PLAN DE OFERTA DE ENSEÑANZAS
|
|
- Álvaro Miguélez Toro
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 PLAN DE OFERTA DE ENSEÑANZAS
2 1. CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA LA CONFECCIÓN DE HORARIOS: 1.1. GENERALES 1. Se procurará que las asignaturas y módulos de dos y tres horas semanales no impartan todas sus sesiones en días consecutivos, y que los viernes y lunes tengan consideración de días consecutivos. 2. Se evitará que una misma asignatura o módulo imparta todas sus horas al final de las jornadas. 3. Se intentará que haya un profesor de mantenimiento por cada aula de ciclos formativos y de informática. Asimismo que haya disponibilidad para el mantenimiento de la Tienda, Talleres y Laboratorios. 4. Se intentará que los profesores que imparten materias de varios departamentos asistan a las reuniones de los mismos. 5. Orientación celebrará además de la reunión de departamento, una específica de coordinación de los ámbitos y otra de PT. 6. Se intentará que Valores Éticos o Atención Educativa tenga una hora semanal de reunión bajo la coordinación. 7. Se procurará que todas las medidas de Atención a la Diversidad tengan una hora semanal de coordinación. 8. Se establecerán dos reuniones semanales de Directiva, al menos una con la asistencia del Orientador. 9. Se intentará que los tutores que impartan materias de dos o tres horas de clases tengan su tutoría en día diferente BAC 1. En la depuración del horario se intentará que todas las materias de 2º de Bachillerato tengan al menos una de sus horas a tercera o cuarta sesión. 2. Se procurará que Economía-EOE y Fundamentos-FUE tengan al menos dos días a la semana sus sesiones de forma consecutiva. 3. Acondicionamiento Físico-ACM precisa utilizar la cancha tres horas y un aula una. 4. En 2º de Bachillerato, el equipo de docente organizará la última semana de clases para distribuir los exámenes y su atención. Plan de Oferta de Enseñanzas 2
3 1.3. ESO-PCE 1. Los grupos de alumnos se organizarán por el sistema aula-tutoría. En el Edificio Central se priorizará 1º de la ESO. 2. Las materias de Tecnología en 1º, 2º y 3º tendrán hora semanal en al aula de informática. Las materias de Informática y Tecnologías de 4º todas sus horas en aula de informática. 3. La materia Música de 2º tendrá una hora semanal por grupo en el Salón de Actos del Edificio Norte CICLOS FORMATIVOS-FPB/PCE 1. Todos los ciclos, incluida la FPB, se organizará por el sistema aulatutoría, debido a la necesidad de disponer casi permanentemente de espacios y materiales específicos. 2. La FPB no tendrá horas consecutivas de ninguno de sus módulos. 3. En 1º de GESTIÓN ADMINISTRATIVA, el módulo de Tratamiento informático de la información distribuirá sus sesiones: En 2º de GESTIÓN ADMINISTRATIVA, Operaciones administrativas de recursos humanos y Tratamiento de la documentación contable distribuirán sus sesiones: ; Empresa en el aula y Operaciones auxiliares de gestión de tesorería distribuirán sus sesiones: En 1º de ACTIVIDADES COMERCIALES, el módulo de Aplicaciones informáticas para el comercio distribuirá sus sesiones: En 2º de ACTIVIDADES COMERCIALES, los módulos de 6 horas, "Técnicas de almacén" "Venta técnica" y "Comercio electrónico" distribuirán sus sesiones: ; "Gestión de un pequeño comercio" distribuirá sus sesiones: ; y "Servicios de atención comercial" distribuirá sus sesiones: En 2º de ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS, Contabilidad y Fiscalidad distribuirá sus sesiones: ; y Simulación Empresarial : Los descuentos horarios por FCT se organizarán en grupos de dos o tres horas consecutivas a partir de las 10:00 horas, para permitir las visitas a empresas. Se intentará que coincida con la banda horaria de las empresas del ramo y al final de la jornada. 9. El profesor de FOL asistirá a las reuniones de los departamentos de Administración de Empresas y Comercio. Plan de Oferta de Enseñanzas 3
4 1.5. DISTRIBUCIÓN DEL AULARIO La distribución del aulario es la siguiente: 1. Edificio Central: 5 grupos de 1ºESO (evitando que haya tres grupos al final del pasillo); otros 2 grupos ESO; 2 grupos de Gestión Administrativa; 2 grupos de Administración Finanzas; y 2 grupos de FPB. Específicas: 2 Laboratorios, aula Medusa, Biblioteca y Salón de Actos. 2. Edificio Norte: preferentemente 2º y 4º de la ESO; el aula de música. 3. Edificio Sur A: 2 talleres de EPV; 2 grupos de PDC.un aula de la ESO. 4. Edificio Sur B: 5 grupos de BACHILLERATO; 2 grupos de COMERCIO y su tienda. 5. Edificio de Talleres: Aula de religión, 2 aulas de PT, taller de informática (TIN); un taller de Tecnología; una aula de usos múltiples. 6. Gimnasio y 2 canchas en la parte superior de la parcela para EFI. Plan de Oferta de Enseñanzas 4
5 2. REUNIONES DEL PROFESORADO 2.1. REUNIONES DE DEPARTAMENTO: En el establecimiento de las reuniones de departamento se evitará utilizar la primera y la última hora de cada jornada. Además de los departamentos didácticos se reunirán el de Orientación y el de Actividades. Los departamentos de Ciencias de la Naturaleza y de Física y Química se reunirán conjuntamente. Cada profesor de 1º y 2º curso del área de Ciencias de la Naturaleza se adscribirá, a efectos del cómputo de sus miembros, a uno de los departamentos. El departamento de Administración y Gestión y Comercio se reunirán el mismo día a partir de las 14:00 horas EVALUACIONES Y EQUIPOS EDUCATIVOS: Habrá dos reuniones de los equipos educativos al trimestre como promedio y una de ellas corresponderá a una sesión de evaluación con calificaciones. Se realizarán en horario de tarde. Los Bachilleratos realizarán en el tercer trimestre la sesión de evaluación correspondiente a la convocatoria ordinaria, y no celebrarán la sesión de equipo educativo. Además habrá otra sesión de evaluación extraordinaria en el mes de junio o septiembre. En los segundos cursos de los ciclos formativos la evaluación final del periodo lectivo se realizará hacia finales de marzo. Se evaluarán previamente los módulos pendientes de primer curso. A continuación se iniciará Integración, y hacia mediados de abril dará comienzo la FCT, que finalizará en el mes de junio. Plan de Oferta de Enseñanzas 5
