los siguientes problemas 2. Proyectos que no se ejecutaban exitosamente, y el alcance de la responsabilidad del gerente del proyecto no estaba claramente definida.
7 El Marco Lógico fue la respuesta a los siguientes problemas 3.- No había una imagen clara de cómo luciría el proyecto si tuviese éxito, y los evaluadores no tenían una base objetiva para comparar lo que se planeó con lo que sucedió en la realidad.
8 Porqué lo adoptaron un alto porcentaje de Organizaciones? Porqué demostró ser una herramienta eficaz y eficiente para la formulación de proyectos. Agencia Alemana de Cooperación Técnica; OIT; PNUD; OPS; FAO; Unión Europea; OEA; Banco Mundial; Fundación Kellogs; BID; entre otros.
9 El Marco Lógico aplicado a Proyectos Permite un diseño que satisface tres requerimientos fundamentales de calidad: Coherencia Viabilidad Evaluabilidad
10 Ventajas del Marco Lógico Se ha constituído en la principal técnica no cuantitativa de análisis científico en el campo de la política de desarrollo. El marco lógico logra, sin mayor necesidad de sofisticados métodos matemáticos, introducir rigor científico en la formulación de proyectos sociales.
11 Ventajas del Marco Lógico Aporta una terminología uniforme que facilita la comunicación y que sirve para reducir ambigüedades. Proporciona una estructura para expresar, en un solo cuadro, la información más importante sobre un proyecto.
12 Se utiliza solo para la Formulación de Proyectos? No. Además puede ser usado para: Diseño de Planes Estratégicos Programas de Desarrollo Diseño de Estructuras Organizacionales Articulación de los distintos niveles de planificación dentro de una institución
13 Diferencia entre la Metodología de Marco Lógico y la Matriz de Marco Lógico La Metodología* de Marco Lógico es un procedimiento de planificación por pasos sucesivos: análisis de involucrados, análisis de problemas, análisis de objetivos, análisis de alternativas, Matriz de Marco Lógico * Según la Agencia * Según la Agencia Alemana de Alemana de Cooperación Técnica Cooperación Técnica (GTZ) (GTZ)
14 METODOLOGIA DE MARCO LÓGICO Análisis de Participación Análisis de Problemas Análisis de Objetivos Análisis de Alternativas MATRIZ DE DE MARCO LÓGICO concluye concluye en en
15 Diferencia entre la Metodología de Marco Lógico y la Matriz de Marco Lógico Matriz de Marco Lógico es una tabla de 4 columnas y cuatro filas.
16 MML: Identificación y Selección de Problema y/o Oportunidades El primer paso de un proyecto es identificar, seleccionar y desarrollar una definición clara del problema y/o oportunidad (IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS).
17 MML: Análisis de Participación Los problemas no son hipótesis abstractas, afectan a una población, grupos sociales (ANÁLISIS DE PARTIPACIÓN).
18 Análisis de Participación Cuando se identifica un problema, se debe ofrecer un panorama de todas las personas, los grupos y las organizaciones, que de alguna manera están relacionados con el problema en cuestión. Se deberán tener en cuenta los intereses y expectativas de personas y grupos que pueden ser importantes para el problema.
19 MML: Análisis de Problemas Una vez que ha sido determinado el problema fundamental, se analizan sus causas y sus efectos. El punto fundamental es analizar el problema correctamente, con la ayuda del instrumento metodológico denominado árbol de problemas
20 Análisis de Objetivos El propósito de este paso es utilizar el árbol de problemas para identificar las posibles soluciones al problema, las cuales podrían ser expresadas como manifestaciones contrarias al mismo. Es decir, da lugar a la conversión del árbol de problemas en un árbol de objetivos.
21 Análisis de Objetivos Este procedimiento metodológico permite: Describir la situación futura que prevalecerá una vez resuelto los problemas, Identificar y clasificar los objetivos por orden de importancia, y Visualizar en un diagrama las relaciones medios fines.
22 Análisis de Alternativas Las alternativas son las diferentes formas de solucionar un problema: DISTINTOS MEDIOS PARA ALCANZAR UN OBJETIVO
23 Situación Actual Proyecto ó Programa Situación Futura Deseada Análisis de Involucrados Análisis de Objetivos Análisis de Problemas Análisis de Alternativa
24 Ejemplo Biblioteca Universitaria Identificación del Problema: El catálogo electrónico de la Biblioteca es escasamente consultado por la población correspondiente a los estudiantes avanzados, docentes e investigadores
25 Ejemplo Biblioteca Universitaria Antecedentes: debilidad detectada a partir de un análisis FODA. Preguntas claves: Por qué este segmento de usuarios no consulta el catálogo en forma frecuente? Tienen problemas para utilizar el catálogo? etc. etc.