6 2.3. REUNIONES DE TUTORES: Se establecerán las reuniones conforme a la normativa. Cada nivel se reunirá una vez a la semana con la orientadora CCP: Se reunirá los miércoles a 3ª hora, respetando el promedio anual que establezca la normativa. Se computará como una hora complementaria del tipo: reuniones de coordinación. De esta forma, se establece un marco horario para posibles reuniones extraordinarias de los Jefes de Departamento con Directiva, reuniones de ámbito, tratamiento de los ejes transversales, etc CLAUSTROS: Los Claustros se establecerán a partir de las 14:00, variando los días de la semana. Plan de Oferta de Enseñanzas 6
7 3. REUNIONES CON PADRES 3.1. INICIO DE LAS CLASES: Los padres de los alumnos de 1º de la ESO tendrán una reunión con Orientación y Directiva el día en que sus hijos tengan la presentación del curso, al objeto de: - Ser informados de las características del Centro, transporte, libros de texto, horarios, tutorías, materias, optativas, atención a la diversidad, etc. - Que puedan informar directamente de aquellas características sicológicas, físicas, de aprendizaje, o de cualquier otra índole, que consideren deben ser conocidas por el Instituto REUNIÓN DE PADRES EN EL INICIO DEL CURSO: En los primeros días de octubre se desarrollará una sesión de presentación del curso escolar y de tutores, atendiendo especialmente a: normas de funcionamiento, criterios de evaluación y promoción, horarios de visitas, etc REUNIONES PERIÓDICAS CON PADRES: Se llevarán a cabo en el horario de mañana que se asigne a cada tutor, presencialmente o por teléfono. En caso de no ser posible adaptarse a tal horario, y previa cita, se realizará un miércoles de cada mes, como promedio, según el calendario que se establecerá al inicio de cada curso ENTREGAS DE CALIFICACIONES: La entrega de notas se realizará únicamente a los familiares o tutores de los alumnos menores de edad, al objeto de constatar que quedan explícitamente enterados de la marcha de sus hijos. En el caso de los mayores de edad, se les dará a éstos, reservándose el tutor/a el derecho a dar aviso también a sus padres o tutores. En los casos de padres separados, ambos tienen derecho a recibir la misma información, previa solicitud CONSEJOS ESCOLARES: Por acuerdo de sus miembros, los Consejos se efectuarán los miércoles, siendo su hora de inicio las 14:00. Plan de Oferta de Enseñanzas 7
8 4. OFERTA DE ENSEÑANZAS LOE: MATERIA COMÚN RELIGIÓN (elegir 1) 2º ESO TIPO CÓDIGO DENOMINACIÓN 2º ESO SEGUNDA LENGUA (elegir 1, salvo PGE) LCL Lengua Castellana y Literatura 4 MAT Matemáticas 4 CSG Ciencias Sociales, Geografía e H 3 LNT Lengua Extranjera (Inglés) 4 EFI Educación Física 2 CNA Ciencias de la Naturaleza 3 ECS Tecnologías 2 MUS Música 3 EPV Educación Plástica y Visual CUC Cultura Clásica - EDM Educación para la Ciudadanía 1 ATU Atención Educativa RLG Religión Católica 1 HTY Historia y Cultura de las Religiones SGN 2ª Lengua Extranjera (Francés) SGA 2ª Lengua Extranjera (Alemán) PGE Programa de Refuerzo Educativo 2 No califica TUO Tutoría 1 2º PDC TIPO DE MATERIA CÓDIGO DENOMINACIÓN 2º CURSO (4º ESO) A: OBLIGATORIA MBS Ámbito Lingüístico y Social 7 DIVERSIFICACIÓN AMB Ámbito Científico-Tecnológico 8 B: OPTATIVA IGP Inglés para D.C. 3 DIVERSIFICACIÓN ARZ Aprender a Razonar - MATERIA COMÚN EFI Educación Física 2 EUA Educación Ético Cívica 2 INF Informática 3* EPV Educación Plástica y Visual 3* TEE Tecnología 3** RELIGIÓN (elegir 1) MUS Música 3** ATU Atención Educativa 1 RLG Religión Católica HTY Historia y Cultura de las Religiones No lectiva TUO Tutoría específica del PDC 1 * En 4º ESO se debe elegir una materia entre Informática y Educación Plástica y visual. ** En 4º ESO se debe elegir una materia entre Tecnología y Música. Plan de Oferta de Enseñanzas 8
9 4º ESO- LOE COMUNES: TIPO DE MATERIA OBLIGATORIA TRONCAL (todas) RELIGIÓN (elegir 1) CÓDIGO DENOMINACIÓN HORARIO LCL Lengua Castellana y Literatura 4 CSG Ciencias Sociales, Geografía e H 3 EFI Educación Física 2 EUA Educación Ético Cívica 2 LNT Lengua Extranjera (Inglés) 4 ATU Atención Educativa RLG Religión Católica 1 HTY Historia y Cultura de las Religiones No califica TUO Tutoría 1 MODALIDADES: (a seleccionar 1) Optativa 3 horas: MATEMÁTICAS: MATERIA1: MATERIA2: OP (elegir 1 que no 4 horas 3horas 3 horas esté en la opción) A Matemáticas B MMB Física y Química FYQ Biología y Geología BIG Tecnología - TEE B Matemáticas B MMB Física y Química FYQ Tecnología TEE C Matemáticas A MMA Música MUS Educación Plástica EPV D Matemáticas A MMA 2ªLengua Extranjera: SGN Francés /SGA Alemán Latín LAT * Segunda Lengua Extranjera no puede ser elegida por los alumnos que han cursado en 3º el Programa de Refuerzo. SGN (Francés) SGA (Alemán). Música - MUS Educación Plástica y Visual- EPV Biología y Geología - BYG Física y Química - FYQ Latín - LAT 2ªLengua Ext: SGN Francés/SGA Alemán Informática - INF Plan de Oferta de Enseñanzas 9
10 2º CURSO BACHILLERATO - LOE MATERIAS COMUNES HORAS LNG Lengua Castellana y Literatura II 4 LI2 Lengua Extranjera II (Inglés) 3 HIA Historia de España 3 HFI Historia de la Filosofía II 3 TUO Tutoría 1 3 OPTATIVAS DE MODALIDAD 12 1 OPTATIVA DE OPCIÓN 4 OPTATIVAS DE MODALIDAD CIENCIAS Y TECNOLOGÍA HUMANIDADES MII Matemáticas II ECN Economía de la Empresa FIC Física GER Geografía QUI Química GRE Griego II TII Tecnología Industrial II HAR Hª del Arte DBC Dibujo Técnico II LII Latín II ELE Electrotecnia LIE Literatura Universal CTM Ciencias de la Tierra y AII Matemáticas aplicadas a las CCSS Medioambientales OPTATIVA DE OPCIÓN PSI Psicología (1) SGN Segunda Lengua Ext. (Francés) ACM Acondicionamiento físico (1) SGA Segunda Lengua Ext. (Alemán) FOT Fotografía (1) TGD Tecnología de la información y comunic. LAM La Mitología y las artes (1) HIC Hª de Canarias FUE Fundamentos de Administración y Gestión (1) LCA Literatura Canaria TIA Técnicas de Laboratorio (1) MNC Medio Natural Canario ECN Economía de la Empresa LII Latín II (2) GER Geografía LIE Literatura Universal GRE Griego II (2) AII Matemáticas aplicadas a las CCSS (2) HAR Hª del Arte TII Tecnología Industrial II (2) AII Matemáticas aplicadas a las CCSS (2) BIO Biología (2) MII Matemáticas II (2) DBC Dibujo Técnico II (2) FIC Física (2) ELE Electrotecnia (2) CTZ Ciencias de la Tierra y Medioambientales (2) (1) Oferta voluntaria del centro (2) La elección de esta materia implica la superación de la materia vinculada de 1º. Plan de Oferta de Enseñanzas 10
11 5. OFERTA DE ENSEÑANZAS LOMCE: Troncales Específicas Obligatorias Específicas de Opción Libre Configuració n Autonómica ESO 1º CICLO 2º CICLO 1º 2º 3º 4º Geografía Biología y Geología 3 2 3*(2) Física y Química *(2) Lengua Castellana y Literatura Lengua Extranjera Matemáticas (Académicas/Aplicadas) Economía 3*(2) Latín 3*(2) Tecnología 3*(3) Ciencias aplicadas a la activ profesional 3*(3) Inic Actividad Emprendedora y Empresarial 3*(3) Educación Física Religión/Valores Éticos Segunda Lengua Extranjera *(4) Música - 2 2* (1) 2*(4) Educación Plástica y Visual 2 2* (1) 2*(4) Tecnología 2 2 2* (1) 2*(4) Cultura Clásica 2* (1) 2*(4) Inic Actividad Emprendedora y Empresarial 2* (1) Artes Escénicas y Danza 2*(4) Tecnologías de la Información y la 2*(4) Comunicación Filosofía 2*(4) Cultura Científica Prácticas Comunicativas y Creativas 2 2 Educación para la Ciudadanía y los 1 Derechos Humanos Tutoría TOTAL NOTA: En gris las enseñánzas de 2º y 4º que no se imparten hasta el curso (1) En 3.º ESO el alumnado cursará 2 materias específicas entre: Cultura Clásica, Música, Educación Plástica y Visual, Tecnología o Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial. (2) En 4.º ESO de la vía de enseñanzas académicas el alumnado cursará 2 materias troncales en función de las siguientes opciones: - Opción A: Biología y Geología + Física y Química - Opción B: Economía + Latín. (3) En 4.º ESO de la vía de enseñanzas aplicadas el alumnado cursará 2 materias troncales de entre las 3 - Ciencias aplicadas a la actividad profesional. - Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial. (4) En 4.º ESO en ambas vías, el alumnado cursará dos asignaturas específicas de entre las siguientes: - Segunda lengua extranjera. - Educación plástica, visual y audiovisual. - Cultura clásica. - Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial. Plan de Oferta de Enseñanzas 11
12 - Artes escénicas y danza. - Tecnologías de la información y la comunicación. - Filosofía. - Cultura científica. - Tecnología (materia troncal no cursada, como específica y con distinta carga horaria que como troncal). PMAR 2º ESO 1º PMAR 3º ESO 2ºPMAR Ámbito Lingüístico y Social 7 7 Ámbito Científico y Matemático 7 8 Ámbito de Lenguas Extranjeras 4 4 Educación Física 2 2 Religión/ Valores Éticos 1 1 Música 2 2*(1) Educación Plástica y Visual 2*(1) Tecnología 2 2 Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial 2*(1) Prácticas Comunicativas y Creativas 2 Estrategias para un Aprendizaje Competencial 2 Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos 1 Sesión de profundización curricular 2 Tutoría 1 1 TOTAL * Se podrá cursar como materia específica siempre que no se haya elegido como materia troncal. Plan de Oferta de Enseñanzas 12
13 1º BACHILLERATO LOMCE ITINERARIO Troncales Generales: Troncales de Opción CIENCIAS DE LA SALUD CIENTÍFICO TECNOLÓGICO HUMANIDADES CIENCIAS SOCIALES - Filosofía (4h) - Lengua Castellana y Literatura I (4h) - Primera Lengua Extranjera I (4h) - Matemáticas I (4h) - Latín I (4h) - Matemáticas Aplicadas a las CC SS I (4h) - Física y Química (3h) - Historia del Mundo Contemporáneo (3h) - Biología y Geología (3h) - Dibujo Técnico I (3h) - Griego I (3h) (*) - Literatura Universal (3h) (*) Educación Física (2h) Economía (3h) Específica Obligatoria Específica de - Cultura Científica - Cultura Científica Opción I - Segunda Lengua Extranjera I - Segunda Lengua Extranjera I (Elegir 1) - Tecnología Industrial I - Dibujo Artístico I Específica de Religión (2h) Opción II Tecnologías de la Información y la Comunicación I (2h) (Elegir 1) (*) En el Itinerario de Humanidades, hay que elegir en las Troncales de Opción una materia entre: Griego I y Literatura Universal. Plan de Oferta de Enseñanzas 13
14 6. ESTRUCTURA DEL PROGRAMA DE SECCIONES BILINGÜES CLIL/AICLE: Grupos y materias que se pueden impartir en Lengua Inglesa. 1º ESO - LOMCE: 3/4 grupos 2º ESO - LOE: 2 grupos 3º ESO - LOMCE: 2 grupos 4º ESO - LOE: 2 grupos Educación Física 2h Tecnología 2h Educación Plástica 2h Inglés 4h Educación Física 2h Tecnologías 2h Educación para la Ciudadanía 1h Ciencias de la Naturaleza 3h Inglés 4h Educación Física 2h Tecnología (*) 2h Educación Plástica (*) 2h Geografía e Historia 3h Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos 1h Inglés 4h Educación Ético Cívica 2h Educación Física 2h Ciencias Sociales, Geografía e Historia 3h Inglés 4h El Alumnado del CEIP Mencey Bencomo y del CEIP Santa Úrsula tienen continuidad en el proyecto CLIL. El resto de plazas hasta completar los grupos CLIL (cualquiera que sea el nivel) se otorgarán entre el alumnado voluntario que se presente a la prueba de ingreso. En caso de ser menor el número de plazas que de candidatos se atenderá a la nota del examen. Los grupos de 1º y 2º tendrán un cupo de alumnos repetidores disruptivos y/o NEAE semejante al los restantes del nivel. Plan de Oferta de Enseñanzas 14
15 7. ESTRUCTURA DE LOS CICLOS FORMATIVOS C.F.G.S. ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS (2000 H) FAMILIA PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN RD 1584/2011 BOE MÓDULO CODIGO HORAS PROFESOR Anual/Semanal (prorrateo) 1º CURSO Gestión de la documentación T1A GTJ 4 jurídica y empresarial 0648 Recursos humanos y FEM/T1A RCB 2 responsabilidad social 0649 Ofimática y proceso de la P1A OFA 5(*) información(*) 0650 Proceso integral de la T1A PNG 6 actividad comercial 0651 Comunicación y atención al P1A CYA 5(*) cliente(*) 0179 Inglés (asume las horas ING LNT 5(3+2) bilingües) 0658 Formación y orientación FEM FOL 3 laboral 2º CURSO 0652 Gestión de recursos T1A GTH 4+1 humanos(*) 0653 Gestión financiera GEF 5 T1A 0654 Contabilidad y fiscalidad COB 6 T1A 0655 Gestión logística y comercial GIL 5+1 P1A 0656 Simulación empresarial(*) SML 7+1 T1A 0660 Formación en centros de FCT 64 P1A trabajo 0657 Proyecto de administración y finanzas PTZ 346 T1A P1A T1A (*) Módulos bilingües. En 1º se imparte 1h de cada uno por el profesorado de LNT. Plan de Oferta de Enseñanzas 15
16 C.F.G.M. GESTIÓN ADMINISTRATIVA (2000 H) FAMILIA PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN RD 1631/2009 de 30 de octubre BOE 1 diciembre 2009 MÓDULO CODIGO HORAS PROFESOR Anual/Semanal (prorrateo) 1º CURSO 0437 Comunicación Empresarial y atención al cliente CEP P1A 0438 Operaciones administrativas de compra-venta OEV P1A 0439 Empresa y Administración EPR P1A 0440 Tratamiento informático de la información TFO P1A 0441 Técnica contable TEB T1A 0444 Inglés LNT ING 0451 Formación y orientación laboral FOL 90-3 FEM 2º CURSO 0442 Operaciones administrativas de recursos humanos OEH (5) P1A 0443 Tratamiento de la documentación contable TUM (5) T1A 0446 Empresa en el aula EPE (6) T1A P1A 0448 Operaciones auxiliares de gestión de tesorería OEG (6) T1A Integración ITG 64 T1A P1A 0451 Formación en centros de trabajo FCT 346 T1A P1A Plan de Oferta de Enseñanzas 16