26 Primer acercamiento con los involucrados directos: estudiantes avanzados, docentes e investigadores, Procedimiento Investigación: Encuesta a los estudiantes de 4º y 5º año que utilizaban el catálogo de la biblioteca (total de encuestas 453). Encuesta a los estudiantes de 4º y 5º año que no utilizaban el catálogo de la biblioteca en forma frecuente (total de encuestas 200). Entrevistas a docentes / investigadores (total de entrevistas 74).
27 Pregunta* Te resultaría útil que se incluyera otro tipo de información en el catálogo electrónico o consideras que la información actual es suficiente? Podes marcar más de una opción, si optas por más información en el catálogo electrónico. * A modo de ejemplo se incluye solo una pregunta de la investigación realizada
28 La información del catálogo es suficiente Tabla de contenido del libro Resumen del libro Libros alternativos con contenidos similares Indicación si el libro forma parte de la bfía. Básica y/o reconedada de la cátedra Enlaces a Internet relacionados con el tema que estás buscando Otros (aclarar)
29 Respuestas Información insuficiente: 93% Información suficiente: 7%
30 Información a incluir en el catálogo electrónico Por mayor nivel de interés (%) 29% libros alternativos con contenidos similares 21% enlaces a Internet con el tema que estás buscando 20% tabla contenido libro 19% indicación si el libro forma parte de la bfía. básica y / o recomendada por la cátedra 11% resumen libro 0% otros
31 Pregunta Si tienes algún comentario o sugerencia para expresar sobre el tema catálogo electrónico te pedimos que lo escribas
32 Respuestas Buscador ó programa más rápido y fácil. No se encuentra lo que se busca ó no sabe como comenzar a buscar. Actualización de las computadoras. Explicación de los pasos para la búsqueda. Actualización de las bases de datos en otro horario cuando no haya mucha demanda. Al colocar más información a la base, será demasiado el tiempo que las computadoras estarán ocupadas.
33 Respuestas de los segmentos que no utilizan el catálogo con frecuencia Los resultados obtenidos en la búsqueda bibliográfica no son precisos, desde el punto de vista de los contenidos intelectuales. El excesivo número de usuarios no les permitía realizar búsquedas extensas, ya que sentían la presión de otros estudiantes que estaban esperando su turno. En algunos casos los documentos recuperados era bibliografía con cierto grado de obsolescencia.
34 Continúa en archivo word Análisis de Invlucrados Análisis de Problemas Análisis de Objetivos Análisis de Alternativas
35 La Matriz de Marco Lógico
36 Matriz de 4x4 COLUMNAS 1 Resumen narrativo de la jerarquía de objetivos. 2 Indicadores (resultados específicos a alcanzar) 3 Medios de Verificación. 4 Supuestos (factores externos que implican riesgos).
37 LA ESTRUCTURA DEL MARCO LÓGICO Resumen Narrativo de Objetivos Indicadores objetivamente verificables Medios de verificación Supuestos Fin Propósito Componentes Actividades
38 Resumen Narrativo de Objetivos Esta columna permite expresar qué es lo que queremos hacer por medio del proyecto
39 Marco Lógico - FIN FIN: es una definición de cómo el proyecto o programa contribuirá a la solución del problema del sector. El FIN ES LA JUSTIFICACIÓN SOCIAL DE UN PROYECTO FIN es también llamado objetivo general
40 Marco Lógico - PROPÓSITO PROPÓSITO: es el objetivo concreto del proyecto (objetivo específico). Un Fin y un solo propósito: Regla de Oro, ya que garantizará la coherencia del mismo. El propósito debe ser factible en un lapso de cinco años (PNUD - duración máxima permisible 7 años)
41 Marco Lógico - PROPÓSITO Es el resultado esperado al final del período de ejecución. Es el cambio que fomentará el proyecto. El título del proyecto debe surgir directamente de la definición del Propósito.
42 Marco Lógico - PROPÓSITO El marco lógico requiere que cada proyecto tenga solamente un Propósito. La razón de ello es claridad. Si existe más de un Propósito, hay ambigüedad. En el Marco Lógico el Propósito del Proyecto se define como el impacto logrado (y NO que se logrará).
43 Marco Lógico - Componentes COMPONENTES: son las obras, servicios, y capacitación que se requiere que complete el ejecutor del proyecto de acuerdo con el contrato. Estos deben expresarse en trabajo terminado (sistemas instalados, gente capacitada, etc.)