17 C.F.G.M. ACTIVIDADES COMERCIALES (2000 H) FAMILIA PROFESIONAL: COMERCIO Y MARKETING RD 1688/2011 BOE MÓDULO CODIGO HORAS PROFESOR Anual/Semanal (prorrateo) 1º CURSO Marketing en la actividad comercial MRG 5 T1M 1229 Gestión de compras GIN 3 P1M 1232 Procesos de ventas PVN 5 T1M 1233 Aplicaciones informáticas para el comercio AAN 4 P1M 1231 Dinamización del punto de venta DNA 5 P1M 0156 Inglés LNT 5 ING 1236 Formación y orientación laboral FOL 3 FEM 2º CURSO 1227 Gestión de un pequeño comercio GEO 8 T1M 1228 Técnicas de almacén CSN 6 P1M 1230 Venta técnica VEA 6 T1M 1234 Servicios de atención SRA 4 P1M comercial 1235 Comercio electrónico OME 6 P1M Integración ITG 64 horas 1237 Formación en centros de trabajo FCT 346 horas Plan de Oferta de Enseñanzas 17
18 FPB: Título Profesional Básico de Servicios Administrativos 1º CURSO MÓDULOS HORAS: 3001.Tratamiento informático de datos Técnicas administrativas básicas Preparación de pedidos y venta de productos Ciencias aplicadas I Comunicación y sociedad I A Formación en centros de trabajo I 1 Tutoría 2 2º CURSO MÓDULOS HORAS: Aplicaciones básicas de ofimática Archivo y comunicación Atención al cliente Ciencias aplicadas II Comunicación y sociedad II B Formación en centros de trabajo II - Tutoría 2 Plan de Oferta de Enseñanzas 18
Curso 2014-2015. I.E.S. Severo Ochoa. Comunidad de Madrid Consejería de Educación
OFERTA EDUCATIVA DEL IES SEVERO OCHOA Pendiente de modificación si procede- en función de las instrucciones que en su momento dicte la Viceconsejería de Educación, sobre comienzo del curso escolar 2014/2015
Más detallesEDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA 1º ESO
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA 1º ESO MATERIAS HORAS CIENCIAS DE LA NATURALEZA 3 EDUCACIÓN FÍSICA 2 CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA 3 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 4 INGLÉS 4 MATEMÁTICAS 4 TECNOLOGÍAS
Más detallesBACHILLERATO LOE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA MATERIAS COMUNES MATERIAS DE MODALIDAD MATERIAS OPTATIVAS. 30 h 30 h
BACHILLERATO LOE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA PRIMERO SEGUNDO MATERIAS COMUNES - Ciencias para el mundo contemporáneo... 3 h. - Educación física... 2 h. - Filosofía y ciudadanía... 3 h. - Lengua castellana y
Más detallesFolio 1/6 GOBIERNO DE CANARIAS CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDADES, CULTURA Y DEPORTES
Folio 1/6 GOBIERNO DE CANARIAS CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDADES, CULTURA Y DEPORTES Inscrita en el libro Nº...de Resoluciones de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa al folio..con
Más detallesCONCRECIÓN DEL CURRICULO DE BACHILLERATO.
CONCRECIÓN DEL CURRICULO DE BACHILLERATO. 7.- CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS PREVISTOS PARA LA ORGANIZACIÓN DE LOS ITINERARIOS Y MATERIAS OPTATIVAS... 8.- ORGANIZACIÓN DE LOS ITINERARIOS PROPUESTOS PARA CADA
Más detallesLOMCE: CURSO 2016-17
LOMCE: CURSO 2016-17 Educación secundaria EDUCACIÓN SECUNDARIA PRIMER CICLO 4º ESO 1º ESO 2º ESO 3º ESO Enseñanzas Académicas Enseñanzas Aplicadas ESTRUCTURA DEL SSTEMA EDUCATIVO Organización de la enseñanza
Más detallesLey Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (BOE, nº 295, de 10 de diciembre de 2013).
LOMCE EN REsUMEN Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (BOE, nº 295, de 10 de diciembre de 2013). NDICE LOMCE y currículo... 2 Nuevo concepto Elementos que lo integran
Más detallesNUEVO CURRÍCULO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO
CLAVES DE LECTURA NUEVO CURRÍCULO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ARAGÓN. CONTENIDO 01 ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DE LA ETAPA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Más detallesCOLEGIO SAN PEDRO PASCUAL
COLEGIO SAN PEDRO PASCUAL REUNIÓN PADRES 4º ESO 2013-2014 http://www.sanpedropascual.com 13 mayo de 2014 MUNDO LABORAL TÍTULO DE DOCTOR UNIVERSIDAD TÍTULO DE MASTER TÍTULO DE GRADO Acceso directo Opcional
Más detallesBACHILLERATO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES DISTRIBUCIÓN DE MATERIAS PRIMER CURSO
BACHILLERATO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES DISTRIBUCIÓN DE MATERIAS BLOQUES DE ASIGNATURAS GENERALES (1) DE OPCIÓN (2) PRIMER CURSO OFERTA MATERIAS SESIONES LECTIVAS EL ELEGIR DOS Filosofía 3 Primera
Más detallesEducación Secundaria Obligatoria según la LOMCE
Educación Secundaria Obligatoria según la LOMCE Artículo 6.bis. En Educación Primaria, en Educación Secundaria Obligatoria y en Bachillerato, las asignaturas se agruparán en tres bloques, de asignaturas
Más detallesMINISTERIO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA SOCIAL Y DEPORTE SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN
Proyecto de Real Decreto por el que se definen las condiciones de formación para el ejercicio de la docencia en la educación secundaria obligatoria, el bachillerato, la formación profesional y las enseñanzas
Más detallesEducación Secundaria Obligatoria Curso 2015-2016
Educación Secundaria Obligatoria Curso 2015-2016 colegio San Pedro y San Felices LOE Y LOMCE En el curso 20152015-2016, convivirán en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria dos leyes de educación:
Más detallesLAS ASIGNATURAS DE ECONOMÍA EN LA LOMCE
LAS ASIGNATURAS DE ECONOMÍA EN LA LOMCE http://adesmur.es/ INTRODUCCIÓN La implantación de la LOMCE ha introducido novedades en el sistema educativo en general y en las asignaturas relacionadas con la
Más detallesmacmillan te informa sobre la LOMCE principales cambios calendario estructura del sistema evaluación competencias formación profesional plurilingüismo
macmillan te informa sobre la LOMCE principales cambios calendario estructura del sistema evaluación competencias formación profesional plurilingüismo Principales cambios Cómo se organizan las asignaturas
Más detallesMonográfico. Modificaciones en la estructura básica de las diferentes etapas educativas tras la implantación de la Lomce. www.feteugt.es.
Monográfico Enero 2014 Modificaciones en la estructura básica de las diferentes etapas educativas tras la implantación de la Lomce www.feteugt.es INDICE 1. ASPECTOS GENERALES A TENER EN CUENTA... 3 1.1.
Más detallesIES I.E.S. LA AZUCARERA - ZARAGOZA
IES LA AZUCARERA ORIENTACIÓN PARA 1º DE BACHILLERATO Advertencia: La información aquí recogida se ha tomado de fuentes oficiales, pero no se puede descartar algún fallo al copiar. Por tanto, en caso de
Más detallesBACHILLERATO PARA PERSONAS ADULTAS
BACHILLERATO PARA PERSONAS ADULTAS Solicitudes de admisión: Del 1 al 15 de junio de 2013 ESCOLARIZACIÓN 2013-14 Matriculación para los alumnos admitidos: Del 1 al 10 de julio de 2013 Del 1 de septiembre
Más detallesIES CORRALEJO CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO
35010476 IES Corralejo IES CORRALEJO CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO Denominación: Instituto de Educación Secundaria Corralejo. Código del Centro: 35010476 CIF: S3511001D Situación jurídica: Centro Público
Más detallesCURSO 2.015 / 2.016. Página web del I.E.S. Abyla: http://www.iesabyla.com/
CURSO 2.015 / 2.016 Página web del I.E.S. Abyla: http://www.iesabyla.com/ Elaborado por los jefes de estudio: D. Javier Domínguez y D. Álvaro González Contacto: abyla.jefaturaestudios@gmail.com 1.- INTRODUCCIÓN:
Más detalles2.3. EDUCACIÓN SECUNDARIA POSTOBLIGATORIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA POSTOBLIGATORIA CURSO PREPARATORIO DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS La Comunidad de Madrid publicó la Orden 4879/2008, de 21 de octubre, por la que se regulan las pruebas
Más detallesIES PEDRO DE TOLOSA. Estructura de ESO y Bachillerato
IES PEDRO DE TOLOSA Estructura de ESO y Bachillerato 1º SECUNDARIA. MATERIAS COMUNES Lengua Castellana y Literatura (5 h.) Lengua Extranjera: Inglés (3 h.) Matemáticas (4 h.) Ciencias Sociales, Geografía
Más detallesÓRGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE
VI. ÓRGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE 1. Los centros, en función de los niveles, etapas y modalidades de enseñanza que se impartan en ellos, así como del número de unidades o grupos de alumnos, podrán tener
Más detallesOPCIONES AL TERMINAR 4º ESO LOMCE MERCEDES MARTÍNEZ DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
OPCIONES AL TERMINAR 4º ESO LOMCE MERCEDES MARTÍNEZ DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN TÉRMINO DE ESO CON TÍTULO SIN TÍTULO Prueba final por aplicadas Prueba final por académicas REPETIR 4º ESO EDUCACIÓN ADULTOS
Más detallesCOLEGIO SAN FRANCISCO DE ASÍS PLAZA SAN FRANCISCO DE ASÍS, 1
COLEGIO SAN FRANCISCO DE ASÍS PLAZA SAN FRANCISCO DE ASÍS, 1 VALLADOLID LOMCE E.S.O. https://www.boe.es/boe/dias/2015/01/03/pdfs/boe-a-2015-37.pdf CALENDARIO LOMCE Curso 15-16: 1º ESO, 3º ESO y 1º BACH
Más detallesPRIMER CICLO ESO MATERIAS
PRIMER CICLO ESO Específicas Libre Configuración Autonómica (Elegir 1) S PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO TERCER CURSO Lengua Castellana y Literatura 5 Matemáticas 5 Primera Lengua Extranjera Geografía e Historia
Más detallesOrientación sobre BACHILLERATO
Orientación sobre BACHILLERATO Nuestra Señora de las Escuelas Pías de Aluche Curso 2011-2012 INFORMACIÓN SOBRE BACHILLERATO: Qué es? Son unos estudios no obligatorios a los que pueden acceder los alumnos
Más detallesIES I.E.S. LA AZUCARERA - ZARAGOZA
IES LA AZUCARERA ORIENTACIÓN PARA 1º DE BACHILLERATO Advertencia: La información aquí recogida se ha tomado de fuentes oficiales, pero no se puede descartar algún fallo al copiar. Por tanto, en caso de
Más detalles[2012] Proyecto Curricular de Bachillerato. Proyecto Curricular de Bachillerato 2012. [24 de Octubre]
Proyecto Curricular de Bachillerato [24 de Octubre] [2012] Modificación del Proyecto Curricular de Etapa-Bachillerato-del IES María de Molina, presentada por la CCP al Claustro del 24 de octubre de 2012,
Más detallesPlan de estudios de 1º Bachiller (I)
CIENCIAS Plan de estudios de 1º Bachiller (I) Tecnología Industrial I Cultura Científica Segunda lengua Extranjera I Materia troncal no cursada de la modalidad* Matemáticas I Física y Química Religión
Más detallesIES CARREÑO MIRANDA. 25 de mayo de 2015. 2º de BACHILLERATO TRABAJO 3º DE E.S.O.
IES CARREÑO MIRANDA 25 de mayo de 2015 2º de BACHILLERATO TRABAJO 3º DE E.S.O. OBJETIVOS DE LA REUNIÓN 1. Informar sobre los itinerarios educativos del alumnado 2. Ayudar y colaborar en la toma de decisiones
Más detallesINFORMACIÓN SOBRE EL BACHILLERATO
INFORMACIÓN SOBRE EL BACHILLERATO Para qué sirve el Bachillerato y qué características tiene. El Bachillerato es la última etapa de la Educación Secundaria, cuya duración es de dos años, está estrechamente
Más detalles22.COORDINACIÓN ENTRE CURSOS, CICLOS Y ETAPAS. La coordinación entre las distintas etapas de la Educación que nos corresponde como
22.COORDINACIÓN ENTRE CURSOS, CICLOS Y ETAPAS. La coordinación entre las distintas etapas de la Educación que nos corresponde como colegio de Infantil y Primaria (Infantil-Primaria-Secundaria), es muy
Más detallesDEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN 15/16 ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL CUARTO DE ESO CURSO 2015/16 Página 1 de 19 Página 2 de 19 BACHILLERATO En la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, y en el Real Decreto
Más detallesBACHILLERATO Y PAU. IES ÁNGEL CORELLA Colmenar Viejo
BACHILLERATO Y PAU IES ÁNGEL CORELLA Colmenar Viejo ESTRUCTURA DE 1ºBACHILLERATO 1º BACHILLERATO Materias Comunes Materias de Modalidad Elegir 3 de ellas (4h cada una) Materias optativas (elegir 1) (4h
Más detallesBORRADOR (20 mayo 2015)
BORRADOR (20 mayo 205) INSTRUCCIONES DE.. DE MAYO DE 205, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL Y EDUCACIÓN PERMANENTE DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE, SOBRE LA ORDENACIÓN
Más detallesELEGIR BACHILLERATO EN EL INSTITUTO JORGE MANRIQUE
ELEGIR BACHILLERATO EN EL INSTITUTO JORGE MANRIQUE CURSO 2016-2017 NOTAS RELEVANTES DEL NUEVO BACHILLERATO LOMCE PARA CONOCIMIENTO DE LAS FAMILIAS (2016-2017) A) El alumno podrá permanecer en el régimen
Más detallesITINERARIOS EDUCATIVOS Y FORMACIÓN PROFESIONAL
III JORNADA SOBRE ORIENTACIÓN: NUEVOS RETOS DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL ITINERARIOS EDUCATIVOS Y FORMACIÓN PROFESIONAL VALLADOLID 18 DE NOVIMBRE de 2010 ENSEÑANZA SUPERIOR ENSEÑANZA SECUNDARIA SISTEMA
Más detalles6. LOS PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN, PROMOCIÓN DEL ALUMNADO Y TITULACIÓN DEL ALUMNADO.