44 Marco Lógico - ACTIVIDADES Las Actividades son las tareas que el ejecutor tiene que llevar a cabo para producir cada Componente. Es importante elaborar una lista detallada de Actividades debido a que es el punto de partida del plan de ejecución.
45 Marco Lógico - Actividades Las actividades se agrupan en bloques, uno por cada componente. Las actividades incorporadas en cada bloque son todas necesarias para la entrega de un Componente dado. En cada bloque las actividades son listadas en orden cronológico ó secuencial, en la medida de lo posible.
46 Marco Lógico - Actividades El Marco Lógico solo contiene actividades principales. En cuanto al número de actividades, es recomendable que este no pase de 7 para cada Componente.
47 Marco Lógico - ACTIVIDADES Cada actividad se consigna en un gráfico de Gantt (diagrama de barras) y se estima el tiempo y los recursos que toman su ejecución.
48 Indicadores Verificables Objetivamente Esta columna permite expresar el cómo saber que logramos lo que queríamos lograr por medio del proyecto Los indicadores verificables muestran cómo puede ser medido el éxito de un proyecto. Identifican la evidencia que demostrará los logros obtenidos en cada nivel.
49 Indicadores Verificables Objetivamente Los indicadores a nivel de FIN miden el impacto general que tendrá el proyecto. Son específicos en términos de cantidad, calidad y tiempo. Los indicadores a nivel de PROPÓSITO describen el impacto logrado al final del proyecto. Son específicos en términos de cantidad, calidad y tiempo.
50 Indicadores Verificables Objetivamente Los indicadores de los COMPONENTES son descripciones breves, pero claras de cada uno de los Componentes que tiene que terminarse durante la ejecución. Cada uno debe especificar cantidad, calidad y oportunidad de las obras, servicios, etc., que deberán entregarse. ACTIVIDADES: este casillero contiene el presupuesto para cada Componente a ser producido por el proyecto.
51 Medios de Verificación FIN: Los medios de verificación son las fuentes de información que se pueden utilizar para verificar que los objetivos se lograron. Pueden incluir material publicado, inspección visual, encuestas por muestreo, etc. PROPÓSITO: Los medios de verificación son las fuentes que el ejecutor y el evaluador pueden consultar para ver si los objetivos se están logrando. Pueden indicar que existe un problema y sugieren la necesidad de cambios en los componentes del proyecto. Pueden incluir material publicado, inspección visual, encuestas por muestreo, etc.
52 Medios de Verificación PROPÓSITO: Los medios de verificación son las fuentes que el ejecutor y el evaluador pueden consultar para ver si los objetivos se están logrando. Pueden indicar que existe un problema y sugieren la necesidad de cambios en los componentes del proyecto. Pueden incluir material publicado, inspección visual, encuestas por muestreo, etc.
53 Medios de Verificación COMPONENTES: Este casillero indica dónde el evaluador puede encontrar las fuentes de información para verificar que los resultados que han sido contratados han sido producidos. Las fuentes pueden incluir inspección del sitio, informes del auditor, etc.
54 Medios de Verificación ACTIVIDADES: Este casillero indica donde un evaluador puede obtener información para verificar si el presupuesto se gastó como estaba planeado. Normalmente constituye el registro contable de la unidad ejecutora.
55 Supuestos Son enunciados sobre la incertidumbre que existe en cada uno de los niveles de la jerarquía de objetivos. Representan las condiciones que deben existir para que el proyecto tenga éxito. Son variables exógenas.
56 Supuestos El riesgo se expresa como un supuesto que tiene que ser cumplido para avanzar al nivel siguiente en la jerarquía de objetivos.
57 Supuestos - Razonamiento Si llevamos a cabo las Actividades indicadas y ciertos supuestos se cumplen, entonces produciremos los componentes indicados. Si producimos los Componentes indicados y otros supuestos se cumplen, entonces lograremos el Propósito del proyecto.
58 Supuestos - Razonamiento Si logramos el Propósito del proyecto, y todavía se siguen demostrando los supuestos ulteriores, entonces contribuiremos al logro del Fin.
59 Resumen Narrativo de Objetivos Indicadores objetivamente verificables Medios de verificación Supuestos Fin Propósito Componentes Actividades
60 Marco Lógico Responsabilidad del Gerente El Propósito y el Fin no están bajo responsabilidad del Gerente. El gerente solo tiene control de las Actividades, el presupuesto y los Componentes.
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