6. LOS PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN, PROMOCIÓN DEL ALUMNADO Y TITULACIÓN DEL ALUMNADO. Los criterios de evaluación en las distintas enseñanzas que se imparten en el centro están recogidos en
Más detallesASIGNATURAS de 1º DE BACHILLERATO
ASIGNATURAS de 1º DE BACHILLERATO COMUNES BACHILLERATOS PROPIAS o de MODALIDAD (4 h) CO MUNES Actividades de estudio o Educación Física (2 h) Filosofía I (3 h) Lengua castellana y Literatura (3 h) Lengua
Más detallesI. EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
RESOLUCIÓN DE 5 DE MAYO DE 2015 DE LA SECRETARIA GENERAL DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y UNIVERSIDADES, POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES PARA LA ORGANIZACIÓN DEL CURSO ESCOLAR 2015-2016, PARA
Más detallesGOBIERNO DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE
INSTRUCCIONES PARA LA IMPLANTACIÓN EN EL AÑO ACADÉMICO 2015-2016 DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y DEL BACHILLERATO EN LOS CENTROS DOCENTES SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS,
Más detallesIES CARREÑO MIRANDA. 18 de mayo de 2015. 2º de BACHILLERATO TRABAJO. 1º de BACHILLERATO
IES CARREÑO MIRANDA 18 de mayo de 2015 2º de BACHILLERATO TRABAJO 1º de BACHILLERATO OBJETIVOS DE LA REUNIÓN 1. Informar sobre los itinerarios educativos del alumnado. 2. Informar sobre la PAU y los estudios
Más detallesF. La adecuación de las normas organizativas y funcionales a las enseñanzas para las personas adultas:
F. La adecuación de las normas organizativas y funcionales a las enseñanzas para las personas adultas: F.1. Horario lectivo de los alumnos Dada la diferencia horaria en la jornada escolar para alumnos
Más detallesLOMCE. PRUEBA ESPECÍFICA (algunas Universidades) Y/O. 3º - Mates E. ACAD. ó Mates E. APLIC. PM. 2º Programa de Mejora del A y del R (PM) 19 años y
LOMCE PRUEBA ESPECÍFICA (algunas Universidades) 19 años y Prueba de Acceso Y Máximo 4 años 17 años y Curso o Prueba de Acceso Y/O 3º - Mates E. ACAD. ó Mates E. APLIC. PM Máximo 4 años 2º Programa de Mejora
Más detallesEL BACHILLERATO EN LA LOMCE
EL BACHILLERATO EN LA LOMCE ÁREA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y PROFESIONAL ETPOEP/SOE/Jaén 1.- Novedades principales A.- Para acceder se requiere estar en posesión del título de Graduado en ESO y haber superado
Más detallesPropuesta de Organización y Horario del Bachillerato en Extremadura
Consejería de Educación Dirección General de Calidad y Equidad Educativa JUNTA DE EXTREMADURA Delgado Valencia, 6 06800 MÉRIDA http://www.juntaex.es Teléfono: 924 00 67 64 Fax: 924 00 67 28 Propuesta de
Más detalles05 DOSSIER. Breve resumen de la LOMCE. Aspectos básicos y novedades) Confederación Andaluza de Asociaciones de Madres y Padres
05 DOSSIER Breve resumen de la LOMCE Aspectos básicos y novedades) Revista informativa editada por la Confederación Andaluza de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado por la Educación Pública CO
Más detallesSESIÓN INFORMATIVA A PADRES DE ALUMNADO DE 4º ESO SOBRE EL BACHILLERATO LUNES 16 DE FEBRERO DE 2.015
SESIÓN INFORMATIVA A PADRES DE ALUMNADO DE 4º ESO SOBRE EL BACHILLERATO LUNES 16 DE FEBRERO DE 2.015 ORDENACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS *A partir del curso 2.017-18 UNIVERSIDAD NA = NMCF Convocatorias io y Septiembre)
Más detallesOFERTA EDUCATIVA IES TUBALCAÍN Bachillerato. Curso 2014-2015
OFERTA EDUCATIVA IES TUBALCAÍN Bachillerato Curso 2014-2015 BACHILLERATO El IES TUBALCAÍN oferta dos tipos de Bachillerato 1. BACHILLERATO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES El alumno puede elegir entre
Más detallesCARACETERÍSTICAS DE LA ETAPA DEL BACHILLERATO
CARACETERÍSTICAS DE LA ETAPA DEL BACHILLERATO El Bachillerato forma parte de la ESPO (Educación Secundaria PostObligatoria), pues tiene carácter voluntario, y su duración es de dos cursos académicos, normalmente
Más detallesEDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA ORGANIZACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS 1º ESO 1º ESO (BILINGÜE)
1º ESO 1º ESO (BILINGÜE) MATERIAS TRONCALES Biología y Geología (3 h) Geografía e Historia (3 h) Matemáticas (4 h) Primera Lengua Extranjera (3 h) MATERIAS ESPECÍFICAS Religión o Valores Éticos (1 h) Educación
Más detallesMINISTERIO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA SOCIAL Y DEPORTE
47586 Viernes 28 noviembre 2008 BOE núm. 287 ANEXO AL CONVENIO Procedimientos para solucionar las controversias a que hace referencia el artículo 16 del convenio En los Artículos 2, 3(1) y 5(11), sustitúyase
Más detallesEn virtud de todo lo anterior DISPONGO. Artículo 1. Objeto de la norma y ámbito de aplicación
Orden 3320-01/2007, de 20 de junio, del Consejero de Educación, por la que se regulan para la Comunidad de Madrid la implantación y la organización de la Educación Secundaria Obligatoria derivada de la
Más detalles1. La nueva ley de educación en primaria. Los alumnos de primaria tendrán las siguientes asignaturas:
LOMCE 1. La nueva ley de educación en primaria. La educación primaria se seguirá organizando en tres ciclos, pero se dividirá en dos a efectos de la evaluación individual; esto es, cuando finalicen los
Más detallesAnexo 4.1 Acceso y Admisión de Estudiantes Sistemas de Información Previa
Anexo 4.1 Acceso y Admisión de Estudiantes Sistemas de Información Previa 4. ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES 4.1.- Sistemas de información previa Difusión e información sobre la titulación Para el alumno
Más detallesEnseñanza Postobligatoria
Enseñanza Postobligatoria Jaén, 29 de marzo de 2012 Antonio Damas Serrano Director del Secretariado de Acceso de la UJA adamas@ujaen.es 1 1 1. Opciones para alumnos sin la E.S.O. 2. Opciones para alumnos
Más detallesDesarrollado conforme al REAL DECRETO 1892/2008, de 14 de noviembre, y Orden EDU/1434/2009, de 29 de mayo. 1
Desarrollado conforme al REAL DECRETO 1892/2008, de 14 de noviembre, y Orden EDU/1434/2009, de 29 de mayo. 1 1. MEDIANTE SUPERACIÓN P.A.U. TRAS OBTENCIÓN TÍTULO DE BACHILLER. CURSO ACADÉMICO 2009-2010
Más detallesINSTRUCCIONES. Cuarta. Protección de datos
INSTRUCCIONES DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL POR LAS QUE SE ESTABLECEN DIVERSOS MODELOS DE DOCUMENTOS ACADÉMICOS DE LAS PRUEBAS
Más detallesDecreto 42/2008, de 5 junio 2008. Establece el currículo de bachillerato en la Comunidad de Castilla y León
Decreto 42/2008, de 5 junio 2008. Establece el currículo de bachillerato en la Comunidad de Castilla y León BO. Castilla y León 11 junio 2008, núm. 111/2008 [pág. 11306] La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de
Más detallesDEPARTAMENTO ORIENTACIÓN CURSO: 15-16 ORIENTACIÓN ACADEMICA Y PROFESIONAL 1º Y 2º ESO
DEPARTAMENTO ORIENTACIÓN CURSO: 15-16 ORIENTACIÓN ACADEMICA Y PROFESIONAL 1º Y 2º ESO ASIGNATURAS EN LA ESO CAMBIOS Educación en E. Secundaria Obligatoria Educación secundaria obligatoria: Estructura de
Más detallesCuadernos de Legislación Educativa
Cuadernos de Legislación Educativa Nº 4- Marzo 2014 Relación de las principales características del Bachillerato según la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE). EL BACHILLERATO EN
Más detalles1º ESO. I.E.S AMÉRICO CASTRO (Huétor Tájar) PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE MARTES 1 MIÉRCOLES 2. 08:30 a 10:00
1º ESO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA MATEMÁTICAS 10:00 a 11:30 INGLÉS EDUCACIÓN FÍSICA CIENCIAS DE LA NATURALEZA 13:00 a 14:30 CC.SS. GEOGRAFÍA E HISTORIA 16:00 a 17:30 MÚSICA EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL
Más detallesREUNIÓN APOCOVA NOVEDADES LOMCE: Implicaciones para los orientadores. Silvia Martínez Amorós 26 de febrero de 2014
REUNIÓN APOCOVA NOVEDADES LOMCE: Implicaciones para los orientadores Silvia Martínez Amorós 26 de febrero de 2014 ÍNDICE de la ponencia 1. Introducción 2. Novedades en Educación Primaria 3. Novedades ESO
Más detallesArzobispado de Valladolid
Arzobispado de Valladolid Titularidad: Arzobispado de Valladolid. Inspirado en concepción cristiana. Complementa la acción de la familia. Abierto a todos. Comunidad donde escuchar y ser escuchado. Promueve
Más detallesRECONOCIMIENTO AUTOMÁTICO DE CRÉDITOS EN EL MÁSTER EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE LA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ
RECONOCIMIENTO AUTOMÁTICO DE CRÉDITOS EN EL MÁSTER EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE LA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ Conforme a lo establecido en La normativa sobre el sistema de reconocimiento y transferencia
Más detallesNUEVA NORMATIVA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
NUEVA NORMATIVA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD ANTECEDENTES Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, modificada por la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril. Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo,
Más detallesINSTRUCCIONES. Primera. Objeto
Ref: 09/700339.9/15 Dirección General de Becas y Ayudas a la Educación RESOLUCIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE BECAS Y AYUDAS A LA EDUCACIÓN POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES SOBRE LA TRAMITACIÓN DE LAS
Más detallesPROPUESTA DE DISTRIBUCIÓN DE CARGA HORARIA DE ASIGNATURAS (ESO Y BACHILLERATO) PRIMER CICLO ESO (1º A 3º CURSO)
PROPUESTA DE DISTRIBUCIÓN DE CARGA HORARIA DE ASIGNATURAS (ESO Y BACHILLERATO) PRIMER CICLO ESO (1º A 3º CURSO) A elegir 1 TRONCALES 1º ESO 2º ESO 3º ESO Biología y Geología 3 2 Física y Química 3 2 Geografía
Más detallesBachillerato. Tienes en tus manos la presentación del Bachillerato-Escolapios. Ahora
Bachillerato Tienes en tus manos la presentación del Bachillerato-Escolapios. Ahora que te acercas al final de una etapa de tus estudios y debes comenzar otra nueva, seguro que te surgen interrogantes
Más detallesEn el curso , los grupos y materias autorizados son los siguientes: EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. - Primero ESO (5 grupos)
En nuestro Instituto se ofrecen los siguientes estudios: Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en sus cuatro niveles Aulas Enclave Bachillerato (2 Modalidades) Ciclo Formativo de Grado Medio "Atención
Más detallesORIENTACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID VICERRECTORADO DE ALUMNOS ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA Página 1 Acceso: Participación en la prueba QUIÉNES SE PUEDEN PRESENTAR: Podrán presentarse a la prueba de acceso a
Más detallesCURSO 2.015 / 2.016. Página web del I.E.S. Abyla: http://www.iesabyla.com/
CURSO 2.015 / 2.016 Página web del I.E.S. Abyla: http://www.iesabyla.com/ Elaborado por los jefes de estudio: D. Javier Domínguez y D. Álvaro González Contacto: abyla.jefaturaestudios@gmail.com 1.- INTRODUCCIÓN:
Más detallesPropuesta de Organización y Horario de la Educación Secundaria Obligatoria en Extremadura
Propuesta de Organización y Horario de la Educación Secundaria Obligatoria en Extremadura La propuesta de organización de las enseñanzas en esta etapa está sometida a determinados requisitos que figuran
Más detallesBOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID I. COMUNIDAD DE MADRID. C) Otras Disposiciones. Consejería de Educación, Juventud y Deporte DISPONGO
Pág. 74 LUNES 25 DE MAYO DE 2015 I. COMUNIDAD DE MADRID C) Otras Disposiciones Consejería de Educación, Juventud y Deporte 20 ORDEN 1459/2015, de 21 de mayo, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte,
Más detalles3º y 4º del Grado en Ingeniería de Organización (actualmente en proceso de implantación, en el curso 2013-14 solamente se imparte 3 er curso)
1. Plan docente 2 3 1.1. Cumplimiento del Proyecto de Organización Docente El Proyecto de Organización Docente es el instrumento para la coordinación y desarrollo de las distintas actividades docentes
Más detallesAMPA C.E.I.P. EL CANTIZAL 7 de febrero de 2011 SELECCIÓN DE INSTITUTOS BILINGÜES PARA EL CURSO 2011-2012 Y SITUACIÓN EN LAS ROZAS
AMPA C.E.I.P. EL CANTIZAL 7 de febrero de 2011 SELECCIÓN DE INSTITUTOS BILINGÜES PARA EL CURSO 2011-2012 Y SITUACIÓN EN LAS ROZAS 1. RESERVA Y ADJUDICACIÓN DE PLAZA EN SECUNDARIA PARA EL CURSO 2011-2012
Más detallesSISTEMA EDUCATIVO Educación Infantil y Primaria
SISTEMA EDUCATIVO Educación Infantil y Primaria JOSÉ LUIS BERNAL AGUDO jbernal@unizar.es Una prueba única de acceso a la Universidad Programas de cualificación profesional inicial LOMCE ( ) http://ampaiesgarciamorato.blogspot.com.es/2012/11/futura-estructura-del-sistema-educativo.html
Más detallesPAU 2010. ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO R.D.1892/2008 de 14 de noviembre. Servicio de Pruebas de
ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO R.D.1892/2008 de 14 de noviembre Servicio de Pruebas de Acceso, Títulos T y Becas. Se trata de un Real Decreto que regula las Pruebas de Acceso
Más detallesPROFESIONAL BÁSICA 1. 11 y 12 de Noviembre de 2015
FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA 1 11 y 12 de Noviembre de 2015 Competencias transversales y convivencia en la FPB Finalidad de la jornada 2 Normativa vigente: MECD y Comunidad de Madrid Conocer aspectos específicos
Más detallesACCESO A LA UNIVERSIDAD
ACCESO A LA UNIVERSIDAD PRUEBA DE ACCESO A partir del curso 2009/2010, se desarrolla la prueba de acceso a la Universidad establecida en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y regulada por
Más detalles10.1. JUSTIFICACIÓN DEL CRONOGRAMA DE IMPLANTACIÓN DE LA TITULACIÓN. El nuevo plan se implantará progresivamente a partir del año académico 2010-
10. CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN Curso de implantación de la titulación: 2010-2011 10.1. JUSTIFICACIÓN DEL CRONOGRAMA DE IMPLANTACIÓN DE LA TITULACIÓN 2011: El nuevo plan se implantará progresivamente a
Más detallesI. Principado de Asturias
núm. 181 de 5-viii-2011 1/12 I. Principado de Asturias Ot r a s Disposiciones Consejería de Educación y Ciencia Resolución de 6 de julio de 2011, de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se
Más detallesAcceso y Admisión a la Universidad desde el Bachillerato y desde Ciclos Formativos de Grado Superior
Acceso y Admisión a la Universidad desde el Bachillerato y desde Ciclos Formativos de Grado Superior Jaén, 27 de abril de 2016 Antonio Damas Serrano Director del Secretariado de Acceso de la UJA 1 seacceso@ujaen.es
Más detallesESPECIFICACIONES CC FF C.F.G.S.
Pág. de FAMILIA PROFESIONAL: ELECTRICIDAD/ELECTRÓNICA DENOMINACIÓN CICLO FORMATIVO TITULACIÓN MANTENIMIENTO ELECTRÓNICO GRADO DEL CICLO SUPERIOR DURACIÓN DEL CICLO 000 HORAS.- OBJETIVOS GENERALES La competencia
Más detallesPRUEBAS DE ACCESO A LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA REGIÓN DE MURCIA
PRUEBAS DE ACCESO A LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA REGIÓN DE MURCIA Jornada Informativa a Centros de Educación Secundaria 2009 Juan Martínez Hernández ndez Coordinador PAU Universidad de Murcia NORMAS
Más detallesPlan de Orientación Académica y Profesional
Plan de Orientación Académica y Profesional O. Concepto a través del Currículo y de la Tutoría Proceso sistemático y planificado de orientación académica y profesional individualizada que favorece la madurez
Más detallesCuadernos de Legislación Educativa
Cuadernos de Legislación Educativa Nº 2- Marzo 2014 Relación de las principales características de la Educación Secundaria Obligatoria según Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE).
Más detallesEstructura de las enseñanzas
5.1 Estructura de las enseñanzas La tabla 5.1. recoge la estructura de las enseñanzas del Grado en Finanzas y Contabilidad. Tabla 5.1. Estructura de las enseñanzas. TIPO DE MATERIA NÚMERO DE CRÉDITOS ECTS
Más detallesCEIP PUNTA LARGA. CANDELARIA (TENERIFE) CEIP PUNTA LARGA CEIP PUNTA LARGA. Candelaria (Santa Cruz de Tenerife) TFNO/FAX: 922500444
1 EDUCACIÓN INTERCULTURAL INFORMACIÓN PARA LAS FAMILIAS Sistema Educativo. Funcionamiento de los centros: matrícula, servicios, consejos... Relaciones Familia-Escuela. CEIP PUNTA LARGA CEIP PUNTA LARGA
Más detallesDptº. de ORIENTACIÓN. IES Virgen del Espino SORIA
Dptº. de ORIENTACIÓN IES Virgen del Espino SORIA ORIENTADOR: José Luis Hernando 201-15 2015-16 2016-17 2017 18 Primaria 1º - º - 5º 2º - º - 6º ESO 1º - º 2º - º Bachillerato 1º 2º Nuevo acceso a la Universidad
Más detallesESTRUCTURA SISTEMA EDUCATIVO L.O.M.C.E
EDUCACIÓN SECUNDARIA ARTES CIENCIAS HUMANIDADES Y CC.SOCIALES G.M F.P G.S EDUCACIÓN SUPERIOR Marzo 2015 B.O.E, 9 de Diciembre de 2013 - B.O.E, 3 de Enero de 2015 ESTRUCTURA SISTEMA EDUCATIVO L.O.M.C.E
Más detallesSe promociona a 2º curso con dos materias negativas como máximo, teniendo que matricularse en 2º curso de las
BACHILLERATO LOMCE Hay tres modalidades: ciencias, humanidades y ciencias sociales y artes. El bachillerato consta de dos cursos, pudiendo repetir una vez cada curso. Se promociona a 2º curso con dos materias
Más detallesBACHILLERATO LOMCE IES SAULO TO. Gáldar OFERTA CURSO 2015-2016 MODALIDAD:CIENCIAS MODALIDAD: HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES MODALIDAD: ARTES
BACHILLERATO LOMCE IES SAULO TO OFERTA CURSO 2015-2016 MODALIDAD:CIENCIAS MODALIDAD: HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES MODALIDAD: ARTES S SAULO TORÓN CARACTERÍSTICAS GENERALES: Etapa educativa no obligatoria
Más detallesÍNDICE 4º ESO 1º BACH 2º BACH EVA-FINAL
ÍNDICE 4º ESO 1º BACH 2º BACH EVA-FINAL ITINERARIO I Propias de Opción (3 h) Informática Latín Ed. Plástica Música Ed. Plástica Optativa (2 h) (Elegir 1) Francés In. Emprendedora ITINERARIO II ITINERARIO
Más detallesCICLO GRADO MEDIO: PELUQUERÍA Y COSMÉTICA CAPILAR- LOE
CICLO GRADO MEDIO: PELUQUERÍA Y COSMÉTICA CAPILAR- LOE Duración: 2.000 horas COMPETENCIA GENERAL DEL TÉCNICO La competencia general de este título consiste en realizar el cuidado y embellecimiento del
Más detallesORIENTACIÓN SOBRE LOS ESTUDIOS DE BACHILLERATO Y POSIBILIDADES DE COMPATIBILIZARLO CON LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA
ORIENTACIÓN SOBRE LOS ESTUDIOS DE BACHILLERATO Y POSIBILIDADES DE COMPATIBILIZARLO CON LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA 1º) ALUMNOS QUE REALIZARAN 1º DE BACHILLER Y CURSOS COMPRENDIDOS DE 1º A 4º
Más detallesNOVEDADES EN LA ESO LOMCE
NOVEDADES EN LA ESO LOMCE Se organiza en materias y comprende dos ciclos 1º ciclo: 1º, 2º y 3º ESO 2º ciclo: 4º ESO Deja de impartirse Educación para la ciudadanía. Nueva asignatura: Valores Éticos. Alternativa
Más detallesBACHILLERATO A DISTANCIA CURSO 2014/2015
BACHILLERATO A DISTANCIA CURSO 2014/2015 NORMAS GENERALES CURSO 2014/2015 Se deben seguir las siguientes normas: Todos los alumnos matriculados en Bachillerato tienen la posibilidad de asistir a partir
Más detalles